1:根据练习时间分配的不同,练习可分为()Page}
单项选择题
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、口头练习与书面练习
D、实际练习与心理练习
2:科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是()。
单项选择题
A、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B、用分科考试的方法来选拔官员
C、地方官员推荐真才实学的人做官
D、皇帝直接任命有真才实学的人做官
3:师生关系可分为()
多项选择题
A、社会关系
B、教育关系
C、心理关系
D、朋友关系
E、合作关系
4:某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
5:冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了。这种现象是()。
单项选择题
A、感觉的对比
B、感觉的适应
C、感觉的相互作用
D、感觉的后效
6:下列有关文学常识的表述有误的一项是()。
单项选择题
A、屈平,字原,他创立了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”,运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。其代表作品有《离骚》《九歌》等
B、韩愈,字退之。世称韩昌黎,谥“文”,又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在《师说》中称赞李蟠好古文,所谓“古文”是指先秦两汉的散文
C、柳宗元,字子厚,世称“柳河东”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”,是唐宋八大家之一。
D、欧?亨利的作品以擅长结尾闻名,形成“含泪的微笑”的艺术风格,有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师
7:人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
8:下列关于智力测验错误的是()。
单项选择题
A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力
B、智力测验的操作必须规范
C、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满
D、智力测验的结果解释必须慎重
9:孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是()。
单项选择题
A、知、情、意、行
B、导、学、习、行
C、闻、行、忠、信
D、学、思、习、行
10:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
11:人的世界观基本形成于()。
单项选择题
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
12:教师的职业是(),这是教师职业区别于其他职业的特点。
单项选择题
A、教书育人
B、传授知识
C、道德教育
D、劳动教育
13:学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中()。
单项选择题
A、物质文化
B、制度文化
C、教师文化
D、学生文化
14:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
15:在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。
单项选择题
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育
16:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
17:下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
单项选择题
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
18:支配了德国整个高等教育,并一度使德国成为世界科学中心的是()原则。
单项选择题
A、实践与理论统一
B、做学统一
C、直接经验与间接经验统一
D、研究与教学统一
19:对于备课的认识错误的是()。
单项选择题
A、备课是教学工作的首要环节
B、认真备课是教好课的前提
C、备好课可以加强教学的计划性
D、教师只需要在上课前进行备课,平时则不需要
20:注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、技能型课程
21:学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对()
单项选择题
A、学习初衷的影响
B、学习过程的影响
C、学习方法的影响
D、学习成绩的影响
22:心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
单项选择题
A、强化法
B、系统脱敏法
C、理性一情绪疗法
D、来访者中心疗法
23:德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特性。
多项选择题
A、社会性
B、历史性
C、阶级性
D、民族性
E、继承性
24:我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()
单项选择题
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
25:学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的()
单项选择题
A、自娱型
B、消极型
C、亲社会型
D、反社会型
26:下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是()
单项选择题
A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段
B、考试的主要功能是甄别与选拔,有其存在的必要性
C、素质教育就是非考试的教育,应该取消一切考试
D、素质教育不应与考试对立
27:同辈群体的特征有()
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、美系的平等性
E、群体的凝聚性
28:教育制度的核心部分是()。
单项选择题
A、教育管理制度
B、国民教育制度
C、义务教育制度
D、学校教育制度
29:最经济、最有效的教学形式是()
单项选择题
A、班级教学
B、自主辅导式教学
C、学生自学
D、开放式教学
30:推动个体发展的决定性因素是()。
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、人的主观能动性
31:教学工作的中心环节是上课。()
判断题
对
错
32:焦虑是各种神经症的共同特征。()
判断题
对
错
33:科学对教育的作用表现在()。科学技术能够改变教育的观念科学技术能够影响受教育者的数量科学技术可以影响教育的内容科学技术能够影响受教育者的教育质量
多项选择题
A、科学技术能够改变教育的观念
B、科学技术能够影响受教育者的数量
C、科学技术可以影响教育的内容
