萧县2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】

发布时间:2026年2月4日
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1:根据学习动机的来源,可以把学习动机分为(  )
单项选择题
A、交往动机与荣誉动机
B、内部动机与外部动机
C、高尚动机与低级动机
D、社会动机与个人动机

2:教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为(  )
单项选择题
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的

3:教师生存的基石是(  )。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣

4:备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?(  )
单项选择题
A、钻研教材
B、激发动机
C、了解学生
D、制定教学计划

5:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是(  )。
单项选择题
A、掌握学习法
B、发现法
C、头脑风暴法
D、讲授法

6:建立学习时间表属于学习策略中的(  )。
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

7:文化本身就是一种教育力量。
判断题



8:布置课外作业的目的是(  )。
单项选择题
A、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力
B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化
C、复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深
D、使学生掌握新知识

9:根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望,一定能产生相应的效应。
判断题



10:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的(  )。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则

11:在国际上,不乏政府主导建立社会团体的做法,政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织,这些组织在客观上常常成为执行政府某种职能的“准部门”。 这段文字直接支持了这样一种观点( )。
单项选择题
A、国际上的非政府组织常常执行政府某种职能
B、国际上的非政府组织都是政府主导建立
C、很多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团

12:甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人没及格。”丁说:“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话,则可推断以下哪项断定是真的?(  )
单项选择题
A、说假话的是甲,乙考试没及格
B、说假话的是乙,丙考试没及格
C、说假话的是丙,丁考试没及格
D、说假话的是丁,乙考试及格了

13:教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。(  )
判断题



14:教育在人的身心发展中起着主导作用。
判断题



15:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有(  )。
多项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、尊重需要
  • E、自我实现需要

    16:教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的能力是( )。
    多项选择题
    A、思维的条理性、逻辑性
    B、诊断学生困难的能力
    C、口头表达能力
    D、组织教学活动的能力
  • E、想象能力

    17:我国的基本道德规范包括(  )。
    多项选择题
    A、爱国守法
    B、明礼诚信
    C、团结友善
    D、勤俭自强
  • E、敬业奉献

    18:把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试,这种解决问题的方法是(  )。
    单项选择题
    A、算法式
    B、启发式   
    C、综合式
    D、概括式

    19:在Excel中,如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式,则字符型数据和数值型数据自动以(  )方式存放。
    单项选择题
    A、左对齐,右对齐
    B、右对齐,左对齐
    C、中间对齐,右对齐
    D、视具体情况而定

    20:学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称(  )。
    单项选择题
    A、教学目的
    B、教学计划
    C、教学课程
    D、教学大纲

    21:对于教材的认识不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
    B、教材是知识授受活动的主要信息媒介
    C、教材是课程标准的进一步展开和具体化
    D、优秀教师进行教学时不需要教材

    22:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(  )。
    单项选择题
    A、不同的学习结果
    B、学习层次的高低
    C、学习情境的简繁
    D、学习水平的优劣

    23:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、练习法
    B、讲授法
    C、谈话法
    D、发现法

    24:孙老师是一位优秀的数学老师,在掌握渊博的数学知识之外,还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法,体现了(  )。
    单项选择题
    A、孙老师自身的业务精深,可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣
    B、孙老师具备了丰富的文化知识,有利于数学领域的教学
    C、孙老师学习到了丰富的条件性知识,有助于补充本体知识
    D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义

    25:领会知识包括感知教材和(  )。
    单项选择题
    A、熟悉教材
    B、分析教材
    C、巩固知识
    D、理解教材

    26:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的(  )
    单项选择题
    A、直观性原刚
    B、巩固性原则
    C、启发性原则
    D、循亭渐进原则

    27:最早研究群体动力的是心理学家(  )。
    单项选择题
    A、阿尔波特
    B、布鲁纳
    C、勒温
    D、艾宾浩斯

    28:我国保护少年儿童权益的专项法律是(  )。
    单项选择题
    A、《中华人民共和国宪法》
    B、《中华人民共和国义务教育法》
    C、《中华人民共和国刑法》
    D、《中华人民共和国未成年人保护法》

    29:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的(  )。
    单项选择题
    A、苏格拉底
    B、柏拉图
    C、赫拉克利特
    D、亚里士多德

    30:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。(  )
    判断题



    31:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对(  )的建设。
    单项选择题
    A、城市学校
    B、薄弱学校
    C、农村学校
    D、重点学校

