下城小学教师招聘2022年考试试题及答案解析【考试版】

1：个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（　　）
单项选择题
A、理性知识
B、陈述性知识
C、感性知识
D、程序性知识

2：少年期表现出的总体性的阶段特征是（　　）。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

3：近代画家中，最擅长画马的是（　　）。
单项选择题
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、张大干
D、丰子恺

4：下列属于记忆的品质的有（　　）
多项选择题
A、准确性
B、概括性
C、持久性
D、准备性

E、敏捷性

5：结束了“禅让制”的是（　　）。
单项选择题
A、舜
B、尧
C、禹
D、启

6：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（　　）。
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、正U型关系
D、平行关系

7：To our surprise，the stranger（　　）to be an old friend of my mother's．
单项选择题
A、turned out
B、set uD
C、set out
D、turned up

8：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（　　）附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期 　　??
C、青年期
D、成年期

9：合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习

10：广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。（　　）
判断题
对
错

11：课堂教学要紧密联系学生的（　），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
单项选择题
A、生活环境
B、社会环境
C、实际问题
D、现实问题

12：正强化的方法包括（　　）。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习

E、给予学习和成长的机会

13：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（　　）
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习

14：形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是( )。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、匹配题
D、填空题

15：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　　）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程

16：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（　　）
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习

17：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线

18：下列属于墨家主张的是（　　）。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学

19：1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（　　）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、巴甫洛夫
D、斯金纳

20：民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（　　）。
单项选择题
A、长调
B、短调
C、花儿
D、信天游

21：一个班集体必须具备的基本特征有（　　）。
多项选择题
A、一定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间平等、心理相容的氛围
D、有详细的班级管理规定

E、一定的组织结构

22：依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）。 ①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来，__________难以相信。 ②中山装作为宝贵的文化遗产，申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功，__________申报成功，中山装的保护工作必将更加受益。 ③__________去年江水泛滥的严重教训，工程局组织力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
单项选择题
A、简直 一经 由于
B、简直 一旦 鉴于
C、几乎 一旦 由于
D、几乎 一经 鉴于

23：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?（　）[多选题]
多项选择题
A、抑制学生学习的主动性、独立性
B、学生的思维和想象力被扼杀
C、导致学生学习的主体地位缺失
D、增强教师的教学能力

24：我班的一位同学是从三年级直接升入五年级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑’、‘耻笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’，还有‘哈哈大笑’。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗?”他点了点头。我又继续说：“你看用
多项选择题
A、说服法
B、自我批评法
C、奖励与惩罚法
D、陶冶法

25：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感

26：所谓的及时复习，应该是指( )。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习

27：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　　）。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略

28：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（　　）。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法

E、论语

29：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（　　）。
单项选择题
A、记忆知识
B、直观知识
C、理性知识
D、应用知识

30：在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（　　）。
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容

31：以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（　　）
单项选择题
A、研究型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、实践型课程

32：下列说法正确的是（　　）。
单项选择题
A、观察别人的行为或活动，以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力
C、由后天学习和经验决定，与社会文化有密切的关系的是流体能力
D、在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力

33：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛人学率达到（　　）。
单项选择题
A、70％
B、80％
C、90％
D、60％

34：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（　　）
判断题
对
错

35：小学课程设计的最终目的是（　　）。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会

36：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（　　）
单项选择题
A、 发现教学
B、 指导教学
C、 情境教学
D、 程序教学

37：合乎法则的熟练技能具有的特性有（　　）。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性

E、适应性

38：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型

39：儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（　　）。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

E、个别差异性

40：技能形成的基本途径是（　　）。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习

41：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（　　）
判断题
对
错

42：对程序教学贡献最大的是（　　）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳

43：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（　　）。
多项选择题
A、思想品德修养的提高
B、文化科学知识的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习

E、评定学生的品行和学业成绩

44：我国最早的小学产生于（　　）时代。
单项选择题
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝

45：一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（　　）。
单项选择题
A、负强化
B、消退
C、惩罚
D、强化

46：理解新的事物关键属性的过程也就是（　　）。
单项选择题
A、概念同化的过程
B、概念顺应的过程
C、适应的过程
D、守恒的过程

47：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（　　）
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序

48：成就动机理论的主要代表人物是（　　）
单项选择题
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、韦纳
D、阿特金森

49：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（　　）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则

50：教师教育观的核心是（　　）。
单项选择题
A、质量观
B、素质观
C、教学观
D、学生观

51：教师期望效应的发生，取决的因素有（ ）。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、学生的原有认知水平
D、学生的归因风格

E、学生的自我意识

52：心理卫生教育最适宜的时期是（　　）。
单项选择题
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段