D、科学技术能够影响受教育者的教育质量
34:班主任要适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。()
判断题
对
错
35:世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《中庸》
36:教科书上的练习题多属于()
单项选择题
A、有结构问题
B、无结构的问题
C、简单问题
D、复杂问题
37:教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。()
判断题
对
错
38:环境决定论的代表人物是()。
单项选择题
A、杜威
B、格赛尔
C、华生
D、霍尔
39:“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。
单项选择题
A、培根
B、康德
C、席勒
D、卢梭
40:目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
单项选择题
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
41:内部学习动机中最为核心的成分是【】
多项选择题
A、兴趣
B、态度
C、求知欲
D、价值观
E、好奇心
42:()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。
单项选择题
A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教书方法
43:古人说:“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”这种德育方法是()。
单项选择题
A、说理教育法
B、品德评价法
C、情感陶冶法
D、品德修养法
44:教学工作的基础是()。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业的布置与批改
45:不属于我国中小学德育的主要途径的是()。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
46:对事实信息的记忆,如姓名、人脸、单词、日期和观点等,这种记忆属于()
单项选择题
A、程序性记忆
B、陈述性记忆
C、语义记忆
D、情景记忆
47:教师在教学中对变化技能的应用,目的是使学生保持新鲜感,提高学习积极性。()
判断题
对
错
48:研究者认为,直觉思维是创造性思维的核心。()
判断题
对
错
49:从公元前6世纪到公元1000年,我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%~70%,出现这种状况的原因不包括()。
单项选择题
A、封建制度的确立和发展
B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态
C、社会稳定、经济发展,对外交往频繁
D、中华民族勤劳勇敢,比世界上其他民族更富有智慧
50:教育目的是教育方针的政策性表达,具有政策的规定性,在一定时期内具有必须贯彻的强制性。???()
判断题
对
错
51:判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()
多项选择题
A、下位法服从上位法
B、前定法优于后定法
C、特殊法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
E、国际法优于国内法
52:由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。()
判断题
对
错
53:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
54:“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。
单项选择题
A、智育过程
B、德育过程
C、心理咨询
D、教育学生
55:少年期的年龄一般在()。
单项选择题
A、6、7岁~11、12岁
B、11、12岁~14、l5岁
C、8、9岁~16、17岁
D、6、7岁~14、15岁
56:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
57:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()
判断题
对
错
58:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、轶事记录
59:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、轶事记录
60:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
1:答案A 解析 2:答案B 解析 3:答案A,B,C 解析 4:答案D 解析 品德评价法是教育者对学生的品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步的一种方法。5:答案B 解析 从温暖的室内走到寒冷的室外,不一会就不觉得冷了,这说明在温度刺激持续作用下,人对温度的感受性发生了变化,属于适应现象。故选B。6:答案D 解析 美国的欧·亨利、法国的莫泊桑以及俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说大师。7:答案A 解析 8:答案C 解析 现行的智力测验所依据的理论基础还主要是传统的智力因素理论,它偏重于个体的语言能力、数理逻辑能力和空间关系等方面,其结果一般反映的是人的分析能力,或者说只是一种和学业成就有关的智力,与未来事业的成就和生活美满没有必然的联系。9:答案D 解析 10:答案D 解析 苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。11:答案D 解析 12:答案A 解析 13:答案B 解析 在校园文化中,学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。14:答案错误 解析 15:答案D 解析 教育的阶级性是由社会具有阶级性决定的。在阶级社会中,教育必然与阶级相连,体现所代表阶级的阶级利益,学校教育直接体现统治阶级的利益。未来的社会,没有阶级,因此教育的阶级性也必然随之消失,只体现为社会服务的性质。16:答案A 解析 在发现教学的教学过程中,学生应是一个积极的探究者,教师的作用不是为学生提供现成的答案,而是为学生提供能够独立探究的教学情境。因此,教师的角色应是学生学习的促进者和引导者。17:答案D 解析 教学策略是指在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,以便形成具有效率意义的特定的教学方案。它是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。因此,教学策略应指导教学方法,教学方法是教学策略的具体化。18:答案D 解析 研究与教学统一原则支配了德国的整个高等教育,并一度使德国成为世界科学的中心。19:答案D 解析 教师在平时的学习、生活中也需要有意识地收集教学资料,为上课做准备。20:答案C 解析 研究型课程从问题的提出、方案的设计到实施及得出结论,完全由学生自己来做,注重研究过程甚于注重结论。21:答案B 解析 22:答案B 解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。