1:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为( )。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
2:德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是( )。
单项选择题
A、可以用来操纵机器人
B、可以用于检查船体
C、在水下直接把数据输入计算机
D、浮出水面把数据输入计算机
3:班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。( )
判断题
对
错
4:根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
5:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。( )
判断题
对
错
6:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。
单项选择题
A、操作方向
B、原型操作
C、原型内化
D、原型定向
7:态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
8:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。( )
判断题
对
错
9:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
10:《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻( )。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
11:教学评价的作用包括( )
多项选择题
A、指导功能
B、改进功能
C、鉴定功能
D、激励功能
E、诊断功能
12:中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位是( )。
单项选择题
A、山之南、水之北
B、山之南、水之南
C、山之北、水之北
D、山之北、水之南
13:终身教育的提出者是( )。
单项选择题
A、朗格朗
B、康德
C、杜威
D、裴斯泰洛齐
14:多血质对应的高级神经活动过程是( )。
单项选择题
A、强、不平衡
B、强、平衡、灵活
C、弱、不平衡
D、强、平衡、不灵活
15:教育目的对小学教育的作用主要表现为( )。
多项选择题
A、导向作用
B、约束作用
C、激励作用
D、评价作用
E、相互作用
16:耶基斯-多德森定律表明,对于一般的学习来说,最佳的动机水平是( )
单项选择题
A、中等偏低的强度
B、中等强度
C、中等偏高的强度
D、越高越好
17:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异
18:教学方法选择的依据主要有( )。
多项选择题
A、教学目的和教学任务
B、教学内容的性质和特点
C、教师自身的特点
D、学生的可接受性
E、每节课的重点、难点和关键点
19:明代以后使科举考试形成固定格式的是( )。
单项选择题
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺
20:小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于( )阶段。
单项选择题
A、惩罚与服从
B、相对功利
C、遵守法规
D、道德伦理
21:文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等,其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是( )。
单项选择题
A、写入
B、读取
C、运行
D、修改
22:对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( )
判断题
对
错
23:有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于面对紧急情况,这类学生的性格类型属于( )。
单项选择题
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
24:学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。( )
判断题
对
错
25:“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于( )。
单项选择题
A、以策略为中心的教学设计
B、以媒体为中心的教学设计
C、以系统为中心的教学设计
D、以课堂为中心的教学设计
26:最早研究群体动力的是心理学家( )。
单项选择题
A、阿尔波特
B、布鲁纳
C、勒温
D、艾宾浩斯
27:当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时,那么在教师成长过程中他属于( )。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
28:细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是( )。
单项选择题
A、住院治疗
B、注意饮食,以流质或半流质为主
C、服用口服痢疾活疫苗
D、切断传染源
29:遗传素质决定人的身心发展。
判断题
对
错
30:质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测,发现:A的耗电量低于B,B的耗电量不比C高.D的耗电量不如E低,E的耗电量不如B低,其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。 以下论述肯定与以上事实不符的一项是( )。
单项选择题
A、B和C的耗电量相同
B、A和C的耗电量相同
C、A的耗电量低于D
D、E的耗电量不如C高
31:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于( )
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
32:素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为( )。
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
33:皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。
多项选择题
A、自我中心阶段
B、相对功利阶段
C、权威阶段
D、可逆性阶段
E、公正阶段
34:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的
35:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。( )
判断题
对
错
36:瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。( )
判断题
对
错
37:根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。( )
判断题
对
错
38:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期 ??
