马边2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

1：海德出版《人际关系学》，解开归因研究序幕的年份是（）
单项选择题
A、1954年
B、1958年
C、1957年
D、1945年

2：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）。
单项选择题
A、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
B、《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C、《大学》、《中庸》、《春秋》、《孟子》
D、《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》

3：巩固性原则强调（）是巩固的前提。
单项选择题
A、复习
B、实践
C、理解
D、作业

4：最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杨贤江的《新教育大纲》

5：动作技能的特点不包括（）
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性

6：教学与智育的关系是（）。
多项选择题
A、有所联系、有所区别
B、教学包含了所有的智育活动
C、智育是教学活动所要达到的目的之一
D、在一定程度上，教学等同于德育

E、智育主要通过教学来实施

7：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童

8：师父带徒弟的教学模式属于（）
单项选择题
A、发现教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学

9：下列关于复式教学叙述正确的是（）。
单项选择题
A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

10：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5岁属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

11：按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移

12：数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法将影响到化学、物理等学科中的审题活动，这称为（）
单项选择题
A、负迁移
B、垂直迁移
C、般迁移
D、具体迁移

13：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（）
判断题
对
错

14：试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。（）
判断题
对
错

15：班级文化中，班级精神是灵魂，物质文化是基础，制度文化是保障。（）
判断题
对
错

16：在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。（）
判断题
对
错

17：根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（）
多项选择题
A、具体概念
B、抽象概念
C、合取概念
D、析取概念

E、关系概念

18：影响教学方法发展的直接因素有（）。
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、学校环境

E、生产力的发展水平

19：文艺复兴“三杰”中不包括（）
单项选择题
A、达·芬奇
B、米开朗基罗
C、安格尔
D、拉斐尔

20：以下与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”判断不同的是（）。
单项选择题
A、己所不欲，勿施于人
B、十年树木，百年树人
C、金无足赤，人无完人
D、万事俱备，只欠东风

21：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权

22：教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（）
判断题
对
错

23：教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相：互取代。（）
判断题
对
错

24：吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种()。
单项选择题
A、记忆表象
B、再造想象
C、创造想象
D、幻想

25：班主任工作的首要任务是（）。
单项选择题
A、促进全班学生的全面发展
B、建立班集体
C、培养学生健康的精神和民主作风
D、形成良好的学习风气

26：教育的基本要素包括（）
多项选择题
A、教育环境
B、受教育者
C、教育内容
D、教育手段

E、教育者

27：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）
多项选择题
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡

E、原型

28：多次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的（）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、可比度

29：组织教学必须贯穿上课的始终。（）
判断题
对
错

30：循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。（）
判断题
对
错

31：（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
单项选择题
A、泰勒
B、桑代克
C、斯金纳
D、杜威

32：实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）
判断题
对
错

33：最早提出终身教育概念的人是法国的教育家（）。
单项选择题
A、柏拉图
B、孔子
C、耶利克利
D、保罗.朗格朗

34：教育民主化的中心内容是（）
单项选择题
A、实现教育平等
B、实现全民教育
C、提高教育效率
D、提高教育效益

35：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。
单项选择题
A、叙述性语言
B、描述性语言
C、论证性语言
D、评价性语言

36：按照马克思主义观点，教育起源于（）
单项选择题
A、各类动物生存的本能
B、各类动物竞争的本能
C、无意识的模仿
D、社会性生产劳动

37：影响课堂管理的因素包括（）
多项选择题
A、学校领导的管理方式
B、学生的定型期望
C、班集体的特点
D、教师的行为方式

E、家长的个性特征

38：受测验长度影响的测验质量指标是（）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

39：根据下列材料，请回答{TSE}题：有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中{TS}该老师的做法有何成功之处?（）
多项选择题
A、尊重和鼓励学生
B、及时发现学生的优点和闪光之处
C、充分发挥质性评价的作用
D、注重调动学生的积极性

40：当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的什么行为在当代的延伸（）
单项选择题
A、诲人不倦
B、反躬自省
C、教学相长
D、为人师表

41：我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。（）
判断题
对
错

42：根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。
多项选择题
A、自身成败经验
B、替代经验
C、情绪唤醒
D、言语暗示

E、个体的品德

43：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）
判断题
对
错

44：课程评价应有哪些功能？（）
多项选择题
A、导向功能
B、甄别功能
C、诊断功能
D、调节功能

E、促进功能

45：名医（）采用“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊其为“脉学之宗”。
单项选择题
A、扁鹊
B、华佗
C、孙思邈
D、李时珍

46：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平

47：以下属于元认知计划策略的是（）
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己的速度和时间

48：网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）。
单项选择题
A、浏览
B、电子邮件预定
C、利用搜索引擎
D、利用目录型检索工具

49：《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）
单项选择题
A、班、团委工作
B、教育工作
C、教学工作
D、班主任工作

50：学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）
单项选择题
A、调节策略
B、精细加工策略
C、组织实施策略
D、价值性

51：教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。
判断题
对
错

52：自然常识课上．教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、演示法
D、谈话法

53：学习方式转变的实质是教育价值、人才观和培养模式的变革。（）
判断题
对
错

54：“态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级（）
单项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、价值体系个性化

55：教师要通过媒体向学生传达信息，构成互动，就要遵循（）
单项选择题
A、共同经验原理
B、抽象经验原理
C、重复经验原理
D、信息来源原理

56：在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（）。
单项选择题
A、统一要求与从实际出发相结合原则
B、对学生严格要求与尊重信任相结合原则
C、正面教育与纪律约束相结合原则
D、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则

57：通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。
单项选择题
A、讨论法
B、头脑风暴法
C、启发法
D、用途扩散法

