1:体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的( )特点。
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
2:研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( )。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
3:在教师与家长的关系上,下列观点正确的是( )。
单项选择题
A、在学校以教师为主,在家以家长为主
B、家长与教师是平等的教育主体
C、以教师为主,家长为辅
D、以教育能力较强的一方为主
4:我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜明地体现了封建社会教育的( )。
单项选择题
A、阶级性
B、等级性
C、传统性
D、垄断性
5:创造活动的原动力是( )。
单项选择题
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力
6:研究者根据对改善教育问题的设想,创设某种情境,控制一定条件而进行的一种教育实践活动是( )。
单项选择题
A、统计法
B、实验法
C、调查法
D、访谈法
7:衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是( )
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
8:太阳活动会引起生物圈的一系列效应。下面哪种现象不会受到太阳活动的影响?( )
单项选择题
A、地球的自转和公转
B、粮食的收获量
C、蝗虫的飞行
D、鱼类的繁殖和洄游
9:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为( )。
单项选择题
A、刺激分化
B、消退
C、刺激泛化
D、获得
10:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( )
判断题
对
错
11:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?( )
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
12:教育培养学生主体性的措施有( )。
多项选择题
A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B、重视学生主体参与课堂,获得体验
C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育
D、教育目标要反映社会发展
E、在成熟的基础上引导发展
13:主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家( )
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、加涅
C、布鲁纳
D、桑代克
14:通过综合归纳获得意义的学习称为( )。
单项选择题
A、上位学习
B、同位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
15:我国的学校教育层次包括( )。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
16:教师角色扮演的先决条件是( )。
单项选择题
A、教师角色认知
B、教师角色体验
C、教师角色期待
D、教师与家长的合作
17:从皮亚杰的认知发展阶段论看来,中学生的认知发展属于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
18:影响迁移的主要因素有( )。
多项选择题
A、学习情境的相似性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
19:学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于( )
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
20:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( )
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
21:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。( )
判断题
对
错
22:掌握知识是发展智力的( )
单项选择题
A、前提
B、基础
C、条件
D、目标
23:态度结构的三种成分始终是一致的。 ( )
判断题
对
错
24:“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这是( )。
单项选择题
A、嗅觉适应的结果
B、嗅觉对比的结果
C、嗅觉补偿的结果
D、嗅觉统合的结果
25:我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
26:学生的学习内容有( )。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
E、道德品质和健康心理的培养
27:在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合( )的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、理论联系实际
C、启发性
D、巩固性
28:在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
29:考试命题的质量指标主要有( )。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
30:小学阶段课程的性质体现在( )。
多项选择题
A、普及性
B、基础性
C、发展性
D、自愿性
31:下列哪一个不是埃及的雕塑作品?( )
单项选择题
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像
32:提出最近发展区理论的心理学家是( )。
单项选择题
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
33:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。 ( )
判断题
对
错
34:按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )。
单项选择题
A、认知策略
B、言语信息
C、动作技能
D、智力技能
35:教学活动的多种形态有( )。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
E、个别化
36:小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的( )。
单项选择题
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
37:以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是( )。
单项选择题
A、讲演慢一点
B、重复复杂的主题材料
C、呈现做笔记的线索
D、在黑板上将所有信息罗列出来
38:在学习化社会里,人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。( )
判断题
对
错
39:语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?( )[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐的捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
40:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有( )。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳 吉安
41:行为主义的基本主张是( )。
多项选择题
A、 主观主义
B、 客观主义
C、 环境主义
D、 强化
E、 发现学习
42:《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻( )。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、直观性原则
D、因材施教原则
43:把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。
单项选择题
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
44:教师通过研究本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的( )的方法。
单项选择题
A、行动研究
B、教学诊断
C、阅读新知
D、自我提问
45:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
46:考试的中心环节是( )。
单项选择题
A、阅卷
B、监考
C、测验
D、命题
47:严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。( )
判断题
对
错
48:学习动机越强,学习效果越好。( )
判断题
对
错
49:下列关于人文常识的表述,不正确的是( )。
单项选择题
A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
B、“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现
C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
D、严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”
50:小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
51:教师的领导风格对课堂教学有( )
单项选择题
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
52:历史唯物主义认为,教育要发展,最终决定性因素在于( )。
单项选择题
A、社会文化
B、社会生产力
C、生产关系