23:答案A,B,C,D,E 解析 此五点均为德育的特性。24:答案A 解析 由我国班级当前存在的问题可知,采用最多的是“教学中心”的领导方式。25:答案C 解析 26:答案D 解析 考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一。因此,素质教育不应与考试对立。27:答案B,C,D,E 解析 28:答案D 解析 29:答案A 解析 班级教学是以班级为单位,同时对几十名学生进行教学,能多为社会培养人才,是一种最经济、最有效的教学形式。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)30:答案D 解析 31:答案正确 解析 32:答案正确 解析 33:答案A,B,C,D 解析 科学对教育的影响主要有:科学技术能够改变受教育者的观念,科学技术能够影响受教育者的数量和质量,科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。34:答案错误 解析 35:答案B 解析 36:答案A 解析 目标明确,个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。37:答案正确 解析 38:答案C 解析 华生是环境决定论的典型代表人物。他的名言是给他需要的环境和一打儿童,他可以把他们培养成任何需要的人。39:答案C 解析 这是关于美育起源的题目,根据历史资料,“美育”一词最早见于《美学书简》,其作者是席勒。因此,正确答案选C。40:答案A 解析 目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。41:答案C,E 解析 42:答案A 解析 教育目的是教育的出发点和依据,也是教育活动的最终归宿。43:答案C 解析 情感陶冶法强调的是环境对学生德育潜移默化的影响,正如题干所说。44:答案A 解析 只有在备好课的基础上,才能开展有效的教学工作。45:答案D 解析 46:答案B 解析 47:答案正确 解析 48:答案错误 解析 系统暂无解析49:答案D 解析 A、B、C三项都是我国古代科技成就在世界科技中占很大比例的原因。50:答案错误 解析 51:答案A,C,D 解析 52:答案正确 解析 略。53:答案B 解析 由教育发展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。54:答案B 解析 55:答案B 解析 56:答案D 解析 57:答案正确 解析 58:答案C 解析 略。59:答案C 解析 考查案卷分析定义,应识记。60:答案D 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、口头练习与书面练习
D、实际练习与心理练习
2:科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是()。
单项选择题
A、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B、用分科考试的方法来选拔官员
C、地方官员推荐真才实学的人做官
D、皇帝直接任命有真才实学的人做官
3:师生关系可分为()
多项选择题
A、社会关系
B、教育关系
C、心理关系
D、朋友关系
4:某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
5:冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了。这种现象是()。
单项选择题
A、感觉的对比
B、感觉的适应
C、感觉的相互作用
D、感觉的后效
6:下列有关文学常识的表述有误的一项是()。
单项选择题
A、屈平,字原,他创立了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”,运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。其代表作品有《离骚》《九歌》等
B、韩愈,字退之。世称韩昌黎,谥“文”,又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在《师说》中称赞李蟠好古文,所谓“古文”是指先秦两汉的散文
C、柳宗元,字子厚,世称“柳河东”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”,是唐宋八大家之一。
D、欧?亨利的作品以擅长结尾闻名,形成“含泪的微笑”的艺术风格,有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师
7:人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
8:下列关于智力测验错误的是()。
单项选择题
A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力
B、智力测验的操作必须规范
C、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满
D、智力测验的结果解释必须慎重
9:孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是()。
单项选择题
A、知、情、意、行
B、导、学、习、行
C、闻、行、忠、信
D、学、思、习、行
10:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
11:人的世界观基本形成于()。
单项选择题
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
12:教师的职业是(),这是教师职业区别于其他职业的特点。
单项选择题
A、教书育人
B、传授知识
C、道德教育
D、劳动教育
13:学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中()。
单项选择题
A、物质文化
B、制度文化
C、教师文化
D、学生文化
14:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
15:在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。
单项选择题
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育
16:在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
单项选择题
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
17:下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
单项选择题
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
18:支配了德国整个高等教育,并一度使德国成为世界科学中心的是()原则。
单项选择题
A、实践与理论统一
B、做学统一
C、直接经验与间接经验统一
D、研究与教学统一
19:对于备课的认识错误的是()。
单项选择题
A、备课是教学工作的首要环节
B、认真备课是教好课的前提
C、备好课可以加强教学的计划性
D、教师只需要在上课前进行备课,平时则不需要
20:注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、技能型课程