58：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）
判断题
对
错

59：在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）
单项选择题
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程

60：从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（）。
多项选择题
A、竞争性学习
B、接受学习
C、发现学习
D、合作性学习

查看答案 1：答案B
解析
2：答案A
解析
3：答案C
解析 巩固性原则：是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
4：答案A
解析 凯洛夫《教育学》的理论体系是在２０世纪３０年代后期开始形成的。关于《教育学》的思想渊源，书中指出，包括以下三个部分：（１）作为科学一般方法论基础的马克思列宁主义哲学，以及马克思、恩格斯、斯大林关于文化和教育的学说；（２）经过批判地改造过了的教育学的历史遗产，学校及其他教育机关的工作与发展的历史经验，特别是我们祖国进步的教育学对于科学的贡献；（３）苏联学校及其他教育机关的现代工作经验以及家庭教育的经验。凯洛夫的《教育学》是最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供
5：答案A
解析
6：答案A,C
解析 教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。智育是教学的任务之一，并非教学全部任务，需要通过课外活动等才能全面实现。教学同时承担着德育、体育、美育、劳动技术教育的任务。
7：答案A
解析 我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
8：答案B
解析
9：答案C
解析 复式教学是指一位教师在一节课堂上同时向两个及以上不同年级(或不同学科)的学生进行教学，它是适用于人口分布相对稀少地区的一种特殊的教学形式。它是用组织一个班直接教学(“动”)与其他年级自动作业(“静”)的方式来完成与单式班同样多的教学任务。这种方式适用于学生较少的情况，在这种情景下学生的基本技能和自学能力都得到锻炼，能力较强。
10：答案D
解析 系统暂无解析
11：答案A
解析
12：答案C
解析
13：答案正确
解析 略。
14：答案正确
解析 识记性试题。试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。也可以根据学习生活经验来判断。(本解析由张恩凯提供)
15：答案正确
解析
16：答案错误
解析
17：答案C,D,E
解析
18：答案A,B,C
解析
19：答案C
解析 安格尔是新古典主义的代表人物，不属于文艺复兴时期。
20：答案A
解析 题干是一个联言命题，选项A是假言命题，其他选项都是联言命题。
21：答案B
解析 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的人身自由权决定的。
22：答案正确
解析 略。
23：答案错误
解析 ×教育目的与教学目标、培养目标是不同的，它们是普遍和特殊，抽象和具体的关系。
24：答案B
解析 再造想象是指依据词语的描绘或符号的示意，在头脑中形成与之相应的新形象的过程。吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，属于再造想象。
25：答案B
解析
26：答案B,C,D,E
解析
27：答案A,B,C,D
解析 皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念有：图式、同化、顺应、平衡、适应和组织、守恒、运算等。(本解析由张恩凯提供)
28：答案A
解析
29：答案正确
解析 任何一堂课都要以组织教学开始，并贯穿于一节课的始终，在小学低年级课堂组织是教学的灵魂所在，没有好的课堂组织教学，那样的课堂中将是一塌糊涂，好的教学效果也将无从谈起。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
30：答案正确
解析
31：答案D
解析 杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家。他使得直接经验进入学校课程，获得正式地位，与以间接经验为主的课程分庭抗礼。
32：答案错误
解析 实物直观过程中实物的本质属性与非本质属性常常混在一起，往往难以突出本质要素。
33：答案D
解析 识记性试题。最早提出终身教育概念的人是法国的教育家是保罗.朗格朗。(本解析由张恩凯提供)
34：答案A
解析 实现教育平等是教育民主化的中心内容。
35：答案B
解析
36：答案D
解析
37：答案A,B,C,D
解析
38：答案A
解析
39：答案A,B,C,D
解析
40：答案B
解析 略。
41：答案正确
解析
42：答案A,B,C,D
解析 ABCD【解析】本题考查班杜拉的自我效能感理论，他认为影响个体自我效能感的因素有四个：个人自身行为的成败经验，替代经验，情绪唤醒，言语暗示。
43：答案正确
解析
44：答案A,B,C,D,E
解析 ABCDE【解析】根据课程评价的内涵及方法、步骤，我们可以推断出课程评价具有导向、甄别、诊断、调节、促进的功能，故选ABCDE，本题难度较大，要求对课程评价部分的内容深刻理解。
45：答案A
解析 名医扁鹊采用“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊为“脉学之宗”。
46：答案A
解析 前习俗水平包括两个阶段：一是惩罚服从取向阶段；二是相对功利取向阶段。
47：答案A
解析
48：答案C
解析 使用搜索引擎进行检索，是目前最常规、最普遍的方式。这种方式主要是利用分类目录或关键词，在特定搜索引擎中查找所需信息。
49：答案D
解析 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
50：答案A
解析
51：答案正确
解析 书中原句。教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。科学技术知识的生产是指发明创造新的科学技术知识，教育要起到一个奠基的作用，科学技术知识的在生产指的是把别人创造出来的科学技术知识通过教育，传授给别人，知识的接受过程就是一个再生产过程。(本解析由张恩凯提供)
52：答案C
解析 教师通过实验让学生观察水的变化属于演示法。容易混淆的是B项实验法。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析．以获得知识和技能的方法。本题中学生只是观察，并没有进行实验操作。
53：答案正确
解析 √
54：答案B
解析
55：答案A
解析 共同经验原理是教育传播的基本原理。在教育传播中，教师通过媒体向学生传送与交换教育信息，教师要与学生沟通，必须把沟通建立在双方共同经验的范围内。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
56：答案D
解析
57：答案B
解析
58：答案正确
解析 略。
59：答案B
解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
60：答案B,C
解析

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注：本试题来源于互联网。