1：智育的任务就是教学生学习文化。（）
判断题
对
错
2：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）。
单项选择题
A、创新性实验
B、验证性实验
C、实验室实验
D、自然实验
3：以下教育家中，把“修身”、“接物”作为教师道德修养的准绳的是（）。
单项选择题
A、韩愈
B、朱熹
C、墨子
D、孔子
4：教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）。
单项选择题
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
5：学校设施文化包括（）。
单项选择题
A、教学仪器
B、规章
C、组织
D、制度
6：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、不稳定性
7：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
8：提出观察学习概念的心理学家是（）。
单项选择题
A、班杜拉
B、斯金纳
C、华生
D、皮亚杰
9：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。
单项选择题
A、叙述性语言
B、描述性语言
C、论证性语言
D、评价性语言
10：关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
11：五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说这表明胡老师缺乏（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、终身学习的理念
B、热爱学生的情怀
C、诲人不倦的品格
D、严谨教学的精神
12：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（）
判断题
对
错
13：西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
单项选择题
A、柏拉图
B、苏格拉底
C、亚里士多德
D、德谟克里特
14：下列属于内部动机的是（）。
单项选择题
A、为了与外国人沟通学习英语
B、喜欢听地道的英语
C、为了通过考试学习英语
D、为了将来有理想的工作学习英语
15：尝试—错误学习的基本规律有（）。
多项选择题
A、效果律
B、练习律
C、准备律
D、尝试律
16：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。
单项选择题
A、但丁——《神曲》一意大利，莫里哀——《伪君子》——法国
B、司汤达——《红与黑》——法国。狄更斯——《双城记》——英国
C、屠格涅夫——《复活》——俄国，海明威——《老人与海》一美国
D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联，伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
17：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
单项选择题
A、做出分析
B、做出判断
C、进行评估
D、做出决策
18：在Word的编辑状态，打开了“wl．doe”文档，以“w2．doe”为文件名进行“另存为”操作，则（）
单项选择题
A、当前文档是w1．doc
B、当前文档是w2．doc
C、当前文档是W1．doc与w2．doc
D、w1．doc与w2．doc全被关
19：一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于___________。
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、非正式评定
20：组织策略属于学习策略中的（）
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
21：下列属于“笔”这一概念的内涵是（）
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、书写工具
D、圆珠笔
22：没有人，也就没有社会的生机和发展。（）
判断题
对
错
23：具有一定的组织结构是班集体形成的基础。（）
判断题
对
错
24：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
25：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
26：农业社会的教育所具有的特征包括（）
多项选择题
A、古代学校的出现和发展
B、教育阶段性的出现和强化
C、教育的终身化
D、教育与生产劳动相分离
E、教育的公共性日益突出
27：让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。
单项选择题
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、分化抑制
D、延缓抑制
28：“教书”和“育人”的关系是（）。
单项选择题
A、并列的
B、递进的
C、相互联系、相互促进的辩证统一
D、互补的
29：非正式学生群体的特点之一是群体内部的（）
单项选择题
A、一致性
B、独立性
C、孤立性
D、依赖性
30：教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）
单项选择题
A、社会精神文化
B、社会经济关系
C、社会上层建筑
D、社会经济基础
31：下列哪项内容不是学生心理发展的特征（）。
单项选择题
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性与差异性
D、跳跃性
32：数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法将影响到化学、物理等学科中的审题活动，这称为（）
单项选择题
A、负迁移
B、垂直迁移
C、般迁移
D、具体迁移
33：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）。
单项选择题
A、道德感
B、美感
C、理智感
D、热爱感
34：口头语言发展的关键期是4～5岁。（）
判断题
对
错
35：演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（）
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观
36：下列教师的做法得当的是（）
单项选择题
A、某教师为了能与家长有效沟通，学生犯错之后立即传家长到校
B、某教师为了与学生建立良好的关系，经常穿另类的服装
C、某教师为了更好地教书育人，经常指责老教师的不足
D、某教师为了促进学生的发展，对学习比较差的学生坚持严格要求
37：教育行政法律关系的基本特征是（）
单项选择题
A、平等性
B、双边性
C、有偿性
D、隶属性
38：在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。
单项选择题
A、形式运算阶段
B、前运算阶段
C、感知运算阶段
