1:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为( )。
单项选择题
A、组织策略
B、计划策略
C、复述策略
D、调节策略
2:历史唯物主义认为,教育要发展,最终决定性因素在于( )。
单项选择题
A、社会文化
B、社会生产力
C、生产关系
D、教育制度
3:将成功归因于任务难度低,这种归因是( )
多项选择题
A、不可控的
B、可控的
C、内部的
D、外部的
E、不稳定的
4:小学生品德发展的关键年龄是( )。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
5:教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。( )
判断题
对
错
6:学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
7:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
8:课堂教学的具体形式有( )。
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
E、现场教学
9:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生的全面发展
D、促进学生的个性发展
10:细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。 下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是( )。
单项选择题
A、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳,维持了地球上的物质循环
B、细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去
C、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去
D、如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作。地球将无法维持盎然的绿意
11:德国教育家赫尔巴特是( )。
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
12:评价量表和行为检查单有一定的关系。( )
判断题
对
错
13:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
14:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
单项选择题
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移
15:不属于我国中小学德育的主要途径的是( )。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
16:心理卫生教育最适宜的时期是( )。
单项选择题
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
17:下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?( )
单项选择题
A、 举一反三
B、 聪明过人
C、 思维敏捷
D、 物以类聚
18:我国小学德育主要由以下三部分构成( )
单项选择题
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、理想教育和劳动教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、爱国教育和理想教育
19:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养( )
单项选择题
A、自卑感
B、内疚感
C、勤奋感
D、主动感
20:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。( )
判断题
对
错
21:如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验( )质量指标高。
单项选择题
A、效度高
B、信度
C、难度
D、区分度
22:以下是对中国文化艺术的文言别称,属于美术的是( )。
单项选择题
A、丝竹
B、墨宝
C、丹青
D、金石
23:群体的功能是( )
多项选择题
A、评价性功能
B、导向性功能
C、生产性功能
D、发动性功能
E、维持性功能
24:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中.不属于心智技能的是( )。
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、运动技能
D、记忆技能
25:心智技能形成过程中各阶段顺序是( )
单项选择题
A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型定向、原型操作、原型内化
26:根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和( )。
单项选择题
A、治疗性辅导
B、发展性辅导
C、主体性辅导
D、个别化辅导
27:心理健康是绝对的。( )
判断题
对
错
28:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
29:智力的群体差异包括( )。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、环境差异
30:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下面上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
31:教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。( )
判断题
对
错
32:我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。
单项选择题
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
33:人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。
判断题
对
错
34:学校可以实施教育行政处罚。( )
判断题
对
错
35:教师专业化有利于教师地位的提高。( )
判断题
对
错
36:根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望一定能产生相应的效应。( )
判断题
对
错
37:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
38:柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是( )。
单项选择题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法
39:一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
单项选择题
A、老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人
B、自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”
C、认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”
D、稍作整理,批评训斥学生
40:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( )
判断题
对
错
41:在大脑皮质各区域中,( )是视觉中枢。
单项选择题
A、额叶
B、顶叶
C、颞叶
D、枕叶
42:教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
43:个体品德的核心部分是( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
44:为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是( )。
单项选择题
A、班集体
B、班级
C、班队会
D、班会
45:汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )。
单项选择题
A、不合理,没有认真备课上课
B、不合理,没有尊重学生人格
C、合理,体现了对学生的严格要求
D、合理,有助于维护教师权威
46:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有( )。
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查
E、学业考试
47:我国最早的小学产生于( )时代。
单项选择题
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝
48:在下列操作中,不能打开Windows资源管理器的操作是( )。
单项选择题
A、右击“我的电脑”图标,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
B、在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后,右击,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
C、在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令
D、右击“开始”按钮,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
49:教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。( )
判断题
对
错
50:以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
51:贝多芬的《合唱交响曲》又名( ),表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志,以及对斗争最后一定会取得胜利,欢乐必将降临的信心。
单项选择题
A、《第六交响曲》
B、《第七交响曲》
C、《第八交响曲》
D、《第九交响曲》
52:学校随意开除未成年学生,实际上是侵犯了学生的( )。
单项选择题
A、人身权
B、人格尊严权
C、名誉权
D、受教育权
53:由练习曲线可看出,技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 ( )
判断题
对
错