    32:(  )称教师是“人类灵魂的工程师”。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、苏霍姆林斯基
    C、加里宁
    D、马卡连柯

    33:教学从其本质上讲,是(  )。
    单项选择题
    A、一种主体活动
    B、一种实践活动
    C、一种认识活动
    D、一种文化活动

    34:智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。(  )
    单项选择题
    A、对
    B、错

    35:元认知知识包括(  )。
    多项选择题
    A、对个人作为学习者的认识
    B、对任务的认识
    C、对有关学习策略的认识
    D、对学习策略使用方面的认识
  • E、对教师的认识

    36:人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙。因此,在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危险,所以如果手术经常在夜间进行,就会减少外科手术的风险。下列哪项如果正确,最能反对在夜间进行手术会减少外科手术风险这个观点?( )
    单项选择题
    A、医院在夜里的能量消耗通常比在白天少
    B、出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多
    C、在一年期间,人的生物钟对人们暴露于日光照射之下的次数的变化有所反应而发生轻微的转变
    D、尽管一些人已习惯于夜间工作,但夜间其手的灵巧程度和精神警觉性比白天时差

    37:智育实际上就是文化课教学。(  )
    判断题



    38:在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开,就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。(  )
    判断题



    39:柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是(  )。
    单项选择题
    A、“好孩子”定向水平;权威定向水平
    B、权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平
    C、原则定向水平;良心定向水平
    D、惩罚和服从定向;利己主义定向

    40:“终身教育”这一术语是由( )正式提出的。
    单项选择题
    A、保罗·朗格朗
    B、E.捷尔比
    C、R.H.戴维
    D、洛尔

    41:评价教学结果的最客观和可靠的标准是(  )。
    单项选择题
    A、教学目标
    B、教学结果
    C、教学测量
    D、教学评论

    42:处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?(  )
    多项选择题
    A、反射
    B、客体永恒性
    C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
    D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象

    43:根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为(  )。
    多项选择题
    A、新授课
    B、实验课
    C、巩固课
    D、练习课
  • E、演示课

    44:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是(  )时期的教育目的。
    单项选择题
    A、奴隶社会
    B、封建社会
    C、清朝末年新学制改革之后
    D、中华民国

    45:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和(  )。
    单项选择题
    A、公式学习
    B、命题学习
    C、原理学习
    D、推理学习

    46:备课的内容包括(  )。
    多项选择题
    A、课堂练习
    B、学科课程标准
    C、教科书
    D、阅读有关的参考书

    47:苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 (  )
    判断题



    48:班级管理的根本目标是(  )。
    单项选择题
    A、形成凝聚力
    B、形成良好学习氛围
    C、实现教育目标
    D、加强班主任的主导地位

    49:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。
    多项选择题
    A、 依从
    B、 逆反
    C、 认同
    D、 内化
  • E、 统一

    50:教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。(  )
    判断题



    51:问题解决具有哪些基本特点?(  )
    多项选择题
    A、目的性
    B、结构性
    C、序列性
    D、主动性
  • E、认知性

    52:教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,此行为侵犯了学生的( )。
    单项选择题
    A、隐私权
    B、名誉权
    C、受教育权
    D、人身自由权

    53:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是(  )
    单项选择题
    A、苏联心理学家
    B、美国心理学家
    C、俄国生理学家和心理学家
    D、英国医生

    54:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、互补性
    B、个别差异性
    C、不平衡性
    D、阶段性

    55:人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于(  )。
    单项选择题
    A、工作动机
    B、成就动机
    C、交往动机
    D、生理动机

    56:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有(  )特点。
    单项选择题
    A、示范性
    B、长期性
    C、复杂性
    D、创造性

    57:20世纪60年代初,课程改革运动的发起人是(  )。
    单项选择题
    A、桑代克
    B、布鲁纳
    C、杜威
    D、皮亚杰

    58:为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是(  )
    单项选择题
    A、提取失败说
    B、消退说
    C、动机说
    D、干扰说

    59:如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于(  )
    单项选择题
    A、认知内驱力
    B、附属内驱力
    C、内在内驱力
    D、能力内驱力

    60:学校管理工作的核心是( )。
    单项选择题
    A、教务行政管理
    B、思想品德教育管理
    C、教学工作管理
    D、总务工作管理

