蓬安中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【整理版】

1：个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。（）
判断题
对
错

2：生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（）
判断题
对
错

3：（）是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题
A、教学实验
B、教学调查
C、教学观察
D、教学问卷

4：下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）
单项选择题
A、具有高尚的道德情操
B、拥有健全的人格
C、要身体力行
D、要热爱学生

5：一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移

6：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。
单项选择题
A、正式
B、非正式
C、组织化
D、非组织化

7：实验法是在教育和实际情况下，按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。（）
判断题
对
错

8：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性

9：关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（）
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子

10：与《学汜》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是（）
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则

11：学校的中心工作是（）。
单项选择题
A、教学工作
B、行政工作
C、人文工作
D、后勤工作

12：儿童动作发展遵循的原则是（）。
多项选择题
A、由上到下
B、由内到外
C、由轻到重
D、由脚到头

E、由简单到复杂

13：世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。
单项选择题
A、情景记忆
B、语义记忆
C、程序性记忆
D、陈述性记忆

14：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。
单项选择题
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、在集体中教育原则

15：我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。（）
判断题
对
错

16：依照法律规定，未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）
单项选择题
A、14周岁
B、年满14周岁不满l6周岁
C、年满16周岁不满l7周岁
D、不满18周岁

17：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移

18：一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、向学生诉苦
B、不予理睬，继续课堂教学
C、稍作停顿，批评训斥学生
D、在班上宣读了信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟

19：学校物质文化的两种表达方式是（）。
多项选择题
A、制度文化
B、活动文化
C、学校环境文化
D、设施文化

E、形态和体系文化

20：世界上最早的一部教育文献是（）。
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《世界图解》

21：当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）
多项选择题
A、“3+2”模式
B、“六三三制”
C、“五四二制”
D、“五三三制”

E、“3+X”模式

22：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。
判断题
对
错

23：团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。
单项选择题
A、二十五周岁
B、二十六周岁
C、二十七周岁
D、二十八周岁

24：教材的主体部分是（）。
单项选择题
A、讲授提纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书

25：俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）
单项选择题
A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B、家庭群体中交往接触的密切性
C、家庭群体中教育和生活的统一性
D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性

26：希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是（）。
单项选择题
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯

27：下面体现垂直迁移的具体事例是（）。
单项选择题
A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习
C、“石”字的学习影响“磊”字的学习
D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

28：斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
多项选择题
A、小步子逻辑序列
B、要求学生做出积极反应
C、及时反馈
D、学生自定步调

E、低的错误率

29：提出心理社会发展理论的心理学家是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格

30：下列属于教态语言特征的是（）
多项选择题
A、辅助性
B、连续性
C、表情性
D、情境性

31：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
单项选择题
A、强调形成学习结构
B、具备适当的知识基础
C、具有有意义学习的心向
D、有意义接受学习

32：下列选项中属于权威型教养方式的是（）。
单项选择题
A、对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求
B、倾向拒绝和漠视孩子
C、对儿童缺乏基本的关注
D、不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

33：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）
判断题
对
错

34：德育过程的结构要素有（）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标

E、德育方法

35：学生管理的方法有（）。
多项选择题
A、班级管理法
B、自我管理法
C、思想教育法
D、行政管理法

E、制度管理法

36：初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（）。
单项选择题
A、冲动型
B、直觉型
C、继时型
D、同时型

37：学法指导的最终目标是提高学生的成绩。（）
判断题
对
错

38：动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）
单项选择题
A、连续性动作技能
B、封闭性动作技能
C、粗大动作技能
D、工具性动作技能

39：根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。
单项选择题
A、信号学习
B、刺激—反应学习
C、连锁学习
D、辨别学习

40：教育的本体功能之一是（）
单项选择题
A、促进生产发展，服务经济建设
B、对政治经济有巨大的影响作用
C、减少人口数量，提高人口素质
D、加速年轻一代身心发展与社会化进程

41：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。
单项选择题
A、认知能力
B、学习能力
C、自控能力
D、交往能力

42：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是
单项选择题
A、学习是一个主动的认识过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是学生学习的主要形式

43：素质教育是指家长对学生所进行的教育。（）
判断题
对
错

44：下列哪一项是校风中的中心?（）
单项选择题
A、学风和教风
B、学生作风
C、领导作风
D、教师作风

45：在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。
单项选择题
A、文本框
B、图片
C、图表
D、索引

46：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应

47：原始社会教育的特点是（）。
多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极端简单

E、在特定场所进行

48：实施德育的最基本的途径是（）
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外活动
C、劳动
D、共青团活动

49：学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（）
判断题
对
错

50：元认知策略总是和（）共同起作用的。
单项选择题
A、监视策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略

51：教师的职责是传授文化知识。（）
判断题
对
错

52：关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是（）。
单项选择题
A、利托尔诺
B、孟禄
C、沛西．能
D、马克