54:有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师( )。
单项选择题
A、乐于奉献
B、因材施教
C、依法执教
D、廉洁从教
55:不属于社会公益劳动的项目是( )。
单项选择题
A、打扫校园
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残
56:儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出( )等特点。
多项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
E、分化与互补的协调性
57:班主任学期计划一般包括( )。
多项选择题
A、基本情况
B、班级工作的内容
C、班级工作的要求和措施
D、本学期中主要活动与安排
58:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。( )
判断题
对
错
59:以下属于心理测验的是( )
多项选择题
A、人格测验
B、认知测验
C、观察法
D、自述法
E、评估性会谈
60:教学过程的中心环节是( )。
单项选择题
A、感知教材,形成表象
B、理解教材.形成概念
C、运用知识,形成技能技巧
D、知识的巩固和保持
1:答案A 解析 学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。2:答案B 解析 社会生产力水平决定着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。3:答案A,D 解析 4:答案D 解析 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。5:答案错误 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,但是教学原则不同于教学规律,教学规律是客观规律,人们只能发现、掌握教学规律,却不能制定教学规律,而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的基本准则,它反映教学规律。6:答案B,C,D 解析 三种最基本的内在动机,即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。7:答案B 解析 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。8:答案B,C,D 解析 9:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。10:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】C项属于偷换概念,“将它吸收的二氧化碳”错误。根据句意,并不是细菌本身吸收了二氧化碳再释放到大气中,故C项应为正确选项。11:答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表,他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。12:答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断,可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同,检查单只需做定性判断,而等级评价量表要做定量判断。13:答案B 解析 根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。14:答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。15:答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。16:答案B 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期,小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。17:答案A 解析 正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。18:答案A 解析 19:答案C 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论,在6-11岁阶段的人格发展特点是勤奋感对自卑感,该阶段发展的任务是培养勤奋感。(本解析由张恩凯提供)20:答案错误 解析 21:答案D 解析 测验的区分度指的是测验能够区分出好学生和差学生的程度。22:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】我国古代绘画常用朱红色、青色,故称画为“丹青”。“墨宝”指宝贵的字画,也用来尊称别人写的字或画。“丝竹”:丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器,故丝竹,泛指各种乐器,也形容各种声音。“金石”指中国古代传统文化中的一类考古学,主要研究对象为前朝的铜器和碑石。23:答案B,D,E 解析 24:答案C 解析 25:答案D 解析 心智技能的形成顺序应该是:原型定向,原型操作,原型内化。26:答案B 解析 27:答案错误 解析 28:答案C 解析 29:答案A,B,C 解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。30:答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。31:答案正确 解析 32:答案D 解析 我国于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。33:答案正确 解析 34:答案错误 解析 35:答案正确 解析 略。36:答案错误 解析 在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。37:答案D 解析 技能形成的必要条件是应用。38:答案B 解析 39:答案B 解析 课堂上有些偶发事件使教师处于窘境,查处会拖延时间,不理睬又损害教师威信。在这种情况下,教师可采用幽默法,暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过,既显示了教师的诙谐大度,又让自己摆脱尴尬境地,还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。40:答案错误 解析 此阶段,各动作成分间的相互干扰减少的同时,多余动作也随之而减少。41:答案D 解析 顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等;颞叶主要对听觉刺激进行加工;额叶在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚定意图和动机的作用;枕叶是视觉中枢。42:答案A 解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而最早出现。43:答案A 解析 44:答案B 解析 班级是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。45:答案B 解析 把坏学生的名单贴到墙上,是对学生的尊严的伤害,违背了学生的人格尊严权。46:答案A,B,C,D,E 解析 47:答案B 解析 我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。48:答案B 解析 启动Windows资源管理器的方法如下: (1)用“开始”菜单启动:单击“开始”按钮,移动鼠标指向“程序”菜单项,在弹出的菜单中选择“Windows资源管理器”菜单项。 (2)双击桌面上创建的“资源管理器”的快捷方式图标。 (3)右击“我的电脑”“回收站”“我的文档”等图标或“开始”按钮,在弹出的快捷菜单中,选择“资源管理器”命令。 (4)用键盘操作:按快捷键Ctrl+Esc打开“开始”菜单,利用上下和左右键选择“程序”菜单中的“Windows资源管理器”菜单项,按Enter键启动。49:答案正确 解析 略。50:答案A 解析 本题考查了技术小组的含义,即以实践作业为主的兴趣小组。51:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】贝多芬的《合唱交响曲》又名《第九交响曲》。52:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。53:答案正确 解析 题干说法正确,见操作技能的培训要求。54:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】依法执教要求教师依据法律法规履行教书育人的职责,即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。根据《中华人民共和国行政处罚法》规定,罚款属于行政处罚的种类之一。《中华人民共和国行政处罚法》第十五条规定,行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。因此学校和教师无权对学生实施罚款。该老师拒绝采用罚款的方式,体现了他依法执教。55:答案A 解析 略。56:答案A,B,C,D,E 解析 儿童发展包括生理发展和心理发展,表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。57:答案A,B,C,D 解析 学期计划比较完整,一般包括三大部分:(1)基本情况;(2)班级工作的内容、要求和措施;(3)本学期中主要活动与安排。58:答案正确 解析 59:答案A,B 解析 60:答案B 解析 教学过程的中心环节是理解教材,形成概念。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、组织策略
B、计划策略
C、复述策略
D、调节策略
2:历史唯物主义认为,教育要发展,最终决定性因素在于( )。
单项选择题
A、社会文化
B、社会生产力
C、生产关系
D、教育制度
3:将成功归因于任务难度低,这种归因是( )
多项选择题
A、不可控的
B、可控的
C、内部的
D、外部的
4:小学生品德发展的关键年龄是( )。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
5:教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。( )
判断题
对
错
6:学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
7:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
8:课堂教学的具体形式有( )。
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
9:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生的全面发展
