杭锦后旗中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【可复制版】

1：人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
单项选择题
A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性

2：无论是教师个人的道德品质，还是教师的集体风貌，都有独特的示范性。（）
判断题
对
错

3：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）
判断题
对
错

4：班级建设设计以（）最为重要。
单项选择题
A、实现目标的途径
B、实现目标的具体方法
C、实现目标的工作程序
D、班级建设目标的制定

5：新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》

6：“理想和未来”是人生（）的重要特征。
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期

7：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制

8：依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）
多项选择题
A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
B、由简到繁先掌握基本动作
C、把基本动作联合成简单的技能操作
D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能

E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系

9：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系

10：下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）。【2012年上中学】
单项选择题
A、电话机的发明和利用
B、蒸汽机的发明和利用
C、留声机的发明和利用
D、计算机的发明和利用

11：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排

12：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。
单项选择题
A、效果律
B、巩固律
C、练习律
D、准备律

13：晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批评晓茜：“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、保护学生安全
B、尊重学生人格
C、用于探索创新
D、认真备课上课

14：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅

15：教师收集文献资料可以通过【】
多项选择题
A、阅读有关著作
B、浏览新的期刊
C、利用工具书
D、剪报和卡片

E、使用检索工具

16：广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。（）
判断题
对
错

17：当前我国教师的主要的、基本的心理特征是（）
单项选择题
A、热爱学生，期望学生健康成长
B、观察敏锐，善于了解学生
C、思维灵活，注意客观分析
D、意志坚定，善于支配感情

18：人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是（）
单项选择题
A、教师激励
B、目标激励
C、环境激励
D、自我激励

19：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?（）
单项选择题
A、愉快教学
B、个别化教学
C、情境教学
D、理想化教学

20：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素

21：教育在个体发展中的主导作用突出表现为促进（）。
多项选择题
A、社会政治稳定
B、个体社会化
C、个体个性化
D、社会经济增长

22：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。
单项选择题
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程

23：小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。
多项选择题
A、教师包班而不分科任教
B、因材施教
C、学生机会均等¤♀
D、责任明确

E、分层管理

24：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）
判断题
对
错

25：就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?（）
多项选择题
A、实施启发式教学
B、唤起学生的恰当的动机水平
C、引起学生的无意注意
D、妥善进行奖惩

26：教学过程中的测量主要采川的方法是（）
单项选择题
A、测验
B、观察
C、访淡
D、实验

27：通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（）
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法

28：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学

29：（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
单项选择题
A、班杜拉
B、柯尔伯格
C、加涅
D、皮亚杰

30：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）。
单项选择题
A、检查复习
B、组织教学
C、布置作业
D、提问答疑

31：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。（）
判断题
对
错

32：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）
单项选择题
A、教师法
B、高等教育法
C、职业技术教育法
D、义务教育法

33：真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）
单项选择题
A、桑代克
B、詹姆斯
C、冯特
D、杜威

34：初中阶段，一般称为（）
单项选择题
A、学龄前期
B、学龄初期
C、学龄中期
D、学龄晚期

35：适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）
判断题
对
错

36：孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?（）
单项选择题
A、实践锻炼法
B、情感激励法
C、自我管理法
D、创新管理法

37：教育目的有两个基本组成部分。（）
判断题
对
错

38：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。
单项选择题
A、只具有个人的意义
B、只具有小集团意义
C、具有依赖兴趣的作用
D、没有政治意义

39：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
单项选择题
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作

40：下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
单项选择题
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测

41：以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是（）。
单项选择题
A、讲演慢一点
B、重复复杂的主题材料
C、呈现做笔记的线索
D、在黑板上将所有信息罗列出来

42：测量结果的准确性或有效性的程度是．（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度

43：辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。
单项选择题
A、鼓励
B、反映
C、澄清
D、询问

44：古代社会教育的特点有（）
多项选择题
A、官学和私学并行的教育体制
B、鲜明的阶级性和严格的等级性
C、教育方法崇尚书本，呆读死记
D、教育与生产劳动的分离和对立

45：教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。（）
判断题
对
错

46：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）
单项选择题
A、认知动机
B、学习兴趣
C、成就动机
D、交往动机

47：“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）。
单项选择题
A、《资治通鉴》
B、《论语》
C、《荀子》
D、《史记》

48：教育目的要回答的根本问题是（）。
单项选择题
A、教育是为谁服务
B、谁掌握教育的领导权
C、什么人应接受教青
D、教育要培养什么样的人

49：智力技能形成的最高阶段是（）。
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语

50：教师义务的实质是教师的职责（）
单项选择题
A、在行为上的体现
B、在意志上的体现
C、在信念上的体现
D、在意识上的体现

51：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。
单项选择题
A、陈述式
B、例举式
C、概括式
D、二维图表式