D、教育制度
53:下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?( )
单项选择题
A、《海的女儿》
B、《小红帽》
C、《丑小鸭》
D、《皇帝的新装》
54:学校课程的基本形式是( )。
单项选择题
A、分科课程
B、国家课程
C、活动课程
D、校本课程
55:形式教育论的倡导者是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
56:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
E、民主型
57:( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
单项选择题
A、关注
B、尊重
C、真诚
D、同感
58:近代画家中,最擅长画马的是( )。
单项选择题
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、张大干
D、丰子恺
59:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫( )
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
60:依从阶段的行为具有哪些特点?( )
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
1:答案C 解析 教育机智可以用四个词语概括:因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。李老师没有因为小刚和小明弄坏扩音器而直接批评他们,而是因势利导地满足他们的好奇心,给他们讲解扩音器的原理,之后才对他们并坏扩音器这件事进行处理。这在一定程度上体现了教育机智。因此,这反映了教师劳动的创造性特点。2:答案C 解析 3:答案B 解析 教师和家长是平等的教育主体,在教育学生上都起着不可替代的作用。4:答案B 解析 5:答案B 解析 好奇是创造活动的原动力。6:答案B 解析 教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想,创设某种情境,控制一定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某种教育制度、内容、方法或形式的效果,检验其科学的价值。7:答案B 解析 本题考查测验的信度和效度的知识。8:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】地球上的生物,赖以生存的光和热,直接或间接都来自太阳。太阳活动的变化自然会对生物产生影响,例如树木年轮的增长、粮食的收获量、蝗虫的飞行、鱼类的繁殖和洄游、人体中自细胞数的变化和神经病症的发展等,都和太阳活动有一定关系。9:答案C 解析 题中所述是刺激泛化的定义。10:答案正确 解析 11:答案A,B,C 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。12:答案A,B,C 解析 本题考查培养学生主体性的措施。13:答案C 解析 14:答案A 解析 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习,而下位学习是通过演绎获得意义的学习。15:答案A,B,C,D 解析 我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。16:答案A 解析 角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。17:答案D 解析 18:答案A,B,C 解析 见教材相关内容。19:答案C 解析 20:答案A 解析 21:答案正确 解析 系统暂无解析22:答案B 解析 23:答案错误 解析 态度的三种成分一般情况下是一致的,有时也可能不一致。24:答案A 解析 在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。适应现象发生在所有的感觉中。“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”.是嗅觉的适应。25:答案A 解析 26:答案A,B,D,E 解析 解析略27:答案B 解析 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是:第一,书本知识的教学要注意联系实际。联系学生的生活、科学知识在生产建设和社会生产中的实际运用等。第二,重视培养学生运用知识的能力。一方面要重视教学实践,另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践。第三,正确处理知识教学与技能训练的关系。第四,补充必要的乡土教材。28:答案C 解析 教师的人格中,激励、想象和同情心最能产生良好的教学效果。29:答案A,B,C,D 解析 测验主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。30:答案A,B,C 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。31:答案A 解析 汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品,《汉谟拉比法典》是世界上所发现的最早的成文的法律条文,是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时,它还是古代巴比伦艺术的代表,尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见,所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。32:答案A 解析 33:答案正确 解析 面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,则说明心智越灵活、思路越通达。34:答案A 解析 按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。35:答案A,B,C,D,E 解析 教学活动的形式可以灵活多样,没有固定形式。36:答案B 解析 37:答案D 解析 略38:答案正确 解析 39:答案A,B,C 解析 40:答案A,C,D,E 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。吉克应该选,请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。41:答案B,C,D 解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。42:答案A 解析 《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了启发性原则。43:答案A 解析 把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。44:答案A 解析 教学反思中的行动研究,指的是教师与教育理论工作者或其他成员共同去研究本校、本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的一种研究。45:答案C 解析 略。46:答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段,其中命题是核心环节。47:答案错误 解析 严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。48:答案错误 解析 学习动机中等程度时效果最好。49:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“物竞天择,适者生存”。“师夷长技以制夷”思想源自于魏源的《海国图志》。50:答案B,C,D 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。51:答案D 解析 教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。52:答案B 解析 社会生产力水平决定着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。53:答案B 解析 《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。故选B。54:答案A 解析 55:答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。56:答案A,D,E 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。57:答案D 解析 题干是对同感的解释。58:答案A 解析 近代画家中,最擅长画马的是徐悲鸿;齐白石擅长画虾;张大千擅长山水,画荷花最为出名;丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选A。59:答案A 解析 60:答案A,B,C,D 解析 略。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
2:研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( )。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
3:在教师与家长的关系上,下列观点正确的是( )。
单项选择题
A、在学校以教师为主,在家以家长为主
B、家长与教师是平等的教育主体
C、以教师为主,家长为辅
D、以教育能力较强的一方为主
4:我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜明地体现了封建社会教育的( )。
单项选择题
A、阶级性
B、等级性
C、传统性
D、垄断性
5:创造活动的原动力是( )。
单项选择题
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力
6:研究者根据对改善教育问题的设想,创设某种情境,控制一定条件而进行的一种教育实践活动是( )。
单项选择题
A、统计法
B、实验法
C、调查法
D、访谈法
7:衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是( )
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
8:太阳活动会引起生物圈的一系列效应。下面哪种现象不会受到太阳活动的影响?( )
单项选择题
A、地球的自转和公转
B、粮食的收获量
C、蝗虫的飞行