D、具体运算阶段
39：《中小学教师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是（）
单项选择题
A、爱国守法
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
40：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
41：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。【】
判断题
对
错
42：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。
单项选择题
A、专制型
B、自由型
C、放任型
D、民主型
43：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）
单项选择题
A、绝对评价
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、自身评价
44：明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作，它们（）。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④
45：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
46：根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。
单项选择题
A、教材
B、教学大纲
C、教学计划
D、教学内容
47：奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。
单项选择题
A、共同特质
B、中心特质
C、首要特质
D、动力特质
48：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
49：人际交往的心理因素包括（）
多项选择题
A、认知
B、动机
C、情感
D、态度
E、行为
50：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为．最合适的安排应该是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作后才能看电视
51：“教育能够干什么”是（）
单项选择题
A、教育的属性
B、教育的目的
C、教育的功能
D、教育的效应
52：一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（）
判断题
对
错
53：从教学评价的功能看，可以分为（）。
多项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、诊断性评价
E、正式评价
54：药物成瘾的因素主要有（）
多项选择题
A、生物学因素
B、心理学因素
C、认知因素
D、社会因素
E、文化因素
55：下列成语中，源于赵匡胤陈桥兵变故事的是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄袍加身
B、祸起萧墙
C、破釜沉舟
D、闻鸡起舞
56：在Excel工作表中，表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域，正确的是（）
单项选择题
A、C5:C8：N5：N8
B、C5：N8
C、C5：C8
D、N8：N5
57：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）教育所推崇的理想。
单项选择题
A、前制度化
B、非制度化
C、制度化
D、义务
58：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
59：下列不属于书法“宋四家”的是（）。
单项选择题
A、苏轼
B、米芾
C、黄庭坚
D、赵孟頫
60：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）
判断题
对
错
1：答案错误 解析 2：答案D 解析 3：答案B 解析 4：答案B 解析 演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识或巩固知识的方法。5：答案A 解析 6：答案B 解析 7：答案D 解析 8：答案A 解析 观察学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。皮亚杰和布鲁纳早期的建构主义是认知主义的进一步发展，但相对而言，他们的认知学习观主要在于解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构。9：答案B 解析 10：答案B 解析 外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量诸如环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等。英国哲学家洛克的“白板说”是一个典型的代表。11：答案A 解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，招宽知识视野，更新知识结构；能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。本题中，胡老师拒绝参加暑期培训，没有认识到持续不断学习的重要性，说明胡老师缺乏终身学习的理念。12：答案正确 解析 略。13：答案B 解析 苏格拉底：产婆术——问答法。柏拉图：理想国。亚里士多德：教育遵循自然，和谐教育主张——全面发展教育的思想渊源。昆体良：雄辩术原理（论演说家的教育）（本解析由奋斗中的梦提供）14：答案B 解析 喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣，而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语，属于外部动机。15：答案A,B,C 解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律、练习律和准备律。16：答案C 解析 《复活》是俄国作家托尔斯泰的作品。17：答案D 解析 教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。18：答案B 解析 略。19：答案A 解析 20：答案A 解析 21：答案C 解析 22：答案正确 解析 √23：答案错误 解析 具有明确的共同目标是班集体形成的基础。24：答案C 解析 25：答案D 解析 略。26：答案A,B,D 解析 27：答案A 解析 后来学习的材料对先前学习的材料产生干扰的现象称为倒摄抑制。前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是因为后面的学习材料对之前的学习材料产生了干扰抑制，属于倒摄抑制。28：答案C 解析 教书育人是教师职业道德规范的重要内容，两者的关系是相辅相成、相互联系、相互促进的辩证统一的。