1：群体发展的最高阶段是__________。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
2：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）
判断题
对
错
3：教师公正的核心是（）
单项选择题
A、对自己公正
B、对学生公正
C、对同事公正
D、对上级公正
4：指导教学包括的活动有（）。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
E、提供独立的练习
5：教育法律关系构成的要素有（）
多项选择题
A、教育法律关系内容
B、教育法律关系客体
C、教育权利能力
D、教育的行为能力
E、教育法律关系的主体
6：学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（）
判断题
对
错
7：学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）
单项选择题
A、德育活动
B、劳动技术教育
C、课外活动
D、额外教育
8：（）是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
单项选择题
A、辛亥革命
B、五四运动
C、新中国成立
D、改革开放
9：生产力发展水平决定着（）。
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
10：学校精神文化的物质载体是学校的（）
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
11：情境教学法创建者是江苏省特级教师（）
单项选择题
A、刘京海
B、李吉林
C、邱学华
D、倪谷音
12：课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。（）
判断题
对
错
13：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
14：教师对生病的学生救护不力，属于（）。
单项选择题
A、侵犯学生的生命权
B、侵犯学生的健康权
C、侵犯学生的身体权
D、不作为违法侵权
15：初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、勒令退学
B、开除学籍
C、批评教育
D、单独禁闭
16：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。
单项选择题
A、集体形成初始阶段
B、集体形成正规化阶段
C、集体发展区域成熟发展阶段
D、健全班集体形成时期
17：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
18：一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是（）。
单项选择题
A、严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作
B、从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事
C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士
D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究
19：下列句子中，对“并非‘清者自清，浊者自浊’”理解正确的是（）。
单项选择题
A、或者清者没自清，或者浊者没自浊
B、不但清者没自清，而且浊者没自浊
C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊
D、尽管清者没自清，但浊者已经自浊
20：关于名著的表述，不正确的一项是（）
单项选择题
A、楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他，自顾自地边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”(《论语》)
B、觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对，但心里不相信这些(《家》)
C、许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计，烧毁袁绍积于鸟巢的军粮辎重，大败袁绍(《三国演义》)
D、伏盖太太的公寓住着七位客人：库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏拖冷，老处女米旭诺，高老头和年轻人拉斯蒂涅(《高老头》)
21：使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。（）
判断题
对
错
22：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。
单项选择题
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
23：依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）。
单项选择题
A、上课聊天
B、多日旷课
C、不交作业
D、谈情说爱
24：15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、留张某独自在家可锻炼其生活能力
B、父母在外地也可以履行其监护职责
C、不得让生活能力差的孩子独立生活
D、不得让张某脱离监护单独居住生活
25：下列有关听课的描述正确的是（）
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
26：目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。（）
判断题
对
错
27：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
单项选择题
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、无法确定
28：明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
29：教学媒体的功能是（）
多项选择题
A、教学媒体具有传播和获取信息的功能
B、教学媒体有积累和存储信息的功能
C、教学媒体有提高学生学习能力的功能
D、教学媒体有多视角的娱乐功能
30：品德的基础是（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为
31：课程设计是对课程各个方面做出规划和安排，在进行宏观设计时，应当解决的基本理念问题包括（）。
多项选择题
A、课程的价值
B、课程的根本目的
C、课程的主要任务
D、可运用的课程资源
E、课程的基本结构
32：规则对儿童没有约束力的阶段是（）。
单项选择题
A、权威阶段
B、可逆性阶段
C、公正阶段
D、自我中心阶段
33：义务教育的特征包括()。①强制性②普及性③免费性④地方性
单项选择题
A、①③④
B、①②④
C、①②③
D、①②③④
34：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
35：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
36：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
37：最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳
38：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
39：遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（）。
单项选择题
A、正加速型
B、零加速型
C、负加速型
D、倒“U”型
40：习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。（）
判断题
对
错
41：人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
42：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）
多项选择题
A、情景记忆
B、语义记忆
C、程序记忆
D、言语记忆
E、陈述记忆
43：聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。
单项选择题
A、三年
B、三至五年
C、二年
D、四年
44：看到蛇的模型就感到害怕，这是条件反射。（）
判断题
对
错
45：在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、演示法
C、练习法
D、讨论法
46：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习
47：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）
判断题
对
错
48：1972年，埃德加?富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。
单项选择题
A、《学会关心》
B、《学会做事》
C、《学会生存》
D、《教育：财富蕴藏其中》
49：在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90％，则说明动作技能达到了（）的目标。
