平凉2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

1：教学评价的主要功能是鉴别功能。（）
判断题
对
错

2：为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是（）
单项选择题
A、学习期待
B、学习目标
C、学习效能感
D、学习策略

3：艾利斯的理性情绪疗法主要是改善来访者的（）
单项选择题
A、行为反应
B、刺激情境
C、认知
D、生活背景

4：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。
单项选择题
A、教学目标
B、培养目标
C、课程目标
D、教育目的

5：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展()规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

6：教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。（）
判断题
对
错

7：课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。
单项选择题
A、教学风格
B、教学方法
C、教学氛围
D、气氛区

8：某学生智商为100表示（）
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力

9：当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
单项选择题
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学

10：在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。
单项选择题
A、直线式
B、螺旋式
C、分科式
D、综合式

11：社会自我是自我意识最原始的形态。（）
判断题
对
错

12：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）
单项选择题
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应

13：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。
单项选择题
A、卡特尔
B、奥尔波特
C、霍兰德
D、斯坦伯格

14：“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志

15：常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（）。【2013年上半年中学】
单项选择题
A、以实战锻炼为主
B、以情感体验为主
C、以表扬奖励为主
D、以说服教育为主

16：所有教育法律条文都是教育法律规范。（）
判断题
对
错

17：一个好的研究课题具备的特点不包括（）。
单项选择题
A、价值
B、新颖
C、可行性
D、宽泛

18：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。
单项选择题
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
D、生产力的发展决定着受教育的权利

19：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（）
判断题
对
错

20：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中

21：新型的师生关系要求（）。
多项选择题
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上，学生与教师是平等的
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

22：一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）。
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、动作记忆

23：教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、演示法
D、练习法

24：（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。
单项选择题
A、婴儿期
B、学前期
C、学龄期
D、青年期

25：中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（）。
单项选择题
A、和珅
B、严监生
C、时迁
D、阿Q

26：在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于__________形成时期
单项选择题
A、情感
B、意志
C、个性
D、伦理

27：操作性条件反射学说的代表人物是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、班杜拉

28：画线是阅读时常用的一种（）。
单项选择题
A、精加工策略
B、复述策略
C、组织策略
D、资源管理策略

29：“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，下列可以替代的是（）。
单项选择题
A、QQ、E—mail
B、Word、WPS
C、Baidu、Yahoo
D、Photoshop、Flash

30：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应，这个案例中采用的心理辅导方法是（）。
单项选择题
A、自我控制法
B、系统脱敏法
C、肯定性训练
D、强化法

31：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能

32：近些年来，某市教育局接到在职教师利用职务之便，组织、要求学生参与有偿家教的投诉超过130宗。教师的这些行为违背了（）。
单项选择题
A、爱岗敬业的职业道德
B、依法执教的职业道德
C、严谨治学的职业道德
D、廉洁从教的职业道德

33：核心课程的主要优点包括（）
多项选择题
A、强调内容的统一性
B、强调内容的实用性
C、课程主要内容来自儿童的经验
D、课程的主要内容来自周围的社会生活

E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题

34：根据技能对环境的依赖程度的不同，可以分为（）。
多项选择题
A、开放型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、闭合型操作技能

35：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?（）
单项选择题
A、秧田式
B、圆桌式
C、马蹄型
D、半圆型

36：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”出自（）。
单项选择题
A、顾城《一代人》
B、北岛《回答》
C、欧阳江河《玻璃工厂》
D、张枣《镜中》

37：下列教师的做法得当的是（）
单项选择题
A、某教师为了能与家长有效沟通，学生犯错之后立即传家长到校
B、某教师为了与学生建立良好的关系，经常穿另类的服装
C、某教师为了更好地教书育人，经常指责老教师的不足
D、某教师为了促进学生的发展，对学习比较差的学生坚持严格要求

38：关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）
多项选择题
A、认识过程说
B、认识和发展过程说
C、实践说
D、交往说

E、对话说

39：心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）
单项选择题
A、认知学习、动作技能学习、态度学习
B、认知学习、动作技能学习、情感学习
C、动作技能学习、态度学习、情感学习
D、认知学习、态度学习、情感学习

40：根据埃里克森的心理发展观，l岁的孩子属于（）
单项选择题
A、乳儿期
B、婴儿期
C、学前期
D、感知期

41：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）。
单项选择题
A、第一次工业革命基本完成
B、第二次工业革命基本完成
C、第三次工业革命基本完成
D、信息革命出现

42：第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、班杜拉

43：德育过程的矛盾包括（）。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

44：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）
判断题
对
错

45：学生是一个以学习为主要任务的人，意思是（）
多项选择题
A、学生是发展中的人
B、学生以学习为主要任务
C、学生的学习是一种规范化学习
D、学生在教师指导下学习

E、学生是能动的人

46：奥苏贝尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（）
判断题
对
错

47：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）
判断题
对
错

48：在日常生活中，“桌子”属于（）
单项选择题
A、具体概念和易下定义概念
B、具体概念和科学概念
C、科学概念和下定义概念
D、具体概念和日常概念

49：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅

50：只有（），才是教育的最好成就。
多项选择题
A、培养学生的品德与修养
B、保护他们的自尊与自信
C、激发他们的梦想与激情
D、发展他们的潜能与技能

51：行为主义的基本主张是（）。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化

E、发现学习

52：“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处。”这是哪位诗人的诗句?（）
单项选择题
A、李白
B、李商隐
C、白居易
D、李清照

53：学生具有发展的可能性和（）。
单项选择题
A、潜在性
B、现实性
C、特殊性
D、可塑性

54：了解学生最简单、最常用的方法有（）
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法

55：在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（）的领导方式。
单项选择题
A、“学生中心”
B、“教师中心”
C、“德育中心”
D、“集体中心”

