1:使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是()。
单项选择题
A、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件,点击“插入”
B、复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择“粘贴”
C、复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”
D、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“自选图形”,选择图片文件
2:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
3:“教师能够信守自己的教育理想并为之努力;具有专业知识技能,参与专业知识决策.承担专业责任;能容忍压力,有较强的适应性;有从多角度观察分析问题的能力和多种模式进行教学的能力.”这是指教师专业发展达到()水平。
单项选择题
A、专业成熟
B、专业发展
C、专业成长
D、专业培训
4:历史上最早的教学组织形式是()
单项选择题
A、班级授课
B、小组教学
C、个别指导
D、个别教学
5:提出动机性遗忘理论的心理学家是()。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
6:实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本前提是()。
单项选择题
A、学校的环境创设
B、教师的主导作用
C、家长的积极配合
D、学生的能动活动
7:根据知识的反映水平来分,可把知识划分为()。
单项选择题
A、具体知识和抽象知识
B、陈述性知识和程序性知识
C、直接知识和间接知识
D、感性知识和理性知识
8:中学生随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。()
判断题
对
错
9:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
单项选择题
A、自习课属于课外活动
B、课外活动包括选修课
C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”
D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动
10:在历史上持“环境决定论”观点的人物是()
单项选择题
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生
11:学习原有知识对新学习的影响属于()。
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、正迁移
12:开诚布公,不虚伪行事,不以个人的权威或职业地位作掩护,指的是()
单项选择题
A、非权势
B、交往技能
C、真诚
D、积极相待
13:元认知结构不包括()
单项选择题
A、元认知知识
B、元认知体验
C、元认知策略
D、元认知监控
14:中国画和西洋画最大的不同在于()。
单项选择题
A、中国画重线条,西洋画不注重线条
B、中国人物画不讲究解剖学,西洋人物画讲究解剖学
C、中国画追求神韵,西洋画追求形似
D、中国画以自然为主要题材,西洋画以人物为主要题材
15:良好班集体形成的重要标志是()。
单项选择题
A、提出共同的奋斗目标
B、选出班干部队伍
C、形成健康的舆论
D、开展有意义的集体活动
16:自我肯定行为主要表现在()。
多项选择题
A、请求
B、认可
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感
E、自我欣赏
17:致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()。
单项选择题
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
18:以下不是影响迁移的客观因素的是()。
单项选择题
A、教师指导
B、媒体
C、认知结构
D、学习材料的特性
19:皮格马利翁效应的实验者是()
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
20:清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果,当时若采用印刷技术印刷该书,不可能做到的是()。
单项选择题
A、双色套印技术
B、彩色印刷技术
C、使用质地细薄的纸
D、用机器印刷
21:通常的课堂教学采用()方式。
单项选择题
A、讲演
B、讲解
C、讨论
D、讲授
22:20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
23:在Word2007的编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是()
单项选择题
A、PgUp
B、Ah+End
C、Ctrl+End
D、PgDn
24:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔
25:气质与性格的区别主要体现在()方面。
单项选择题
A、特性与共性
B、包含与被包含的关系
C、能力与人格
D、生理与社会
26:在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是()
单项选择题
A、水星和金星
B、火星和土星
C、水星和土星
D、天王星和海王星
27:在Excel中,下列运算符()可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。
单项选择题
A、!
