文县小学教师招聘2023年考试试题及答案解析【网友整理版】

1：高尚的学习动机的核心是（　　）。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献

2：受教育者权利的保护包括：家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。（　　）
判断题
对
错

3：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（　　）。
单项选择题
A、横笛
B、风笛
C、箫
D、埙

4：交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（　　）
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右

5：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。
判断题
对
错

6：掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。 （ ）
判断题
对
错

7：心理学家安德森认为,心智技能形成需三个阶段，即（ ）
多项选择题
A、活动的定向阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、联结阶段

8：教育改革的核心是（　　）改革。
单项选择题
A、内容
B、课程
C、方法
D、途径

9：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（　　）
判断题
对
错

10：皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。
单项选择题
A、 0-2岁
B、 2-7岁
C、 7-11岁
D、 11-15岁

11：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（　　）。
单项选择题
A、丝竹
B、墨宝
C、丹青
D、金石

12：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（　　）
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习

13：布鲁纳对（　　）的教学设计提出了四项原则。
单项选择题
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学

14：正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（　　）。
单项选择题
A、艾拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、马卡连柯
D、杜威

15：“350+1896=?”属于以下哪种问题( )。
单项选择题
A、有结构的问题
B、无结构的问题
C、情境性问题
D、程序性问题

16：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（　　）
单项选择题
A、定向阶段
B、模仿阶段
C、熟练阶段
D、整合阶段

17：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（　　）。
单项选择题
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知

18：高尚的学习动机的核心是（　　）。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献

19：可采用（　　） 来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法

20：学校教育的基本单位是（　　）
单项选择题
A、教研组
B、班级
C、教师
D、学生

21：把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是（　　）。
单项选择题
A、算法式
B、启发式 　　
C、综合式
D、概括式

22：某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（　　）
单项选择题
A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性

23：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（　　）。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%

24：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　　）。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德

25：小学德育自勺主要途径有（　　）
多项选择题
A、思想品德课
B、其他各科教学
C、班主仨工作
D、班队会活动

E、课外活动

26：（　　）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析

27：“洪堡式”大学的传统是由（　　）传承的。
单项选择题
A、巴黎大学
B、剑桥大学
C、柏林大学
D、哈佛大学

28：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（　　）。
单项选择题
A、表征问题
B、选择策略
C、执行策略
D、识别问题

29：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。
判断题
对
错

30：过度学习越多则效果越好且越经济。 （ ）
判断题
对
错

31：近代以学校系统为核心的教育制度是（　　）
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志

32：教育的特质是（　　）。
单项选择题
A、认识活动
B、生存活动
C、传递活动
D、培养人的社会实践活动

33：测验前的计划包括（　　）。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确实测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表

E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

34： 师生关系在人格上是平等的关系。（　　）
判断题
对
错

35：我国义务教育的对象是[　　]
多项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年

36：不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（　　）。
单项选择题
A、 爱国主义教育
B、 劳动教育
C、 宗教教育
D、 民主和法制教育

37：自述法的具体形式有（　　）。
多项选择题
A、日记
B、周记
C、作文
D、自传

E、内心独白

38：注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。（　　）
判断题
对
错

39：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为( )。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁

40：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（　　）
判断题
对
错

41：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜’’是唐代一位著名诗人的诗句。 这位诗人最有可能是（　）。
单项选择题
A、陈子昂
B、孟浩然
C、杜甫
D、杜牧

42：教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。（　　）
判断题
对
错

43：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（　　）。
单项选择题
A、热爱学生
B、团结协作
C、个人发展
D、为人师表

44：有关操作技能的特点，正确的是（　　）。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性

E、简缩性

45：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础

E、课程改革由受教育者完成

46：实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件，变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。 （　　）
判断题
对
错

47：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（　　）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合

48：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（　　）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

49：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯

50：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（　　）。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性