C、青年期
D、成年期
39:高尚的学习动机的核心是( )。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
40:下列属于问题解决的是( )。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
41:某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是( )。
单项选择题
A、直观技能
B、体态表达技能
C、提示技能
D、批评技能
42:学生中常见的焦虑反应是( )。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑
43:以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
44:在对某乡镇情况进行研究的过程中,人们获得了以下信息:(1)富裕的张村村民都非常勤劳;(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见,( )。
单项选择题
A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民
B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民
C、非常勤劳的人有些不是张村的村民
D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民
45:六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架,班主任王老师说了他几次,仍不见好转,就对他失去了信心,不再管他。王老师的做法不符合教师道德规范中的( )。
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、终身学习
46:下列行为中,与其他三项不同的是( )。
单项选择题
A、吃过葡萄觉得酸,以后再也不吃葡萄
B、观看宣传片,学会逃生方法
C、发奋学习后成绩进步,从此加倍努力
D、因赖床迟到后再也不赖床
47:根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
单项选择题
A、单独设班
B、随班就读
C、混合编班
D、均分到班
48:义务教育的学制,通常有( )。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
49:学生管理的终极目的指向( )。
单项选择题
A、学业成功
B、升人高一级学校
C、人性完善
D、适应社会
50:下列儒家经典,不是由孔子编订、整理的是( )。
单项选择题
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
51:一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力量,……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是( )。
单项选择题
A、伽利略
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、普朗克
52:教学的首要任务是( )。
单项选择题
A、促进学生的全面发展
B、发展学生的智力、体力和创造力
C、培养学生的创新和实践能力
D、引导学生掌握系统的知识和技能
53:相同要素说的提出者是( )。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威
C、贾德
D、班杜拉
54:苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 ( )
判断题
对
错
55:在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。( )
判断题
对
错
56:《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标,其中“两全”指( )。
单项选择题
A、全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
57:正确的提问操作应当是( )。
单项选择题
A、和个别学生互相问答
B、面向全体提问,大家一起回答
C、面向全体提问,指名个别回答
D、教师自问自答
58:某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归于运气好,这种归因具有的特征是( )。
单项选择题
A、内部—稳定—可控的
B、内部—不稳定—不可控的
C、外部—稳定—可控的
D、外部—不稳定—不可控的
59:课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。( )
判断题
对
错
60:4岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为,空气是有重量的。从迁移的角度来说,这一理解的变化属于( )。
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、一般迁移
1:答案C 解析 研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。2:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面”可以知道水下计算机的优点所在。3:答案正确 解析 4:答案A,D 解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。5:答案正确 解析 6:答案B 解析 7:答案C 解析 8:答案正确 解析 9:答案C 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在8~10岁。10:答案A 解析 意思是说教学和学习的过程中不能有跳跃,要按照顺序进行,强调了循序渐进的原则。11:答案A,B,C,D,E 解析 12:答案D 解析 根据阴阳学说,向日面为阳,背日面为阴。我国位于北半球,地势西北高,向东南渐低,山水一般呈东西走向,山水相间,山的南面、河床的北岸都是向阳的,故山之南、水之北为阳;反之,山的北面、河床的南岸都是背日面,为阴。另外,由于地势的缘故,我国河流在流动时会倾向于往东南方向流动,南岸较容易受到河水的侵蚀,形成北干、南湿的情形.故称水北为阳、水南为阴。13:答案A 解析 随着社会发展速度的加快、科学知识与技术的进步、人口的增长、闲暇时间的增多,人类的生存与生活空间发生了转变,终身学习成为人的发展需求,阶段性教育正逐渐走向终身教育。20世纪60年代联合国教科文组织成人教育局局长、法国的保罗?朗格朗在“第三届促进成人教育国际委员会”会议上提出了终身教育思想,并于l970年出版了《终身教育引论》,在国际上产生了广泛的影响,并日益成为各国开展继续教育的理念和依据。14:答案B 解析 多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征,对应的高级神经活动过程是强、平衡、灵活(活泼型)。15:答案A,C,D 解析 16:答案B 解析 17:答案B,C,D,E 解析 课程改革是教育改革的核心,课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展,世界各国课程都有不同程度的改革,故BCDE选项均为共同的发展趋势。18:答案A,B,C,D,E 解析 19:答案A 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。20:答案C 解析 21:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】文件的使用权限通常包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等。例如,完全控制权限表示允许用户对文件进行任何操作,如读取、写入、运行、删除、变更文件使用权限等。允许写入权限表示允许用户对文件进行读和写操作,即允许用户修改文件的内容、属性、权限等信息。允许读取权限表示只允许用户对文件进行读取操作,即只能读取文件的内容和属性等信息,不能进行其他操作。允许运行表示不仅允许用户读取文件的内容和属性等信息,还可以运行程序。在题干中涉及的4种权限中允许用户进行操作的交集是读取。22:答案错误 解析 逻辑性问题应引导学生运用已有知识通过思维推理去获得,因此,对此类问题应给予间接指导。23:答案A 解析 24:答案错误 解析 学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的。25:答案C 解析 26:答案C 解析 最早研究群体动力的是心理学家勒温。27:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】关注生存阶段是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。28:答案D 解析 学校对急性传染病主要是采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合性预防措施。29:答案错误 解析 遗传素质是人的发展生物前提,为人的身心发展提供可能性。但不能决定人的身心发展。30:答案B 解析 题干描述的条件都涉及两种品牌耗电量的高低,可进行排序。在排序时需要注意“不如……低”除了可以表示“高于”还可以表示“等于”。 根据题干可用符号将各种品牌电视机的耗电量关系表示如下:A<B≤C,B≤E≤D。因此.A<C.B项错误。A项,B与C的耗电量有可能相同;根据公式可得A<B≤E≤D,即C项正确:无法判断C与E的耗电量高低,D项不一定为假。故答案选B。31:答案B 解析 32:答案A 解析 1999年颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。33:答案A,C,D,E 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程,具体可分上述四个阶段。34:答案C 解析 该句是教师在教育中起主导作用的具体体现。35:答案错误 解析 36:答案正确 解析 37:答案正确 解析 略。38:答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期附属内驱力最为突出。39:答案A 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。40:答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。41:答案B 解析 42:答案C 解析 43:答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。44:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】此题的解题思路是:由“所有的张村村民都非常勤劳”和“有的李村村民非常勤劳”得不出“勤劳的村民不是李村的就是张村的”,因为还有别的村的村民。因此,A、B、D三项错误。45:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中教书育人要求:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。因此该教师的做法不符合教师职业道德规范中教书育人的要求。46:答案B 解析 B项是观察学习中的替代强化,其他三项都是直接强化。47:答案B 解析 《义务教育法》第十九条规定:县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。故选B。48:答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。49:答案C 解析 50:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点晴】孔子去世后,他的弟子将其言论编纂成《论语》一书,此书后来成为儒家经典之一。51:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】A项伽利略对天文学的贡献是自制望远镜,观测到一些肉眼看不见的行星,证明了“日心说”的正确性,并没有说明行星的运动和图像。C项爱因斯坦的主要贡献是相对论,打破了牛顿的经典力学体系,但他不是第一个说明行星的运动和图像的。D项普朗克提出了“量子假说”。B项牛顿提出了力学三大定律和万有引力定律,用科学说明了行星的运动和图像,打破了基督教之前所宣扬的“神的力量”。52:答案D 解析 53:答案A 解析 桑代克等人认为,迁移是非常具体的、有条件的,需要有共同的要素,只有当两个机能的因素中有相同要素时,一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。54:答案错误 解析 这是奥苏伯尔的观点。55:答案正确 解析 略。56:答案C 解析 “两基”指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲;“两全”指全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量;“两重”指要建设好一批重点学校和一批重点学科。57:答案C 解析 58:答案D 解析 59:答案错误 解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。60:答案B 解析 顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
2:德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是( )。
单项选择题
A、可以用来操纵机器人
B、可以用于检查船体
C、在水下直接把数据输入计算机
D、浮出水面把数据输入计算机
3:班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。( )
判断题
对
错
4:根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
5:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。( )
判断题
对
错
6:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。
单项选择题
A、操作方向
B、原型操作
C、原型内化
D、原型定向
7:态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
8:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。( )
判断题
对
错
9:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
10:《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻( )。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
11:教学评价的作用包括( )
多项选择题
A、指导功能
B、改进功能
C、鉴定功能
D、激励功能
12:中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位是( )。
单项选择题
A、山之南、水之北
B、山之南、水之南
C、山之北、水之北
D、山之北、水之南
13:终身教育的提出者是( )。
单项选择题
A、朗格朗
B、康德
C、杜威
D、裴斯泰洛齐
14:多血质对应的高级神经活动过程是( )。
单项选择题
A、强、不平衡
B、强、平衡、灵活
C、弱、不平衡
D、强、平衡、不灵活
15:教育目的对小学教育的作用主要表现为( )。
多项选择题
A、导向作用
B、约束作用
C、激励作用
D、评价作用
16:耶基斯-多德森定律表明,对于一般的学习来说,最佳的动机水平是( )
单项选择题
A、中等偏低的强度
B、中等强度
C、中等偏高的强度
D、越高越好
17:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础知识的结构化
D、重视能力的培养
18:教学方法选择的依据主要有( )。
多项选择题
A、教学目的和教学任务
B、教学内容的性质和特点
C、教师自身的特点
D、学生的可接受性
19:明代以后使科举考试形成固定格式的是( )。
单项选择题
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺
20:小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于( )阶段。
单项选择题
A、惩罚与服从
B、相对功利
C、遵守法规
D、道德伦理
21:文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等,其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是( )。
单项选择题
A、写入
B、读取
C、运行
D、修改
22:对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( )
判断题
对
错