B、&
C、%
D、#
28:主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、卢梭
D、孔德
E、裴斯泰洛齐
29:培养和形成良好的校风,关键在于
单项选择题
A、教师的作风
B、领导的作风
C、学生的作风
D、家长的作风
30:教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是()
多项选择题
A、要坚持经常联系
B、双方都采取实事求是的态度
C、教师与家长联系要注意孩子的心理变化
D、隐瞒孩子的一些不正常表现
E、不让孩子参与两者的谈话
31:委托任务和组织活动是属于()。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
32:教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。
单项选择题
A、学习
B、交往
C、思考
D、实践
33:20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”,实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()。
单项选择题
A、多元主义价值观
B、知识主义价值观
C、精英主义价值观
D、主体教育观
34:教师最突出的角色是()
单项选择题
A、教员
B、父母代言人
C、心理医疗者
D、领导者
35:一个人的对人、对已、对事、对物的态度是()。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
36:在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、董仲舒
D、韩愈
37:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观
38:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()
判断题
对
错
39:当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、严谨治学
D、廉洁从教
40:科学教育心理学的诞生是在()。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
41:个人本位论的代表人物是()
单项选择题
A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
B、杜威、洛克、赫尔巴特
C、杜威、孔德
D、涂尔干、赫尔巴特
42:损害的发生不是教育法律救济的前提。()
判断题
对
错
43:个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
44:根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
单项选择题
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
45:()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
46:对于大多数学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,提高心理健康水平。()
判断题
对
错
47:整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
48:关于教师期望和教育效果的关系的实验研究,是l968年进行的,实验的主持者是()
单项选择题
A、罗森塔尔
B、史奠克
C、奥苏贝尔
D、古德
49:学生在课堂上无精打采,课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远,多数学生被动回答老师的提问。这样的状况,基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。()
判断题
对
错
50:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主
D、集体型
51:尝试教学法的主要目标是()
单项选择题
A、激发学生的情感
B、巩固学生的基础知识
C、减轻学生的学业负担
D、培养学生的探索精神
52:教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。()
判断题
对
错
53:学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
54:学习策略是一种技能。()
判断题
对
错
55:学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。()
判断题
对
错
56:班主任工作的首要任务是()。
单项选择题
A、促进全班学生的全面发展
B、建立班集体
C、培养学生健康的精神和民主作风
D、形成良好的学习风气
57:“身教终于言传”是说明育人过程中()
单项选择题
A、锻炼的重要性
B、说服教育的重要性
C、修养的重要性
D、榜样和示范的重要性
58:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
59:“教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是()
单项选择题
A、系统传授式
B、专题讨论式
C、学科渗透式
D、学习诊断式
60:爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。()
判断题
对
错
1:答案D 解析 图片和自选图形是同级按钮。2:答案D 解析 3:答案A 解析 系统暂无解析4:答案D 解析 5:答案A 解析 弗洛伊德提出了动机性遗忘理论,动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象。6:答案D 解析 学校教育主导作用的实现,最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动离开了学生自身的主观能动性,学校教育的作用无从谈起。7:答案D 解析 8:答案正确 解析 因为一方面同伴群体是儿童学习社会行为的强化物,另一方面同伴群体又为儿童的社会化和人格发展提供社会模式或榜样。9:答案D 解析 10:答案D 解析 洛克认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以让人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况,是环境决定论的观点。华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法加以改变,或者使他们成为医生、动物……或者使他们成为乞丐、盗贼。”这也是环境决定论的观点。因此,答案选D。11:答案C 解析 12:答案C 解析 13:答案C 解析 14:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】中国画和西洋画的差别有很多,但二者的最大区别在于中国画重神韵,西洋画追求形似。因此本题选C。15:答案C 解析 良好班级体形成的主要标志就是有稳定的核心、共同的奋斗目标、正确的集体舆论和班风的形成。A、D项是组建阶段的标志,B项是初步形成阶段的标志。