晋江2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整版】

1：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（　　）。
单项选择题
A、发现儿童论
B、学科中心课程论
C、建构主义教学理论
D、社会再造主义课程论

2：我国古代众派学说中，主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（　　）的主派。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、法家

3：教育发展水平的最终决定性因素是（　　）。
单项选择题
A、政治制度
B、经济基础
C、生产力
D、生产关系

4：学校管理的目标和尺度是（　　）。
单项选择题
A、沟通
B、升学率
C、学生发展
D、学校绩效

5：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（　　）
单项选择题
A、发散型
B、抽象型
C、沉思型
D、冲动型

6：班级里的小集团属于（　　）
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体

7：《物种起源》是哪位科学家的名著（　　）。
单项选择题
A、孟德尔
B、拉马克
C、魏斯曼
D、达尔文

8：有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（　　）。
单项选择题
A、他们尚未达到形式运算阶段
B、这些概念、规则太复杂
C、具体经验可以帮助他们加深印象
D、具体经验有利于他们进行发现式学习

9： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（　　）
判断题
对
错

10：教育史上最早的教学手段是（　　）。
单项选择题
A、人自身的活动
B、实物
C、标本
D、说教

11：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（　　）。
单项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则

12：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（　）。
单项选择题
A、世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母亲》、《竞选州长》的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧·亨利
B、凡尔纳，法国小说家，写有许多科学幻想小说，重要作品有《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《八十天环游地球》
C、司汤达、列夫·托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》、《复活》、《堂吉诃德》、《双城记》
D、《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女儿》分别是古希腊寓言家伊索的寓言、德国作家格林兄弟的童话、丹麦作家安徒生的童话

13：课堂学习情境的安排上应考虑（　　）。
单项选择题
A、班级规模的控制
B、教学时间分配
C、教学过程规划
D、课程表编制

14：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（　）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿

15：在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许改变或删除，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为（　）。
单项选择题
A、更改
B、读取
C、不共享
D、完全控制

16：形成道德品质的关键在于培养（　　）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志

17：教师职业道德与道德所共有的特征是（　　）。
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性

E、现象的一致性

18：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（　　）。
单项选择题
A、 陶冶教育
B、 榜样示范
C、 实际锻炼
D、 品德评价

19：调节策略属于学习策略的（　　）
单项选择题
A、认知策略
B、提问策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

20：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（　　）
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略

21：独立形态时期的第一本教育学著作是（　　）。
单项选择题
A、《雄辩术原理》
B、《论教育学》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和发展》

22：义务教育的学制，通常有（　　）。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制

E、“六年制”

23：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （　）
判断题
对
错

24：小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。（　　）
判断题
对
错

25：CAI的优点体现在( )。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调

E、同步教学

26：一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（　　）。
单项选择题
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性

27：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（　　）
判断题
对
错

28：依从阶段的行为具有哪些特点?（　　）
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化

29：下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（　　）。
单项选择题
A、泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高

30：知道“三角形的内角和等于180°”，属于（　　）。
单项选择题
A、策略性知识
B、陈述性知识 　　??
C、条件性知识
D、程序性知识

31：儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（　　）。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

E、个别差异性

32：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（　）等方面。
多项选择题
A、认知内驱力
B、远景性内驱力
C、近景性内驱力
D、自我提高内驱力

E、附属内驱力

33：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（　　）。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、演示法

34：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（　　）。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性

35：我国具有强烈民族风格的体育项目是（　　）。
单项选择题
A、田径
B、乒乓球
C、武术
D、游泳

36：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（　　）
判断题
对
错

37：教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（　）内，作出处理。
单项选择题
A、十日
B、二十日
C、三十日
D、四十日

38：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。（　　）
判断题
对
错

39：心理测验的技术指标包括量表的( )。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化

E、知名度

40：如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是( )。
单项选择题
A、《农政全书》
B、《天工开物》
C、《梦溪笔谈》
D、《齐民要术》

41：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（　　）
单项选择题
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素

42：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（　　）
判断题
对
错

43：维果茨基强调（　　）在认知发展中的作用。
单项选择题
A、同化
B、学习
C、社会文化
D、成熟

44：下列属于正式群体的有( )。
多项选择题
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队

45：评价量表和行为检查单有一定的关系。 （　　）
判断题
对
错

46：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（　　）
判断题
对
错

47：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（　　）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略

48：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练

49：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（　　）。
多项选择题
A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制

E、壬寅学制

50：某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（　　）。
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、一般内驱力

51：导入提问与一般课堂提问的区别是（　　）。
单项选择题
A、问题具有启发性
B、问题表述清楚明白
C、学生经过努力可以正确回答
D、仅仅依靠现有知识无法完全回答

52：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律

53：孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（　　）。
单项选择题
A、诗、书、礼、乐、易、春秋
B、诗、书、礼、仁、义、智
C、德、智、礼、义、诗、春秋
D、德、书、礼、乐、义、仁

