1：空间知觉是对客观世界三维特性的知觉，包括（）
多项选择题
A、形状知觉
B、颜色知觉
C、大小知觉
D、深度知觉
E、气味知觉
2：教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。（）
判断题
对
错
3：罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。
多项选择题
A、宗教教育
B、读书知识
C、骑士教育
D、世俗教育
4：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是___________。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
5：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是（）。
单项选择题
A、拉斐尔
B、达?芬奇
C、但丁
D、米开朗基罗
6：县级教育行政部门可认定（）
单项选择题
A、初中教师资格
B、高中教师资格
C、中等职业学校教师资格
D、大学教师资格
7：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(（）。
多项选择题
A、集体主义情感
B、义务感
C、责任感
D、羞耻感
E、事业感
8：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。（）
判断题
对
错
9：根据下列材料，请回答{TSE}题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名学生中小方的思维具有一定的（）。
多项选择题
A、流畅性
B、定向性
C、独创性
D、变通性
10：教师中心论的代表人物是杜威。（）
判断题
对
错
11：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）
单项选择题
A、科学与人文整合的课程文化观
B、回归生活的课程生态观
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程政策观
12：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象
13：元认知策略不包括（）。
单项选择题
A、目标监控
B、领会监控
C、策略监控
D、注意监控
14：下列哪一种说法不完全正确（）
单项选择题
A、教育对政治经济的变革起决定作用
B、教育为政治经济制度培养所需要的人才
C、教育是一种影响政治经济的舆论力量
D、教育可以促进民主
15：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）
判断题
对
错
16：（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
单项选择题
A、布朗
B、福勒
C、罗森塔尔
D、维纳
17：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、安德森
D、加特纳
E、吉克
18：德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、注意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、尊重学习个体的主体性
19：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）
判断题
对
错
20：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、成功教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
21：人格发展阶段理论的提出者是（）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯特
C、埃里克森
D、华生
22：班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。
单项选择题
A、权威的
B、民主的
C、放任的
D、迁就的
23：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
24：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。
单项选择题
A、康德
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、夸美纽斯
25：班级管理常见的几种模式是（）。
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
26：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）
判断题
对
错
27：学生管理是“育人”为目的的活动。（）
判断题
对
错
28：教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）
多项选择题
A、备教材
B、备教具
C、备学生
D、备板书
E、备教法
29：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，而跟随他人行为的现象是（）
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
30：班主任工作总结一般分为（）。
单项选择题
A、学年总结和学期总结
B、全面总结和专题总结
C、班级总结和教学总结
D、学习总结和活动总结
31：《钦定学堂章程》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。（）
判断题
对
错
32：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）
判断题
对
错
33：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
34：教学过程中最基本的部分是（）。
单项选择题
A、布置课外作业
B、讲授新教材
C、检查复习
D、巩固新教材
35：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）
单项选择题
A、集体形成的初始阶段
B、集体形成的初步建立阶段
C、集体的巩固阶段
D、集体发展成熟和和谐阶段
36：下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是（）。
单项选择题
A、《草房子》
B、《初涉尘世》
C、《小飞人卡尔松》
D、《三色圆珠笔》
37：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
38：皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。
多项选择题
A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、合作道德阶段
D、公正道德阶段
E、后道德阶段
39：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）
多项选择题
A、演示法
B、讲演法
C、讲述法
D、实验法
E、讲读法
40：与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是（）。
单项选择题
A、李斯
B、赵高
C、韩非
D、司马昭
41：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（）。
单项选择题
A、1年内
B、2年内
C、3年内
D、5年内
42：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
43：教师最基本的权利是（）。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研学术活动权
C、民主管理权
D、教育教学权
44：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
45：第二课堂是指（）
单项选择题
A、室内课堂教学形式
B、体育课
C、实验室
D、课外教学形式
46：皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括（）。
单项选择题
A、成熟
B、物理环境
C、社会环境
D、教学
47：学习的主体因素指（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
48：要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中，下列操作正确的是（）。
单项选择题
A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令
B、选择图片，复制到Word文档中
C、右击图片，选择快捷菜单中的“显示图片”命令
D、右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”命令
49：少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）
判断题
对
错
50：以下与“如果天气晴朗，刘老师就去郊游”判断不同的是（）。
单项选择题
A、如果小朋友不听话，老师就会很生气
B、只要认真听讲，就没有做不出的难题
C、若三角形三边相等，则三角形三角相等
D、只有深入生活，才能写出好作品