16:答案A,C,D 解析 肯定性训练可发展人的自我肯定行为:请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。17:答案A 解析 认知模式是致力于引导学生在寻求新的认知平衡中不断提高学生道德判断能力的德育模式。18:答案C 解析 19:答案B 解析 20:答案D 解析 据明清时期及此前的手工生产特征、技术,可断定A、B、C三项均可能。21:答案B 解析 通常的课堂教学采用讲解方式。题干说的是通常,也就是最普遍的一种方式是什么,肯定是讲解。22:答案B 解析 23:答案C 解析 Ctrl+End组合键可以立即将光标移到文档末尾。24:答案C 解析 贾德的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中,是因为在先前的学习中获得的一般原理,可以部分或全部应用于前后两种学习中。至于两种学习活动中所存在的共同成分,它们仅是迁移产生的必要前提,而产生迁移的关键则是学习者所概括出来的、并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的经验。25:答案D 解析 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征,不像气质那样具有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐渐形成的。26:答案B 解析 太阳系的八颗行星按离太阳距离由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星。海王星。木星的“左邻右舍”为火星和土星。27:答案B 解析 在Exce1中,&用于将两个字符或字符串连接起来。28:答案B,C,E 解析 29:答案B 解析 校风中的学风和教风是中心,培养和形成良好的校风,关键在于领导的作风30:答案A,B,C 解析 教师与家庭互相联系要注意三个问题:要坚持经常;双方都采取实事求是的态度;教师与家长联系要注意孩子的心理变化,不要让孩子觉得教师和父母在密谈什么对自己不利的事情,从而产生反感。31:答案C 解析 32:答案D 解析 教育的本质是实践的,教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的,而实践也可以反过来发展理论。33:答案A 解析 34:答案A 解析 35:答案D 解析 通常来说,一个人的对人对己,对事对物的态度是通过学习而形成的。36:答案A 解析 “反求诸己”、“知耻改过”等思想,均是孟子在个人道德修养上提出的,也是对师德的基本要求,故选A。37:答案A 解析 38:答案正确 解析 略。39:答案D 解析 “有偿家教”违背了教师应该遵守的廉洁从教的职业道德要求。40:答案A 解析 41:答案A 解析 42:答案错误 解析 43:答案B 解析 44:答案D 解析 食物为无条件刺激,诱发的唾液是无条件反应。45:答案A 解析 法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的依据。46:答案错误 解析 提高学生心理素质,促进其人格健全发展是心理健康教育的目标。47:答案B 解析 48:答案A 解析 罗森塔尔于1968年主持了教师期望和教育效果的关系的实验研究。其研究结果被称为罗森塔尔效应或教室里的期望效应。49:答案错误 解析 50:答案C 解析 51:答案D 解析 52:答案正确 解析 √53:答案B 解析 54:答案正确 解析 略。55:答案错误 解析 学校不可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。(本解析由张恩凯提供)56:答案B 解析 57:答案D 解析 58:答案A 解析 59:答案A 解析 60:答案正确 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件,点击“插入”
B、复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择“粘贴”
C、复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”
D、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“自选图形”,选择图片文件
2:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
3:“教师能够信守自己的教育理想并为之努力;具有专业知识技能,参与专业知识决策.承担专业责任;能容忍压力,有较强的适应性;有从多角度观察分析问题的能力和多种模式进行教学的能力.”这是指教师专业发展达到()水平。
单项选择题
A、专业成熟
B、专业发展
C、专业成长
D、专业培训
4:历史上最早的教学组织形式是()
单项选择题
A、班级授课
B、小组教学
C、个别指导
D、个别教学
5:提出动机性遗忘理论的心理学家是()。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
6:实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本前提是()。
单项选择题
A、学校的环境创设
B、教师的主导作用
C、家长的积极配合
D、学生的能动活动
7:根据知识的反映水平来分,可把知识划分为()。
单项选择题
A、具体知识和抽象知识
B、陈述性知识和程序性知识
C、直接知识和间接知识
D、感性知识和理性知识
8:中学生随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。()
判断题
对
错
9:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
单项选择题
A、自习课属于课外活动
B、课外活动包括选修课
C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”
D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动
10:在历史上持“环境决定论”观点的人物是()
单项选择题
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生
11:学习原有知识对新学习的影响属于()。
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、正迁移
12:开诚布公,不虚伪行事,不以个人的权威或职业地位作掩护,指的是()
单项选择题
A、非权势
B、交往技能
C、真诚
D、积极相待
13:元认知结构不包括()
单项选择题
A、元认知知识
B、元认知体验
C、元认知策略
D、元认知监控
14:中国画和西洋画最大的不同在于()。
单项选择题
A、中国画重线条,西洋画不注重线条
B、中国人物画不讲究解剖学,西洋人物画讲究解剖学
C、中国画追求神韵,西洋画追求形似
D、中国画以自然为主要题材,西洋画以人物为主要题材
15:良好班集体形成的重要标志是()。
单项选择题
A、提出共同的奋斗目标
B、选出班干部队伍
C、形成健康的舆论
D、开展有意义的集体活动
16:自我肯定行为主要表现在()。
多项选择题
A、请求
B、认可
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感
17:致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()。
单项选择题
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
