1：课程目标的规定性有（）。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
E、操作性
2：注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
单项选择题
A、关系转换理论
B、经验类化理论
C、共同要素说
D、形式训练说
3：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。
单项选择题
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
4：在Excel表中，在单元格C1中先输入数字0，再按空格键，然后输入3／9，此时，单元格C1显示的是（）。
单项选择题
A、1／3
B、3／9
C、0．33
D、0．3333
5：教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）
判断题
对
错
6：常用来作为食品制作过程中的膨松剂的小苏打，其化学名称为（）。
单项选择题
A、氧化钠
B、氢氧化钠
C、碳酸钠
D、碳酸氢钠
7：注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（）
判断题
对
错
8：《韩熙载夜宴图》的作者是（）。
单项选择题
A、周昉
B、黄荃
C、周文矩
D、顾闳中
9：我国学校德育内容主要包括（）。
多项选择题
A、政治教育
B、知识教育
C、思想教育
D、德育教育
E、心理健康教育
10：一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）
单项选择题
A、较高水平
B、中等水平
C、较低水平
D、不一定
11：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
单项选择题
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论
12：提出经典性条件作用论的心理学家是（）。
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、托尔曼
D、斯金纳
13：（）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
单项选择题
A、关爱学生
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、关心集体
14：小明在使用QQ和电子邮件的过程中，发现它们有一些共同之处，对这些共同之处的说法错误的是（）。
单项选择题
A、都可以用文字交流
B、都可以传递图片信息
C、都可以实时语音视频交流
D、都有账号(或用户名)
15：__________对道德行为有稳定的调节与支配作用。
单项选择题
A、道德情感
B、道德意志
C、道德信念
D、道德评价
16：教师期待往往会对学生产生深远影响。【】
判断题
对
错
17：教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）
判断题
对
错
18：在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
19：学习的主体因素是（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
20：霍去病墓的主题雕塑是（）。
单项选择题
A、《避邪》
B、《马踏匈奴》
C、《羽人骑天马》
D、《牵牛像》
21：最早研究群体动力的心理学家是（）。
单项选择题
A、科尔伯格
B、勒温
C、普雷斯顿
D、苛勒
22：蝴蝶：蟋蟀
单项选择题
A、桑葚：鲜花
B、海棠：海参
C、鹦鹉：海鸥
D、恒星：太阳
23：以下观点体现循序渐进的教学原则的是（）
多项选择题
A、学而时习之
B、不凌节而施
C、学不躐等
D、产婆术
E、未得乎前，则不敢求其后，未通乎此，则不敢志乎彼
24：对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（）
判断题
对
错
25：课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势。课程一般结构发生了变化，体现在（）。
多项选择题
A、保持原有特色的优势
B、强调统一基础上增加灵活性
C、在多样性基础上增加调控
D、采用导向式管理
E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
26：苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（）的经典实验。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
27：建立学习时间表属于学习策略中的（）
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
28：1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种（）。
单项选择题
A、独立的社会职业
B、非独立的社会职业
C、非专门化职业
D、专门化职业
29：青少年期一般指（）岁。
单项选择题
A、6～12
B、11～18
C、6～18
D、10～20
30：初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、王某不可继续回学校读书
B、学校可以取消王某的学籍
C、王某只能够到工读学校就读
D、王某可由政府依法收容教养
31：备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）
多项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、研究教法
D、制定学期教学进度计划
E、制定课题、课时计划
32：心理学是研究人的__________及其规律的科学。（）
单项选择题
A、心理活动
B、心理特征
C、心理现象
D、心理品质
33：依据课程任务，可将课程分为（）。
多项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、技能型课程
D、知识型课程
E、研究型课程
34：在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（）
单项选择题
A、编码
B、组块
C、检索
D、提取
35：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
E、试题教学目标分布
36：教师劳动具有复杂性，这是因为（）
多项选择题
A、劳动任务复杂
B、劳动对象复杂
C、综合运用脑力劳动与体力劳动
D、体力劳动过度
E、脑力劳动过度
37：按照功能可把能力分为（）
多项选择题
A、液体智力
B、晶体智力
C、认知能力
D、操作能力
E、社会交往能力
38：老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）
单项选择题
A、精加工策略
B、组织策略
C、资源管理策略
D、阅读理解策略
39：（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、群体气氛
D、人际关系
40：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、认知方式