29：答案A 解析 略30：答案A 解析 31：答案D 解析 32：答案C 解析 33：答案A 解析 道德感是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验，诗句表现了一种崇高的道德意识和道德情感。34：答案错误 解析 口头语言发展的关键期是2岁，4～5是学习书面语言的关键期。35：答案A 解析 36：答案D 解析 A项涉及教师与家长关系的处理，教师应经常与家长沟通，但不应动辄传家长到校。B项涉及教师仪表行为规范，教师着装应朴素大方，不应穿另类的服装。C项涉及教师与同事关系的处理，教师应就教学问题互相求教和探讨，不应相互指责。D项涉及教师教学行为规范，教师应根据学生差异进行有差别的教学，对学习比较差的学生坚持严格要求是正确的。37：答案D 解析 隶属型教育法律关系通常是指教育行政法律关系，因此，教育行政法律关系的基本特征是隶属性。38：答案D 解析 皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③具体运算阶段(7～12岁)；④形式运算阶段(11、12岁以后)。39：答案B 解析 40：答案C 解析 41：答案正确 解析 定义：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。(本解析由张恩凯提供)42：答案D 解析 在民主和谐的课堂教学氛围中，教师与学生之间，学生与学生之间是平等的。学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者和促进者。43：答案C 解析 简单的说，与评价对象群体中的基准相比较是相对评价；与一个客观标准相比较是绝对评价；与自己以往的成绩相比较是个体内差异评价。(本解析由张恩凯提供)44：答案B 解析 由科学著作可知，不包含反封建的民主思想。45：答案A 解析 46：答案C 解析 47：答案C 解析 略48：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。49：答案A,B,C,D,E 解析 50：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。51：答案C 解析 52：答案错误 解析 53：答案C,D 解析 形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的，正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。54：答案A,B,C,D,E 解析 55：答案A 解析 陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。56：答案B 解析 略。57：答案B 解析 非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”，认为每个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由的选择他的道路。58：答案B 解析 59：答案D 解析 “宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。60：答案错误 解析
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）。
单项选择题
A、创新性实验
B、验证性实验
C、实验室实验
D、自然实验
3：以下教育家中，把“修身”、“接物”作为教师道德修养的准绳的是（）。
单项选择题
A、韩愈
B、朱熹
C、墨子
D、孔子
4：教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）。
单项选择题
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
5：学校设施文化包括（）。
单项选择题
A、教学仪器
B、规章
C、组织
D、制度
6：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、不稳定性
7：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
8：提出观察学习概念的心理学家是（）。
单项选择题
A、班杜拉
B、斯金纳
C、华生
D、皮亚杰
9：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。
单项选择题
A、叙述性语言
B、描述性语言
C、论证性语言
D、评价性语言
10：关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
11：五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说这表明胡老师缺乏（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、终身学习的理念
B、热爱学生的情怀
C、诲人不倦的品格
D、严谨教学的精神
12：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（）
判断题
对
错
13：西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
单项选择题
A、柏拉图
B、苏格拉底
C、亚里士多德
D、德谟克里特
14：下列属于内部动机的是（）。
单项选择题
A、为了与外国人沟通学习英语
B、喜欢听地道的英语
C、为了通过考试学习英语
D、为了将来有理想的工作学习英语
15：尝试—错误学习的基本规律有（）。
多项选择题
A、效果律
B、练习律
C、准备律
D、尝试律
16：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。
单项选择题
A、但丁——《神曲》一意大利，莫里哀——《伪君子》——法国
B、司汤达——《红与黑》——法国。狄更斯——《双城记》——英国
C、屠格涅夫——《复活》——俄国，海明威——《老人与海》一美国
D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联，伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
17：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
单项选择题
A、做出分析
B、做出判断
C、进行评估
D、做出决策
18：在Word的编辑状态，打开了“wl．doe”文档，以“w2．doe”为文件名进行“另存为”操作，则（）
单项选择题
A、当前文档是w1．doc
B、当前文档是w2．doc
C、当前文档是W1．doc与w2．doc
D、w1．doc与w2．doc全被关
19：一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于___________。
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、非正式评定
20：组织策略属于学习策略中的（）
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
21：下列属于“笔”这一概念的内涵是（）
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、书写工具
