郊区2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【整理版】

1：《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（）
判断题
对
错

2：在合作办学中，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（）
单项选择题
A、刑事法律责任
B、民事法律责任
C、行政法律责任
D、行政和刑事法律责任

3：人类拥有一切力量和弱点，拥有一切只有人类才拥有的感情。我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的主要意思是（）。
单项选择题
A、人类既拥有力量又拥有感情和弱点
B、人类不断取得新的惊人的技术突破
C、人类必须重视技术突破带来的负面影响
D、新的技术突破必然伴随被广泛地质疑

4：人的身心发展的源泉和动力在于（）。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、教育活动
D、个体因素

5：最经济、最有效的教学形式是（）
单项选择题
A、班级教学
B、自主辅导式教学
C、学生自学
D、开放式教学

6：衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（）。
单项选择题
A、教材
B、学生
C、生荐
D、情境

7：关于课程目标的水平研究最为著名的是（）
单项选择题
A、泰勒
B、杜威
C、布卢姆
D、布鲁纳

8：到工厂进行参观访问属于（）。
单项选择题
A、模像直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观

9：清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是（）。
单项选择题
A、双色套印技术
B、彩色印刷技术
C、使用质地细薄的纸
D、用机器印刷

10：实质教育论认为学校的重要任务是（）
单项选择题
A、发展智力
B、培养能力
C、传授知识
D、发展个性

11：教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。
判断题
对
错

12：选择教学方法应考虑的主要因素有（）
多项选择题
A、教学的目的和任务
B、教学内容的性质和特点
C、每节课的重点和特点
D、学生的年龄特点

E、校风和班风

13：被誉为“课程评价之父”的是（）
单项选择题
A、斯密斯
B、泰勒
C、科尔伯格
D、皮亚杰

14：厌恶疗法属于（）。
单项选择题
A、行为矫正法
B、精神分析法
C、人本主义疗法
D、合理情绪疗法

15：声音的质量特征称为（）
单项选择题
A、音强
B、音高
C、音色
D、音波

16：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说

17：直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。（）
判断题
对
错

18：教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）
单项选择题
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性

19：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）
判断题
对
错

20：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）
判断题
对
错

21：人们用来燃烧、发电的沼气的主要成分是（）。
单项选择题
A、氧气
B、甲烷
C、乙炔
D、TNT

22：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）
判断题
对
错

23：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、经验类化说

24：一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（）
判断题
对
错

25：教育心理学研究的核心内容是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程

26：个体认为失败是无法避免的，这种观念是（）
单项选择题
A、悲观感
B、习得性无助
C、自卑感
D、失败感

27：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征：，它集中反映了人的心理活动的独特性，包括（）
多项选择题
A、兴趣
B、能力
C、气质
D、性格

E、理想

28：21世纪世界教育发展的趋势包括【】
多项选择题
A、全民教育
B、教育民主化
C、教育信息化
D、教育全球化

E、教育个性化

29：德育过程的基本矛盾是（）。
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容、方法的矛盾
C、受教育者与德育内容、方法的矛盾
D、受教育者自身思想品德及内部诸要素之间的矛盾

30：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、U型关系
D、反比关系

31：性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（）
多项选择题
A、理论型
B、经济型
C、审美型
D、社会型

E、权力型

32：坚持四项基本原则教育属于（）
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育

33：教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。
单项选择题
A、生产力
B、人才
C、劳动力
D、科学知识

34：根据下列材料，请回答{TSE}题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名学生中小方的思维具有一定的（）。
多项选择题
A、流畅性
B、定向性
C、独创性
D、变通性

35：按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（）
多项选择题
A、社会化功能
B、个体化功能
C、内部功能
D、群体化功能

E、外部功能

36：在不同的时代，不同背景下产生的教育多元化，从而使世界各地有着各自独特的风格。（）
判断题
对
错

37：下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守的是（）
单项选择题
A、要体现民主性的原则
B、具有有效性及成效性
C、具有持续性
D、具有笼统性

38：开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）
单项选择题
A、非权势
B、交往技能
C、真诚
D、积极相待

39：课堂管理的基本原则有（）
多项选择题
A、了解学生的需要
B、建立积极的师生关系和同伴关系
C、实施有效的教学措施，促进最佳学习
D、建立教室常规

E、维护教师尊严

40：提出“白板说”的是（）。
单项选择题
A、华生
B、洛克
C、卢梭
D、格塞尔

41：以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是（）。
单项选择题
A、智力技能
B、操作技能
C、能力
D、态度

42：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。
单项选择题
A、教学思想
B、教学内容
C、教学方法
D、教学手段

43：世界上最早的一本教育专著是（）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》

44：教育者发现心理或行为出现问题的学生，主动地与他们沟通疏导，或者设计方案，在他们的配合下实施，这种形式通常称为（）
单项选择题
A、心理辅导
B、心理咨询
C、心理治疗
D、心理教育

45：用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价

46：学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（）。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、并列学习

47：詹姆斯认为自我概念包括（）
多项选择题
A、物质的自我概念
B、理想的自我概念
C、精神的自我概念
D、社会的自我概念

E、纯粹的自我概念

48：个体身心发展的不均衡性要求（）。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教、有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

49：最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。（）
判断题
对
错

50：打篮球属于（）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能

E、闭合型操作技熊

51：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。
单项选择题
A、疏导
B、导向性
C、因材施教
D、尊重学生与严格要求相结合