D、促进学生的个性发展
10:细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。 下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是( )。
单项选择题
A、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳,维持了地球上的物质循环
B、细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去
C、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去
D、如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作。地球将无法维持盎然的绿意
11:德国教育家赫尔巴特是( )。
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
12:评价量表和行为检查单有一定的关系。( )
判断题
对
错
13:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
14:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
单项选择题
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移
15:不属于我国中小学德育的主要途径的是( )。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
16:心理卫生教育最适宜的时期是( )。
单项选择题
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
17:下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?( )
单项选择题
A、 举一反三
B、 聪明过人
C、 思维敏捷
D、 物以类聚
18:我国小学德育主要由以下三部分构成( )
单项选择题
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、理想教育和劳动教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、爱国教育和理想教育
19:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养( )
单项选择题
A、自卑感
B、内疚感
C、勤奋感
D、主动感
20:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。( )
判断题
对
错
21:如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验( )质量指标高。
单项选择题
A、效度高
B、信度
C、难度
D、区分度
22:以下是对中国文化艺术的文言别称,属于美术的是( )。
单项选择题
A、丝竹
B、墨宝
C、丹青
D、金石
23:群体的功能是( )
多项选择题
A、评价性功能
B、导向性功能
C、生产性功能
D、发动性功能
24:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中.不属于心智技能的是( )。
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、运动技能
D、记忆技能
25:心智技能形成过程中各阶段顺序是( )
单项选择题
A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型定向、原型操作、原型内化
26:根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和( )。
单项选择题
A、治疗性辅导
B、发展性辅导
C、主体性辅导
D、个别化辅导
27:心理健康是绝对的。( )
判断题
对
错
28:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
29:智力的群体差异包括( )。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
30:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下面上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
31:教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。( )
判断题
对
错
32:我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。
单项选择题
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
33:人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。
判断题
对
错
34:学校可以实施教育行政处罚。( )
判断题
对
错
35:教师专业化有利于教师地位的提高。( )
判断题
对
错
36:根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望一定能产生相应的效应。( )
判断题
对
错
37:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
38:柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是( )。
单项选择题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法
39:一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
单项选择题
A、老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人
B、自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”
C、认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”
D、稍作整理,批评训斥学生
40:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( )
判断题
对
错
41:在大脑皮质各区域中,( )是视觉中枢。
单项选择题
A、额叶
B、顶叶
C、颞叶
D、枕叶
42:教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
43:个体品德的核心部分是( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
44:为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是( )。
单项选择题
A、班集体
B、班级
C、班队会
D、班会
45:汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )。
单项选择题
A、不合理,没有认真备课上课
B、不合理,没有尊重学生人格
C、合理,体现了对学生的严格要求
D、合理,有助于维护教师权威
46:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有( )。
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查
47:我国最早的小学产生于( )时代。
单项选择题
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝
48:在下列操作中,不能打开Windows资源管理器的操作是( )。
单项选择题
A、右击“我的电脑”图标,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
B、在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后,右击,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
C、在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令
D、右击“开始”按钮,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
49:教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。( )
判断题
对
错
50:以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
51:贝多芬的《合唱交响曲》又名( ),表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志,以及对斗争最后一定会取得胜利,欢乐必将降临的信心。
单项选择题
A、《第六交响曲》
B、《第七交响曲》
C、《第八交响曲》
D、《第九交响曲》
52:学校随意开除未成年学生,实际上是侵犯了学生的( )。
单项选择题
A、人身权
B、人格尊严权
C、名誉权
D、受教育权
53:由练习曲线可看出,技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 ( )
判断题
对
错
54:有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师( )。
单项选择题
A、乐于奉献
B、因材施教
C、依法执教
D、廉洁从教
55:不属于社会公益劳动的项目是( )。
单项选择题
A、打扫校园
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残
56:儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出( )等特点。
多项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
57:班主任学期计划一般包括( )。
多项选择题
A、基本情况
B、班级工作的内容
C、班级工作的要求和措施
D、本学期中主要活动与安排
58:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。( )
判断题
对
错
59:以下属于心理测验的是( )
多项选择题
A、人格测验
B、认知测验
C、观察法
D、自述法
60:教学过程的中心环节是( )。
单项选择题
A、感知教材,形成表象
B、理解教材.形成概念
C、运用知识,形成技能技巧
D、知识的巩固和保持
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