D、圆珠笔
22：没有人，也就没有社会的生机和发展。（）
判断题
对
错
23：具有一定的组织结构是班集体形成的基础。（）
判断题
对
错
24：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
25：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
26：农业社会的教育所具有的特征包括（）
多项选择题
A、古代学校的出现和发展
B、教育阶段性的出现和强化
C、教育的终身化
D、教育与生产劳动相分离
27：让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。
单项选择题
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、分化抑制
D、延缓抑制
28：“教书”和“育人”的关系是（）。
单项选择题
A、并列的
B、递进的
C、相互联系、相互促进的辩证统一
D、互补的
29：非正式学生群体的特点之一是群体内部的（）
单项选择题
A、一致性
B、独立性
C、孤立性
D、依赖性
30：教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）
单项选择题
A、社会精神文化
B、社会经济关系
C、社会上层建筑
D、社会经济基础
31：下列哪项内容不是学生心理发展的特征（）。
单项选择题
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性与差异性
D、跳跃性
32：数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法将影响到化学、物理等学科中的审题活动，这称为（）
单项选择题
A、负迁移
B、垂直迁移
C、般迁移
D、具体迁移
33：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）。
单项选择题
A、道德感
B、美感
C、理智感
D、热爱感
34：口头语言发展的关键期是4～5岁。（）
判断题
对
错
35：演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（）
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观
36：下列教师的做法得当的是（）
单项选择题
A、某教师为了能与家长有效沟通，学生犯错之后立即传家长到校
B、某教师为了与学生建立良好的关系，经常穿另类的服装
C、某教师为了更好地教书育人，经常指责老教师的不足
D、某教师为了促进学生的发展，对学习比较差的学生坚持严格要求
37：教育行政法律关系的基本特征是（）
单项选择题
A、平等性
B、双边性
C、有偿性
D、隶属性
38：在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。
单项选择题
A、形式运算阶段
B、前运算阶段
C、感知运算阶段
D、具体运算阶段
39：《中小学教师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是（）
单项选择题
A、爱国守法
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
40：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
41：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。【】
判断题
对
错
42：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。
单项选择题
A、专制型
B、自由型
C、放任型
D、民主型
43：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）
单项选择题
A、绝对评价
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、自身评价
44：明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作，它们（）。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④
45：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
46：根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。
单项选择题
A、教材
B、教学大纲
C、教学计划
D、教学内容
47：奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。
单项选择题
A、共同特质
B、中心特质
C、首要特质
D、动力特质
48：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
49：人际交往的心理因素包括（）
多项选择题
A、认知
B、动机
C、情感
D、态度
50：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为．最合适的安排应该是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
D、只有按时完成家庭作后才能看电视
51：“教育能够干什么”是（）
单项选择题
A、教育的属性
B、教育的目的
C、教育的功能
D、教育的效应
52：一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（）
判断题
对
错
53：从教学评价的功能看，可以分为（）。
多项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、诊断性评价
54：药物成瘾的因素主要有（）
多项选择题
A、生物学因素
B、心理学因素
C、认知因素
D、社会因素
55：下列成语中，源于赵匡胤陈桥兵变故事的是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄袍加身
B、祸起萧墙
C、破釜沉舟
D、闻鸡起舞
56：在Excel工作表中，表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域，正确的是（）
单项选择题
A、C5:C8：N5：N8
B、C5：N8
C、C5：C8
D、N8：N5
57：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）教育所推崇的理想。
单项选择题
A、前制度化
B、非制度化
C、制度化
D、义务
58：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
59：下列不属于书法“宋四家”的是（）。
单项选择题
A、苏轼
B、米芾
C、黄庭坚
D、赵孟頫
60：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）
判断题
对
错
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