1：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）
判断题
对
错
2：教师的地位一般是指教师的（）。
单项选择题
A、社会地位
B、经济地位
C、文化地位
D、政治地位
3：学与教活动的主体是（）
单项选择题
A、教师
B、学生
C、教学内容
D、教学方法
4：后定法法律效力优于前定法的法律效力。（）
判断题
对
错
5：教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（）
判断题
对
错
6：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）
判断题
对
错
7：治疗恐怖症常用的方法是（）。
单项选择题
A、森田疗法
B、体育疗法
C、认知疗法
D、系统脱敏法
8：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习
E、行为规范学习
9：一般说来，（）不属于智力范畴。人际交往能力学习能力言语能力运算能力
单项选择题
A、人际交往能力
B、学习能力
C、言语能力
D、运算能力
10：运用奖励和处分应注意的要求是（）。
多项选择题
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
E、坚持严格要求
11：以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、技术教育
12：班级里的小集团属于()
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
13：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。
单项选择题
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
D、生产力的发展决定着受教育的权利
14：社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
单项选择题
A、目标模式
B、内容模式
C、过程模式
D、方法模式
15：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）
单项选择题
A、永恒性
B、稳定性
C、可变性
D、不可知性
16：心智技能不必通过外部言语表现出来。（）
判断题
对
错
17：教学目标是指（）
单项选择题
A、教学中师生预期达到的学习结果
B、教师制定要达到的目标
C、学校分布给学生的教学预期结果
D、教师给学生设定的学习目标
18：我国古代画家中被尊为“画圣”的是（）。
单项选择题
A、周肪
B、吴道子
C、展子虔
D、顾恺之
19：课堂对话的特点有（）
多项选择题
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性
20：强迫症包括强迫观念和（）。
单项选择题
A、怪异观念
B、强迫行为
C、强迫洗手
D、强迫恐惧
21：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
22：《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、参观法
D、练习法
23：课堂教学最主要、最常用的方式是（）
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
24：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（）
单项选择题
A、研究性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
25：下列哪一项不属于遗忘产生的原因是（）
单项选择题
A、生理原因
B、心理原因
C、记忆痕迹衰退
D、干扰
26：未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的（）。
单项选择题
A、音色
B、响度
C、频率
D、振幅
27：为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（）
单项选择题
A、缺陷矫正?
B、发展指导
C、早期干预?
D、问题预防
28：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯
29：创造性与（）无关。
单项选择题
A、智力
B、发散性思维
C、生活条件
D、人格
30：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
单项选择题
A、非制度化
B、前制度化
C、制度化
D、义务教育
31：学生管理的特点有（）和沟通性。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
32：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生__________。
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律
33：在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（）
单项选择题
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
34：科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是（）
单项选择题
A、以自然的学习为指导的教学方法
B、以试验的系统的方法为指导
C、以系统科学方法指导教学设计
D、以迅速的高效的科学为指导
35：教师劳动具有复杂性，这是因为（）
多项选择题
A、劳动任务复杂
B、劳动对象复杂
C、综合运用脑力劳动与体力劳动
D、体力劳动过度
E、脑力劳动过度
36：下列不属于课堂交往障碍的是（）
单项选择题
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍
37：布鲁纳认为学习知识的最佳方式是（）
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、掌握学习
D、观察学习
38：教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。（）
判断题
对
错
39：下列说法不正确的一项是（）
单项选择题
A、屈原是我国古代最早的伟大诗人，是“骚体”的创始者
B、曹植是建安文学成就最高的作家
C、温庭筠、李商隐是花问派词人最重要的代表
D、苏轼是豪放词的开创者
40：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?（）
单项选择题
A、愉快教学
B、个别化教学
C、情境教学
D、理想化教学
41：教学评价的主要功能是鉴别功能。（）
判断题
对
错
42：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。
单项选择题
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动
D、沉思型
43：1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
44：布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是【】
单项选择题
A、接受学习
B、意义学习
C、发现学习
D、观察学习
45：德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。
单项选择题
A、经济
B、政治
C、文化
D、科学技术
46：班级目标的设计依据（）。
多项选择题
A、国家的教育方针政策
B、学校的培养目标
C、学生的个性特征
D、班级群体的现实发展水平
E、班主任的授课领导方式
47：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。
单项选择题
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
48：在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
49：《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为（）。
单项选择题
A、民间童话、创作童话、文学童话
B、童话诗、童话故事、童话剧
C、拟人体童话、常人体童话、超人体童话
D、民间童话、文学童话、科学童话
50：蝴蝶：蟋蟀
单项选择题
A、桑葚：鲜花
B、海棠：海参
C、鹦鹉：海鸥
D、恒星：太阳
51：教师的根本任务是（）
单项选择题
A、教学工作
B、德育工作
C、班主任工作
D、教书育人
52：儿童自我意识发展的第三阶段是（）。
单项选择题
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、精神自我
53：运用奖励和处分应注意的要求是（）。
多项选择题
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
E、坚持严格要求
54：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？__________。
