青神中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【最全版】

1：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）
判断题
对
错

2：关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。
单项选择题
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

3：影响一个地区长期或某段时期气候变化的原因，是众多而复杂的，人们至今还无法确切说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言：即使人类社会发展到今天，从总体讲，自然因素仍然是影响气候的主导因素。人类活动至今仍然不足以影响地区性气候的基本属性，更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。这段文字意在说明（）。
单项选择题
A、一个地区的气候是多种因素共同作用的结果
B、地区性气候的基本属性主要取决于自然因素
C、人类活动不足以对一个地区的气候产生影响
D、人类对气候影响因素的了解与分析还不足够

4：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。（）
判断题
对
错

5：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法

6：下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（）
多项选择题
A、《未成年人思想道德建设实施纲要》
B、《中学德育大纲》
C、《中学生守则》
D、《中学生日常行为规范》

E、《关于整体规划大中小学德育体系的意见》

7：根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）
单项选择题
A、知识的识记阶段
B、知识的理解阶段
C、知识的巩固阶段
D、知识的运用阶段

8：在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力量表是（）。
单项选择题
A、斯坦福—比纳量表
B、推孟—比纳量表
C、瑞文量表
D、韦克斯勒量表

9：1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。
单项选择题
A、夏尔?贝洛
B、卡洛尔
C、安徒生
D、格林兄弟

10：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德

11：以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（）。
单项选择题
A、苛勒
B、桑代克
C、杜威
D、格拉斯

12：个人化教学系统的提出者是()
单项选择题
A、华生
B、维果斯基
C、凯利
D、凯勒

13：在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）
单项选择题
A、学生
B、教学内容
C、教学媒体
D、教学环境

14：以下表述中正确的是（）
单项选择题
A、奖励越多越有利于学生进步
B、奖励应适度
C、只应奖励优等生
D、某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机

15：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。
单项选择题
A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风
B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《悲惨世界》的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让
C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，中期又创作了“四大悲剧”
D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》

16：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）
单项选择题
A、科学与人文整合的课程文化观
B、回归生活的课程生态观
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程政策观

17：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

18：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
多项选择题
A、获得
B、转化
C、猎取
D、评价

19：中学教学过程的基本阶段包括（）
多项选择题
A、引发学习动机
B、感知和理解课程内容
C、巩固知识和技能课
D、应用知识和技能

E、对学生掌握课程内容情况的检查和评定

20：下列选项属于心智技能的有（）。
多项选择题
A、读书
B、跑步
C、记忆
D、计算

21：下列哪一项不属于技能。（）
单项选择题
A、走路
B、骑自行车
C、做梦
D、制定计划

22：“三五步行遍天下。六七人百万雄兵”描写的是（）。
单项选择题
A、下棋
B、战场
C、戏台
D、房间

23：从教学评价的功能看，可以分为（）。
多项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、诊断性评价

E、正式评价

24：每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（）。
单项选择题
A、职业知识的差异
B、职业理念的差异
C、职业能力的差异
D、职业认同的差异

25：德育是实现教育目的的条件和保证。（）
判断题
对
错

26：下列著作中，中国古代科学家宋应星所著的是（）
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》

27：教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。
多项选择题
A、坚持学习课程理论和教学理论
B、认真备课，认真上课
C、经常撰写教育教学论文
D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

28：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。
单项选择题
A、品德
B、态度
C、意向
D、技能

29：到丁厂进行参观访问属于（）
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观

30：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（）。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质

31：学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）教学计划教学大纲教科书课程标准
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、课程标准

32：将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（）
单项选择题
A、接受学习
B、发现学习
C、意义学习
D、机械学习

33：单一课是指（）
单项选择题
A、仅讲授一门知识的课
B、几堂课内完成以一种教学任务
C、一堂课内同时完成两种以上课程
D、一堂课内主要完成一种教学任务的课

34：一般而言，过多学习的程度达到__________时，记忆效果较好。（）
单项选择题
A、30%
B、40%
C、50%
D、80%

35：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）
判断题
对
错

36：根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是（）。
单项选择题
A、故意犯罪受到刑事处罚的
B、过失犯罪受到刑事处罚的
C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

37：班主任应具备的基本素质有（）
多项选择题
A、思想品德素质
B、知识和能力素质
C、身体心理素质
D、较高的综合素质

38：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（）等多种要素。
单项选择题
A、教学环境
B、教学方法
C、教学手段
D、教学目的

39：我国教育目的的理论基础是（）
单项选择题
A、素质教育
B、马克思主义关于人的全面发展学说
C、应试教育
D、著名学者的学说

40：我国最早的学校出现在（）
单项选择题
A、尧舜禹时期
B、夏朝
C、商朝
D、西周

41：在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。
单项选择题
A、为人师表
B、教书育人
C、终身学习
D、关爱学生

42：能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素质
C、环境
D、教育

43：教育心理学研究的内容不包括（）
单项选择题
A、教育心理学基本理论
B、学习理论
C、学习的过程
D、教育政策和法规

44：20世纪末，中国开始的“素质教育运动”的理论基础是（）
单项选择题
A、个人本位理论
B、文化本位理论
C、全面发展学说
D、社会本位理论

45：教师专业化应符合的条件有（）。
多项选择题
A、具备专门的知识技能
B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
D、具有充分的自治和自律性

E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

46：在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。I2013年上中学1
单项选择题
A、清明节
B、重阳节
C、端午节
D、元宵节

47：元认知策略总是和（）共同起作用的。
单项选择题
A、监视策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略

