衡阳中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【完整版】

1：心理健康是绝对的。（）
判断题
对
错

2：学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）
单项选择题
A、调节策略
B、精细加工策略
C、组织实施策略
D、价值性

3：认知派学习理论的鼻祖是（）
单项选择题
A、布鲁纳的发现学习理论
B、奥苏贝尔的同化学习理论
C、格式塔的完形学习理论
D、托尔曼的符号学习理论

4：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）
判断题
对
错

5：在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。
单项选择题
A、知识、技能和技巧
B、知识、理解和应用技能
C、认知、情感和动作技能
D、认知、应用和评价技能

6：中学各科教学普遍采用的教学方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、学习法
C、练习法
D、实验法

7：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、技能型课程

8：教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
单项选择题
A、系统的马列主义理论修养
B、精深的专业知识
C、广博的文化基础知识
D、必备的教育科学知识

9：教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。
单项选择题
A、直接经验为主
B、间接经验为主
C、生活知识为主
D、生产知识为主

10：对“行动研究”认识的形成起决定作用的是（）
单项选择题
A、库尔特·勒温
B、史蒂芬·考瑞
C、吉鲁
D、巴班斯基

11：教育在个体发展中的主导作用突出表现为促进（）。
多项选择题
A、社会政治稳定
B、个体社会化
C、个体个性化
D、社会经济增长

12：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?（）
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照

13：在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、差异性

14：下列有关情绪和情感说法不正确的是（）。
单项选择题
A、情绪出现的早，情感出现较晚
B、情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关
C、情绪具有情境性和稳定性，情感具有深刻性和暂时性
D、情绪具有外显性，情感则比较内隐

15：一般来说，模象直观的效果比实物直观好。（）
判断题
对
错

16：社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
单项选择题
A、目标模式
B、内容模式
C、过程模式
D、方法模式

17：认知模式的特征有（）。
多项选择题
A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程

E、倡导民主德育观

18：学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。
单项选择题
A、积极的
B、消极的
C、对抗的
D、不能确定

19：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式

20：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法

21：非实时的信息交流方式不包括（）。
单项选择题
A、电子邮件
B、微博
C、BBS
D、MSN

22：对学生进行德育的特殊途径是（）。
单项选择题
A、各科教学
B、团队活动
C、课外活动
D、班主任工作

23：我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种（）的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、全面发展
C、促进学生个性发展
D、以培养创新精神为重点

24：研究发现，人类利用婴儿和成人之问形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是（）。
单项选择题
A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向
B、子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光
C、长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形
D、在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱

25：学生最重要的权利是（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、受教育权
C、人格尊严权
D、隐私权

26：条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（）
单项选择题
A、类化
B、恢复
C、分化
D、强化

27：在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、维纳
D、陆钦斯

28：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）
单项选择题
A、强调模仿
B、强调行动
C、强调思维
D、强调观察式学习和符号强化

29：政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。
判断题
对
错

30：智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。
单项选择题
A、IQ＝智力年龄/实际年龄×100%
B、IQ＝智力年龄/实际年龄×100
C、IQ＝实际年龄/智力年龄×100%
D、IQ＝实际年龄/智力年龄×100

31：苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（）的经典实验。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说

32：“路见不平一声吼，该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌是（）
单项选择题
A、《骑白马》
B、《大实话》
C、《哈来龙》
D、《王大娘钉缸》

33：教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（）
判断题
对
错

34：衡量一个测验的有效性．正确性的重要指标是()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

35：班主任的下列做法中，违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是（）
单项选择题
A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育
B、组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支
C、组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作
D、组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖惩建议

36：下列选项中，对民族乐器琵琶归类正确的是（）。【2013年下中学1
单项选择题
A、弹拨乐器
B、吹奏乐器
C、拉弦乐器
D、打击乐器

37：印象派因（）而得名。
单项选择题
A、马奈的《草地上的午餐》
B、凡·高的《向日葵》
C、莫奈的《日出·印象》
D、凡·高的《星月夜》

38：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律

E、组合律

39：经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?（）
单项选择题
A、思维品质
B、注意品质
C、意志品质
D、个性品质

40：最早采用“课程”一词的是（）
单项选择题
A、吉尔古德
B、赫钦斯
C、巴格莱
D、斯宾塞

41：根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）
单项选择题
A、交往动机与荣誉动机
B、内部动机与外部动机
C、高尚动机与低级动机
D、社会动机与个人动机

42：集体舆论是指（）
单项选择题
A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见
B、班主任所提倡的言论和意见
C、集体中所有人都一致同意的言论和意见
D、集体中优秀分子的言论和意见

43：（）是世界上第一部研究教学法的书。
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、柏拉图的《理想国》
C、昆体良的《雄辩术原理》
D、夸美纽斯的《大教学论》

44：心理学里通常把教师期望的预言效应称__________。
单项选择题
A、定势效应
B、晕轮效应
C、罗森塔尔效应
D、首困效应

45：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》

46：预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。
单项选择题
A、学习目的
B、教学目的
C、学习目标
D、教学目标