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
55：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（）
判断题
对
错
56：教学方法体系中运用最广的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、讲授法
D、读书指导法
57：《义务教育法实施条例》属于（）
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
58：研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（）
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
59：避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50%，他们会（）。
单项选择题
A、选择这项任务
B、回避这项任务
C、看实际情况选择
D、找人帮忙解决
60：获得语言、数学等知识的能力是（）
单项选择题
A、液体能力
B、晶体智力
C、专门能力
D、认知能力
1：答案正确 解析 不同社会由于其主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。2：答案A 解析 教师的地位一般指教师的社会地位，由老师在社会中的经济、文化、政治地位构成。3：答案B 解析 4：答案正确 解析 判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：①下位法服从上位法;②特殊法优于一般法;③后定法优于前定法;④特定程序法律优于一般程序法律;⑤被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此，本题的观点是对的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)5：答案正确 解析 教师的语言对学生语言的学习具有潜移默化的作用，所以教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。(本解析由张恩凯提供)6：答案错误 解析 7：答案D 解析 8：答案A,D,E 解析 依据学习内容的不同，可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。9：答案A 解析 能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，智力则只是表现在人的认知学习方面。10：答案A,C,D 解析 BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。11：答案B 解析 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即智育。12：答案D 解析 13：答案D 解析 14：答案C 解析 15：答案B 解析 儿童心理年龄特征的稳定性，是指心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同；在基本相同的社会生活条件之下的儿童之间，甚至在不同社会生活条件之下的儿童之间，年龄特征总有不同程度的相同或相似。16：答案正确 解析 心智技能具有内隐性和简缩性。17：答案A 解析 18：答案B 解析 吴道子，名道元，字道子，唐代第一大画家，被尊称为“画圣”。其代表作品有《送子天王图》《明皇教授篆图》等。19：答案A,B,C,D 解析 20：答案B 解析 21：答案A 解析 22：答案B 解析 讨论法是指在教师指导下，学生为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。“相观而善…相互切磋”的过程就是为解决某个问题，彼此发表见解、观点，最后达成统一的过程，符合讨论法的含义。故选B。23：答案B 解析 24：答案A 解析 25：答案B 解析 略26：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】音色是指声音的感觉特性。音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振幅，但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。所以我们可以根据不同的音色来区别不同的人。因此本题选A。27：答案D 解析 这种方法是属于问题预防的方法，以防止问题的发生。28：答案D 解析 人本主义心理学是20世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮，其主要代表人物是马斯洛（A.Maslow）和罗杰斯（C.R.Rogers）。(本解析由张恩凯提供)29：答案C 解析 30：答案A 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的，按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。非制度化教育相对于制度化教育而言，它针对了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”每一个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更31：答案A,B,C,D 解析 32：答案A 解析 33：答案C 解析 34：答案C 解析 35：答案A,B,C 解析 教师劳动具有复杂性，首先是教师劳动对象的复杂性。其次，教师既要教书也要育人，从其任务上来看，也是复杂的。最后，教师的劳动是综合，运用脑力劳动与体力劳动的过程，这也是其劳动复杂的一个原因。36：答案C 解析 课堂交往障碍主要有：课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。37：答案A 解析 38：答案正确 解析 教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。这个观点是对的。(本解析由何龙提供)39：答案C 解析 花间词，因后蜀赵崇祚收录始自温庭筠、终至李等十八位词人的作品凡五百首编成第一部文人词总集——《花间集》，故又称西蜀词派为花间派。李商隐是晚唐著名诗人，诗文与温庭筠风格相近，故二人合称“温李”。但李商隐非花间词派诗人。40：答案B 解析 41：答案错误 解析 42：答案B 解析 43：答案C 解析 44：答案C 解析 布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，学习知识的最佳方式是发现学习。(本解析由张恩凯提供)45：答案C 解析 46：答案A,B,D 解析 班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平47：答案C 解析 班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和个性影响力上。48：答案A 解析 49：答案B 解析 《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话，作者普希金。《古代英雄的石像》，作者叶圣陶，这篇童话写了石块从被雕成英雄石像到最后被摔碎的童话故事。《小熊拔牙》是一个童话剧。50：答案C 解析 蝴蝶和蟋蟀都是昆虫；鹦鹉和海鸥都是鸟类。故答案选C。51：答案D 解析 教师的根本任务是教书育人。52：答案B 解析 儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。53：答案A,C,D 解析 BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。54：答案C 解析 55：答案错误 解析 复述有利于保持信息以便于编码，但不能增加短时记忆的容量。56：答案C 解析 根据以往在学校中的学习经验可以知道，在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。(本解析由张恩凯提供)57：答案A 解析 58：答案C 解析 59：答案B 解析 当成功几率大约是50%时，避免失败者会回避任务。因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。60：答案B 解析
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：教师的地位一般是指教师的（）。
单项选择题
A、社会地位
B、经济地位
C、文化地位
D、政治地位
3：学与教活动的主体是（）
单项选择题
A、教师
B、学生
C、教学内容
D、教学方法
4：后定法法律效力优于前定法的法律效力。（）
判断题
对
错
5：教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（）
判断题
对
错
6：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）
判断题
对
错
7：治疗恐怖症常用的方法是（）。
单项选择题
A、森田疗法
B、体育疗法
C、认知疗法
D、系统脱敏法
8：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习
9：一般说来，（）不属于智力范畴。人际交往能力学习能力言语能力运算能力
单项选择题
A、人际交往能力
B、学习能力
C、言语能力
D、运算能力