48：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）
判断题
对
错

49：个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教，以促进个体更好的发展。（）
单项选择题
A、不均衡性
B、顺序性
C、阶段性
D、个别差异性

50：制约教育目的的因素有（）。
多项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、文化传统
D、科技水平

E、教育性质

51：陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该（）
单项选择题
A、坚持改革，这是教师的权利
B、坚持改革，这是教师的义务
C、放弃改革，这纯属没事找事
D、放弃改革，这违背教学常识

52：教育目的可以发挥的作用是（）
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、导向、激励和评价作用
C、激励、评价和统一作用
D、宣传、引导和激励作用

53：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程

54：通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，称为（）
单项选择题
A、动机
B、态度
C、品德
D、定势

55：示范法由于范例的不同有（）。
多项选择题
A、辅导教师的示范
B、角色的示范
C、他人提供的示范
D、电视、录像的示范

E、有关读物的示范

56：课堂板书的特点有（）。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性

E、直观形象性

57：教育法律关系构成的要素有（）
多项选择题
A、教育法律关系内容
B、教育法律关系客体
C、教育权利能力
D、教育的行为能力

E、教育法律关系的主体

58：对学习内容的直观不包括（）
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观

59：对教育功能进行划分的角度可以是（）
多项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用呈现的形式
D、作用的前提

E、多维的复合

60：如果在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是（）。
单项选择题
A、搜索软件论坛
B、搜索软件说明书
C、搜索科技期刊
D、搜索报刊

查看答案 1：答案正确
解析
2：答案A
解析
3：答案B
解析 文段首先指出影响一个地区气候变化的因素多而复杂，接着用“但是”做转折说明——即使人类社会发展到今天，自然因素仍然是影响气候的主导因素。由此可知，本题答案为B。A项不是文段的主要内容；C项说法错误，并不是“不足以对一个地区的气候产生影响”，而是“不足以影响地区性气候的基本属性”；D项是文段默认的一个事实，并非文段重点所在。
4：答案正确
解析 系统暂无解析
5：答案C
解析 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是讨论法运用时应注意的事项。
6：答案B,C,D,E
解析
7：答案A
解析
8：答案D
解析
9：答案C
解析 奖项名称是：国际安徒生奖。
10：答案B
解析 瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。
11：答案A
解析
12：答案D
解析
13：答案D
解析
14：答案B
解析
15：答案D
解析 《背景》是朱自清的散文；《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。
16：答案D
解析
17：答案A,B,C
解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。
18：答案A,B,D
解析 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和评价。
19：答案B,C,D,E
解析
20：答案A,C,D
解析 根据心智技能的特点，可知读书、记忆、计算均属于心智技能。
21：答案C
解析 技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。
22：答案C
解析 “三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是戏台。
23：答案C,D
解析 形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的，正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。
24：答案B
解析 两位老师的做法与其能力、知识、认同没有关系，是职业理念不同造成的。
25：答案正确
解析
26：答案C
解析 《梦溪笔谈》的作者为沈括，《本草纲目》的作者是李时珍，宋应星著《天工开物》。
27：答案A,D
解析 略
28：答案B
解析
29：答案D
解析 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
30：答案C
解析 黏液质的人一般表现为反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲动。严格恪守既定的工作制度和生活秩序；情绪不易激动，也不易流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足。
31：答案C
解析 教科书是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。
32：答案C
解析
33：答案D
解析 单一课是根据一节课的内容来进行的一种分类方式。单一课是指一堂课内主要完成一种教学任务的课。(本解析由张恩凯提供)
34：答案C
解析
35：答案错误
解析 ×教育受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。
36：答案C
解析 略
37：答案A,B,C,D
解析
38：答案A
解析 略
39：答案B
解析 识记性试题。我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。(本解析由张恩凯提供)
40：答案B
解析
41：答案D
解析 根据题于中的描述可知，这些行为违反的是现行中小学教师职业道德规范中的关爱学生。
42：答案B
解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
43：答案D
解析 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。教育政策和法规与学与教的相互作用过程无关，所以选D。(本解析由张恩凯提供)
44：答案C
解析 素质教育是以全面发展教育思想为指导，以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的。
45：答案A,B,C,D,E
解析 由教师专业化条件可知以上选项均正确。
46：答案C
解析 略
47：答案B
解析 元认知策略总是和认知策略一道起作用的。
48：答案错误
解析 练习法是在教师指导下，学生巩固知识，形成技能技巧的教学方法。运用练习法的基本要求：有效组织练习，把握好练习的时间、数量、难度、速度、方式和质量运用练习法。因此，本题的观点是错误的。(本解析由何龙提供)
49：答案A
解析 个体身心发展的不均衡性要求教育活动要抓住各方面发展的“关键期”，及时施教。
50：答案A,B,C,D
解析 教育性质是教育目的反映的内容，它不能制约教育目的。
51：答案A
解析 根据《中华人民共和国教师法》第七条第一款规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。
52：答案B
解析 教育目的作用主要有导向作用、激励作用和评价作用。
53：答案C
解析 研究型课程是一种注重培养学生的探究态度和能力的课程形态。
54：答案B
解析
55：答案A,B,C,D,E
解析 范例不同，示范法有多种情况。
56：答案B,D,E
解析
57：答案A,B,E
解析
58：答案D
解析
59：答案A,B,C,E
解析
60：答案A
解析 解决软件安装问题，主要在于快，准确度不必太高，所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。

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注：本试题来源于互联网。