城区2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

1：教育公正首先指（）。
单项选择题
A、入学机会均等
B、教育过程机会均等
C、教育结果均等
D、教育机会均等

2：从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）
单项选择题
A、职前培养
B、反思和研究
C、观摩学习
D、终身学习

3：帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（）
多项选择题
A、说服
B、暗示
C、榜样示范
D、群体约定

E、价值辨析

4：测验前的计划包括（）。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确定测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表

E、选择适合的题型

5：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）
判断题
对
错

6：教学方法一旦形成后，不会随社会的变革而发生变化。（）
判断题
对
错

7：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（）。
单项选择题
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机

8：初中不同年级的抽象逻辑思维的三种形式发展是不平衡的，从发生上看最先是概念。（）
判断题
对
错

9：__________是学生学习或认知活动的动力。（）
单项选择题
A、学习动机
B、学习兴趣
C、学习过程
D、学习策略

10：在Excel中，对于排序问题，下列说法正确的是（）
单项选择题
A、直接使用工具栏中的“升序”“降序”按钮
B、可按列纵向或按行横向排序
C、只能对列排序，不能对行排序
D、可对行、列同时排序

11：以下哪一类不属于组织策略？（）
单项选择题
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲

12：自我意识发展的第二个飞跃期是（）。
单项选择题
A、幼儿期
B、成年期
C、儿童期
D、青春期

13：教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律

14：个体发展即个体的身心发展。（）
判断题
对
错

15：认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、劳动起源说
D、心理起源说

16：青少年期一般指（）岁。
单项选择题
A、6～12
B、11～18
C、6～18
D、10～20

17：共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?（）
单项选择题
A、桑代克
B、马斯洛
C、贾德
D、弗洛伊德

18：“迁移”一词最初来源于（）
单项选择题
A、罗杰斯
B、桑代克
C、斯金纳
D、奥苏贝尔

19：古代埃及设置最多的是（）。
单项选择题
A、文法学校
B、琴弦学校
C、文士学校
D、骑士学校

20：对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）
单项选择题
A、加德纳
B、皮亚杰
C、西蒙
D、比纳

21：学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（）
判断题
对
错

22：现代教育改革的核心是（）
单项选择题
A、课程改革
B、提高师资水平
C、教学组织形式改革
D、加强道德教育

23：设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。
单项选择题
A、监视策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知计划策略

24：一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室，其中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。已知：(1)同谋和目击者性别不同。(2)最年长的那位和目击者的性别不同。(3)最年轻的那位和被害者性别不同。(4)同谋的年龄比被害者大。(5)总裁是最年长的人。(6)凶手不是最年轻的人。请问谁是凶手?（）
单项选择题
A、总裁
B、总裁夫人
C、男职员
D、女职员

25：生理自我成熟的时间是（）
单项选择题
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右

26：素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括()。
多项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育

E、劳动技术教育

27：下列属于正迁移的是（）。
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三

28：下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是（）。
单项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、关注问题

29：掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的（）。
单项选择题
A、学习积极性
B、智力水平
C、学习自觉性
D、学习时间

30：下列说法正确的是（）
单项选择题
A、备课是教学的中心环节
B、上课是教学的先决条件
C、课外作业是课堂教学的延伸
D、课外辅导是课堂教学的必须部分

31：品德培养的策略主要有（）
多项选择题
A、晓之以理
B、动之以情
C、导之以行
D、引起共鸣

E、落实行动

32：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则

33：班级管理的主要对象是（）。
单项选择题
A、班级公共财产
B、班级信息
C、学生
D、班级资料

34：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克里特

35：（）是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。
单项选择题
A、教学目标
B、教育计划
C、教育目标
D、教育目的

36：最早提出对班级教学进行改造的是（）
单项选择题
A、道而顿制
B、哈利斯制
C、巴达维亚法
D、特朗普里制

37：机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。
判断题
对
错

38：教育法规的功能有（）
多项选择题
A、指引作用
B、评价作用
C、教育作用
D、保障作用

39：打篮球属于（）。
多项选择题
A、细微性操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放性操作技能

