1:通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,称为()
单项选择题
A、动机
B、态度
C、品德
D、定势
2:学校可以为了教学而忽略其他事情。()
判断题
对
错
3:我国中小学生发展的时代特点包括()
多项选择题
A、学习目的的单一化
B、自我意识减弱
C、生理成熟期提前
D、价值观念多样化
E、心理问题和行为问题多
4:认知模式的特征有()。
多项选择题
A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程
E、倡导民主德育观
5:在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()
单项选择题
A、强化
B、刺激
C、反应
D、评价
6:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
7:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识性课程
C、技能性课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
8:整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、教学反思技能
C、课堂教学技能
D、结课技能
9:常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
10:下列希腊神话人物中,作为太阳神被人们接受的是()。
单项选择题
A、普罗米修斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
11:布鲁姆提出的学习理论是()
单项选择题
A、掌握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习
12:在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
13:班主任在班级管理中的地位是()。
多项选择题
A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者
E、是班级制度的贯彻者
14:猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。黄色盒子上写着:糖果不在蓝盒中。绿色盒子上写着:糖果在红盒或黄盒中。蓝色盒子上写着:糖果在此盒中。红色盒子上写着:糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话,则装了糖果的盒子是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄盒
B、绿盒
C、蓝盒
D、红盒
15:对学生进行管理要关注每位学生的发展。()
判断题
对
错
16:孔子的教育思想集中地反映在()中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
17:学校中的教学媒体包括()。
多项选择题
A、非投影视觉辅助
B、投影视觉辅助
C、听觉辅助
D、视听辅助
E、远程辅助
18:马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是()
单项选择题
A、生存需要
B、归属需要
C、尊重需要
D、自我实现的需要
19:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、计划策略
C、教书育人
D、资源管理
20:班级管理是一种组织活动过程,学校是管理者,教师是被管理者。()
判断题
对
错
21:在不同的时代、不同背景下产生的教育多元化,从而使世界各地的教育有着各自独特的风格。()
判断题
对
错
22:下列哪一个判断不正确()
单项选择题
A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
B、教师备课不需要熟悉课程标准
C、教科书是教师备课和上课的主要依据
D、教学大纲是教师备课的指导文件
23:乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
24:根据需要的不同性质,可以将动机分为()。
多项选择题
A、内在动机
B、外在动机
C、生理性动机
D、社会性动机
E、主导动机
25:我国中学课程设计主要以__________的方式表现。()
多项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
E、教学目标
26:布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是【】
单项选择题
A、接受学习
B、意义学习
C、发现学习
D、观察学习
27:世界上最著名的智力量表是()。
单项选择题
A、韦克斯勒智力量表
B、斯坦福一比纳量表
C、托兰斯创造思维测验
D、芝加哥大学创造性测验
28:维纳认为,学生学习成败的主要因素包括()
多项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难易
E、教师
29:师生关系在教学层面上的特点是()。
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等
C、相互促进
D、教学相长
30:在教育发展过程中,()是主张“儿童中心论”的代表人物。
单项选择题
A、布鲁纳
B、凯洛夫
C、杜威
D、陶行知
31:《中华人民共和国未成年人保护法》中所指未成年人是()。
单项选择题
A、未满18周岁的人
B、未满18周岁的公民
C、10至18周岁的公民
D、未满16周岁的公民
32:班主任发挥主导作用的前提是()
单项选择题
A、有正确的学生观
B、要树立育人意识
C、应具备管理能力
D、应具备专业化素质
33:课堂教学结构设计的重点环节是()
单项选择题
A、组织教学
B、检查学习
C、学习新教材
D、巩固新教材
34:尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()
判断题
对
错
35:下列哪一项是一种社会情感气氛,主要指班集体的情绪状态?()
单项选择题
A、上课气氛
B、学校气氛
C、课堂气氛
D、家庭气氛
36:按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是()。
单项选择题
A、字顺法
B、时序法
C、地序法
D、主题法
37:有人说:“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是()
单项选择题
A、可能有的哺乳动物不是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的
38:搜索引擎存在的最主要问题是()。
单项选择题
A、无法提供搜索框页面
B、冗余信息较多
C、无法采用自然语言检索
D、信息采集只能采用人工采集
39:根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
40:意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
判断题
对
错
41:教学设计中最先要考虑的问题是()
单项选择题
A、教学内容
B、教学目标
C、教学环境
D、教学策略
42:反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。()
判断题
对
错
43:教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件,体现了教师劳动的()特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、个体性
44:关于综合课程,下列描述中正确的是()。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程
45:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
46:班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。()
判断题
对
错
47:为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
48:学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是()。
单项选择题
A、发现学习
B、意义学习
C、接受学习
D、机械学习
49:在Excel2007中,一个新工作簿默认有()张工作表。
单项选择题
A、1
B、10
C、3
D、5
50:暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()
判断题
对
错
51:所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容是()
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、校本课程
D、核心课程
52:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
