老边中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【完整word版】

发布时间:2026年2月21日
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1:新中国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布,表明我国()
单项选择题
A、拉开了依法治教的序幕
B、走上了依法治教的轨道
C、对教育的重视
D、正式实施科教兴国战略

2:格式塔心理学派对心理学的最大贡献,就是他们提出的()
单项选择题
A、模拟学习实验
B、观察学习理论
C、掌握学习理论
D、顿悟学习理论

3:学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。
单项选择题
A、条件
B、任务
C、途径
D、结果

4:学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是()。
单项选择题
A、没有认真履行教师的权利
B、没有认真履行教师的义务
C、没有认真履行教师的职责
D、没有落实教育教学的任务

5:安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
单项选择题
A、认知阶段
B、联结阶段
C、评价阶段
D、自动化阶段

6:指南针广泛用于航海是在()。
单项选择题
A、唐朝
B、宋朝
C、明朝
D、元朝

7:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为()。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
  • E、民主型

    8:儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
    单项选择题
    A、不平衡性
    B、顺序性
    C、阶段性
    D、个别差异性

    9:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
    判断题



    10:决定教育领导权的是()。
    单项选择题
    A、政治经济制度
    B、生产力水平
    C、科学技术
    D、文化传统

    11:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能,这种现象被称为()
    单项选择题
    A、习惯
    B、功能固着
    C、定势
    D、定向

    12:《天仙配》是()的剧目。
    单项选择题
    A、豫剧
    B、黄梅戏
    C、花鼓戏
    D、京剧

    13:培养和形成良好的校风,关键在于
    单项选择题
    A、教师的作风
    B、领导的作风
    C、学生的作风
    D、家长的作风

    14:下列植物中,()属于茄科的植物。
    单项选择题
    A、萝卜
    B、棉花
    C、烟草
    D、南瓜

    15:团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。()
    判断题



    16:教师作为专业人员的特定要求不包括()
    单项选择题
    A、以谋生为主要目的
    B、必须专门从事教育教学工作
    C、需要具备相应的专业知识
    D、要达到符合规定的学历

    17:最早提出迁移概念的心理学家是()
    单项选择题
    A、桑代克
    B、华生
    C、布鲁纳
    D、斯金纳

    18:先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为()
    单项选择题
    A、态度
    B、定势
    C、迁移
    D、技能

    19:奥苏贝尔认为,先行组织者可分为()。
    多项选择题
    A、陈述性组织者
    B、比较性组织者
    C、直观性组织者
    D、概括性组织者
  • E、抽象性组织者

    20:根据我国法律的规定,国务院有权制定和发布教育单行条例。()
    判断题



    21:高中生的伦理道德的发展具有()。
    单项选择题
    A、分化性
    B、半成熟性
    C、成熟性
    D、动荡性

    22:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()。
    单项选择题
    A、导向、规范和权威作用
    B、激励、评价和统一作用
    C、导向、激励和评价作用
    D、宣传、引导和激励作用

    23:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
    单项选择题
    A、内容具有科学性和思想性
    B、便于检测
    C、系统完整
    D、难度适中

    24:根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为()
    多项选择题
    A、细微性动机
    B、主导性动机
    C、辅助性动机
    D、直接性动机
  • E、间接性动机

    25:在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。
    单项选择题
    A、内部的、稳定的、不可控的
    B、外部的、稳定的、不可控的
    C、内部的、不稳定的、可控的
    D、外部的、不稳定的、可控的

    26:教师的主要职责是传授知识。()
    判断题



    27:决定教育领导权的是()。
    单项选择题
    A、生产力
    B、科学技术
    C、文化
    D、政治经济制度

    28:研究发现,人类利用婴儿和成人之问形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心,许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引,把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是()。
    单项选择题
    A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向
    B、子女长大成人离开家庭后,老人们喜欢养宠物,寄托抚爱之情,打发寂寞时光
    C、长期以来,迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形
    D、在生活方面被过度照顾的孩子,心理成长会受到一定影响,往往表现得比较脆弱

    29:《中学生班主任工作条例》颁布的时间是()。
    单项选择题
    A、1998年
    B、1986年
    C、2006年
    D、2009年

    30:班里要推选l位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学意见——小王说:小刘很有艺术细胞,小刘合适。小白说:小张是舞林高手,小张最合适。小刘说:小白唱歌非常好,小白也合适。小张说:小白过奖了,小白或小刘都合适。如果只有1个人的话与推选结果相符,则推选出来的同学是()。(2015年上半年)
    单项选择题
    A、小王
    B、小张
    C、小刘
    D、小白

    31:教师张某对学校给予的处分不服,根据相关法律,他可采用的法律救济途径是()。
    单项选择题
    A、教师申诉
    B、刑事诉讼
    C、申诉仲裁
    D、民事诉讼

    32:教学研究的第一步是设计研究方案。()
    判断题



    33:衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否()
    单项选择题
    A、关注生存
    B、关注情境
    C、关注教材
    D、关注学生