41：在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（）
单项选择题
A、学生认知发展制约
B、师资力量制约
C、仪器设备制约
D、课程复杂性制约
42：小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（）。【2012年上半年中学】
单项选择题
A、错误，应该杜绝当堂批评
B、正确，应该严格要求学识
C、错误，应该尊重学生人格
D、正确，应该加强课堂管理
43：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质（）
单项选择题
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养
44：由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
单项选择题
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
45：学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
单项选择题
A、格式塔派
B、认知派
C、联结派
D、建构派
46：生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的；水平与速度（）。
判断题
对
错
47：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）
单项选择题
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的
48：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：()
单项选择题
A、可能选择
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
49：在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（）
单项选择题
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
50：儿童动作发展遵循的原则是（）。
多项选择题
A、由上到下
B、由内到外
C、由轻到重
D、由脚到头
E、由简单到复杂
51：推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外，还受__________因素影响。（）
多项选择题
A、推理材料的性质
B、推理材料的数量
C、前提气氛效应
D、推理时的情景
E、赌徒谬论
52：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）
单项选择题
A、布鲁姆
B、柯拉斯沃
C、齐卜勒
D、泰勒
53：《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。（）
判断题
对
错
54：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）
单项选择题
A、社会学习模式
B、价值澄清模式
C、认知模式
D、体谅模式
55：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
56：下面属于问题的是（）
单项选择题
A、昨天上了几节课
B、如何办好一个展览
C、1加1等于多少
D、中国的首都是哪里
57：在布鲁姆的教学目标分类中，（）代表较高水平的理解。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
58：被誉为“气体化学之父”的化学家是（）
单项选择题
A、普利斯特里
B、舍勒
C、卡文迪许
D、哈伯
59：全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（）。
单项选择题
A、素质教育
B、创新教育
C、终身教育
D、劳动技术教育
60：以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（）
多项选择题
A、杜威
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
E、赫尔巴特
1：答案A,B,C,E 解析 2：答案D 解析 略。3：答案B 解析 社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。4：答案A 解析 先输入数字0，再按空格键表示输入的是分数，Excel会将输入的3／9当作分数进行处理，3／9非最简式，Excel会自动处理成最简式，即1／3。5：答案错误 解析 6：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学是为NaHC03。因此本题选D。7：答案正确 解析 研究型课程注重培养学生的探究态度和能力的课程。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)8：答案D 解析 《韩熙载夜宴图》为五代十国南唐画家顾闳中的作品，见于宋《宣和画谱》，现存此本为宋摹本。9：答案A,C,D,E 解析 10：答案B 解析 11：答案C 解析 学习是教育心理学研究最多、最活跃的一个领域；学习理论是教育心理学中最重要、最核心的理论。12：答案A 解析 【解析】巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝试—错误说；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。13：答案A 解析 关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。14：答案C 解析 QQ软件具有实时语音视频交流的功能，但电子邮件不能进行语音视频交流。15：答案C 解析 16：答案正确 解析 教师对学生的期待可以产生期待效应。教师期待效应又称罗森塔尔效应，指教师对学生的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。(本解析由张恩凯提供)17：答案错误 解析 18：答案A 解析 19：答案A 解析 20：答案B 解析 霍去病墓石刻以主题雕塑《马踏匈奴》最为著名。21：答案B 解析 22：答案C 解析 蝴蝶和蟋蟀都是昆虫；鹦鹉和海鸥都是鸟类。故答案选C。23：答案B,C,E 解析 24：答案错误 解析 学生除了背景知识和智商水平之外，还存在着认知方式等其他方面的差异，所以他们并不一定以相同的速度解决这一问题。(本解析由张恩凯提供)25：答案B,C 解析 略。26：答案D 解析 苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持关系转换说的经典实验。27：答案D 解析 建立时间学习表就是对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。这属于学习时间管理，是资源管理策略的一种。因此，答案为D。28：答案D 解析 1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师工作视为一种专门化职业，教师是从事教育教学工作的专业人员。