51：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
52：下面哪些属于社会性动机（）
多项选择题
A、工作动机
B、交往动机
C、成就动机
D、成长动机
E、进食动机
53：操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。（）
判断题
对
错
54：孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”，反映了__________教学原则。()
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
55：课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（）
判断题
对
错
56：培养劳动者是（）。
单项选择题
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校的教育质量标准
57：狭义教育主要指（）。
单项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、社区教育
58：把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
59：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）
判断题
对
错
60：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）。
单项选择题
A、道德形象
B、人格形象
C、财富形象
D、文化形象
1：答案A,C,D 解析 2：答案正确 解析 3：答案A,B 解析 罗马帝国灭亡后，西欧进入基督教与封建世俗政权紧密联系，互相利用的时期，最受重视的教育是培养僧侣人才的教育，为此设立了众多的教区学校，主要用于对普通贫民子弟的宗教教育，也适当讲授一些读写知识。4：答案B 解析 5：答案B 解析 《蒙娜丽莎》是达?芬奇的代表画作。6：答案A 解析 7：答案B,C,D 解析 缺乏义务感、责任感与羞耻感，也就无所谓品德的发展了。8：答案正确 解析 9：答案B 解析 10：答案错误 解析 教师中心论的代表人物是赫尔巴特。学生中心论的代表人物是杜威。(本解析由张恩凯提供)11：答案D 解析 12：答案D 解析 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个类比或表象。13：答案B 解析 元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。其中监视策略包括根据对认知目标达成程度的监控、对学习策略的效果的监控和对自己注意力、时间安排等方面的监控。其中不包括的是领会监控。(本解析由张恩凯提供)14：答案A 解析 15：答案正确 解析 16：答案C 解析 17：答案C,D,E 解析 桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。18：答案D 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。19：答案错误 解析 20：答案D 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 23：答案A 解析 24：答案B 解析 瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。所谓“教育心理学化”就是把教育提高到科学的水平，将教育科学建立在人的心灵活动规律的基础上。25：答案A 解析 班级管理主要包括四种模式：常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。26：答案错误 解析 班主任的首要工作是了解学生。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)27：答案正确 解析 28：答案A,C,E 解析 29：答案A 解析 30：答案B 解析 班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。一般分为两类，即全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。31：答案错误 解析 《大教学论》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。32：答案错误 解析 这是斯金纳的观点，他认为人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。33：答案C 解析 34：答案B 解析 讲授新教材在于使学生掌握新知识，是教学过程中最基本的部分。35：答案D 解析 36：答案C 解析 ①顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展，它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。②成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。如刘健屏的长篇小说《初涉尘世》。曹文轩在20世纪90年代创作的系列儿童小说《草房子》、《37：答案B 解析 38：答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论，他认为儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程，即前道德阶段、他律道德阶段、自律或合作道德阶段、公正道德阶段。39：答案B,C,E 解析 40：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】“指鹿为马”一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用“指鹿为马”来形容一个人是非不分，颠倒黑白。因此本题选B。41：答案C 解析 42：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。43：答案D 解析 教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。44：答案A 解析 耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。45：答案D 解析 46：答案D 解析 47：答案A 解析 学生是学习的主体因素，因为任何教学手段都必须通过学生起作用。48：答案D 解析 将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中，可以右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”命令。49：答案错误 解析 虽然少年期是容易出现心理司题的危险期，但如果过于严格看管，会造成少年的叛逆心理。50：答案D 解析 题干是充分条件假言命题，只有D选项是必要条件假言命题。51：答案D 解析 受到情绪困扰的儿童常常有过度焦虑、非常敏感、注意力困难、对轻微刺激做过度反应、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等特征。(本解析由张恩凯提供)52：答案A,B,C,D 解析 53：答案错误 解析 系统暂无解析54：答案D 解析 55：答案正确 解析 56：答案A 解析 教育目的中最根本的问题是回答培养什么人的问题。培养劳动者是社会主义教育目的的总要求。57：答案B 解析 58：答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一59：答案正确 解析 略。60：答案D 解析
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、形状知觉
B、颜色知觉
C、大小知觉
D、深度知觉
2：教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。（）
判断题
对
错
3：罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。
多项选择题
A、宗教教育
B、读书知识
C、骑士教育
D、世俗教育
4：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是___________。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
5：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是（）。
单项选择题
A、拉斐尔
B、达?芬奇
C、但丁
D、米开朗基罗
6：县级教育行政部门可认定（）
单项选择题
A、初中教师资格
B、高中教师资格
C、中等职业学校教师资格
D、大学教师资格
7：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(（）。
多项选择题
A、集体主义情感
B、义务感
C、责任感
D、羞耻感
8：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。（）
判断题
对
错
9：根据下列材料，请回答{TSE}题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名学生中小方的思维具有一定的（）。
多项选择题
A、流畅性
B、定向性
C、独创性
D、变通性
10：教师中心论的代表人物是杜威。（）