单项选择题
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
50：下列作品不是达·芬奇创作的是（）。【2014年上中学】
单项选择题
A、《向日葵》
B、《最后的晚餐》
C、《岩间圣母》
D、《蒙娜丽莎》
51：个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）
单项选择题
A、晕轮效应
B、首因效应
C、近因效应
D、投射效应
52：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
53：教学大纲的主体部分是（）。
单项选择题
A、目录
B、习题
C、文本部分
D、说明部分
54：班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力。如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（）。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、坚定性评价
55：以下不属于教师教学能力的是（）。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
56：技能的活动方式是（）。
单项选择题
A、合乎法则的
B、不随意运动的
C、遗传获得的
D、知识经验的
57：在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。
单项选择题
A、杜威原理
B、泰勒原理
C、斯宾塞原理
D、赫尔巴特原理
58：20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（）
判断题
对
错
59：班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程?（）
多项选择题
A、注意过程
B、保持过程
C、认知过程
D、动作再现过程
E、动机过程
60：到工厂进行参观访问属于（）。
单项选择题
A、模像直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
1：答案D 解析 2：答案正确 解析 3：答案B 解析 教育要以学生为主体，学校中最重要的人际关系是师生关系，所以教师公正的核心是对学生公正。(本解析由张恩凯提供)4：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】指导教学有六项活动，除ABCDE外还有每周或每月的复习。5：答案A,B,E 解析 6：答案正确 解析 根据成败归因理论，学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同，此观点是正确的。7：答案C 解析 8：答案B 解析 五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。9：答案D 解析 生产力水平决定着教育结构的变化。10：答案D 解析 11：答案B 解析 12：答案正确 解析 课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。（资料来源《教育教学技能概论》）(本解析由张恩凯提供)13：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。14：答案D 解析 教师以一定的不作为致人损害的行为，属于不作为违法侵权，教师应该对生病的学生加以适当的救护，救护不力就属于不作为违法侵权。15：答案C 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。单独禁闭是一种体罚，学校可以对小华批评教育，但不能开除、体罚或者变相体罚。16：答案C 解析 17：答案D 解析 18：答案D 解析 从“一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事”可知“真正的同事”前的定语是“科学研究”“与其目标一致”，如果那些科学名人没有动力去从事重要的新研究，那就不是“真正的同事”。19：答案A 解析 考查联言命题的等值命题。“并非‘清者自清，浊者自浊”’等值于或者清者没自清，或者浊者没自浊。20：答案A 解析 楚国狂人应改为荷礤丈人。21：答案正确 解析 因为语言是使用最方便的一种强化形式，所以在日常教学中也使用的最多。(本解析由张恩凯提供)22：答案A 解析 认知模式是致力于引导学生在寻求新的认知平衡中不断提高学生道德判断能力的德育模式。23：答案B 解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。24：答案D 解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。25：答案D 解析 26：答案正确 解析 27：答案A 解析 28：答案D 解析 29：答案A,B 解析 30：答案B 解析 31：答案A,B,C,E 解析 课程设计包括对课程的价值、课程的根本目的、课程的主要任务、课程的基本结构等方面作出规划和安排。32：答案D 解析 33：答案C 解析 本题考查义务教育的特点。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。34：答案D 解析 波斯纳提出教师成长公式“经验+反思=成长”。35：答案A 解析 36：答案C 解析 态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。37：答案B 解析 识记性试题，桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供)38：答案D 解析 39：答案C 解析 遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。40：答案正确 解析 略。41：答案A 解析 校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。42：答案A,B,C,E 解析 43：答案B 解析 根据《中华人民共和国教师法》规定，聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期为3～5年。44：答案错误 解析 看到蛇的模型感到害怕是无条件反射。45：答案C 解析 46：答案D 解析 学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是学习。47：答案正确 解析 略48：答案C 解析 1965年，法国教育学家保罗?朗格朗在《终身教育引论》中指出，教科文组织应赞同“终身教育”的原则。1972年，埃德加?富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定，并提出未来社会是“学习化社会”。49：答案D 解析 50：答案A 解析 《向日葵》是梵高的作品。故选A。51：答案B 解析 52：答案B 解析 53：答案C 解析 54：答案B 解析 55：答案C 解析 教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的能力。56：答案A 解析 技能是指个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。57：答案B 解析 58：答案正确 解析 59：答案A,B,D,E 解析 60：答案D 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
2：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）
判断题
对
错
3：教师公正的核心是（）
单项选择题
A、对自己公正
B、对学生公正
C、对同事公正
D、对上级公正
4：指导教学包括的活动有（）。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
5：教育法律关系构成的要素有（）
多项选择题
A、教育法律关系内容
B、教育法律关系客体
C、教育权利能力
D、教育的行为能力
6：学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（）
判断题
对
错
7：学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）
单项选择题
A、德育活动
B、劳动技术教育
C、课外活动
D、额外教育
8：（）是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
单项选择题
A、辛亥革命
B、五四运动
C、新中国成立
D、改革开放
9：生产力发展水平决定着（）。
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
10：学校精神文化的物质载体是学校的（）
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
11：情境教学法创建者是江苏省特级教师（）
单项选择题
A、刘京海
B、李吉林
C、邱学华
D、倪谷音
12：课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。（）
判断题
对
错
13：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
14：教师对生病的学生救护不力，属于（）。
单项选择题
A、侵犯学生的生命权
B、侵犯学生的健康权
C、侵犯学生的身体权
D、不作为违法侵权
15：初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、勒令退学