E、练习型操作技能

40：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）
判断题
对
错

41：教师的知识结构主要包括（）
多项选择题
A、通晓所教的学科与专业
B、具有比较广泛的基础文化知识
C、哲学
D、掌握教育科学理论，懂得教育规律

E、文化学

42：教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）
多项选择题
A、促进教育教学改革的动力
B、提高教育质量和办学效益的重要依据
C、发展和完善教学理论的重要基础
D、提高广大教师素质的重要途径

43：对教师威信的形成起决定作用的是（）。
单项选择题
A、社会对教师的态度
B、家长对教师的态度
C、学生对教师的态度
D、教师本身的条件

44：教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（）
单项选择题
A、宽大误差
B、集中趋势
C、逻辑误差
D、对比误差

45：“平等的”开放式教育是（）的特点。
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育

46：下列活动中，属于心智技能活动的是（）
单项选择题
A、下棋
B、体操
C、书法
D、游泳

47：中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）
单项选择题
A、师生的关系就是父子关系
B、师生的关系基本等同于父子关系
C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D、教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

48：中国最早以马克思主义观点编写教育学著作的学者是（）。
单项选择题
A、陶行知
B、陈鹤琴
C、杨贤江
D、蔡元培

49：教学设计中最先要考虑的问题是（）
单项选择题
A、教学内容
B、教学目标
C、教学环境
D、教学策略

50：班集体形成的主要标志之一是（）。
单项选择题
A、成立了班委会
B、开展了班级工作
C、形成了正确的集体舆论
D、确定了班级工作计划

51：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）
判断题
对
错

52：以持久的心境低落为特征的神经症称为（）
单项选择题
A、强迫症
B、焦虑症
C、恐惧症
D、抑郁症

53：下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）
单项选择题
A、学校教育理念和目标
B、学校年度和学期工作计划
C、班主任的教育和管理观念
D、学生的自我学习理念

54：马克思在《资本论》中提出，实现人的全面发展的唯一方法是（）
单项选择题
A、学校教育与社会发展相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、教学与科研相结合
D、课堂教学与课外活动相结合

55：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分

56：教育的生物起源说的代表人物是（）。
单项选择题
A、达尔文
B、布厄迪尔
C、勒图尔诺
D、孟禄

57：最先提出“内—外向”人格类型学说的心理学家是（）。
单项选择题
A、奥尔波特
B、弗洛伊德
C、荣格
D、阿德勒

58：西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。
单项选择题
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、昆体良

59：司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。下列关于司法保护的说法不正确的是（）。
单项选择题
A、减轻或免予刑事处罚
B、对未成年人犯罪的案件公开审理，做好教育挽救工作
C、对违法犯罪的未成年人在复学、升学、就业等方面不得歧视
D、对审前羁押及服刑的未成年人与成年人分别关押、看管