23:有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于面对紧急情况,这类学生的性格类型属于( )。
单项选择题
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
24:学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。( )
判断题
对
错
25:“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于( )。
单项选择题
A、以策略为中心的教学设计
B、以媒体为中心的教学设计
C、以系统为中心的教学设计
D、以课堂为中心的教学设计
26:最早研究群体动力的是心理学家( )。
单项选择题
A、阿尔波特
B、布鲁纳
C、勒温
D、艾宾浩斯
27:当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时,那么在教师成长过程中他属于( )。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
28:细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是( )。
单项选择题
A、住院治疗
B、注意饮食,以流质或半流质为主
C、服用口服痢疾活疫苗
D、切断传染源
29:遗传素质决定人的身心发展。
判断题
对
错
30:质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测,发现:A的耗电量低于B,B的耗电量不比C高.D的耗电量不如E低,E的耗电量不如B低,其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。 以下论述肯定与以上事实不符的一项是( )。
单项选择题
A、B和C的耗电量相同
B、A和C的耗电量相同
C、A的耗电量低于D
D、E的耗电量不如C高
31:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于( )
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
32:素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为( )。
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
33:皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。
多项选择题
A、自我中心阶段
B、相对功利阶段
C、权威阶段
D、可逆性阶段
34:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的
35:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。( )
判断题
对
错
36:瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。( )
判断题
对
错
37:根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。( )
判断题
对
错
38:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期 ??
C、青年期
D、成年期
39:高尚的学习动机的核心是( )。
单项选择题
A、利他主义
B、以国家为重
C、大公无私
D、无私奉献
40:下列属于问题解决的是( )。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
41:某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是( )。
单项选择题
A、直观技能
B、体态表达技能
C、提示技能
D、批评技能
42:学生中常见的焦虑反应是( )。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑
43:以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
44:在对某乡镇情况进行研究的过程中,人们获得了以下信息:(1)富裕的张村村民都非常勤劳;(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见,( )。
单项选择题
A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民
B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民
C、非常勤劳的人有些不是张村的村民
D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民
45:六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架,班主任王老师说了他几次,仍不见好转,就对他失去了信心,不再管他。王老师的做法不符合教师道德规范中的( )。
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、终身学习
46:下列行为中,与其他三项不同的是( )。
单项选择题
A、吃过葡萄觉得酸,以后再也不吃葡萄
B、观看宣传片,学会逃生方法
C、发奋学习后成绩进步,从此加倍努力
D、因赖床迟到后再也不赖床
47:根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
单项选择题
A、单独设班
B、随班就读
C、混合编班
D、均分到班
48:义务教育的学制,通常有( )。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
49:学生管理的终极目的指向( )。
单项选择题
A、学业成功
B、升人高一级学校
C、人性完善
D、适应社会
50:下列儒家经典,不是由孔子编订、整理的是( )。
单项选择题
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
51:一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力量,……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是( )。
单项选择题
A、伽利略
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、普朗克
52:教学的首要任务是( )。
单项选择题
A、促进学生的全面发展
B、发展学生的智力、体力和创造力
C、培养学生的创新和实践能力
D、引导学生掌握系统的知识和技能
53:相同要素说的提出者是( )。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威
C、贾德
D、班杜拉
54:苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 ( )
判断题
对
错
55:在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。( )
判断题
对
错
56:《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标,其中“两全”指( )。
单项选择题
A、全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
57:正确的提问操作应当是( )。
单项选择题
A、和个别学生互相问答
B、面向全体提问,大家一起回答
C、面向全体提问,指名个别回答
D、教师自问自答
58:某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归于运气好,这种归因具有的特征是( )。
单项选择题
A、内部—稳定—可控的
B、内部—不稳定—不可控的
C、外部—稳定—可控的
D、外部—不稳定—不可控的
59:课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。( )
判断题
对
错
60:4岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为,空气是有重量的。从迁移的角度来说,这一理解的变化属于( )。
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、一般迁移
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