53：教师劳动创造性主要体现在（）
多项选择题
A、因材施教
B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上
C、对教材内容的加工处理上
D、教师的教育机智

E、学生的成绩

54：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）
判断题
对
错

55：“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论

56：决定教育领导权的是（）。
单项选择题
A、生产力
B、科学技术
C、文化
D、政治经济制度

57：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动

58：在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是（）
单项选择题
A、班级授课制
B、分组教学制
C、个别教学制
D、道尔顿制

59：我国的教学基本组织形式是（）。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、现场教学
D、班组教学

60：学习过程中常用的精细加工策略有（）。
多项选择题
A、利用背景知识、联系实际
B、记忆术
C、做笔记
D、提问

E、生成性学习

查看答案 1：答案正确
解析
2：答案错误
解析 这是新时代环境决定论的观点。
3：答案A
解析
4：答案C
解析
5：答案C
解析 根据迁移的性质可把迁移分为正迁移和负迁移。其中，一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移，一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移。
6：答案C
解析 【解析】为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。
7：答案错误
解析 实验室实验必须是在实验室条件下，而不是在教育的实际情况下进行的。
8：答案A
解析
9：答案A
解析
10：答案B
解析
11：答案A
解析 学校的其他工作都是为教学工作服务的。因此，教学是学校的中心。
12：答案A,B,E
解析 儿童动作发展遵循三条原则：(1)即从上到下原则：儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干部动作，最后是脚的动作。(2)由内到外原则：接近身体中心部分的肌肉和动作总是先发展。(3)由简单到复杂原则。
13：答案A
解析 记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球比赛的记忆属于情景记忆，故选A。
14：答案D
解析
15：答案正确
解析
16：答案B
解析 依照法律规定，年满14周岁不满16周岁的年满14周岁不满16周岁。因此，本题选择B选项。
17：答案D
解析 垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。
18：答案D
解析 虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础，宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的。宽容不是软弱无能，不是无原则的迁就，教师要使学生在心灵深处反省，要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心。应给予学生更多的爱心和理解，促使学生自我反省、自我教育、让学生们体会到老师的虚心、宽容，从而形成和谐的师生关系。
19：答案C,D
解析 学校环境文化和设施文化是学校物质文化的两种形式。
20：答案C
解析 《学记》是世界上最早的一部教育文献。(本解析由何龙提供)
21：答案B,C
解析
22：答案错误
解析 马卡连柯提出的班级管理理论是平行管理。
23：答案D
解析
24：答案C
解析 教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。
25：答案A
解析
26：答案B
解析 在古希腊神话中，阿波罗被称为“太阳神”。哈得斯是古希腊神话里的冥王，雅典娜是掌管智慧与正义战争的女神，狄安娜是奥林匹斯山上的月亮与狩猎女神。
27：答案B
解析 垂直迁移主要是指处于不同层次(概括性和抽象性的差异度)的各种学习间的相互影响。在题中所给的四个事例中，只有“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。因为角和直角、平角的抽象性和概括性不同，前者高，处于认知结构的上位；后者低，在认知结构中处于下位，这两个概念在认知结构中形成了两个层次。
28：答案A,B,C,D,E
解析 在程序教学中，教材被分为若干个小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，是错误率最低。(本解析由张恩凯提供)
29：答案C
解析
30：答案A,B,C,D
解析 识记性试题。教态语言特征有：辅助性、连续性、表情性、动作性、情境性。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯提供)
31：答案A
解析
32：答案A
解析 权威型教养方式的特点是理性、严格、民主、耐心和爱。
33：答案错误
解析
34：答案A,B,C,E
解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
35：答案A,B,C,D,E
解析
36：答案C
解析 继时型认知风格的特点是，在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序；同时型认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。
37：答案错误
解析
38：答案C
解析
39：答案A
解析
40：答案D
解析 加速年轻一代身心发展与社会化进程是教育的本体功能之一。
41：答案A
解析
42：答案D
解析
43：答案错误
解析 改正：素质教育是指教育者以符合规律的教育措施，对新一代素质按现代化需要实现开发、完善、提高和再创造的过程。
44：答案A
解析 校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风。
45：答案D
解析 略。
46：答案C
解析
47：答案A,B,C,D
解析 由原始社会生产力水平低下的特点可知ABCD选项均对。
48：答案A
解析 教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。
49：答案错误
解析
50：答案B
解析
51：答案错误
解析 教师的职责是教书育人。
52：答案B
解析
53：答案A,B,C,D
解析
54：答案正确
解析 略。
55：答案C
解析 这一观点属于个体发展上的多因素相互作用论。辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。
56：答案D
解析 教育的领导权由谁来掌握，这是由一定社会的政治，经济制度决定的，在阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够按照自己的要求来进行，就一定要把教育大权掌握在自己手中。在社会主义社会，在党的领导下，国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。
57：答案D
解析
58：答案C
解析 在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别教学制。
59：答案B
解析
60：答案A,B,C,D,E
解析 略。

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注：本试题来源于互联网。