53:下列不属于我国中学的德育原则的是()。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
E、理论联系实际原则
54:练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。()
判断题
对
错
55:教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和()来体现。
单项选择题
A、带薪休假
B、政治地位
C、有偿家教
D、教师节
56:操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。()
判断题
对
错
57:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
58:影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。()
判断题
对
错
59:教学设计中最先要考虑的问题是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学目标
D、教学环境
60:同辈群体的特征有()
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、美系的平等性
E、群体的凝聚性
1:答案B 解析 2:答案错误 解析 学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质决定的,也是新中国成立以来我国教育工作经验的总结。学校工作以教学为主,并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作,而应当坚持“教学为主,全面安排”。3:答案C,D,E 解析 4:答案A,C,D 解析 认知模式特征有:①人的本质是理性的,因此必须利用智慧达到对理解的把握,并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范;②必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用,因此人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输,而是主客体在实践的过程中互动的结果;③注重研究个体道德认知能力的发展过程,强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育,选择内容和方法。5:答案B 解析 6:答案B 解析 内部反馈是操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈,外部反馈是自身以外的人和事给予的反馈。7:答案A,D,E 解析 以课程任务为依据进行分类,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。8:答案C 解析 9:答案C 解析 从“常常不自觉地静默端坐,对外界刺激缺乏适当反应”来看,该儿童可能是一种以上基本心理过程失调而造成反应缺乏。该症状为学习困难儿童的表现。(本解析由张恩凯提供)10:答案B 解析 希腊神话中,被称为太阳神的是阿波罗,象征着光明。11:答案A 解析 布鲁姆提出了掌握学习理论。12:答案D 解析 13:答案A,B,C,D 解析 班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理,都起到重要作用。14:答案C 解析 只有一个盒子上写了真话,黄盒上写的糖果不在蓝盒中,与蓝盒上写的糖果在此盒中,两句话矛盾,可知两句话必然一真一假,可知绿盒和红盒上写的都是假话,那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中,那么糖果只能在蓝盒中。15:答案正确 解析 作为教师,关注学生发展,对学生进行管理,要关注每位学生的发展,拓展学生自我教育的空间犹为重要。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)16:答案C 解析 《论语》是孔子的言论集,汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想,也包括了他的教育思想。17:答案A,B,C,D 解析 远程辅助不属于学校中的教学媒体。18:答案D 解析 19:答案D 解析 20:答案错误 解析 21:答案正确 解析 略。22:答案B 解析 23:答案B 解析 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。24:答案C,D 解析 根据需要的不同性质,动机分为生理性动机和社会性动机。25:答案A,C,D 解析 26:答案C 解析 布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构,学习知识的最佳方式是发现学习。(本解析由张恩凯提供)27:答案B 解析 28:答案A,B,C,D 解析 维纳认为,学生学习成败包括六个因素:能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。(本解析由张恩凯提供)29:答案A 解析 30:答案C 解析 31:答案B 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》中所指未成年人是未满18周岁的公民。32:答案D 解析 33:答案C 解析 34:答案错误 解析 35:答案C 解析 课堂气氛,是一种社会情感气氛,主要指班集体的情绪状态。它影响着群体的集体精神、群体的价值以及每一个学生个体的内心世界。36:答案B 解析 时序法又称“年代排检法”“编年排检法”,它是按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存储和检索文献信息的方法。年表、历表、年谱、年鉴、史书、传记等文献中常采用此法。37:答案D 解析 哺乳动物都是胎生的,但是鸭嘴兽是哺乳动物,却不是胎生的,举出了特例,驳斥了题干中的论断,D项正确。其余均不正确。38:答案B 解析 搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。39:答案C 解析 食物是无条件刺激物,由此引起的反应为无条件反应。40:答案正确 解析 略41:答案B 解析 系统暂无解析42:答案错误 解析 题干表达的是人文主义教育家的主张。43:答案C 解析 44:答案A,B,C,D 解析 综合课程是针对学科课程而言的,强调学科之间的关联性与统一性,是由各门课程内在联系编制而成的课程。45:答案B 解析 我国古代教学注重按一定顺序进行,《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张,这些主张反映了实际教学中循序渐进的原则。因此,正确答案选Bo46:答案正确 解析 47:答案A,B,D,E 解析 这些感知规律包括:强度律、差异律、活动律和组合律。48:答案B 解析 49:答案C 解析 一个新的工作簿默认有3张工作表。50:答案错误 解析 51:答案D 解析 52:答案D 解析 53:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】我国中学的德育原则有:导向性原则、疏导原则、教育的一致性与连贯性原则、尊重与严格要求相结合原则、因材施教原则。故ABCDE均不属于我国中学德育原则,本题要注意审题,看清题干中“不属于”的要求。54:答案正确 解析 55:答案A 解析 根据《中华人民共和国教师法》第七条第四款规定,教师的权利包括按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。56:答案正确 解析 操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段,模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行。57:答案C 解析 58:答案正确 解析 59:答案C 解析 60:答案B,C,D,E 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、动机
B、态度
C、品德
D、定势
2:学校可以为了教学而忽略其他事情。()
判断题
对
错
3:我国中小学生发展的时代特点包括()
多项选择题
A、学习目的的单一化
B、自我意识减弱
C、生理成熟期提前
D、价值观念多样化
4:认知模式的特征有()。
多项选择题
A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程
5:在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()
单项选择题
A、强化
B、刺激
C、反应
D、评价
6:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
7:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识性课程
C、技能性课程
D、基础型课程
8:整个教学技能的核心是()
单项选择题
A、备课技能
B、教学反思技能
C、课堂教学技能
D、结课技能