60：构成品德心理结构的基本成分是（）。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行

E、态度

查看答案 1：答案D
解析 教育公正首先指教育机会均等，而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。
2：答案D
解析 题干的描述说明了教师应终身学习，从而满足自身和社会发展的需要。
3：答案A,C,D,E
解析 系统暂无解析
4：答案A,B,C,D,E
解析
5：答案错误
解析
6：答案错误
解析
7：答案A
解析 学习动机是基于内在的需要和外在的目标综合形成的。需要分为直接需要和间接需要。从追求目标的远近可将学习动机划分为近景性学习动机和远景性学习动机。因此，由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机可称作远景的间接性动机。
8：答案错误
解析
9：答案A
解析
10：答案C
解析 在Exce1中，只能对列排序，不能对行排序。
11：答案C
解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。
12：答案D
解析
13：答案D
解析
14：答案正确
解析
15：答案B
解析 生物起源说认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
16：答案B
解析 青少年期包括少年期(11、12岁～14、15岁)和青年初期(14、15岁～17、18岁)。
17：答案A
解析 桑代克在1913年以实验驳斥了形式训练说的谬误，并从其实验归纳出共同要素说以解释正迁移作用的原因。
18：答案B
解析 识记性试题，桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供)
19：答案C
解析 “学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标，所以古埃及设置最多的是文士学校。
20：答案A
解析 多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家加德纳在1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异，从而提出本理论。因此，本题选择A选项。
21：答案错误
解析 系统暂无解析
22：答案A
解析
23：答案D
解析
24：答案B
解析 凶手：总裁夫人，同谋：总裁，目击者：年轻的女士，被害者：年轻的男士。
25：答案A
解析 个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此，本题选择A选项。
26：答案A,B,C,D,E
解析 在素质教育中，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践。
27：答案A,B,C,E
解析 【答案】ABCE【解析】所谓正迁移，指的是一种学习能促进另一种学习。已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中，能够很好地得到利用，产生“触类旁通”的学习效果，这种表现就是学习的正迁移。D项不存在直接影响。
28：答案D
解析
29：答案D
解析
30：答案C
解析 A、上课是教学的中心环节；B、备课是教学的先决条件；D、课外辅导是根据学生的具体情况而进行的，不是必须部分。C选项是正确的。(本解析由张恩凯提供)
31：答案A,B,C,D,E
解析
32：答案B
解析 循循善诱即为疏导之意。
33：答案C
解析 四个选项均是班级管理的对象，但是对班级公共财产、信息、资料等的管理，最终还是为了对学生进行管理作准备，班级管理的主要对象是学生。
34：答案A
解析 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底。
35：答案D
解析
36：答案A
解析
37：答案错误
解析 答：错误。有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。
38：答案A,B,C,D
解析
39：答案B,D
解析 打篮球属于粗放型操作技能和开放性操作技能。操作技能也叫动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。如吹拉弹唱、球类、体操、田径等。特点有：（1）操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；（2）操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；（3）在动作结构上具有展开性。从不同的角度，操作技能可以分为：细微型操作技能与粗放型操作技能；连续型操作技能与断续型操作技能；闭合性操作技能与开放性操作技能；徒手型操作技能与器械型操作技能。
40：答案错误
解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。
41：答案A,B,D
解析 教师的知识结构主要包括：通晓所教的学科与专业、具有比较广泛的基础文化知识，掌握教育科学理论，懂得教育规律。
42：答案A,B,C,D
解析 教学研究在教学改革与发展中的主要作用有：1、促进教育教学改革的动力；2、提高教育质量和办学效益的重要依据；3、发展和完善教学理论的重要基础；4、提高广大教师素质的重要途径。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)
43：答案D
解析 教师本身的条件对教师威信的形成起着决定性的作用。教师的各种心理品质和教师崇高的思想品质以及高度的专业知识技能是教师威信形成的基本条件。（本解析由安宝蓝提供）
44：答案C
解析
45：答案A
解析 传统的学校教育是“金字塔型”的等级制教育,网络教育却是“平等的”开放式教育。（本解析由安宝蓝提供）
46：答案A
解析
47：答案D
解析 ”师生如父子”主要表达的是教师对学生的关爱，但这种关爱又没有偏爱和溺爱。
48：答案C
解析
49：答案B
解析 系统暂无解析
50：答案C
解析 正确的集体舆论是班集体形成的主要标志之一。
51：答案正确
解析
52：答案D
解析 系统暂无解析
53：答案D
解析 班级管理目标制定的依据有：学校教育理念和目标；学校年度和学期工作计划；班主任的教育和管理观念。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)
54：答案B
解析
55：答案B
解析 态度的核心成分是情感成分。
56：答案C
解析 1900年，勒图尔诺在《人类各种人种的教育演化》一书中首先明确提出了动物界已经存在教育的观点。因此，勒图尔诺被誉为教育生物起源说的代表人物。
57：答案C
解析 最先提出“内一外向”人格类型学说的心理学家是荣格。
58：答案D
解析
59：答案B
解析 司法保护中对未成年人犯罪的案件一般不公开审理。
60：答案A,B,D
解析 品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为。

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注：本试题来源于互联网。