10：运用奖励和处分应注意的要求是（）。
多项选择题
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
11：以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、技术教育
12：班级里的小集团属于()
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
13：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。
单项选择题
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
D、生产力的发展决定着受教育的权利
14：社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
单项选择题
A、目标模式
B、内容模式
C、过程模式
D、方法模式
15：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）
单项选择题
A、永恒性
B、稳定性
C、可变性
D、不可知性
16：心智技能不必通过外部言语表现出来。（）
判断题
对
错
17：教学目标是指（）
单项选择题
A、教学中师生预期达到的学习结果
B、教师制定要达到的目标
C、学校分布给学生的教学预期结果
D、教师给学生设定的学习目标
18：我国古代画家中被尊为“画圣”的是（）。
单项选择题
A、周肪
B、吴道子
C、展子虔
D、顾恺之
19：课堂对话的特点有（）
多项选择题
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性
20：强迫症包括强迫观念和（）。
单项选择题
A、怪异观念
B、强迫行为
C、强迫洗手
D、强迫恐惧
21：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
22：《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、参观法
D、练习法
23：课堂教学最主要、最常用的方式是（）
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
24：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（）
单项选择题
A、研究性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
25：下列哪一项不属于遗忘产生的原因是（）
单项选择题
A、生理原因
B、心理原因
C、记忆痕迹衰退
D、干扰
26：未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的（）。
单项选择题
A、音色
B、响度
C、频率
D、振幅
27：为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（）
单项选择题
A、缺陷矫正?
B、发展指导
C、早期干预?
D、问题预防
28：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯
29：创造性与（）无关。
单项选择题
A、智力
B、发散性思维
C、生活条件
D、人格
30：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
单项选择题
A、非制度化
B、前制度化
C、制度化
D、义务教育
31：学生管理的特点有（）和沟通性。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
32：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生__________。
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律
33：在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（）
单项选择题
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
34：科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是（）
单项选择题
A、以自然的学习为指导的教学方法
B、以试验的系统的方法为指导
C、以系统科学方法指导教学设计
D、以迅速的高效的科学为指导
35：教师劳动具有复杂性，这是因为（）
多项选择题
A、劳动任务复杂
B、劳动对象复杂
C、综合运用脑力劳动与体力劳动
D、体力劳动过度
36：下列不属于课堂交往障碍的是（）
单项选择题
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍
37：布鲁纳认为学习知识的最佳方式是（）
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、掌握学习
D、观察学习
38：教学口语是教师教学中最基本最广泛的表达工具。（）
判断题
对
错
39：下列说法不正确的一项是（）
单项选择题
A、屈原是我国古代最早的伟大诗人，是“骚体”的创始者
B、曹植是建安文学成就最高的作家
C、温庭筠、李商隐是花问派词人最重要的代表
D、苏轼是豪放词的开创者
40：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?（）
单项选择题
A、愉快教学
B、个别化教学
C、情境教学
D、理想化教学
41：教学评价的主要功能是鉴别功能。（）
判断题
对
错
42：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。
单项选择题
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动
D、沉思型
43：1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
44：布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是【】
单项选择题
A、接受学习
B、意义学习
C、发现学习
D、观察学习
45：德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。
单项选择题
A、经济
B、政治
C、文化
D、科学技术
46：班级目标的设计依据（）。
多项选择题
A、国家的教育方针政策
B、学校的培养目标
C、学生的个性特征
D、班级群体的现实发展水平
47：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。
单项选择题
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
48：在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
49：《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为（）。
单项选择题
A、民间童话、创作童话、文学童话
B、童话诗、童话故事、童话剧
C、拟人体童话、常人体童话、超人体童话
D、民间童话、文学童话、科学童话
50：蝴蝶：蟋蟀
单项选择题
A、桑葚：鲜花
B、海棠：海参
C、鹦鹉：海鸥
D、恒星：太阳
51：教师的根本任务是（）
单项选择题
A、教学工作
B、德育工作
C、班主任工作
D、教书育人
52：儿童自我意识发展的第三阶段是（）。
单项选择题
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、精神自我
53：运用奖励和处分应注意的要求是（）。
多项选择题
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
54：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？__________。
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
55：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（）
判断题
对
错
56：教学方法体系中运用最广的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、讲授法
D、读书指导法
57：《义务教育法实施条例》属于（）
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
58：研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（）
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
59：避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50%，他们会（）。
单项选择题
A、选择这项任务
B、回避这项任务
C、看实际情况选择
D、找人帮忙解决
60：获得语言、数学等知识的能力是（）
单项选择题
A、液体能力
B、晶体智力
C、专门能力
D、认知能力
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