B、开除学籍
C、批评教育
D、单独禁闭
16：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。
单项选择题
A、集体形成初始阶段
B、集体形成正规化阶段
C、集体发展区域成熟发展阶段
D、健全班集体形成时期
17：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
18：一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是（）。
单项选择题
A、严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作
B、从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事
C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士
D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究
19：下列句子中，对“并非‘清者自清，浊者自浊’”理解正确的是（）。
单项选择题
A、或者清者没自清，或者浊者没自浊
B、不但清者没自清，而且浊者没自浊
C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊
D、尽管清者没自清，但浊者已经自浊
20：关于名著的表述，不正确的一项是（）
单项选择题
A、楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他，自顾自地边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”(《论语》)
B、觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对，但心里不相信这些(《家》)
C、许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计，烧毁袁绍积于鸟巢的军粮辎重，大败袁绍(《三国演义》)
D、伏盖太太的公寓住着七位客人：库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏拖冷，老处女米旭诺，高老头和年轻人拉斯蒂涅(《高老头》)
21：使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。（）
判断题
对
错
22：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。
单项选择题
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
23：依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）。
单项选择题
A、上课聊天
B、多日旷课
C、不交作业
D、谈情说爱
24：15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、留张某独自在家可锻炼其生活能力
B、父母在外地也可以履行其监护职责
C、不得让生活能力差的孩子独立生活
D、不得让张某脱离监护单独居住生活
25：下列有关听课的描述正确的是（）
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
26：目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。（）
判断题
对
错
27：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
单项选择题
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、无法确定
28：明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
29：教学媒体的功能是（）
多项选择题
A、教学媒体具有传播和获取信息的功能
B、教学媒体有积累和存储信息的功能
C、教学媒体有提高学生学习能力的功能
D、教学媒体有多视角的娱乐功能
30：品德的基础是（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为
31：课程设计是对课程各个方面做出规划和安排，在进行宏观设计时，应当解决的基本理念问题包括（）。
多项选择题
A、课程的价值
B、课程的根本目的
C、课程的主要任务
D、可运用的课程资源
32：规则对儿童没有约束力的阶段是（）。
单项选择题
A、权威阶段
B、可逆性阶段
C、公正阶段
D、自我中心阶段
33：义务教育的特征包括()。①强制性②普及性③免费性④地方性
单项选择题
A、①③④
B、①②④
C、①②③
D、①②③④
34：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
35：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
36：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
37：最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳
38：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
39：遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（）。
单项选择题
A、正加速型
B、零加速型
C、负加速型
D、倒“U”型
40：习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。（）
判断题
对
错
41：人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
42：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）
多项选择题
A、情景记忆
B、语义记忆
C、程序记忆
D、言语记忆
43：聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。
单项选择题
A、三年
B、三至五年
C、二年
D、四年
44：看到蛇的模型就感到害怕，这是条件反射。（）
判断题
对
错
45：在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、演示法
C、练习法
D、讨论法
46：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习
47：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）
判断题
对
错
48：1972年，埃德加?富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。
单项选择题
A、《学会关心》
B、《学会做事》
C、《学会生存》
D、《教育：财富蕴藏其中》
49：在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90％，则说明动作技能达到了（）的目标。
单项选择题
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
50：下列作品不是达·芬奇创作的是（）。【2014年上中学】
单项选择题
A、《向日葵》
B、《最后的晚餐》
C、《岩间圣母》
D、《蒙娜丽莎》
51：个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）
单项选择题
A、晕轮效应
B、首因效应
C、近因效应
D、投射效应
52：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
53：教学大纲的主体部分是（）。
单项选择题
A、目录
B、习题
C、文本部分
D、说明部分
54：班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力。如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（）。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、坚定性评价
55：以下不属于教师教学能力的是（）。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
56：技能的活动方式是（）。
单项选择题
A、合乎法则的
B、不随意运动的
C、遗传获得的
D、知识经验的
57：在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。
单项选择题
A、杜威原理
B、泰勒原理
C、斯宾塞原理
D、赫尔巴特原理
58：20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（）
判断题
对
错
59：班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程?（）
多项选择题
A、注意过程
B、保持过程
C、认知过程
D、动作再现过程
60：到工厂进行参观访问属于（）。
单项选择题
A、模像直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
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