1:班级里的小集团属于()
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
2:教师提高职业道德修养的根本途径是()
单项选择题
A、榜样学习
B、理论学习
C、社会实践
D、职业实践
3:以下表述中正确的是()
单项选择题
A、奖励越多越有利于学生进步
B、奖励应适度
C、只应奖励优等生
D、某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机
4:教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()
单项选择题
A、社会精神文化
B、社会经济关系
C、社会上层建筑
D、社会经济基础
5:教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为()。
单项选择题
A、合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓
B、合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流
C、不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D、不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
6:教师收集文献资料可以通过()
多项选择题
A、阅读有关著作
B、浏览新的期刊
C、利用工具书
D、剪报和卡片、图表
E、使用IE检索工作
7:“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()
单项选择题
A、社会本位论
B、集体本位论
C、个人本位论
D、班级本位论
8:研究者认为,直觉思维是创造性思维的核心。()
判断题
对
错
9:多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是()。
多项选择题
A、揭示了教育与政治的关系
B、提出了教学相长的观点
C、主张启发式教学
D、要求教学要循序渐进
E、提倡“有教无类”
10:从()入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
单项选择题
A、个性
B、好奇心
C、独立性
D、创新精神
11:下列属于资源管理策略的是()。
单项选择题
A、计划策略
B、监视策略
C、社会资源利用策略
D、调节策略
12:群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
E、形式上的规范
13:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。()
判断题
对
错
14:原认知知识包括()。
多项选择题
A、关于个体内差异的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略及其使用方面的认识
D、关于个体间差异的认识
E、对个人作为学习者的认识
15:进行德育时要循循善诱,以理服人。这指的是德育工作的()
单项选择题
A、疏导原则
B、尊重与严格要求相结合原则
C、导向性原则
D、一致性与连贯性原则
16:生产力对教育具有决定作用。()
判断题
对
错
17:学生哪一方面的学习,是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,它是学生学习的主要任务和主要活动。()
单项选择题
A、知识
B、品德
C、能力
D、技能
18:衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是()
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
19:实质教育论认为,教学的主要任务是()。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
20:学校教育对个体发展的特殊功能表现在()。
多项选择题
A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范
B、加速个体发展
C、对个体发展的影响具有延时的价值
D、开发个体特殊才能
E、发展个性
21:集中体现柏拉图教育思想的著作是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《论演说家的培养》
C、《理想国》
D、《教育漫话》
22:下列行为中属于品行性问题行为的有()
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、偷窃
D、考试做弊
E、说谎
23:——明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。()
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、亚里士多德
D、洛克
24:参观法最主要的特点是()
单项选择题
A、学生亲自动手,手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
25:自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
26:教师良好的教育能力体现在()。
多项选择题
A、较强的语言表达能力
B、知识广博
C、富有感情、有感染力
D、富有个性
E、改善实践
27:教材的主体部分是()。
单项选择题
A、讲授题纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书
28:中国采用班级组织形式最早的雏形始于l862年清政府开办的京师大学堂。()
判断题
对
错
29:教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、情境教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
30:关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了()。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注自我阶段
C、关注他人阶段
D、关注学生阶段
31:元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。()
判断题
对
错
32:根据下列材料,请回答{TSE}题:教师在检查学生知识掌握的情况时,通常其试卷不单纯选用选择题和判断题,而常常借助于填空题、简答题和论述题等。{TS}教师采用的这种方法是否符合记忆规律?()
多项选择题
A、符合
B、不符合
33:以下属于帛画的是()。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》
34:在布卢姆的认知领域中教育目标分类的主要依据是()。
单项选择题
A、知识与技能习得的心理过程
B、知识与技能的心理表征
C、知识向技能转化的规律
D、知识学习情境与其测量情境的变化程度
35:战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。
单项选择题
A、《学记》
B、《孟子》
C、《论语》
D、《中庸》
36:在编制课程表时,应安排在下午的课程包括()
单项选择题
A、语文
B、体育
C、数学
D、外语
37:学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上.即“教育为生活做准备”和()。
单项选择题
A、“生活即教育”
B、“学校即社会”
C、“从做中学”
D、“教育即生活”
38:自我实现作为一种最高级的需要,包括()。
多项选择题
A、认知的需要
B、审美的需要
C、创造的需要
D、安全的需要
E、尊重的需要
39:小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?()
单项选择题
A、态度特征
B、情绪特征
C、理智特征
D、意志特征
40:下列实验或调查活动中,应用了控制变量法的是()
单项选择题
A、测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触
B、用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮
C、调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计
D、研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变
41:最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是()。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、杜威
C、赞可夫
D、布鲁姆
42:健康就是指身体健康,没有疾病。()
判断题
对
错
43:课程有广义、狭义之分,我们所研究的课程是狭义的。()
判断题
对
错
44:教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。()
判断题
对
错
45:只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定。由此可见()。
