小店中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【word打印版】

1：动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要?（）
单项选择题
A、水
B、饥渴
C、寻求水源
D、喝水

2：依法执教的主体是（）。
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任

3：德国教育家赫尔巴特是（）
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表

4：斯金纳认为，应答性行为是由特定刺激所引起的。（）
判断题
对
错

5：桑代克提出的学习迁移理论是（）
单项选择题
A、形式训练说
B、经验泛化说
C、共同要素说
D、关系转换说

6：奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（）
单项选择题
A、情感的内驱力
B、认知的内驱力
C、附属的内驱力
D、自我提高的内驱力

7：某校女童在校车内窒息死亡，其所在学校（）。
单项选择题
A、没有责任，与家长有关
B、没有责任，校车司机承担主要责任
C、有责任，没有采取措施保障未成年人的人身安全
D、有责任，不应该雇佣校车，而应自己购买符合规范的校车

8：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。
单项选择题
A、动力
B、动机
C、条件
D、基础

9：假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现?（）
单项选择题
A、测验前一个星期内，每个晚上学习半小时
B、测验前的那个晚上学习半小时
C、测验前的那个晚上学习三小时
D、测验前的那个晚上学习六小时

10：创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（）
多项选择题
A、独特性
B、新颖性
C、变通性
D、社会性

E、流畅性

11：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习

E、社会规范学习

12：气质类型包括（）
多项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质

E、神经质

13：中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）
判断题
对
错

14：某教师给学生起侮辱性的绰号，可给予该教师（）。
单项选择题
A、行政处分
B、行政处罚
C、行政处分或解聘
D、行政处罚或解聘

15：教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。（）
判断题
对
错

16：人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
单项选择题
A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性

17：县级人民政府根据需要设置（），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
单项选择题
A、中学
B、寄宿学校
C、学校
D、小学

18：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。
单项选择题
A、《论语》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》

19：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）
判断题
对
错

20：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的（）
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性

21：热爱、尊重与严格要求是无法兼顾的。（）
判断题
对
错

22：教师在观察教室里进行班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（）
单项选择题
A、消极力量
B、中性力量
C、惰性力量
D、积极力量

23：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）
单项选择题
A、平均差
B、标准差
C、全距
D、算术平均数

24：看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作（）
单项选择题
A、作关系图
B、列提纲
C、运用理论模式
D、利用表格

25：在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）
多项选择题
A、知识的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习

E、行为习惯的学习

26：密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。
单项选择题
A、班长
B、副班长
C、学习委员
D、宣传委员

27：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
单项选择题
A、每两年一周期的全员培训
B、每三年一周期的全员培训
C、每七年一周期的全员培训
D、每五年一周期的全员培训

28：提出心理社会发展理论的心理学家是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森D.柯尔伯格

29：教育不再局限于课堂和书本知识，而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间，开展丰富多彩的活动，以利于学生素质的全面提高和和谐发展，体现了素质教育的__________这一特征。（）
单项选择题
A、全体性
B、全面性．
C、开放性
D、多元化

30：“讲授法”是中小学各科教学的一种主要教学方法，具体包括（）
多项选择题
A、讲话
B、讲读
C、讲演
D、讲述

E、讲解

31：通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（）
单项选择题
A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、比较法

32：学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结，而是主动地形成认知结构，这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。（）
判断题
对
错

33：孔予说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）。
单项选择题
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养

34：对活动起定向作用（）
单项选择题
A、知识
B、能力
C、技能
D、智力

35：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）
单项选择题
A、—
B、二
C、三
D、四

36：提出“最近发展区”概念的是（）
单项选择题
A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、鲁利亚

37：内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。
判断题
对
错

38：一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键是（）。
单项选择题
A、创新能力
B、学习能力
C、拼搏精神
D、团结精神

39：性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。
单项选择题
A、不容易矫正
B、容易矫正
C、不属于性心理障碍
D、属于心理障碍

40：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，，主张的是（）。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、苟子

41：教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是（）教学方法的做法。
单项选择题
A、发现法
B、探究—研讨法
C、暗示教学法
D、范例教学法

42：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）
判断题
对
错

43：下面各项中不属于课堂教学环境的是（）
单项选择题
A、教室光线
B、教室温度
C、学生座位位置
D、学生心理定势

44：德育过程的基本矛盾是（）。
单项选择题
A、教育者与德育内容、方法的矛盾
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C、学生知的深与知的浅的矛盾
D、教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾

45：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

46：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律

47：帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（）
多项选择题
A、说服
B、暗示
C、榜样示范
D、群体约定

E、价值辨析

48：探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点（）。
多项选择题
A、从具体材料引发学习经历
B、充分利用各种艺术手段
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达

E、肯定学生在学习中所犯错误的意义

49：实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、梅伊曼和拉伊
D、狄尔泰

50：“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。
单项选择题
A、生理健康
B、生理卫生
C、心理健康
D、身体健康

51：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）。
单项选择题
A、廉洁从教、勤恳敬业
B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯
D、治学严谨，勇于创新