29：答案B 解析 青少年期包括少年期(11、12岁～14、15岁)和青年初期(14、15岁～17、18岁)。30：答案D 解析 王某犯罪被判刑，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十八条，对于受到处罚，并且处罚执行完毕的未成年人，学习就业不受歧视。第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教，必要时，也可由政府依法收容教养。31：答案A,B,C,D,E 解析 32：答案C 解析 33：答案A,B,E 解析 技能型课程和知识型课程是按课程功能划分的。34：答案B 解析 略35：答案A,D,E 解析 36：答案A,B,C 解析 教师劳动具有复杂性，首先是教师劳动对象的复杂性。其次，教师既要教书也要育人，从其任务上来看，也是复杂的。最后，教师的劳动是综合，运用脑力劳动与体力劳动的过程，这也是其劳动复杂的一个原因。37：答案C,D,E 解析 38：答案B 解析 39：答案A 解析 【解析】凝聚力是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。教师应提高群体凝聚力。40：答案C 解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。41：答案A 解析 42：答案C 解析 略43：答案D 解析 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这是对教师为人师表的要求，即教师要具备良好的职业道德素养。44：答案C 解析 45：答案C 解析 学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的，联结主义心理学家用S——R公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量，在他们看来，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。46：答案错误 解析 教育与生产力的发展相互适应，在生产力许可的范围内可以适当超前发展。47：答案B 解析 48：答案C 解析 49：答案C 解析 根据描述可以判断。直观性原则是在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。(本解析由张恩凯提供)50：答案A,B,E 解析 儿童动作发展遵循三条原则：(1)即从上到下原则：儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干部动作，最后是脚的动作。(2)由内到外原则：接近身体中心部分的肌肉和动作总是先发展。(3)由简单到复杂原则。51：答案A,C,E 解析 52：答案A 解析 53：答案错误 解析 54：答案C 解析 55：答案A 解析 56：答案B 解析 57：答案C 解析 58：答案A 解析 由于普利斯特里对气体研究的卓著成就，所以他被称为“气体化学之父”。59：答案D 解析 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。60：答案B,C,D 解析
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
2：注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
单项选择题
A、关系转换理论
B、经验类化理论
C、共同要素说
D、形式训练说
3：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。
单项选择题
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
4：在Excel表中，在单元格C1中先输入数字0，再按空格键，然后输入3／9，此时，单元格C1显示的是（）。
单项选择题
A、1／3
B、3／9
C、0．33
D、0．3333
5：教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）
判断题
对
错
6：常用来作为食品制作过程中的膨松剂的小苏打，其化学名称为（）。
单项选择题
A、氧化钠
B、氢氧化钠
C、碳酸钠
D、碳酸氢钠
7：注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（）
判断题
对
错
8：《韩熙载夜宴图》的作者是（）。
单项选择题
A、周昉
B、黄荃
C、周文矩
D、顾闳中
9：我国学校德育内容主要包括（）。
多项选择题
A、政治教育
B、知识教育
C、思想教育
D、德育教育
10：一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）
单项选择题
A、较高水平
B、中等水平
C、较低水平
D、不一定
11：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
单项选择题
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论
12：提出经典性条件作用论的心理学家是（）。
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、托尔曼
D、斯金纳
13：（）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
单项选择题
A、关爱学生
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、关心集体
14：小明在使用QQ和电子邮件的过程中，发现它们有一些共同之处，对这些共同之处的说法错误的是（）。
单项选择题
A、都可以用文字交流
B、都可以传递图片信息
C、都可以实时语音视频交流
D、都有账号(或用户名)
15：__________对道德行为有稳定的调节与支配作用。
单项选择题
A、道德情感
B、道德意志
C、道德信念
D、道德评价
16：教师期待往往会对学生产生深远影响。【】
判断题
对
错
17：教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）
判断题
对
错
18：在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
19：学习的主体因素是（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
20：霍去病墓的主题雕塑是（）。
单项选择题
A、《避邪》
B、《马踏匈奴》
C、《羽人骑天马》
D、《牵牛像》
21：最早研究群体动力的心理学家是（）。
单项选择题
A、科尔伯格
B、勒温
C、普雷斯顿
D、苛勒
22：蝴蝶：蟋蟀
单项选择题
A、桑葚：鲜花
B、海棠：海参
C、鹦鹉：海鸥
D、恒星：太阳
23：以下观点体现循序渐进的教学原则的是（）
多项选择题
A、学而时习之
B、不凌节而施
C、学不躐等
D、产婆术
24：对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（）
判断题
对
错
25：课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势。课程一般结构发生了变化，体现在（）。
多项选择题