9:常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
10:下列希腊神话人物中,作为太阳神被人们接受的是()。
单项选择题
A、普罗米修斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
11:布鲁姆提出的学习理论是()
单项选择题
A、掌握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习
12:在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
13:班主任在班级管理中的地位是()。
多项选择题
A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者
14:猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。黄色盒子上写着:糖果不在蓝盒中。绿色盒子上写着:糖果在红盒或黄盒中。蓝色盒子上写着:糖果在此盒中。红色盒子上写着:糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话,则装了糖果的盒子是()。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄盒
B、绿盒
C、蓝盒
D、红盒
15:对学生进行管理要关注每位学生的发展。()
判断题
对
错
16:孔子的教育思想集中地反映在()中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
17:学校中的教学媒体包括()。
多项选择题
A、非投影视觉辅助
B、投影视觉辅助
C、听觉辅助
D、视听辅助
18:马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是()
单项选择题
A、生存需要
B、归属需要
C、尊重需要
D、自我实现的需要
19:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、计划策略
C、教书育人
D、资源管理
20:班级管理是一种组织活动过程,学校是管理者,教师是被管理者。()
判断题
对
错
21:在不同的时代、不同背景下产生的教育多元化,从而使世界各地的教育有着各自独特的风格。()
判断题
对
错
22:下列哪一个判断不正确()
单项选择题
A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
B、教师备课不需要熟悉课程标准
C、教科书是教师备课和上课的主要依据
D、教学大纲是教师备课的指导文件
23:乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
24:根据需要的不同性质,可以将动机分为()。
多项选择题
A、内在动机
B、外在动机
C、生理性动机
D、社会性动机
25:我国中学课程设计主要以__________的方式表现。()
多项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
26:布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是【】
单项选择题
A、接受学习
B、意义学习
C、发现学习
D、观察学习
27:世界上最著名的智力量表是()。
单项选择题
A、韦克斯勒智力量表
B、斯坦福一比纳量表
C、托兰斯创造思维测验
D、芝加哥大学创造性测验
28:维纳认为,学生学习成败的主要因素包括()
多项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难易
29:师生关系在教学层面上的特点是()。
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等
C、相互促进
D、教学相长
30:在教育发展过程中,()是主张“儿童中心论”的代表人物。
单项选择题
A、布鲁纳
B、凯洛夫
C、杜威
D、陶行知
31:《中华人民共和国未成年人保护法》中所指未成年人是()。
单项选择题
A、未满18周岁的人
B、未满18周岁的公民
C、10至18周岁的公民
D、未满16周岁的公民
32:班主任发挥主导作用的前提是()
单项选择题
A、有正确的学生观
B、要树立育人意识
C、应具备管理能力
D、应具备专业化素质
33:课堂教学结构设计的重点环节是()
单项选择题
A、组织教学
B、检查学习
C、学习新教材
D、巩固新教材
34:尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()
判断题
对
错
35:下列哪一项是一种社会情感气氛,主要指班集体的情绪状态?()
单项选择题
A、上课气氛
B、学校气氛
C、课堂气氛
D、家庭气氛
36:按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是()。
单项选择题
A、字顺法
B、时序法
C、地序法
D、主题法
37:有人说:“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是()
单项选择题
A、可能有的哺乳动物不是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的
38:搜索引擎存在的最主要问题是()。
单项选择题
A、无法提供搜索框页面
B、冗余信息较多
C、无法采用自然语言检索
D、信息采集只能采用人工采集
39:根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
40:意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
判断题
对
错
41:教学设计中最先要考虑的问题是()
单项选择题
A、教学内容
B、教学目标
C、教学环境
D、教学策略
42:反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。()
判断题
对
错
43:教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件,体现了教师劳动的()特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、个体性
44:关于综合课程,下列描述中正确的是()。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
45:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
46:班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。()
判断题
对
错
47:为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
48:学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是()。
单项选择题
A、发现学习
B、意义学习
C、接受学习
D、机械学习
49:在Excel2007中,一个新工作簿默认有()张工作表。
单项选择题
A、1
B、10
C、3
D、5
50:暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()
判断题
对
错
51:所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容是()
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、校本课程
D、核心课程
52:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
53:下列不属于我国中学的德育原则的是()。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
54:练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。()
判断题
对
错
55:教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和()来体现。
单项选择题
A、带薪休假
B、政治地位
C、有偿家教
D、教师节
56:操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。()
判断题
对
错
57:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
58:影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。()
判断题
对
错
59:教学设计中最先要考虑的问题是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学目标
D、教学环境
60:同辈群体的特征有()
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、美系的平等性
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