临潭中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【考试版】

1：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（）
判断题
对
错

2：教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）
判断题
对
错

3：“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的______的特点。()
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性

4：在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）
单项选择题
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程

5：非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）
判断题
对
错

6：迁移的关系转换说强调（）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解

7：看到一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（）。
单项选择题
A、色觉
B、知觉
C、感觉
D、痛觉

8：中学实施德育的基本途径是（）
单项选择题
A、教学活动
B、课外活动
C、共青团活动
D、劳动活动

9：师生关系在人格上是（）的关系。
单项选择题
A、授受
B、民主平等
C、相互促进
D、依附

10：教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）
判断题
对
错

11：结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。
单项选择题
A、以业余为主
B、以国外学习为主
C、以长期为主
D、以参加辅导为主

12：下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（）。
单项选择题
A、贯彻国家教育方针，遵守规章制度
B、关心爱护学生，尊重学生人格
C、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
D、参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

13：气质与性格的区别主要体现在（）方面。
单项选择题
A、特性与共性
B、包含与被包含的关系
C、能力与人格
D、生理与社会

14：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（）。
单项选择题
A、否定了牛顿的力学原理
B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
C、揭示了时间空间并非绝对不变的属性
D、修正了能量、质量相互转化的理论

15：体谅模式把（）的培养置于中心地位。
单项选择题
A、道德情感
B、道德认识
C、道德意志
D、道德行为

16：建立学习时间表属于学习策略中的（）
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略

17：某寄宿学校派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，牙齿跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?（）
单项选择题
A、司机负责
B、某寄宿学校负责
C、司机和某寄宿学校共同负责
D、司机和王某共同负责

18：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学法主要有（）
多项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法

E、读书指导法

19：美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”（）
判断题
对
错

20：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）
判断题
对
错

21：现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（）
多项选择题
A、基础研究
B、心理现象研究
C、心理活动研究
D、心理对象研究

E、活动领域层次

22：要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。?（）?
判断题
对
错

23：“贞观之治”“开元盛世”出现在（）。
单项选择题
A、宋朝
B、清朝
C、唐朝
D、汉朝

24：教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。（）
判断题
对
错

25：世界名画《自由引导人民》的作者是（）。
单项选择题
A、大卫
B、安格尔
C、德拉克洛瓦
D、布歇

26：教学目标主要是对教师的教学行为的描述。（）
判断题
对
错

27：提高学生教育质量的保证是（）
单项选择题
A、常规管理
B、科学管理
C、学生管理
D、校级管理

28：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习

29：《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是（）
单项选择题
A、1997年3月22日
B、2000年3月22日
C、2004年3月22日
D、2007年3月22日

30：国画是我国传统的美术形式，我国存世最早、最完整的国画作品是（）。
单项选择题
A、顾恺之的《女史箴图》
B、吴道子的《天王送子图》
C、张僧繇的《梁武帝像》
D、周肪的《簪花仕女图》

31：培养劳动者是（）。
单项选择题
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校的教育质量标准

32：头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。
多项选择题
A、畅所欲言
B、鼓励创新
C、多多益善
D、注重质量

E、改进补充

33：素质教育是以（）为重点的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展

34：暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）
判断题
对
错

35：现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
单项选择题
A、公共性
B、生产性
C、科学性
D、终身性

36：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）
判断题
对
错

37：不同的文化背景可以有相同的教育目的。（）
判断题
对
错

38：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（）
单项选择题
A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参与
D、画出系统结构图

39：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育

40：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、调查法
D、临床个案法

41：谈话法的基本要求是（）。
多项选择题
A、准备好问题
B、准备好谈话计划
C、做好归纳、小结
D、善于启发诱导

E、提出的问题要明确，引起思维兴奋

42：教师职业道德的核心和精髓是（）。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、为人师表
D、热爱学生

43：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）
判断题
对
错

44：首先提出普及教育的思想，并详细论证班级组织的教育著作是（）。
单项选择题
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》

45：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）。
单项选择题
A、潜在课程
B、分科课程
C、活动课程
D、综合课程

46：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作热练

47：教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（）。
单项选择题
A、内部动机
B、自我提高内驱力
C、理解性
D、附属内驱力

48：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经

49：教学目标是课程目标的进一步具体化．是指导、实施和评价教学的基本依据。（）
判断题
对
错

50：中学实施德育的基本途径是（）。
单项选择题
A、教学活动
B、课外活动
C、共青团活动
D、劳动活动

51：教师要解决学生人生方向问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是由教师的（）角色决定的。
单项选择题
A、教员
B、领导者
C、人类灵魂工程师
D、心理医生