判断题
对
错
11：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）
单项选择题
A、科学与人文整合的课程文化观
B、回归生活的课程生态观
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程政策观
12：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象
13：元认知策略不包括（）。
单项选择题
A、目标监控
B、领会监控
C、策略监控
D、注意监控
14：下列哪一种说法不完全正确（）
单项选择题
A、教育对政治经济的变革起决定作用
B、教育为政治经济制度培养所需要的人才
C、教育是一种影响政治经济的舆论力量
D、教育可以促进民主
15：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）
判断题
对
错
16：（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
单项选择题
A、布朗
B、福勒
C、罗森塔尔
D、维纳
17：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、安德森
D、加特纳
18：德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
单项选择题
A、强调德育的外在强制性
B、注意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、尊重学习个体的主体性
19：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）
判断题
对
错
20：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、成功教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
21：人格发展阶段理论的提出者是（）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯特
C、埃里克森
D、华生
22：班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。
单项选择题
A、权威的
B、民主的
C、放任的
D、迁就的
23：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
24：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。
单项选择题
A、康德
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、夸美纽斯
25：班级管理常见的几种模式是（）。
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
26：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）
判断题
对
错
27：学生管理是“育人”为目的的活动。（）
判断题
对
错
28：教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）
多项选择题
A、备教材
B、备教具
C、备学生
D、备板书
29：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，而跟随他人行为的现象是（）
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
30：班主任工作总结一般分为（）。
单项选择题
A、学年总结和学期总结
B、全面总结和专题总结
C、班级总结和教学总结
D、学习总结和活动总结
31：《钦定学堂章程》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。（）
判断题
对
错
32：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）
判断题
对
错
33：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
34：教学过程中最基本的部分是（）。
单项选择题
A、布置课外作业
B、讲授新教材
C、检查复习
D、巩固新教材
35：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）
单项选择题
A、集体形成的初始阶段
B、集体形成的初步建立阶段
C、集体的巩固阶段
D、集体发展成熟和和谐阶段
36：下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是（）。
单项选择题
A、《草房子》
B、《初涉尘世》
C、《小飞人卡尔松》
D、《三色圆珠笔》
37：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
38：皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。
多项选择题
A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、合作道德阶段
D、公正道德阶段
39：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）
多项选择题
A、演示法
B、讲演法
C、讲述法
D、实验法
40：与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是（）。
单项选择题
A、李斯
B、赵高
C、韩非
D、司马昭
41：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（）。
单项选择题
A、1年内
B、2年内
C、3年内
D、5年内
42：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
43：教师最基本的权利是（）。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研学术活动权
C、民主管理权
D、教育教学权
44：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
45：第二课堂是指（）
单项选择题
A、室内课堂教学形式
B、体育课
C、实验室
D、课外教学形式
46：皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括（）。
单项选择题
A、成熟
B、物理环境
C、社会环境
D、教学
47：学习的主体因素指（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
48：要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中，下列操作正确的是（）。
单项选择题
A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令
B、选择图片，复制到Word文档中
C、右击图片，选择快捷菜单中的“显示图片”命令
D、右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”命令
49：少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）
判断题
对
错
50：以下与“如果天气晴朗，刘老师就去郊游”判断不同的是（）。
单项选择题
A、如果小朋友不听话，老师就会很生气
B、只要认真听讲，就没有做不出的难题
C、若三角形三边相等，则三角形三角相等
D、只有深入生活，才能写出好作品
51：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
52：下面哪些属于社会性动机（）
多项选择题
A、工作动机
B、交往动机
C、成就动机
D、成长动机
53：操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。（）
判断题
对
错
54：孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”，反映了__________教学原则。()
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
55：课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（）
判断题
对
错
56：培养劳动者是（）。
单项选择题
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校的教育质量标准
57：狭义教育主要指（）。
单项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、社区教育
58：把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
59：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）
判断题
对
错
60：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）。
单项选择题
A、道德形象
B、人格形象
C、财富形象
D、文化形象
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