    34:被公认为是第一本现代教育学著作的是()
    单项选择题
    A、杜威的《民主主义与教育》
    B、夸美纽斯的《大教学论》
    C、洛克的《教育漫话》
    D、赫尔巴特的《普通教育学》

    35:教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是()
    单项选择题
    A、演示法
    B、实验法
    C、练习法
    D、讲授法

    36:教育对政治经济的影响,随着现代化进程的加快,变得越来越重要了,因此,教育可以决定政治经济的变革。()
    判断题



    37:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()
    单项选择题
    A、德育
    B、劳动技术教育
    C、体育
    D、智育

    38:课程评价的主要模式()。
    多项选择题
    A、目标评价模式
    B、目的游离评价模式
    C、CIPP评价模式
    D、CSE评价模式
  • E、赞赏评价模式

    39:明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()
    单项选择题
    A、康德
    B、裴斯秦洛齐
    C、洛克
    D、夸美纽斯

    40:学习的定义说明()。
    多项选择题
    A、学习是行为或行为潜能的变化
    B、学习引起的变化是持久的
    C、学习引起的变化是短暂的
    D、学习是由反复经验引起的
  • E、学习是生理心理成熟的结果

    41:下列现象中,不属于教育现象的是()。
    单项选择题
    A、妈妈教孩子洗衣服
    B、初生婴儿吸奶
    C、成人学开车
    D、木匠教徒弟手艺

    42:素质教育的问题是基础教育的()
    单项选择题
    A、基本问题
    B、核心问题
    C、重要问题
    D、主要问题

    43:历史上尚未出现的教学组织形式是()
    单项选择题
    A、个别化教学
    B、集体教学
    C、综合类教学
    D、新普多教学

    44:自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和()
    单项选择题
    A、自我了解
    B、自我实现
    C、自我行动
    D、自我控制

    45:教育要适应人的个别差异应做到()。
    单项选择题
    A、循序渐进
    B、因材施教
    C、教学相长
    D、防微杜渐

    46:教育法规的基础和灵魂是指()
    单项选择题
    A、教育计划
    B、教育发展
    C、教育政策
    D、教育惩罚

    47:N·B·史密斯提出的阅读理解的水平包括()
    多项选择题
    A、字面的理解
    B、解释水平的理解
    C、概括水平的理解
    D、批判性阅读
  • E、创造性阅读

    48:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
    单项选择题
    A、强调直观教学
    B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
    C、激励学生的学习动机
    D、引导学生的发现行为

    49:某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。导致该儿童耍赖行为的最可能原因是()。
    单项选择题
    A、经典条件反射
    B、耍赖行为受到强化
    C、该儿童天生脾气坏
    D、该儿童有多动症

    50:素质教育的核心和灵魂是()
    单项选择题
    A、德育
    B、创新教育
    C、智育
    D、全面发展教育

    51:学生评价的功能有()
    多项选择题
    A、诊断功能
    B、矫正功能
    C、导向功能
    D、发展功能
  • E、管理功能

    52:著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()
    单项选择题
    A、0~2岁
    B、2~7岁
    C、7~11岁
    D、11~15岁

    53:引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。
    单项选择题
    A、获得
    B、消退
    C、分化
    D、泛化

    54:阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于()
    单项选择题
    A、认知内驱力
    B、自我提高的内驱力
    C、附属的内驱力
    D、求知欲

    55:成功教学法主张对学生实施()
    单项选择题
    A、终结性评价
    B、绝对性评价
    C、鼓励性评价
    D、鉴定性评价

    56:让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为()。
    单项选择题
    A、深入共感法
    B、系统脱敏法
    C、行为契约法
    D、模仿学习法

    57:美国心理学家__________在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。()
    单项选择题
    A、吉尔福德
    B、斯皮尔曼
    C、桑代克
    D、斯腾伯格

    58:“文景之治”出现在哪个朝代?()
    单项选择题
    A、周
    B、汉
    C、唐
    D、宋

    59:某学生认为考试成功是自己学习能力强,其归因是()。
    单项选择题
    A、内部、不稳定、可控制的
    B、外部、稳定、不可控的
    C、内部、稳定、不可控的
    D、外部、不稳定、不可控的