56：教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。
多项选择题
A、由教师发挥主导作用
B、借助工具认识事物
C、认识对象的间接性
D、认识方式的间接性

E、学生是不成熟的认识主体

57：对于大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平。（）
判断题
对
错

58：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育

59：下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业?（）
单项选择题
A、复式教学
B、分组教学
C、个别教学
D、道尔顿制

60：下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。
多项选择题
A、指导
B、奖励
C、协助
D、操纵

E、征求学生意见

查看答案 1：答案错误
解析
2：答案D
解析 系统暂无解析
3：答案C
解析
4：答案D
解析
5：答案B
解析
6：答案正确
解析 教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。（资料来源《教育法规概论》）(本解析由张恩凯提供)
7：答案D
解析
8：答案B
解析 智商100表示中等智力。
9：答案B
解析 教育目的的实现及教育质量的提高受到现实客观条件的制约．在当前市场经济的冲击下，学校生源流失现象和教育乱收费问题严重影响着我国基础教育质量的提高。
10：答案B
解析 教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构，就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐渐深化。故选B。
11：答案错误
解析 生理自我是自我意识最原始的形态。
12：答案C
解析
13：答案B
解析 奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。
14：答案B
解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。“亲其师，信其道”表明了道德情感的作用。
15：答案C
解析 ABCD都是从知情行等不同的角度对儿童进行教育的方法。题干中“数子十过，莫如奖子一长”明显体现的是一种肯定的方法，选C。
16：答案错误
解析
17：答案D
解析 好的研究课题必须有价值，有科学的现实性，有独创性，有可行性，而且明确具体。
18：答案D
解析
19：答案正确
解析 略
20：答案D
解析
21：答案C,D,E
解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等，朋友式的友好帮助关系。
22：答案B
解析 短时记忆存储时间短，存储量小，瞬时记忆存储时间很短，并且存储量大。
23：答案C
解析
24：答案B
解析 埃里克森的心理发展阶段理论，把人格发展分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务。其中，第三阶段从3岁到7岁（学前期儿童），儿童能从言语和行动上来探索和扩充他的环境，这时社会也向他提出挑战；发展任务是获得主动感和克服内疚感，体验着目的的实现。因此，本题选择B选项。
25：答案B
解析 中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。
26：答案D
解析
27：答案A
解析 操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论和提倡程序教学与机器教学。
28：答案B
解析
29：答案C
解析 QQ、E—mai1是信息交流工具，Word、WPS是文字处理工具，Photoshop、Flash是图像处理工具，常用的搜索引擎有Google、Baidu、Yahoo、搜狐、新浪等。
30：答案B
解析
31：答案D
解析
32：答案D
解析 廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不利用职权之便牟取私利。
33：答案A,B,D,E
解析
34：答案A,D
解析 根据技能对环境的依赖程度的不同，可将操作技能分为闭合型操作技能和开放型操作技能。
35：答案A
解析 圆桌式、马蹄型、半圆型都有利于师生之间、生生之间的互动交流，而秧田式是先确定一个中心再展开的交往模式，不利于充分的互动交流。
36：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】这句话出自诗人北岛的名篇《回答》，其文章开头就是这两句。因此本题选B。
37：答案D
解析 A项涉及教师与家长关系的处理，教师应经常与家长沟通，但不应动辄传家长到校。B项涉及教师仪表行为规范，教师着装应朴素大方，不应穿另类的服装。C项涉及教师与同事关系的处理，教师应就教学问题互相求教和探讨，不应相互指责。D项涉及教师教学行为规范，教师应根据学生差异进行有差别的教学，对学习比较差的学生坚持严格要求是正确的。
38：答案A,B,C,D
解析
39：答案A
解析
40：答案A
解析
41：答案A
解析 最早提出普及初等义务教育的历史时期是在第一次工业革命基本完成时期。
42：答案A
解析
43：答案A,D,E
解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
44：答案正确
解析 略。
45：答案B,C,D
解析
46：答案错误
解析 系统暂无解析
47：答案错误
解析
48：答案D
解析
49：答案B
解析 布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动的形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。由此，布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给经验中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。
50：答案A,B,C
解析 以人为本，应当成为全体教育工作者的基本信念。学校应该特别强调：高尚的思想品格是最高的学位。教师应当注意体会：只有培养学生的品德与修养，保护他们的自尊与自信，激发他们的梦想与激情，才是教育的最好成就。
51：答案B,C,D
解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。
52：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】这是白居易《花非花》中的诗句。本题选C。
53：答案D
解析 学生是处于人生阶段身心发展最迅速的时期的人，各种特征还处在变化之中，具有极大的可塑性。
54：答案A
解析 观察法因为简单、方便，可以得到第一手的直观材料，成为最常用的了解学生的方法。(本解析由张恩凯提供)
55：答案D
解析 我国学校教育对班主任工作的考评和教学成绩挂钩，导致当前班级管理实践中，“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多。
56：答案C,D
解析 教学过程是发展学生认识能力的过程。体现在认识对象和认识方式的间接性。
57：答案错误
解析 提高学生心理素质，促进其人格健全发展是心理健康教育的目标。
58：答案B
解析 “金字塔形”的等级制教育制度属于学校教育。
59：答案D
解析 “道尔顿制”由关国道尔顿城教育家柏克赫斯特提出并试行。按照这种形式组织教学活动，班级被打乱，教师不再系统讲授教材，而只指定一些参考书并布置一些作业，学生独立学习教材然后向教师送交作业，通过后再进行下一步学习。
60：答案A,B,D
解析 C、E两项不属于结构创设。

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注：本试题来源于互联网。