52：智力技能形成的阶段有（）
多项选择题
A、活动的定向阶段
B、物质活动与物质化活动阶段
C、有声言语阶段
D、无声的外部言语阶段

E、内部言语阶段

53：《诗经》的分类不包括以下哪种类别?（）
单项选择题
A、风
B、赋
C、雅
D、颂

54：校园文化的核心是（）
单项选择题
A、物质文化
B、学生文化
C、教师文化
D、精神文化

55：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。
单项选择题
A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯

56：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书

57：以下属于内部反馈的是（）。
单项选择题
A、视听觉获得的反馈信息
B、教师给予的反馈
C、看录像得到的反馈
D、计算机给予的反馈

58：教学工作的中心环节是（）
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的布置与批改
D、课外辅导

59：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）
多项选择题
A、政治制度
B、经济制度
C、文化发展
D、社会生产力发展

E、人的身心发展规律

60：美国行为主义心理学家华生曾经这样说过：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。，，这种观点属于()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、遗传决定论

查看答案 1：答案B
解析 需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。
2：答案C
解析 依法执教是对教师的教学工作的基本要求，因而主体是教师。
3：答案B
解析
4：答案正确
解析 饥饿可引起觅食反应，食物弓l起唾液的分泌反应，这些反应都是由特定的刺激引起的。
5：答案C
解析
6：答案A
解析
7：答案C
解析 学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。
8：答案A
解析 社会对个体的客观需要是自然人向社会人转变的直接动力。
9：答案A
解析 略
10：答案A,C,E
解析
11：答案A,D,E
解析 依据学习内容，学习可分为：知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。
12：答案A,B,C,D
解析
13：答案正确
解析
14：答案C
解析 该教师的行为侵犯了学生的人格尊严权，按现行教师管理权限，应由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
15：答案正确
解析 略。
16：答案B
解析 人的活动具有目的性，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。
17：答案B
解析 《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
18：答案C
解析 夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证。阐述了班级管理的优势，奠定了班级组织的理论基础。
19：答案错误
解析
20：答案A
解析 德行和习惯去影响和培育学生这种影响是一种示范的影响，所以选择A
21：答案错误
解析 对学生的教育要贯彻尊重信任和严格要求结合起来。两者之间是不矛盾的，尊重信任指的是教师要认真听取学生的合理要求，严格要求指的是教师要对学生提出明确的要求，并监督其认真执行。(本解析由张恩凯提供)
22：答案B
解析 中性力量，指不增进也不干扰学生学习的行为。
23：答案D
解析 算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。
24：答案A
解析
25：答案A,B,D
解析
26：答案C
解析 从“任课老师”和“教学”这两个关键词可以看出都是与学习的，所以是学习委员的职责。(本解析由张恩凯提供)
27：答案D
解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。
28：答案C
解析 埃里克森提出心理社会发展理论，他认为儿童人格的发展必须经历八个顺序不变的阶段。(本解析由张恩凯提供)
29：答案C
解析
30：答案B,C,D,E
解析
31：答案A
解析 考查实验法的定义。
32：答案正确
解析
33：答案D
解析
34：答案A
解析
35：答案C
解析 略
36：答案C
解析 提出“最近发展区”概念的是维果斯基。教师在教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平；另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平，或者说借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。这两者之间的差距，即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平的差距，就是“最近发展区”。(本解析由张恩凯提供)
37：答案错误
解析 答：错误。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着练习次数的增多，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。
38：答案A
解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键。
39：答案C
解析 对于青少年来说，他们的生理早已成熟，但心理的社会化远没有完成，要等到能够结婚的年龄，往往有八九年甚至十来年的煎熬期，因此不可避免地会出现手淫、早恋等性偏差。这是正常的，不属于性心理障碍。
40：答案B
解析
41：答案A
解析 发现法又称探索法、研究法、现代启发式或问题教学法。指教师在学生学习概念和原理时，只是给他一些事实(例)和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。
42：答案正确
解析 √
43：答案D
解析
44：答案D
解析
45：答案B
解析 这一论断体现了儿童身心发展的不平衡性。
46：答案A
解析 系统暂无解析
47：答案A,C,D,E
解析
48：答案A,C,D,E
解析 美国教育家兰本达教授提出探究—研讨法，其特点为：(1)从具体材料引发学习经历；(2)通过集体交流和研讨促进学习；(3)鼓励学生的语言表达；(4)肯定学生在学习活动中所犯错误的意义。
49：答案C
解析 实验教育学的代表人物是拉伊和梅伊曼。
50：答案C
解析 现代意义上的健康不仅指身体上的健康，还包括心理的健康和良好的社会适应。“没有查出病就是健康”只关注了生理健康，而忽略了心理健康。
51：答案C
解析 李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了在教师专业发展过程中，老教师与新教师团结协作，帮助新教师由一个专业新手快速成长为优秀教师，体现了李老师团结协作，甘为人梯的精神。故选C。
52：答案A,B,C,D,E
解析
53：答案B
解析 《诗经》中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。
54：答案D
解析
55：答案A
解析 班主任应该关系爱护学生，加强学生的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的爱，更应给予更多的关注。
56：答案C
解析
57：答案A
解析 内部反馈即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈。
58：答案B
解析
59：答案A,B,D,E
解析
60：答案B
解析 华生是外铄论的代表人物，这句话强调了环境在人身心发展中的作用。

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注：本试题来源于互联网。