A、保持原有特色的优势
B、强调统一基础上增加灵活性
C、在多样性基础上增加调控
D、采用导向式管理
26：苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（）的经典实验。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
27：建立学习时间表属于学习策略中的（）
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
28：1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种（）。
单项选择题
A、独立的社会职业
B、非独立的社会职业
C、非专门化职业
D、专门化职业
29：青少年期一般指（）岁。
单项选择题
A、6～12
B、11～18
C、6～18
D、10～20
30：初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、王某不可继续回学校读书
B、学校可以取消王某的学籍
C、王某只能够到工读学校就读
D、王某可由政府依法收容教养
31：备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）
多项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、研究教法
D、制定学期教学进度计划
32：心理学是研究人的__________及其规律的科学。（）
单项选择题
A、心理活动
B、心理特征
C、心理现象
D、心理品质
33：依据课程任务，可将课程分为（）。
多项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、技能型课程
D、知识型课程
34：在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（）
单项选择题
A、编码
B、组块
C、检索
D、提取
35：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
36：教师劳动具有复杂性，这是因为（）
多项选择题
A、劳动任务复杂
B、劳动对象复杂
C、综合运用脑力劳动与体力劳动
D、体力劳动过度
37：按照功能可把能力分为（）
多项选择题
A、液体智力
B、晶体智力
C、认知能力
D、操作能力
38：老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）
单项选择题
A、精加工策略
B、组织策略
C、资源管理策略
D、阅读理解策略
39：（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、群体气氛
D、人际关系
40：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、认知方式
41：在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（）
单项选择题
A、学生认知发展制约
B、师资力量制约
C、仪器设备制约
D、课程复杂性制约
42：小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（）。【2012年上半年中学】
单项选择题
A、错误，应该杜绝当堂批评
B、正确，应该严格要求学识
C、错误，应该尊重学生人格
D、正确，应该加强课堂管理
43：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质（）
单项选择题
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养
44：由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
单项选择题
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
45：学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
单项选择题
A、格式塔派
B、认知派
C、联结派
D、建构派
46：生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的；水平与速度（）。
判断题
对
错
47：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）
单项选择题
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的
48：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：()
单项选择题
A、可能选择
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
49：在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（）
单项选择题
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
50：儿童动作发展遵循的原则是（）。
多项选择题
A、由上到下
B、由内到外
C、由轻到重
D、由脚到头
51：推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外，还受__________因素影响。（）
多项选择题
A、推理材料的性质
B、推理材料的数量
C、前提气氛效应
D、推理时的情景
52：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）
单项选择题
A、布鲁姆
B、柯拉斯沃
C、齐卜勒
D、泰勒
53：《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。（）
判断题
对
错
54：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）
单项选择题
A、社会学习模式
B、价值澄清模式
C、认知模式
D、体谅模式
55：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
56：下面属于问题的是（）
单项选择题
A、昨天上了几节课
B、如何办好一个展览
C、1加1等于多少
D、中国的首都是哪里
57：在布鲁姆的教学目标分类中，（）代表较高水平的理解。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
58：被誉为“气体化学之父”的化学家是（）
单项选择题
A、普利斯特里
B、舍勒
C、卡文迪许
D、哈伯
59：全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（）。
单项选择题
A、素质教育
B、创新教育
C、终身教育
D、劳动技术教育
60：以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（）
多项选择题
A、杜威
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
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