54：师生关系在社会道德上是（　　）。
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等的关系
C、相互促进的关系
D、师道尊严的关系

55：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（　　）。
单项选择题
A、加涅
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、乌申斯基

56：没有惩罚的教育是不完整的教育。
判断题
对
错

57：下列词语中没有错别字的一项是（　　）。
单项选择题
A、大名鼎鼎 温文而雅 未雨绸谬 镇定自若 和风细雨
B、妙手偶得 举指泰然 顶礼膜拜 恬不知耻 萍水相逢
C、孤陋寡闻 声嘶力竭 神彩奕奕 永葆青春 名副其实
D、煞有介事 黯然失色 手舞足蹈 摩肩接踵 人才济济

58：态度结构的三种成分始终是一致的。 （　　）
判断题
对
错

59：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（　　）。
单项选择题
A、品德
B、态度
C、意向
D、技能

60：依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（　　）。
单项选择题
A、县(区)域内教师、校长交流制度
B、镇(乡)域内教师、校长交流制度
C、省(区)域内教师、校长交流制度
D、地(市)域内教师、校长交流制度

查看答案 1：答案A
解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作《爱弥儿》。
2：答案C
解析
3：答案C
解析 教育发展水平的最终决定性因素是生产力。根据马克思经济基础和上层建筑之间的辩证关系，生产力是教育发展的物质条件。
4：答案D
解析 学校绩效是学校管理的目标和尺度。学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效的重要标志。
5：答案D
解析
6：答案D
解析
7：答案D
解析 达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说。
8：答案A
解析 具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题，但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题，不能够进行纯符号运算。而进入形式运算阶段之后，则能摆脱对具体事物和经验的依赖。故选A。
9：答案正确
解析
10：答案A
解析 从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。
11：答案C
解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性原则。
12：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】A项错误，《竞选州长》是美国杰出的讽刺作家马克·吐温的作品。
13：答案A
解析
14：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科
15：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】在局域网中欲使一个文件让其他人共享但不允许改变或删除，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为读取，即只读。
16：答案B
解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。
17：答案A,B,D
解析 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。
18：答案A
解析 陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境，净化美化校园等。
19：答案C
解析 调节策略属于元认知策略。
20：答案B
解析
21：答案C
解析 在教育学史上，一般把夸关纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。
22：答案A,B,C
解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。
23：答案错误
解析
24：答案正确
解析
25：答案A,B,C,D
解析 与传统的教学相比，CAI具有这样几个优越性：首先是交互性；其次是即时反馈；第三是以生动形象的手段呈现信息；第四是自定步调。
26：答案D
解析
27：答案正确
解析
28：答案A,B,C,D
解析 略。
29：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一，有“印度的珍珠”之称。
30：答案B
解析 知道“三角形的内角和等于180°”，属于陈述性知识。
31：答案A,B,C,D,E
解析
32：答案A,D,E
解析 【解析】奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力
33：答案A
解析
34：答案D
解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。
35：答案C
解析
36：答案错误
解析 教育心理学既研究学生的群体差异，同时也研究个体差异。
37：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
38：答案正确
解析
39：答案B,C,D
解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
40：答案B
解析 《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作．是中国古代一部综合性的科学技术著作．有人也称它是一部百科全书式的著作．作者是明朝科学家宋应星。
41：答案A
解析
42：答案错误
解析 教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
43：答案C
解析 维果茨基强调社会文化在认知发展中的作用。为此，他提出了“文化一历史”发展理论。
44：答案A,C,D
解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。
45：答案正确
解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。
46：答案正确
解析
47：答案A
解析
48：答案C
解析 略
49：答案A,C,D
解析
50：答案C
解析 认知内驱力指一种学生渴望了解、理解，并掌握知识的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。
51：答案A
解析
52：答案B
解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。
53：答案A
解析 孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。
54：答案C
解析 教师和学生在社会道德上是相互促进的关系。
55：答案D
解析 题干中的观点的提出者是乌申斯基。
56：答案正确
解析 惩罚——是通过对学生的不健康思想和行为进行否定的评价以引起学生内疚、悔恨的体验，进而纠正学生不良行为的方法。合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思；有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。
57：答案D
解析 A．“温文而雅”应为“温文尔雅”，“未雨绸谬”应为“未雨绸缪”。B．“举指泰然”应为“举止泰然”。C．“神彩奕奕”应为“神采奕奕”。
58：答案错误
解析 态度的三种成分一般情况下是一致的，有时也可能不一致。
59：答案B
解析 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为态度。
60：答案A
解析 《国家中长期教育改革与发展规划纲要((2010--2020年)》规定：加快薄弱学校改造，着力提高师资水平实行县(区)域内教师和校长交流制度。

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注：本试题来源于互联网。