1:在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是( )。
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、群体凝聚
2:中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
3:马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明( )
单项选择题
A、遗传素质为人的发展提供了可能
B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展
4:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是( )
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验
5:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( )
判断题
对
错
6:暗示教学法的一个重要原则是( )。
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
7:教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。( )
判断题
对
错
8:依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。
单项选择题
A、启发性原则
B、理论与实际相结合原则
C、因材施教原则
D、科学性与教育性相统一原则
9:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售( )。
单项选择题
A、食品
B、烟酒
C、生活用品
D、书本
10:学校教育的目的比一般的教育目的更具有( )。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
E、阶级性
11:认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。( )
判断题
对
错
12:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。( )
判断题
对
错
13:所谓的及时复习,应该是指( ).
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
14:一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的( )较高。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难厦
15:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
16:动机一般具有哪些功能( )。
多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
17:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
18:根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。( )
判断题
对
错
19:六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求,利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法( )。
单项选择题
A、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则
B、违反了教育部严禁有偿补课的规定
C、体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神
D、侵犯了学生的平等受教育权
20:在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
单项选择题
A、案例
B、命题
C、反例
D、正例
21:客观题包括以下哪些题型?( )
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
22:世界上最著名的智力量表是( )
单项选择题
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《韦克斯勒量表》
D、《比纳一推孟量表》
23:学校要以教学为主,以教学唯一。( )
单项选择题
A、对
B、错
24:在有史以来的教育中,除( )以外,都具有阶级性的特征。
单项选择题
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育
25:北美洲与南美洲的分界线是( )。
单项选择题
A、巴西高原
B、白令海峡
C、巴拿马运河
D、青藏高原
26:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。
单项选择题
A、学习策略是学习者制定的学习方案
B、学习策略是有效学习所需要的
C、学习策略是有关学习过程的
D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
27:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。( )
判断题
对
错
28:健康的体质,特别是健全的脑,是智力发展的心理前提。( )
判断题
对
错
29:( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
30:父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多。”小光在一旁说道:“其实,两边是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段和前运算阶段
B、前运算阶段和具体运算阶段
C、感知运动阶段和具体运算阶段
D、具体运算阶段和形式运算阶段
31:心理定势对解决问题具有( )
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
32:根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( )
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
33:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
单项选择题
A、水平迁移
B、顺向迁移
C、逆向迁移
D、垂直迁移
34:一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师,你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌,等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是( )。
单项选择题
A、向学生诉苦
B、稍作停顿,批评训斥学生
C、不予理睬,继续课堂教学
D、在班上宣读字条内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟
35:1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是( )
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、巴甫洛夫
D、斯金纳
36:“亲其师,信其道”体现了( )的作用。
单项选择题
A、道德动机
B、道德情感
C、道德认知
D、道德行为
37:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
38:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
39:下列属于个性的是( )
多项选择题
A、需要
B、性格
C、动机
D、世界观
E、气质
40:概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。( )
判断题
对
错
41:小学德育中的基本方法是( )。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
42:记忆的三个基本环节中( )是信息的提取和输出。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、回忆
D、遗忘
43:教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这属于学生享有的( )。
单项选择题
A、人格尊严权
B、名誉权
C、荣誉权
D、隐私权
44:学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。( )
判断题
对
错
45:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是( )。
单项选择题
A、行
B、情
C、意
D、知
46:发现式教学方法的最大缺点是( )
单项选择题
A、会导致学生注意力分散
B、导致学生机械学习
C、不利于发展学生的智力
D、太耗费时间
47:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是( )。
单项选择题
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民本主义与教育》
48:性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在( )
单项选择题
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、8—9岁
49:综合实践活动课从小学( )年级开始设置,每周平均( )课时。
单项选择题
A、44
B、33
C、22
D、55
50:情感活动强烈的气质类型是( )。
多项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、抑郁质
D、黏液质
51:下列图形可以衍变成双向表的是( )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
52:合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( )
单项选择题
A、教师的主导教学
B、独立完成作业
C、家庭作业
D、个别课堂练习
53:下列场所不需要严禁烟火的是( )。
单项选择题
A、加油站
B、天然气存储罐
C、面粉厂
D、啤酒厂
54:以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
单项选择题
A、某种能力获得的最佳时期
B、错过这个时期,个体较难获得某种发展
C、较难逆转的时期
D、0~3岁的时期
55:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、演示法
56:给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了( )。
单项选择题
A、因材施教教学原则
B、启发性教学原则
C、直观性教学原则
D、巩固性教学原则
57:学生管理的终极目的是( )。
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
58:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有( )。
多项选择题
A、接纳者
B、处理者
C、加工者
D、记忆
E、作用者
59:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
60:柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。
单项选择题
A、“好孩子”定向水平;权威定向水平
B、权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平
C、原则定向水平;良心定向水平
D、惩罚和服从定向;利己主义定向
1:答案B 解析 2:答案A,B,D 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。3:答案D 解析 4:答案C 解析 5:答案错误 解析 应遵循由内而外的方式,即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来,给学生示范,并要求学生模仿、概括总结,这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。6:答案A 解析 7:答案错误 解析 8:答案D 解析 传授知识与思想品德教育相统一的规律即教学的教育性规律,由此提出的教学原则是科学性和教育性相统一的原则。9:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。10:答案A,B,C,D 解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。11:答案错误 解析 12:答案错误 解析 13:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。14:答案A 解析 见学习精要中信度的定义。15:答案C 解析 阅读技能属于心智技能。16:答案A,B,C 解析 动机一般具有以下三种功能:激活功能;指向功能;强化功能。17:答案D 解析 略。18:答案错误 解析 自我同一性的培养是少年期的任务,小学阶段的任务是培养勤奋感。19:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】2015年7月教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)。《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令:一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;六是严禁在职中小学教20:答案D 解析 正例的分析可以具体说明概念的关键特征。21:答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构,对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。22:答案B 解析 世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的;世界上最著名的智力量表是《斯坦福一比奈量表》,是由斯坦福大学的推孟对《比纳~西蒙量表》做了多次修订而成的,故选B。23:答案B 解析 学校工作要以教学为主,但也要兼顾其他工作,否则教学工作也会受到影响。24:答案D 解析 本题考查教育的发展特征。古代、近代、现代教育都具有阶级性的特征,都是为某一阶级的统治服务的,只有原始社会的教育是无阶级性的。25:答案C 解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河,该运河沟通大西洋和太平洋。26:答案D 解析 27:答案正确 解析 28:答案错误 解析 29:答案D 解析 形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。30:答案B 解析 题目中是液体质量守恒问题,前运算阶段(2~7岁)没有出现守恒概念,具体运算阶段(7~11岁)守恒观念形成。此题可以根据两兄弟的年龄及是否出现守恒概念选出答案,小明处于前运算阶段,小光处于具体运算阶段。31:答案C 解析 定势又称心向,是指主体对一定活动预选的特殊准备状态。具体地说,人们当前的活动常受前面曾从事活动的影响,倾向于带有前面活动的特点。当前面的活动和后面的活动的一致性较高时可以起到积极作用,当两项活动具有矛盾的时候,会有消极作用。(本解析由张恩凯提供)32:答案C 解析 具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。33:答案A 解析 水平迁移是指处于同一层次(抽象性和概括性无差异)的学习之间的相互影响;垂直迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响;顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响;逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。34:答案D 解析 虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础,宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的,宽容不是软弱无能,不是无原则地迁就,教师要使学生在心灵深处反省,要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心,应给予学生更多的爱心和理解,促使学生自我反省、自我教育。让学生体会到老师的虚心、宽容,从而形成和谐的师生关系。故选D。35:答案A 解析 识记性知识。1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯提供)36:答案B 解析 “亲其师,信其道”的意思是学生只有和老师亲近了,才会信任老师,相信老师所说的,接受老师的教育。道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验,也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。故选B。37:答案C 解析 略。38:答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。39:答案A,B,C,D,E 解析 40:答案错误 解析 41:答案A 解析 根据小学生的心理特点,说服教育法是小学德育中的基本方法。42:答案C 解析 43:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】隐私权是指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获得或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不得外露。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件.任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查.或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。结合题干可知答案选D。44:答案正确 解析 略。45:答案A 解析 46:答案D 解析 47:答案B 解析 杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。48:答案C 解析 49:答案B 解析 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,自小学3年级开始设置,每周平均3课时。50:答案A,B 解析 情感活动强烈:多血质、胆汁质51:答案C,D 解析 双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。52:答案A 解析 合作学习是一种以学生为中心的教学策略,不同于以往以教师为中心的主导教学。53:答案D 解析 加油站和天然气存储设施属于易燃易爆物质的存储设备,需要严禁烟火;面粉厂中面粉在空气中达到一定浓度会产生爆燃,威力巨大,也要严禁烟火。54:答案D 解析 55:答案A 解析 56:答案C 解析 直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义,它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击,使书本知识与其反映的事物联系起来。57:答案B 解析 学生管理的终极目的是人性完善。58:答案A,B,D,E 解析 纽厄尔和西蒙的信息加工模式成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。59:答案A,B 解析 由于反映活动的侧面不同,知识可分为陈述性知识和程序性知识。60:答案D 解析 柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。前习俗:服从与惩罚定向;利己主义定向。习俗:人际和谐与一致(好孩子定向);维护权威与社会秩序定向(法律与秩序定向)。后习俗:社会契约定向;普遍伦理原则(原则与良心定向)。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、群体凝聚
2:中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
3:马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明( )
单项选择题
A、遗传素质为人的发展提供了可能
B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展
4:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是( )
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验
5:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( )
判断题
对
错
6:暗示教学法的一个重要原则是( )。
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
7:教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。( )
判断题
对
错
8:依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。
单项选择题
A、启发性原则
B、理论与实际相结合原则
C、因材施教原则
D、科学性与教育性相统一原则
9:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售( )。
单项选择题
A、食品
B、烟酒
C、生活用品
D、书本
10:学校教育的目的比一般的教育目的更具有( )。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
11:认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。( )
判断题
对
错
12:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。( )
判断题
对
错
13:所谓的及时复习,应该是指( ).