52：依法治教的重点是（）
单项选择题
A、教育法学的教育和研究
B、教育法律的遵守
C、各个教育部门按照法定的权利和义务的要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
D、教育立法

53：作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。
单项选择题
A、抽象
B、概括
C、直观
D、比较

54：根据研究结果，专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?（）
多项选择题
A、课前计划
B、课堂教学过程
C、课后评价
D、课后检查

E、课前组织

55：根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。
多项选择题
A、归属学习
B、并列结合学习
C、符号学习
D、概念学习

E、命题学习

56：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。
单项选择题
A、成就水平
B、能力形成
C、结构
D、智力发展

57：一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（）
单项选择题
A、有意注意
B、注意转移
C、无意注意
D、注意分配

58：教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有的基本特征是（）。
单项选择题
A、客观性、综合性、可操作性
B、外显性、整体性、灵活性
C、简约性、客观性、整体性
D、综合性、灵活性、可操作性

59：教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（）
判断题
对
错

60：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能

查看答案 1：答案正确
解析 识记性试题。《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。(本解析由张恩凯提供)
2：答案B
解析 从当前法律实践看，学校及其他教育机构承担的民事责任主要是违约民事责任。此外，学校及其他教育机构作为法人，会经常参与各种民事活动，如合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。在出现法律纠纷时，以要求追究违反合同的民事责任，请求民事赔偿。所以答案选B项。
3：答案C
解析 本段文字主要意思在第二句，“我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到……其他各种专业人士的怀疑主义的质难。”总结这句话的意思在于作者希望新的技术突破被广泛地质疑。D提到必然受到质疑，与原文不符。A、B并非要表达的主要意思。
4：答案D
解析
5：答案A
解析 因为班级授课制一个教师可以同时给许多人上课，所以是最经济、最有效的教学形式。(本解析由张恩凯提供)
6：答案B
解析
7：答案C
解析 布卢姆的课程目标的水平研究最为著名。
8：答案D
解析
9：答案D
解析 据明清时期及此前的手工生产特征、技术，可断定A、B、C三项均可能。
10：答案C
解析
11：答案正确
解析 答：正确。教学的作用表现在两个方面：它一方面决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区，因为儿童的两种水平之间的差距是动态的，它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平，而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求，就一定能促进儿童的发展。
12：答案A,B,C,D
解析
13：答案B
解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。
14：答案A
解析 厌恶疗法是通过呈现或体验厌恶性刺激，来逐步消除不良行为或消极情绪的一种行为矫正疗法。
15：答案C
解析
16：答案C
解析
17：答案正确
解析
18：答案C
解析
19：答案错误
解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。
20：答案错误
解析
21：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】沼气是各种有机物质在隔绝空气(还原条件)和适宜的温度、湿度下，经过微生物的发酵作用而产生的一种以甲烷为主要成分的可燃气体。纯乙炔为无色无味的易燃、有毒气体，可以用来焊接或切断金属。TNT是三硝基甲苯的缩写，是炸药的主要成分。因此本题选B。
22：答案正确
解析 略
23：答案B
解析
24：答案正确
解析
25：答案D
解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。
26：答案B
解析
27：答案B,C,D
解析
28：答案A,B,C,D,E
解析
29：答案D
解析
30：答案B
解析
31：答案A,B,C,D,E
解析
32：答案C
解析 坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。
33：答案C
解析 劳动力的质量和数量是教育发展的重要条件，教育担当着再生产劳动力的重任。通过教育，可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和劳动技术，即将可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产能力，提高劳动生产率，促进社会生产力的发展。
34：答案B
解析
35：答案C,E
解析
36：答案正确
解析 √
37：答案D
解析 规范的学生管理制度必须是具体的，可以操作的，所以“具有笼统性”不是建立规范的学生管理制度必须遵守的原则。(本解析由张恩凯提供)
38：答案C
解析
39：答案A,B,C,D
解析
40：答案B
解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。
41：答案B
解析 以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，这是操作技能的定义。
42：答案B
解析 教学内容既是人类千百年来文化的积聚，也是师生活动的中介。
43：答案A
解析 识记性试题。世界上最早的一本教育专著是《学记》。(本解析由张恩凯提供)
44：答案A
解析
45：答案A
解析 根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。其中，相对评价是在评价对象的群体中，为了对每个个体在群体中所处的相对位置做出区分而进行的评价。
46：答案B
解析
47：答案A,C,D,E
解析 詹姆斯把自我概念分为物质的自我概念、精神的自我概念、社会的自我概念和纯粹的自我概念。(本解析由张恩凯提供)
48：答案A
解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。
49：答案错误
解析 最早在大学里讲授教育学的学者是康德。
50：答案B,D
解析 略。
51：答案A
解析
52：答案C
解析 略。
53：答案C
解析
54：答案A,B,C
解析 研究结果表明，新教师和专家型教师在课前计划、课堂教学过程和课后评价三个方面都存在差异。
55：答案C,D,E
解析 CDE【解析】本题考查考生对知识学习种类划分的掌握情况。根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。归属学习和并列结合学习是根据知识间的相互关系划分的。
56：答案A
解析
57：答案C
解析
58：答案D
解析 教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。教学策略的基本特征是：综合性、灵活性、可操作性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)
59：答案错误
解析
60：答案B
解析 课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标达到和维持内部良好的环境吸引学生以最大的努力去完成教学任务的作用。

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注：本试题来源于互联网。