52：埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱

53：调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。（）
判断题
对
错

54：设计教学法的优点在于（）。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性

E、对教学设施和条件要求不高

55：一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于（）
单项选择题
A、1923年
B、1913年
C、1903年
D、1879年

56：对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案

57：课堂交往的性质是（）
单项选择题
A、非正式交往
B、正式交往
C、同事交往
D、“一对一”交往

58：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大会教育

59：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（）
判断题
对
错

60：通常所说的规则、原理、原则属于（）。
单项选择题
A、感知
B、表象
C、概念
D、命题

查看答案 1：答案B
解析 人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。
2：答案正确
解析 教师职业是一种道德服务，教师本身的人格、道德修养就是一种教育力量。教师工作中的一言一行、一举一动，对学生、对社会都有示范性。教师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响学生的成长。教师的世界观、品行、治学精神等，甚至教师对每一现象的态度都会这样或那样地影响学生。教师职业道德具有教育人、感化人的作用。无论是教师个人的道德品质，还是教师的集体风貌，都具有独特的示范性。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
3：答案错误
解析
4：答案D
解析
5：答案B
解析 《中华人民共和国学位条例》是1981年由国务院批准的，国务院不属于权力机关，排除A项；《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年通过的，全国人民代表大会是我国的最高权力机关，故可知我国第一部由最高权力机关制定的教育法律是《中华人民共和国义务教育法》，故选B。
6：答案C
解析 “未来”是人青年期最重要的概念。
7：答案D
解析
8：答案B,C,D
解析
9：答案A
解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
10：答案B
解析 略
11：答案D
解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。
12：答案B
解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。
13：答案B
解析 孙老师公开批评晓茜，对其有侮辱性言语，是不尊重学生人格的表现。
14：答案B
解析 布鲁纳的认知～结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。
15：答案A,B,C,D,E
解析
16：答案正确
解析 根据现代认知心理学的观点，知识就是个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的主观表征。(本解析由张恩凯提供)
17：答案A
解析 略
18：答案D
解析
19：答案B
解析
20：答案B
解析 本题考查环境因素对人的身心发展的影响。
21：答案B,C
解析
22：答案C
解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。
23：答案A,C
解析 略。
24：答案正确
解析 教学方法是完成教学任务的必要条件，我们需要做的事情是选择合适的教学方法，以更好的实现教学目标。(本解析由张恩凯提供)
25：答案A,B,C
解析
26：答案A
解析
27：答案B
解析 根据“研究和学生有关的书面材料”这一关键词可以判定答案是“书面材料分析法”。(本解析由张恩凯提供)
28：答案B
解析 课堂结构就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。
29：答案D
解析
30：答案B
解析
31：答案正确
解析 略。
32：答案D
解析 义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。我国于1986年4月颁布《教育法》，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。
33：答案A
解析 1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门独立的学科。(本解析由张恩凯提供)
34：答案C
解析
35：答案错误
解析 适当的过度学习有利于知识的保持。
36：答案A
解析 “听其言而观其行”意思是听听他平时都说什么话，看看他平时都是怎么做的。这就是给他一个机会锻炼一下，然后看看他的表现。所以是实践锻炼法。(本解析由张恩凯提供)
37：答案正确
解析
38：答案A
解析 虽然与松散群体相比，联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。
39：答案A
解析 为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选A。
40：答案B
解析 教育心理学对教育实践作用有：描述，解释、预测和控制
41：答案D
解析 教师在黑板上只需写出重要的信息即可。
42：答案A
解析
43：答案B
解析
44：答案A,B,C,D
解析 古代社会教育的特点有：官学和私学并行的教育体制；鲜明的阶级性和严格的等级性；教育方法崇尚书本，呆读死记；教育与生产劳动的分离和对立，因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
45：答案正确
解析 教师职业道德基本原则为人师表区别于其它职业道德的明显标志。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
46：答案D
解析
47：答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自《资治通鉴》，《资治通鉴》的写作目的在于给封建统治者提供历史经验教训，书中多名言警句。
48：答案D
解析
49：答案A
解析 内部言语阶段是智力活动形成的最高阶段，其主要特点是智力活动的压缩和自动化，似乎不需要意识的参与。
50：答案A
解析
51：答案D
解析
52：答案D
解析
53：答案错误
解析 调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。
54：答案C,D
解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容，自己设计学习过程。
55：答案C
解析
56：答案A
解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。
57：答案B
解析
58：答案B
解析 “金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。
59：答案正确
解析 班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供)
60：答案D
解析

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注：本试题来源于互联网。