凤庆小学教师招聘2023年考试试题及答案解析【最新版】

1：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（　　）的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳

2：教学工作的中心环节是（　　）
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、学生学业成绩的检查与评定

3：下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是( )。
单项选择题
A、泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑．有“泰国的珍珠”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨．是世界著名的佛教建筑．现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高

4：一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　　）。
单项选择题
A、流通性
B、变通性
C、指向性
D、独创性

5：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅 　　

6：预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（　　）
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学方法
D、教学过程

7：根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（　　）。
单项选择题
A、发展勤奋感
B、培养主动性
C、形成亲密感
D、建立自我同一性

8：现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多，所以很不容易被觉察出底细来。正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。这段话中被比作文章“真正观点”的是（　）。
单项选择题
A、密叶
B、地面
C、碎影
D、月光

9：教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（　　）不同的历史发展阶段。
单项选择题
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个

10：某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（　　）是少先队活动的首要原则。
单项选择题
A、教育性
B、趣味性
C、实践性
D、自主性

11：职业道德的特征表现为（　　）。
多项选择题
A、内隐性
B、适用性
C、广泛性
D、具体性

E、稳定性

12：形成性评价通常发生在（　　）。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中

13：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（　　）。
单项选择题
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入

14：良好的师生关系首先取决于（　　）。
单项选择题
A、教师
B、学生
C、环境
D、教学过程

15：“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（　　）。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说

16：当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是（　　）。
单项选择题
A、正强化
B、逃避条件作用
C、回避条件作用
D、消退

17：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（　　）
判断题
对
错

18：下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（　　）。(2013年上半年真题)
单项选择题
A、拉弦乐器
B、吹奏乐器
C、打击乐器
D、弹拨乐器

19：进退维谷，这是（　　）冲突。
单项选择题
A、双避
B、趋避
C、双趋
D、多重趋避

20：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（　　）。
单项选择题
A、东北平原
B、青藏高原
C、成都平原
D、内蒙古高原

21：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（　　）
单项选择题
A、强化
B、顿悟
C、反馈
D、评价

22：美国心理学家卡特尔把智力分为（　　）
单项选择题
A、一般智力和特殊智力
B、言语智力和逻辑一数学智力
C、流体智力和晶体智力
D、情境智力和经验智力

23：小学班主任工作的具体任务包括（　　）。
多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体，指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

24：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（　　）
判断题
对
错

25：作者、作品及作品中人物不相配的一项是（　　）。
单项选择题
A、鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍
B、曹禺，《雷雨》，鲁大海
C、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金
D、罗贯中，《促织》，成名

26：“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（　　）。
单项选择题
A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳
B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生
C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

27：教材是唯一的课程资源。（　　）
判断题
对
错

28：美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。
单项选择题
A、尊重儿童的个性
B、培养儿童积极的情感体验
C、重视儿童学习的自律性
D、重视儿童的主动操作

29：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（　　）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德

30：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（　　）
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律

31：我国制定教育目的的理论基础是（　　）。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验

32：自编测验的常见错误是（　　）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E、教师对测验的项目分类比例不一致

33：根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。（　　）
判断题
对
错

34：心理测验的技术指标包括量表的（　　）。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化

E、知名度

35：从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（　　）
单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民

36：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（　　）。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐惧症
C、强迫症
D、焦虑症

37：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（　），促进学生全面发展。
单项选择题
A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
C、沟通能力、创新能力和实践能力
D、独立思考能力、创新能力和实践能力

38：学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。（　　）
判断题
对
错

39：少先队是少年儿童的先进性组织。（　　）
判断题
对
错

40：“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（　　）。
多项选择题
A、英国的高尔登
B、美国的霍尔
C、美国的华生
D、美国的吴伟士

41：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（　　）
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、教育万能论
D、发展主体论

42：教育学作为一门独立的学科萌芽于（　　）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》

43：科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（　　）
单项选择题
A、 学校教育
B、 家庭教育
C、 社会教育
D、 继续教育

44：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（　　）。
单项选择题
A、李白
B、王维
C、杜甫
D、李贺

45：信息检索根据检索对象不同，一般分为（　）。
单项选择题
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索

46：在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是（　）。
单项选择题
A、将该Web页面的地址加入“收藏夹”
B、将该Web页面的地址加入“地址簿”
C、将该Web页面的地址加人“notepad”
D、将该Web页面的地址加入“历史记录”

47：（　　）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级

48：下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?（　　）
单项选择题
A、《流水》
B、《十面埋伏》
C、《酒狂》
D、《梁祝》

49：在“东山再起”这个典故中，“东山”是指主人公（　）的隐居之地。
单项选择题
A、谢安
B、孙权
C、曹操
D、王羲之

50：下列信息来源属于文献型信息源的是（　）。
单项选择题
A、同学
B、图书
C、老师
D、网络

51：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。
单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、认知策略
D、经验和方法

52：以下属于个体差异性的是（　　）。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异

E、个体思维方式的差异

53：将成功归因于任务难度低，这种归因是（　　）
多项选择题
A、不可控的
B、可控的
C、内部的
D、外部的

E、不稳定的

54：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　　）。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性