    60:教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。()
    判断题



    1:答案A
    解析 略。
    2:答案D
    解析 格式塔心理学家苛勒根据黑猩猩的实验,提出了完形-顿悟说。该学说认为学习不是一个试误的过程,而是一个顿悟的过程,肯定了主体的能动性。(本解析由张恩凯提供)
    3:答案A
    解析 作为教育对象的学生是学习者,是受教育者。没有个体主动积极的参与,没有师生之间的互动,学生的主动发展是很难实现的,所以学生主体性的形成,是教育成功的保证条件。
    4:答案B
    解析 完成教育教学任务,对学生进行思想教育,促进学生全面发展是教师的工作职责,也是教师的法定义务。题干中没有涉及教师的权利问题。
    5:答案D
    解析
    6:答案B
    解析 我国很早就发明了指南针,但将其广泛用于航海是在宋朝,这跟宋朝造船业的发展有很大关系。
    7:答案A,D,E
    解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
    8:答案A
    解析 个体身心发展的不平衡性表现在两方面:首先是同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性。
    9:答案正确
    解析
    10:答案A
    解析 政治经济制度决定教育领导权。
    11:答案B
    解析
    12:答案B
    解析 《天仙配》是黄梅戏的剧目。
    13:答案B
    解析 校风中的学风和教风是中心,培养和形成良好的校风,关键在于领导的作风
    14:答案C
    解析 烟草属于茄科植物,萝b属于十字花科植物,棉花是离瓣双子叶植物,属锦葵目锦葵科木槿亚科棉属,南瓜是葫芦科南瓜属的植物。
    15:答案错误
    解析
    16:答案A
    解析 教师必须具备专门的资格,包括:教师要达到符合规定的学历;教师要具备相应的专业知识;教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等),同时,教师必须专门从事教育教学工作。
    17:答案A
    解析
    18:答案B
    解析
    19:答案A,B
    解析 AB【解析】本题考查对奥苏贝尔的认知观的掌握。奥苏贝尔认为组织者可分为陈述性组织者和比较性组织者。
    20:答案错误
    解析
    21:答案C
    解析 高中生的伦理道德的发展具有成熟性。
    22:答案C
    解析
    23:答案D
    解析 目标就像长在树上的桃子,教学过程的一切安排都是要“让学生跳一跳就能摘到桃子”。“桃子”对学生有相当的诱惑力;“让”是教师的诱导;“跳一跳”是学生的努力,而“摘”是学生自主地获得知识,这反映教学目标的设计要难度适中。(本解析由何龙提供)
    24:答案B,C
    解析 根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为主导性动机和辅助性动机。(本解析由张恩凯提供)
    25:答案B
    解析
    26:答案错误
    解析
    27:答案D
    解析 教育的领导权由谁来掌握,这是由一定社会的政治,经济制度决定的。在阶级社会里,经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够按照自己的要求来进行,就一定要把教育大权掌握在自己手中。在杜会主义社会,在党的领导下,国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。
    28:答案B
    解析 A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索,幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心,而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后,老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上,喜欢养宠物。
    29:答案D
    解析 2009年8月22日,教育部颁布了新的《中小学班主任工作条例》。
    30:答案B
    解析 本题考查真假话问题小王:小刘。小白:小张。小刘:小白。小张:小白或小刘。假如小王说真话,则小张说真话,所以小王说假话;假如小刘说真话,则小张说真话,所以小刘说假话;假如小张说真话,则小王或小刘至少有一人说真话,也会导致有两人说的话与结果相符,与题干的“只有1个人的话与推选结果相符”不符,故小张也说假话,小白说真话,则推选出来的同学是小张。故选择B项。
    31:答案A
    解析 教师申诉的范围包括:教师认为学校或其他教育机构侵犯其《中华人民共和国教师法》规定的合法权益的;教师对学校或其他教育机构做出的处理决定不服的,可以提出申诉;教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其根据《中华人民共和国教师法》享有的合法权益的。
    32:答案错误
    解析
    33:答案D
    解析
    34:答案D
    解析
    35:答案A
    解析
    36:答案错误
    解析 无论教育对政治经济制度有多么巨大的影响,它都不能凌驾于政治经济制度之上去发挥作用。
    37:答案A
    解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。
    38:答案A,B,C
    解析 课程评价主要的评价模式有目标评价模式,目的游离评价模式,背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式。
    39:答案B
    解析
    40:答案A,B,D
    解析 生理成熟和短暂的变化不属于学习。
    41:答案B
    解析
    42:答案B
    解析 素质教育是我国基础教育的核心。所以素质教育的问题是基础教育的核心问题。(本解析由张恩凯提供)
    43:答案D
    解析
    44:答案D
    解析 45:答案B
    解析 因为个体之间存在个别差异,所以针对不同的学生要采用因材施教。此题可以考逻辑分析解题。(本解析由张恩凯提供)
    46:答案C
    解析 教育政策是教育法规的基础、灵魂,而教育法规是教育政策的体现,是政府实施教育政策的有力保证。(资料来源《教育法规概论》)(本解析由张恩凯提供)
    47:答案A,B,D,E
    解析
    48:答案B
    解析
    49:答案B
    解析
    50:答案B
    解析 素质教育的核心和灵魂是对学生创新能力的培养。故选B项。
    51:答案A,C,D,E
    解析
    52:答案D
    解析
    53:答案C
    解析 刺激分化,指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。在实际的教育和教学过程中,也经常需要对刺激进行分化,如引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩,要求学生区别重力和压力、质量和重量等。
    54:答案C
    解析
    55:答案C
    解析
    56:答案B
    解析 系统脱敏疗法,又称交互抑制法,是由美国学者沃尔朴创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
    57:答案A
    解析
    58:答案B
    解析 “文景之治”是指西汉文帝、景帝两代40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著发展的局面,史称“文景之治”。
    59:答案C
    解析 根据成败归因理论的基本模式,能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。
    60:答案正确
    解析

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