52：提出“不愤不启．不悱不发”的中国古代教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子

53：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。
单项选择题
A、叙述性语言
B、描述性语言
C、论证性语言
D、评价性语言

54：教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（）
判断题
对
错

55：言语理解的最高水平是（）
单项选择题
A、语音知觉
B、词汇理解
C、词汇加工
D、课文理解

56：操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。（）
判断题
对
错

57：品德的心理结构包括道德认识、道德标准和道德品质三个主要成分。（）
判断题
对
错

58：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫

59：于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、遵循教学规律，实现学生全面发展
B、关注学生差异，促进全体学生发展
C、注重分层教学，促进学生均衡发展
D、注重循序渐进，实现师生教学相长

60：学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。
单项选择题
A、全民教育
B、社区教育
C、学校教育
D、家庭教育

查看答案 1：答案错误
解析
2：答案正确
解析 对，养成人性化的教学风格和独特的教学艺术要成为教师不懈的追求。(本解析由张恩凯提供)
3：答案B
解析 “师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的示范性的特点。(本解析由何龙提供)
4：答案B
解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
5：答案正确
解析
6：答案D
解析
7：答案B
解析 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。题干中人看见并认识玫瑰花就是人对玫瑰花整体的反映。
8：答案A
解析
9：答案B
解析
10：答案错误
解析
11：答案A
解析 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是以业余为主。
12：答案D
解析 略
13：答案D
解析 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征，不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的。
14：答案C
解析 爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质，从而解决了建立在超低速运动基础之上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。
15：答案A
解析 德育体谅模式非常注重培养学生的道德情感。
16：答案D
解析 系统暂无解析
17：答案B
解析 《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。
18：答案B,C,D,E
解析
19：答案正确
解析 心理学家马斯洛曾说:\
20：答案正确
解析
21：答案A,B,D,E
解析
22：答案错误
解析
23：答案C
解析 “贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。“开元盛世”是唐玄宗统治前期所出现的盛世。
24：答案正确
解析 虽然教育目的是一种理想，反映了人们的哲学观点，但它也是对社会历史条件的反映，是主观见之于客观的产物。
25：答案C
解析 德拉克洛瓦是法国著名画家，浪漫主义画派的典型代表，他的代表作有《希阿岛上的屠杀》和《自由引导人民》。
26：答案错误
解析
27：答案A
解析
28：答案B
解析
29：答案C
解析
30：答案A
解析 顾恺之的《女史箴图》是我国存世最早、最完整的国画作品。
31：答案A
解析 社会主义国家的教育所培养的各行各业人才，是有觉悟的社会主义劳动者。
32：答案A,B,C,E
解析 ABCE【解析】本题考查创造性思维的培养，具体是对头脑风暴训练的掌握。头脑风暴训练是通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果，它是以获得方案的数量为目的的。
33：答案B
解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才，素质教育就是以培养创新精神为重点。
34：答案错误
解析
35：答案C
解析 现代教育的特征主要表现为：现代教育的公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性、革命性。其中现代教育的科学性，一方面是指科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面是指现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱教育经验的束缚。
36：答案正确
解析
37：答案错误
解析 不同的文化背景对教育的期望也不相同，所以教育的目的不同。
38：答案A
解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。谐音联想法属于精细加工策略，分散复习和多种感官参与属于复述策略。画出系统结构图属于组织策略。因此，答案为A。
39：答案A
解析 终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和，其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式
40：答案C
解析
41：答案A,B,C,D,E
解析 谈话法是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表达的能力。
42：答案D
解析 热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。
43：答案正确
解析
44：答案C
解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯在其代表作《大教学论》中对班级组织进行了论证。
45：答案D
解析 题干的描述符合综合课程结构的含义。
46：答案A
解析 操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。其中，操作定向就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。因此，答案为A。
47：答案A
解析 【解析】教师通过多种方法吸引学生的学习兴趣是激发学生的认知内驱力，即激发学生的内部动机。
48：答案B
解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
49：答案正确
解析 略。
50：答案A
解析 教学活动是学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。
51：答案C
解析
52：答案A
解析 孔子说，“不愤不启，不悱不发”。要求在教学过程中掌握学生的心理状态，使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。
53：答案B
解析
54：答案错误
解析 教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。(本解析由张恩凯提供)
55：答案D
解析
56：答案错误
解析 系统暂无解析
57：答案错误
解析
58：答案A
解析 格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟说”。
59：答案B
解析 于老师针对学生的不同情况进行练习，可以看出老师关注到学生的个体差异，这样才能更好地促进学生的发展。故选B。
60：答案C
解析 教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，而这主要是通过学校来实现的，所以学校教育的目的和社会的教育目的是一致的。

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