D、鱼类的繁殖和洄游
9:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为( )。
单项选择题
A、刺激分化
B、消退
C、刺激泛化
D、获得
10:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( )
判断题
对
错
11:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?( )
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
12:教育培养学生主体性的措施有( )。
多项选择题
A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B、重视学生主体参与课堂,获得体验
C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育
D、教育目标要反映社会发展
13:主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家( )
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、加涅
C、布鲁纳
D、桑代克
14:通过综合归纳获得意义的学习称为( )。
单项选择题
A、上位学习
B、同位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
15:我国的学校教育层次包括( )。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
16:教师角色扮演的先决条件是( )。
单项选择题
A、教师角色认知
B、教师角色体验
C、教师角色期待
D、教师与家长的合作
17:从皮亚杰的认知发展阶段论看来,中学生的认知发展属于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
18:影响迁移的主要因素有( )。
多项选择题
A、学习情境的相似性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
19:学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于( )
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
20:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( )
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
21:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。( )
判断题
对
错
22:掌握知识是发展智力的( )
单项选择题
A、前提
B、基础
C、条件
D、目标
23:态度结构的三种成分始终是一致的。 ( )
判断题
对
错
24:“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这是( )。
单项选择题
A、嗅觉适应的结果
B、嗅觉对比的结果
C、嗅觉补偿的结果
D、嗅觉统合的结果
25:我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
26:学生的学习内容有( )。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
27:在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合( )的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、理论联系实际
C、启发性
D、巩固性
28:在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
29:考试命题的质量指标主要有( )。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
30:小学阶段课程的性质体现在( )。
多项选择题
A、普及性
B、基础性
C、发展性
D、自愿性
31:下列哪一个不是埃及的雕塑作品?( )
单项选择题
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像
32:提出最近发展区理论的心理学家是( )。
单项选择题
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
33:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。 ( )
判断题
对
错
34:按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )。
单项选择题
A、认知策略
B、言语信息
C、动作技能
D、智力技能
35:教学活动的多种形态有( )。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
36:小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的( )。
单项选择题
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
37:以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是( )。
单项选择题
A、讲演慢一点
B、重复复杂的主题材料
C、呈现做笔记的线索
D、在黑板上将所有信息罗列出来
38:在学习化社会里,人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。( )
判断题
对
错
39:语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?( )[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐的捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
40:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有( )。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳 吉安
41:行为主义的基本主张是( )。
多项选择题
A、 主观主义
B、 客观主义
C、 环境主义
D、 强化
42:《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻( )。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、直观性原则
D、因材施教原则
43:把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。
单项选择题
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
44:教师通过研究本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的( )的方法。
单项选择题
A、行动研究
B、教学诊断
C、阅读新知
D、自我提问
45:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
46:考试的中心环节是( )。
单项选择题
A、阅卷
B、监考
C、测验
D、命题
47:严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。( )
判断题
对
错
48:学习动机越强,学习效果越好。( )
判断题
对
错
49:下列关于人文常识的表述,不正确的是( )。
单项选择题
A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
B、“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现
C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
D、严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”
50:小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
51:教师的领导风格对课堂教学有( )
单项选择题
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
52:历史唯物主义认为,教育要发展,最终决定性因素在于( )。
单项选择题
A、社会文化
B、社会生产力
C、生产关系
D、教育制度
53:下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?( )
单项选择题
A、《海的女儿》
B、《小红帽》
C、《丑小鸭》
D、《皇帝的新装》
54:学校课程的基本形式是( )。
单项选择题
A、分科课程
B、国家课程
C、活动课程
D、校本课程
55:形式教育论的倡导者是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
56:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
57:( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
单项选择题
A、关注
B、尊重
C、真诚
D、同感
58:近代画家中,最擅长画马的是( )。
单项选择题
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、张大干
D、丰子恺
59:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫( )
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
60:依从阶段的行为具有哪些特点?( )
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
【试看结束,完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员?
一、用微信,扫描下方二维码,关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

三、购买年度VIP会员

四、购买成功后,就可以开始一年的学习了