18:以下不是影响迁移的客观因素的是()。
单项选择题
A、教师指导
B、媒体
C、认知结构
D、学习材料的特性
19:皮格马利翁效应的实验者是()
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
20:清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果,当时若采用印刷技术印刷该书,不可能做到的是()。
单项选择题
A、双色套印技术
B、彩色印刷技术
C、使用质地细薄的纸
D、用机器印刷
21:通常的课堂教学采用()方式。
单项选择题
A、讲演
B、讲解
C、讨论
D、讲授
22:20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
23:在Word2007的编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是()
单项选择题
A、PgUp
B、Ah+End
C、Ctrl+End
D、PgDn
24:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔
25:气质与性格的区别主要体现在()方面。
单项选择题
A、特性与共性
B、包含与被包含的关系
C、能力与人格
D、生理与社会
26:在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是()
单项选择题
A、水星和金星
B、火星和土星
C、水星和土星
D、天王星和海王星
27:在Excel中,下列运算符()可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。
单项选择题
A、!
B、&
C、%
D、#
28:主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、卢梭
D、孔德
29:培养和形成良好的校风,关键在于
单项选择题
A、教师的作风
B、领导的作风
C、学生的作风
D、家长的作风
30:教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是()
多项选择题
A、要坚持经常联系
B、双方都采取实事求是的态度
C、教师与家长联系要注意孩子的心理变化
D、隐瞒孩子的一些不正常表现
31:委托任务和组织活动是属于()。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
32:教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。
单项选择题
A、学习
B、交往
C、思考
D、实践
33:20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”,实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()。
单项选择题
A、多元主义价值观
B、知识主义价值观
C、精英主义价值观
D、主体教育观
34:教师最突出的角色是()
单项选择题
A、教员
B、父母代言人
C、心理医疗者
D、领导者
35:一个人的对人、对已、对事、对物的态度是()。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
36:在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、董仲舒
D、韩愈
37:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观
38:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()
判断题
对
错
39:当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、严谨治学
D、廉洁从教
40:科学教育心理学的诞生是在()。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
41:个人本位论的代表人物是()
单项选择题
A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
B、杜威、洛克、赫尔巴特
C、杜威、孔德
D、涂尔干、赫尔巴特
42:损害的发生不是教育法律救济的前提。()
判断题
对
错
43:个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
44:根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
单项选择题
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
45:()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
46:对于大多数学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,提高心理健康水平。()
判断题
对
错
47:整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
48:关于教师期望和教育效果的关系的实验研究,是l968年进行的,实验的主持者是()
单项选择题
A、罗森塔尔
B、史奠克
C、奥苏贝尔
D、古德
49:学生在课堂上无精打采,课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远,多数学生被动回答老师的提问。这样的状况,基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。()
判断题
对
错
50:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主
D、集体型
51:尝试教学法的主要目标是()
单项选择题
A、激发学生的情感
B、巩固学生的基础知识
C、减轻学生的学业负担
D、培养学生的探索精神
52:教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。()
判断题
对
错
53:学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
54:学习策略是一种技能。()
判断题
对
错
55:学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。()
判断题
对
错
56:班主任工作的首要任务是()。
单项选择题
A、促进全班学生的全面发展
B、建立班集体
C、培养学生健康的精神和民主作风
D、形成良好的学习风气
57:“身教终于言传”是说明育人过程中()
单项选择题
A、锻炼的重要性
B、说服教育的重要性
C、修养的重要性
D、榜样和示范的重要性
58:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
59:“教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是()
单项选择题
A、系统传授式
B、专题讨论式
C、学科渗透式
D、学习诊断式
60:爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。()
判断题
对
错
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