53：陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该（　　）。
单项选择题
A、坚持改革，这是教师的权利
B、坚持改革，这是教师的义务
C、放弃改革，这纯属没事找事
D、放弃改革，这违背教学常识

54：班级管理的特点是（　　）。
多项选择题
A、规范的强制性
B、目的的教育性
C、过程的统一性
D、内容的广泛性

E、对象的不成熟性

55：（　　）称教师是“人类灵魂的工程师”。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯

56：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（　　）
判断题
对
错

57：“环境决定论”完全否定了（　　）。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能

E、人的能动性

58：在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。（　　）
判断题
对
错

59：学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书

60：尝试—错误学习的基本规律是（　　）。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、准备律
D、练习律

查看答案 1：答案B
解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能够用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。目前学校教学传授的主要是这类知识。(本解析由张恩凯提供)
2：答案A,B,C,D
解析 身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。
3：答案A
解析 近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选A。
4：答案A,C,D,E
解析
5：答案D
解析 尧帝禅帝位于舜，舜帝在死后又禅帝位于禹，禹死后，禹之子启建立夏王朝，结束了“禅让制”。故选D。
6：答案B
解析
7：答案A
解析 turn out意为“结果是，原来是”；turn up意为“找到，发现，出现，开大音量”；set out意为“开始，出发，陈述”；set up意为“设立，竖立，架起，升起，创(纪录)，提出”。
8：答案A
解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。
9：答案D
解析
10：答案错误
解析 广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。
11：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】对于学生而言，生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些，而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。
12：答案A,B,C,D,E
解析
13：答案C
解析
14：答案C
解析 匹配题是另一种可提供多种选择的考试形式。它的形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分。
15：答案B
解析
16：答案C
解析
17：答案D
解析 在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。
18：答案B
解析 墨家在战国初即有很大影响，与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心，提倡“兼以易别”，反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱，交相利”，以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。
19：答案A
解析 识记性知识。1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯提供)
20：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】“花儿”是一种民歌．流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。
21：答案A,B,C,E
解析 D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。
22：答案B
解析 ①“简直”与“几乎”，有程度上的区别。“简直”的意思是“接近完全”，近于“等于”；“几乎”只表示“接近”，程度上比“简直”差。依据语境，应用“简直”。②“一旦”用于未然，表示“要是有一天”；“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为，下文说明就能产生相应的结果。依据语境，应用“一旦”。③“鉴于”与“由于”，从表原因的角度看，用法基本相同，“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法，“由于”没有表达出“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提，所以，在此句中用“鉴于”较合适。
23：答案A,B,C
解析
24：答案A
解析
25：答案B
解析 见大纲相关内容。
26：答案A
解析 略
27：答案C
解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。
28：答案B,C,D
解析 古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指文法、修辞、辩证法。
29：答案C
解析 根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。
30：答案A
解析 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。其中，教育者是主导性因素。
31：答案C
解析
32：答案B
解析 在不同活动中表现出来的共同能力是一般能力。随着年龄的增加会降低的能力是流体能力，所以B项正确。由后天学习和经验决定。与社会文化有密切的关系的是晶体能力。观察别人的行为或活动，以相同的方式作出反应的能力叫模仿能力。
33：答案C
解析 略
34：答案正确
解析 研究表明，课堂内的群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。
35：答案C
解析 小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。
36：答案B
解析
37：答案A,B,C,D,E
解析 略。
38：答案C
解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
39：答案A,B,C,D,E
解析
40：答案D
解析 技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它具有如下几个基本特点：技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为；技能是在后天的不断学习的过程中逐步完善的，而不是通过遗传而来的。
41：答案错误
解析
42：答案A
解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。
43：答案A,B,C,D
解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。
44：答案B
解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。
45：答案C
解析 惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。不准孩子吃肯德基来消除孩子打人的行为，属于惩罚。
46：答案A
解析 概念的同化是指通过利用新概念和旧概念之间的关系，把新学的概念与自己认知结构中已有的某些适当的概念相结合，将新信息内化的过程。概念同化的过程就是学生理解新的事物关键属性的过程，也是增长知识的过程。
47：答案A
解析 考查学习策略定义，应识记。
48：答案D
解析
49：答案C
解析 一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。
50：答案D
解析 教师要树立正确的教育观，就必须把学生放在首位，即树立正确的学生观。
51：答案A,B,C,D,E
解析 【解析】在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素
52：答案B
解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。
53：答案A
解析 根据《中华人民共和国教师法》第七条第一款规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。
54：答案B,D,E
解析
55：答案C
解析 略。
56：答案错误
解析 弗洛伊德认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。
57：答案A,E
解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。
58：答案错误
解析
59：答案C
解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
60：答案A,C,D
解析 尝试—错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。

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注：本试题来源于互联网。