55：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（　　）。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、可接受原则

56：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。（　　）
判断题
对
错

57：校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（　　）。
单项选择题
A、门卫
B、孔某
C、学校
D、刘某的监护人

58：班会的特点主要有（　　）。
多项选择题
A、集体性
B、开放性
C、针对性
D、时效性

E、自主性

59：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢

60：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等

查看答案 1：答案A
解析 略。
2：答案B
解析
3：答案A
解析 泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。
4：答案B
解析
5：答案B
解析 苛勒的完形—顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。
6：答案A
解析 定义：教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供)
7：答案D
解析 埃里克森的人格发展阶段理论认为 (1)基本的信任感对基本的不信任感(0—1.5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。 (2)自主感对羞耻感与怀疑(2—3岁)。该阶段的发展任务是培养自主性。 (3)主动感对内疚感(4—5岁)。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)。该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)自我同一性对角色混乱(12—18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。其他三个阶段分别为亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期
8：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】本题中“月光”是指文章真正的观点，“密叶”是指文章的涂饰和废话，而“碎影”是指被人们觉察出来的底细。
9：答案B
解析 教育的发展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、 会的教育和当代社会的教育。
10：答案A
解析 教育性是指少先队的一切活动都是为了达到教育和自我教育的目的，是少先队活动的首要原则。
11：答案B,D,E
解析
12：答案D
解析
13：答案C
解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供)
14：答案A
解析 教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，因此，从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。
15：答案B
解析 教育的生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。
16：答案B
解析 本题考查逃避条件作用的概念。
17：答案错误
解析
18：答案B
解析 吹奏乐器是乐器的一类，一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的，包括笛、箫、笙等。
19：答案A
解析 进退维谷的意思是进也不是，退也不是，所以不想前进，也不想后退，所以是两个都想躲避，所以是双避冲突。
20：答案D
解析
21：答案A
解析 斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，也就是说可以建立起刺激-反应联结。(本解析由张恩凯提供)
22：答案C
解析
23：答案A,B,C,D,E
解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。
24：答案正确
解析 略。
25：答案D
解析 《促织》是清代作家蒲松龄的作品，出自《聊斋志异》。
26：答案A
解析 孔子说：“如果说到圣与仁，那我怎么敢当!不过向圣与仁的方向努力而不感厌烦地做，教诲别人也从不感觉疲倦，则是可以这样说的。”仁与不仁，其基础在于好学不好学，而学习需要身体力行。作为教师，就更要做到永无止境地学习。故选A。
27：答案错误
解析 教材一直是我国主要的课程资源，但并不是唯一的课程资源。课程资源包括教材以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。
28：答案D
解析 华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”，说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。
29：答案D
解析 见学习精要中古代西方的教育学思想。
30：答案A
解析 课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。
31：答案B
解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
32：答案A,B,C
解析 略。
33：答案正确
解析 略。
34：答案B,C,D
解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
35：答案C
解析
36：答案C
解析 强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复出现，自己的意志又难以抵制，从而引起强烈的紧张不安，并伴有某些重复动作和行为，以减轻这种不安；抑郁症指一种持久的心境低落状态；恐惧症指正常情况下产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的心理状态；焦虑症指持续性精神紧张或发作性惊恐状态。
37：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
38：答案正确
解析 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。
39：答案错误
解析
40：答案A,B
解析
41：答案A
解析
42：答案D
解析 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
43：答案A
解析
44：答案B
解析 王维多才多艺，他把绘画的精髓带进诗歌的天地，以灵性的语言、生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
45：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】信息检索根据检索对象不同，一般分为数据检索、事实检索和文献检索。
46：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】可将常用的Web页面放入收藏夹，以方便下次使用。
47：答案B
解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。
48：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】《十里埋伏》是著名的琵琶传统大套武曲．是中国十大古曲之一。
49：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】“东山再起”指退隐后再度出任要职。东晋时期，贤人谢安坚决辞去官职到会稽附近的东山隐居，经常有文人前来拜访他，与他饮酒赋诗。前秦南侵，东晋危在旦夕，谢安临危受命，当了东晋的宰相，率军在淝水成功打败前秦军队，并趁机率军北伐收复失地。因为谢安长期隐居在东山，所以后来把他重新出来做官这件事称为“东山再起”。
50：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】文献型信息源的信息内容是以语言文字贮存在各种不同载体上的。
51：答案B
解析 见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。
52：答案A,C,D,E
解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。个体差异，也称个别差异、个性差异，是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”，它表现在“质和 量两个方面”，“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同，量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”。一般来说，人的心理活动或行为特点的方 方面面都存在着个体差异。正是由于这种“全面”的差异性，才使得人与人之间各有千秋，千差万别。但另一方面，个体差异又是有限的，人与人之间，特别是教育 教学情景中学生与学生之
53：答案A,D
解析
54：答案C
解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。
55：答案A
解析
56：答案错误
解析
57：答案B
解析 《学生伤害事故处理办法》第八条规定，因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
58：答案A,C,E
解析 班会的特点主要有集体性、自主性、针对性
59：答案A
解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。
60：答案D
解析 略

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注：本试题来源于互联网。