    1:答案B
    解析
    2:答案C
    解析 自编测验是为特定的教学服务的。
    3:答案B
    解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础,就无法胜任教育教学的各项工作。
    4:答案B
    解析
    5:答案B
    解析
    6:答案D
    解析
    7:答案正确
    解析 (1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围,对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化,对教育活动起着无形而又强大的影响作用。
    8:答案A
    解析 布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。
    9:答案错误
    解析 【答案要点】错误。在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。
    10:答案B
    解析
    11:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】本段为一个细节推断题。A项偷换概念,“政府的非政府组织”偷换为“国际上的非政府组织”;B项以偏概全;D项与文段意思不符。故正确答案为C。
    12:答案A
    解析 甲的话和丙的话具有矛盾关系,两句话中必有一句是假的,所以,假话在甲和丙之中。乙的话和丁的话都是真的。根据乙的话和丁的话都是真的,可以推出甲的话是假的,丙的话是真的。
    13:答案正确
    解析 略。
    14:答案正确
    解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中,学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。
    15:答案A,B,C,D,E
    解析
    16:答案A,C,D
    解析 【解析】该题考查教师的认知特征与职业成就的关系。教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的能力是思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力
    17:答案A,B,C,D,E
    解析 我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。
    18:答案A
    解析 算法式是问题解决的策略之一,是把解决问题的一切做法步骤都列出来,然后逐一加以尝试,最终使问题得到一个正确的解。
    19:答案A
    解析 在Excel中,如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式,则字符型数据和数位型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。
    20:答案D
    解析 本题考查了教学大纲的概念,是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称学科标准。
    21:答案D
    解析 教材是教师进行教学的主要依据,任何教师开展教学都离不开教材。
    22:答案A
    解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。
    23:答案B
    解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。
    24:答案B
    解析 孙老师广泛涉猎的知识属于科学文化知识,是教师专业知识的重要组成部分。C选项中的条件性知识一般指的是教育学、心理学等教育理论知识。
    25:答案D
    解析 领会知识是教学的中心环节,包括学生感知和理解教材。
    26:答案C
    解析
    27:答案C
    解析 最早研究群体动力的是心理学家勒温。
    28:答案D
    解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
    29:答案D
    解析 见学习精要中古代西方的教育学思想。
    30:答案错误
    解析 阐述规则时,新教师往往是含糊其辞的。
    31:答案B
    解析 《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。故选B。
    32:答案C
    解析 略。
    33:答案C
    解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
    34:答案A
    解析 智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果,而是各种影响因素共同作用的结果。
    35:答案A,B,C,D
    解析 略
    36:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】尽管一些人已习惯于夜间工作,但其手的灵巧程度和精神警觉性在夜间比在白天差的话,那么在晚上进行手术的风险是很大的。所以“如果手术经常在夜间进行,就会减少外科手术的风险”的论断是错误的。故本题选D。
    37:答案错误
    解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
    38:答案错误
    解析
    39:答案D
    解析 柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。前习俗:服从与惩罚定向;利己主义定向。习俗:人际和谐与一致(好孩子定向);维护权威与社会秩序定向(法律与秩序定向)。后习俗:社会契约定向;普遍伦理原则(原则与良心定向)。
    40:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】“终身教育”这一术语于1965年在时任联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由时任联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。
    41:答案A
    解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
    42:答案C,D
    解析 感知阶段不应该有课题永恒性吗(本解析由妮妮提供)
    43:答案B,D,E
    解析 课的种类可按教学方法划分,也可按教学任务来划分,新授与巩固均是按教学任务划分的。
    44:答案B
    解析 这是清朝时期提出的教育目的。
    45:答案B
    解析 知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。知识学习的类型有:符号学习、概念学习、命题学习。
    46:答案B,C,D
    解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。
    47:答案错误
    解析 这是奥苏伯尔的观点。
    48:答案C
    解析 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,体现了教师与学生之间的双向活动。这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。
    49:答案A,C,D
    解析 本题考察第十章态度与品德学习的过程,包括的三个阶段是依从、认同、内化。
    50:答案正确
    解析
    51:答案A,C,E
    解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。
    52:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】教师未经学生同意将学生的考试成绩张榜公布,此行为侵犯了学生的隐私权。
    53:答案C
    解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。
    54:答案B
    解析
    55:答案C
    解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体,喜欢与人交往,希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。
    56:答案A
    解析 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。
    57:答案B
    解析
    58:答案A
    解析
    59:答案B
    解析
    60:答案C
    解析 学校管理工作的核心是教学工作管理。

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