21:学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对()
单项选择题
A、学习初衷的影响
B、学习过程的影响
C、学习方法的影响
D、学习成绩的影响
22:心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
单项选择题
A、强化法
B、系统脱敏法
C、理性一情绪疗法
D、来访者中心疗法
23:德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特性。
多项选择题
A、社会性
B、历史性
C、阶级性
D、民族性
24:我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()
单项选择题
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
25:学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的()
单项选择题
A、自娱型
B、消极型
C、亲社会型
D、反社会型
26:下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是()
单项选择题
A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段
B、考试的主要功能是甄别与选拔,有其存在的必要性
C、素质教育就是非考试的教育,应该取消一切考试
D、素质教育不应与考试对立
27:同辈群体的特征有()
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、美系的平等性
28:教育制度的核心部分是()。
单项选择题
A、教育管理制度
B、国民教育制度
C、义务教育制度
D、学校教育制度
29:最经济、最有效的教学形式是()
单项选择题
A、班级教学
B、自主辅导式教学
C、学生自学
D、开放式教学
30:推动个体发展的决定性因素是()。
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、人的主观能动性
31:教学工作的中心环节是上课。()
判断题
对
错
32:焦虑是各种神经症的共同特征。()
判断题
对
错
33:科学对教育的作用表现在()。科学技术能够改变教育的观念科学技术能够影响受教育者的数量科学技术可以影响教育的内容科学技术能够影响受教育者的教育质量
多项选择题
A、科学技术能够改变教育的观念
B、科学技术能够影响受教育者的数量
C、科学技术可以影响教育的内容
D、科学技术能够影响受教育者的教育质量
34:班主任要适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。()
判断题
对
错
35:世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《中庸》
36:教科书上的练习题多属于()
单项选择题
A、有结构问题
B、无结构的问题
C、简单问题
D、复杂问题
37:教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。()
判断题
对
错
38:环境决定论的代表人物是()。
单项选择题
A、杜威
B、格赛尔
C、华生
D、霍尔
39:“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。
单项选择题
A、培根
B、康德
C、席勒
D、卢梭
40:目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
单项选择题
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
41:内部学习动机中最为核心的成分是【】
多项选择题
A、兴趣
B、态度
C、求知欲
D、价值观
42:()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。
单项选择题
A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教书方法
43:古人说:“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”这种德育方法是()。
单项选择题
A、说理教育法
B、品德评价法
C、情感陶冶法
D、品德修养法
44:教学工作的基础是()。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业的布置与批改
45:不属于我国中小学德育的主要途径的是()。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
46:对事实信息的记忆,如姓名、人脸、单词、日期和观点等,这种记忆属于()
单项选择题
A、程序性记忆
B、陈述性记忆
C、语义记忆
D、情景记忆
47:教师在教学中对变化技能的应用,目的是使学生保持新鲜感,提高学习积极性。()
判断题
对
错
48:研究者认为,直觉思维是创造性思维的核心。()
判断题
对
错
49:从公元前6世纪到公元1000年,我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%~70%,出现这种状况的原因不包括()。
单项选择题
A、封建制度的确立和发展
B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态
C、社会稳定、经济发展,对外交往频繁
D、中华民族勤劳勇敢,比世界上其他民族更富有智慧
50:教育目的是教育方针的政策性表达,具有政策的规定性,在一定时期内具有必须贯彻的强制性。???()
判断题
对
错
51:判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()
多项选择题
A、下位法服从上位法
B、前定法优于后定法
C、特殊法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
52:由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。()
判断题
对
错
53:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
54:“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。
单项选择题
A、智育过程
B、德育过程
C、心理咨询
D、教育学生
55:少年期的年龄一般在()。
单项选择题
A、6、7岁~11、12岁
B、11、12岁~14、l5岁
C、8、9岁~16、17岁
D、6、7岁~14、15岁
56:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
57:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()
判断题
对
错
58:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、轶事记录
59:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、轶事记录
60:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
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