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
14:一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的( )较高。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难厦
15:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
16:动机一般具有哪些功能( )。
多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
17:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
18:根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。( )
判断题
对
错
19:六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求,利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法( )。
单项选择题
A、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则
B、违反了教育部严禁有偿补课的规定
C、体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神
D、侵犯了学生的平等受教育权
20:在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
单项选择题
A、案例
B、命题
C、反例
D、正例
21:客观题包括以下哪些题型?( )
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
22:世界上最著名的智力量表是( )
单项选择题
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《韦克斯勒量表》
D、《比纳一推孟量表》
23:学校要以教学为主,以教学唯一。( )
单项选择题
A、对
B、错
24:在有史以来的教育中,除( )以外,都具有阶级性的特征。
单项选择题
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育
25:北美洲与南美洲的分界线是( )。
单项选择题
A、巴西高原
B、白令海峡
C、巴拿马运河
D、青藏高原
26:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。
单项选择题
A、学习策略是学习者制定的学习方案
B、学习策略是有效学习所需要的
C、学习策略是有关学习过程的
D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
27:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。( )
判断题
对
错
28:健康的体质,特别是健全的脑,是智力发展的心理前提。( )
判断题
对
错
29:( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
30:父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多。”小光在一旁说道:“其实,两边是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段和前运算阶段
B、前运算阶段和具体运算阶段
C、感知运动阶段和具体运算阶段
D、具体运算阶段和形式运算阶段
31:心理定势对解决问题具有( )
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
32:根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( )
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
33:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
单项选择题
A、水平迁移
B、顺向迁移
C、逆向迁移
D、垂直迁移
34:一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师,你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌,等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是( )。
单项选择题
A、向学生诉苦
B、稍作停顿,批评训斥学生
C、不予理睬,继续课堂教学
D、在班上宣读字条内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟
35:1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是( )
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、巴甫洛夫
D、斯金纳
36:“亲其师,信其道”体现了( )的作用。
单项选择题
A、道德动机
B、道德情感
C、道德认知
D、道德行为
37:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
38:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
39:下列属于个性的是( )
多项选择题
A、需要
B、性格
C、动机
D、世界观
40:概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。( )
判断题
对
错
41:小学德育中的基本方法是( )。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
42:记忆的三个基本环节中( )是信息的提取和输出。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、回忆
D、遗忘
43:教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这属于学生享有的( )。
单项选择题
A、人格尊严权
B、名誉权
C、荣誉权
D、隐私权
44:学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。( )
判断题
对
错
45:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是( )。
单项选择题
A、行
B、情
C、意
D、知
46:发现式教学方法的最大缺点是( )
单项选择题
A、会导致学生注意力分散
B、导致学生机械学习
C、不利于发展学生的智力
D、太耗费时间
47:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是( )。
单项选择题
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民本主义与教育》
48:性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在( )
单项选择题
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、8—9岁
49:综合实践活动课从小学( )年级开始设置,每周平均( )课时。
单项选择题
A、44
B、33
C、22
D、55
50:情感活动强烈的气质类型是( )。
多项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、抑郁质
D、黏液质
51:下列图形可以衍变成双向表的是( )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
52:合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( )
单项选择题
A、教师的主导教学
B、独立完成作业
C、家庭作业
D、个别课堂练习
53:下列场所不需要严禁烟火的是( )。
单项选择题
A、加油站
B、天然气存储罐
C、面粉厂
D、啤酒厂
54:以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
单项选择题
A、某种能力获得的最佳时期
B、错过这个时期,个体较难获得某种发展
C、较难逆转的时期
D、0~3岁的时期
55:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、演示法
56:给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了( )。
单项选择题
A、因材施教教学原则
B、启发性教学原则
C、直观性教学原则
D、巩固性教学原则
57:学生管理的终极目的是( )。
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
58:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有( )。
多项选择题
A、接纳者
B、处理者
C、加工者
D、记忆
59:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
60:柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。
单项选择题
A、“好孩子”定向水平;权威定向水平
B、权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平
C、原则定向水平;良心定向水平
D、惩罚和服从定向;利己主义定向
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