E、科学性

51：有人说，在科技高速发展的今天，随着网络教育、远程教育的进一步发展，机器将最终取代教师。但是，教师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”（　　）。
单项选择题
A、苏霍姆林斯基
B、马卡连柯
C、凯洛夫
D、乌申斯基

52：师生关系在人格上是一种（　　）。
单项选择题
A、平等关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系

53：小学生常见的焦虑反应是（　　）焦虑。
单项选择题
A、学习
B、行为
C、考试
D、适应

54：教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。（　　）
判断题
对
错

55：某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。（　　）
判断题
对
错

56：少先队是少年儿童的先进性组织。（　　）
判断题
对
错

57：某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了《某某山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课，这突出体现了林老师是（　　）。
单项选择题
A、学生学习的指导者和促进者
B、课程的建设者和开发者
C、课堂教学的组织者
D、课堂教学的管理者

58：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（　　）认知风格。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、冲动型

59：中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（　　）
单项选择题
A、1914年
B、1924年
C、1934年
D、1944年

60：以下哪一个是稳定的内在原因（　　）。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气

查看答案 1：答案A
解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
2：答案错误
解析
3：答案B
解析 风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。
4：答案B
解析
5：答案正确
解析 义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。
6：答案错误
解析 掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度（通常要求达到完成的80%-90%的评价项目）。(本解析由张恩凯提供)
7：答案B,C,D
解析 著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。(本解析由张恩凯提供)
8：答案B
解析 教育改革的核心是课程改革。
9：答案错误
解析
10：答案C
解析 本题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。
11：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。“丝竹”：丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器，故丝竹，泛指各种乐器，也形容各种声音。“金石”指中国古代传统文化中的一类考古学，主要研究对象为前朝的铜器和碑石。
12：答案C
解析
13：答案A
解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学。
14：答案A
解析 正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的艾拉斯莫斯。
15：答案A
解析 已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题属于有结构问题。故本题为有结构问题。
16：答案D
解析 D在操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。
17：答案B
解析 略
18：答案A
解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
19：答案B
解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。
20：答案B
解析
21：答案A
解析 算法式是问题解决的策略之一，是把解决问题的一切做法步骤都列出来，然后逐一加以尝试，最终使问题得到一个正确的解。
22：答案B
解析
23：答案C
解析
24：答案A
解析 略。
25：答案A,B,C,D,E
解析
26：答案B
解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
27：答案C
解析
28：答案D
解析
29：答案正确
解析 人类社会早期教劳是结合的，密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。
30：答案错误
解析
31：答案A
解析
32：答案D
解析 教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
33：答案A,B,C,D,E
解析
34：答案正确
解析
35：答案C
解析
36：答案C
解析 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是宗教教育，只有德国等一些国家才有在中小学时期有宗教教育。
37：答案A,B,C,D,E
解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的具体形式。
38：答案错误
解析
39：答案C
解析 儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。
40：答案正确
解析 略。
41：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。开元年间．唐朝国力强盛；天宝年间发生了安史之乱，唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年代，故可推断出诗的作者是杜甫。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔》，“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”出自杜甫的《无家别》。
42：答案正确
解析 略。
43：答案A
解析
44：答案A,C,D
解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。
45：答案A,C
解析 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。
46：答案错误
解析 实验法必须是在实验室条件下，而不是教育的实际情况下进行的。
47：答案A
解析
48：答案C
解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。
49：答案D
解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。
50：答案A,D
解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。
51：答案D
解析
52：答案A
解析 师生在人格上是民主、平等的关系。
53：答案C
解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时不能集中注意，正常发挥。考试后又持久不能松弛。(本解析由张恩凯提供)
54：答案正确
解析
55：答案错误
解析
56：答案错误
解析
57：答案B
解析 新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者，林老师编写教材的做法是课程建设者和开发者的体现。故选B。
58：答案A
解析
59：答案B
解析 识记性试题。中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于1924年。(本解析由张恩凯提供)
60：答案A
解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。

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注：本试题来源于互联网。