47：影响个体从众的因素主要有（）。
多项选择题
A、群体个数
B、群体凝聚力和群体吸引力
C、成员在群体中的地位
D、人的心理特点

E、群体的性别比例

48：初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里，其做法（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、正确，利于激励成绩好的学生
B、正确，利于鞭策成绩差的学生
C、不正确，侵犯了学生的学习权
D、不正确，侵犯了学生的隐私权

49：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑

50：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是__________
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

51：教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）
多项选择题
A、课程标准
B、教材
C、教学计划
D、教学大纲

52：课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、课堂里的人际交往与人际关系

53：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）
判断题
对
错

54：结构教学理论的提出者是（）。
单项选择题
A、罗杰斯
B、布鲁纳
C、斯金纳
D、奥苏伯尔

55：教师是履行教育教学职责的专业人员。（）
判断题
对
错

56：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌

57：特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年代创立的。（）
判断题
对
错

58：德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（）。
多项选择题
A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧

E、获得体魄、体能的提高

59：学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。（）
判断题
对
错

60：教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）
单项选择题
A、洛克
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、杜威

查看答案 1：答案错误
解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。
2：答案A
解析
3：答案C
解析
4：答案错误
解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。
5：答案C
解析 布鲁姆将学生学习结果划分为认知技能、情感技能和动作技能。
6：答案C
解析
7：答案C
解析 研究型课程从问题的提出、方案的设计到实施及得出结论，完全由学生自己来做，注重研究过程甚于注重结论。
8：答案D
解析 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。
9：答案B
解析
10：答案A
解析
11：答案B,C
解析
12：答案D
解析 该句出自李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
13：答案D
解析 【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性；教育教学中采用的“一刀切”“一锅煮”就是对待所有的学生都采用同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违背了人的身心发展的个别差异性。
14：答案C
解析 情绪具有情境性和暂时性，情感具有深刻性和稳定性。
15：答案正确
解析
16：答案C
解析
17：答案A,C,D
解析 认知模式特征有：①人的本质是理性的，因此必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；②必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；③注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。
18：答案B
解析
19：答案C
解析
20：答案D
解析
21：答案D
解析 非实时的信息交流方式的特点是用户交流不需要同时在线，如：E—mail、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、人人网等。MSN属于实时的信息交流方式，其特点是要求双方同时在线。
22：答案D
解析
23：答案A
解析 素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。
24：答案B
解析 A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心，而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上，喜欢养宠物。
25：答案B
解析
26：答案D
解析 略
27：答案B
解析 布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括，则对新情况、新问题的适应性越广，也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。
28：答案D
解析
29：答案错误
解析 错误。尽管政治经济制度对学校的教育有着巨大的影响和制约，但这并不意味着学校可以忽视自身的办学规律，更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务，参加具体的政治运动、执行具体的政治任务。教育相对独立于政治经济制度。那种在教育工作中照搬、照套政治、经济的做法，或以政治、经济取代教育，对教育的特点和规律视而不见，横加干涉的做法，都是不利于教育工作的。
30：答案B
解析
31：答案D
解析 苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持关系转换说的经典实验。
32：答案D
解析 【参考答案】D【名师点睛】作曲家赵季平创作的《好汉歌》巧妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调，表达了梁山好汉的豪迈气魄，使《好汉歌》具有了火热的生活气息。故答案选D。
33：答案正确
解析
34：答案B
解析
35：答案B
解析 略。
36：答案A
解析 略
37：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】印象派画风因著名画家莫奈的《日出·印象》而得名，凡·高的《向日葵》是后印象派的代表作。
38：答案A,B,D,E
解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。
39：答案B
解析 李老师能兼顾学生各种活动，体现了很好的注意分配能力。
40：答案D
解析
41：答案B
解析
42：答案A
解析
43：答案C
解析 教育学上，将昆体良的《雄辩术原理》称为世界上第一部研究教学法的书。
44：答案C
解析
45：答案D
解析 《学记》提出“化民成俗，其必由学”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。
46：答案D
解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
47：答案A,B,C,D,E
解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。
48：答案D
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。学生的考试成绩排名是个人隐私，公开公布成绩就是侵犯了学生的隐私权。
49：答案D
解析 根据强迫行为的定义，选D。
50：答案B
解析
51：答案A,D
解析 课程目标是课程编制、课程实施、课程评价的准则和指南。教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据。
52：答案B
解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，它会形成群体压力，对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。
53：答案正确
解析 个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。包括这样几个环节：(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足；(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系；(3)引入有序的教学材料，加以操练和练习；(4)容许学生以自己速度向前学。（本解析由安宝蓝提供）
54：答案B
解析 结构教学理论的提出者是布鲁纳；罗杰斯提出非指导教育；斯金纳提出程序教学法；奥苏泊尔提出有意义教学。(本解析由张恩凯提供)
55：答案正确
解析 识记性试题。教师是履行教育教学职责的专业人员。(本解析由张恩凯提供)
56：答案A
解析 心理健康表现为个体在生理、心理和社会适应三个方面的良好状态。一个心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
57：答案正确
解析 识记性试题。特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年代创立的。(本解析由张恩凯提供)
58：答案A,B,C
解析 德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。它对智育、体育、美育等的促进功能，主要体现在动力、方向、习惯和方法等方面。
59：答案正确
解析 系统暂无解析
60：答案C
解析

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