单项选择题
A、如果农村社会稳定、基层民主建设搞好了,那么农民生活水平一定提高了
B、只要农民生活水平提高了,就能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定
C、如果农村社会稳定、农民生活水平提高了,那么农村基层民主建设一定可以搞好
D、而今农民生活水平提高了,可见农村社会稳定、农村基层民主建设搞好了
46:培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题。()
判断题
对
错
47:根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同,可将迁移划分为()。
多项选择题
A、具体迁移
B、同化性迁移
C、顺应性迁移
D、重组性迁移
48:下列作品中属于科学小品的是()。
单项选择题
A、《蝉的歌唱》
B、《秘密时间之路》
C、《圆圆和方方》
D、《神翼》
49:教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。()
判断题
对
错
50:教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()
单项选择题
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
51:暗示教学法的一个重要原则是()
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
52:推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。()
判断题
对
错
53:促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、个体主观能动性
54:学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。()
判断题
对
错
55:提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。()
判断题
对
错
56:学生管理的特点有()
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
E、沟通性
57:最早提出对班级教学进行改造的是()
单项选择题
A、“道尔顿制”
B、“哈里斯制”
C、“巴达维亚法”
D、“特朗普里制”
58:教育学作为一个学科独立的标志是()
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
59:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()
判断题
对
错
60:教师资格认定属于行政管理。()
判断题
对
错
1:答案D 解析 2:答案D 解析 3:答案B 解析 系统暂无解析4:答案A 解析 5:答案C 解析 普通话是教师的职业语言,而学校则是推广这种语言的主要阵地。在课堂上,使用普通话教学,是每个教师义不容辞的责任。6:答案A,B,C,D,E 解析 7:答案A 解析 8:答案错误 解析 系统暂无解析9:答案A,B,C,D 解析 “有教无类”是孔子的主张。10:答案A 解析 【解析】个性与创造性互为因果关系,因此可从个性人手来培养创造性。11:答案C 解析 资源管理策略包括:学习时间管理:统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间;学习环境的设置;学习努力和心境管理;社会资源利用管理。因此,设计学习空间属于资源管理策略。ABD三项属于元认知策略,故本题的正确答案是C选项。12:答案A,D 解析 【解析】群体规范包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。13:答案正确 解析 14:答案A,B,C,D,E 解析 15:答案A 解析 16:答案正确 解析 (1)生产力水平决定教育的规模和速度。兴办教育需要一定的人力、物力和财力。(2)生产力水平制约人才规格和教育结构。人才规格是对人才的素质结构的要求。生产力的发展尤其决定人的知识、技能和能力的规格。(3)生产力水平制约着教育的内容、疗法、手段和组织形式。生产力是根本,生产力决定上层建筑,政治制度也属于上层建筑,所以选生产力,如果说生产关系也是对的,如果选择题同时出现生产力和生产关系,要选生产力,一般不会这样出的。17:答案A 解析 学生的知识学习,是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,它是学生学习的主要任务和主要活动。18:答案D 解析 19:答案C 解析 实质教育论认为,传授知识是教学的主要任务。20:答案A,B,C,D,E 解析 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范;学校教育具有加速个体发展的特殊功能;学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时与延时的价值;学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。21:答案C 解析 22:答案A,B,C,D 解析 品行性问题行为就是品行上有缺点的越轨行为,这种行为与个人得到的认同、道德情感与道德行为的发展障碍有关,属外显型,具直接指向性、破坏性和叛逆性。品行型问题行为有两种表现,一类表现为不守纪律、屡犯常规、起哄、恶作剧、欺负同学、顶撞老师、吵嘴骂人、考试作弊、无故旷课、粗鲁、狂暴、不合作;另一类表现为道德品质的不良,如偷盗、打架、抽烟、不正当的性行为等。人个性问题行为,即心理性的问题行为。是有心理失调或心理障碍引发的表现在情绪、性格上的问题行为,属内隐型,常常带神经质。其形成的原因十分复杂,往往受个人性格与23:答案B 解析 裴斯泰洛齐明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。24:答案C 解析 25:答案C 解析 性格的意志特征是指人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。26:答案A,C,D 解析 知识广博是教师应具备的最基本的专业素养而非能力要求,改善实践与题干无关。27:答案C 解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。教科书和讲义是其中的主体部分。其他还有参考书、讲授提纲等。28:答案错误 解析 29:答案B 解析 30:答案A 解析 根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小,时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。31:答案正确 解析 32:答案B 解析 首先应该懂得什么叫记忆规律,记忆规律就和做数学题一样的有个公式,可以传递任何相似的信息共知识的应用,而填空题跟简答题则不一样,首先是各类考试的一种判断,对于语文而言,每个人的记忆一样的,但是答案不一定一样的,没有一个定论。(本解析由考试大学员提供)33:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】《人物御龙图》是1973年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。34:答案D 解析 35:答案A 解析 战国后期,《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,是世界宝贵的教育思想遗产。36:答案B 解析 37:答案D 解析 38:答案A,B,C 解析 自我实现作为一种最高级的需要,包括认知、审美和创造的需要。39:答案A 解析 性格的态度特征,是指人的性格中表现在对现实的态度方面的特征,如对待集体表现为爱祖国、关心集体、热爱集体;对待工作认真细心、爱岗敬业;对待自己严于律己、谦虚谨慎等。40:答案D 解析 当要探究一个量与其他多个量(至少2个)之间的关系时,采用控制变量法。A、B项属于器具的使用方法,C项阐述的是统计方法,故A、B、C项均错误;D项明显属于控制变量法。本题答案为D项。41:答案A 解析 “终身教育”这一术语最早由法国的保罗·朗格朗系统提出。42:答案错误 解析 健康包括身体健康和心理健康。43:答案错误 解析 44:答案错误 解析 45:答案A 解析 题干是一个必要条件的假言命题,“农民生活水平提高”是前件,即p,“搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定”是后件,即q。将A项划分可知,其逻辑步骤如下:只有P,才q,如果q,则P,故选A项。46:答案正确 解析 47:答案B,C,D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,可将迁移划分为同化性迁移、顺应性迁移、重组性迁移。48:答案A 解析 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。《秘密时间之路》是科幻小说,《圆圆和方方》为科学童话,《神翼》为科幻小说。故选A。49:答案正确 解析 教育目的的确定受制于社会政治、经济、文化背景,所以必须考虑历史发展的进程。(本解析由张恩凯提供)50:答案B 解析 51:答案A 解析 52:答案错误 解析 53:答案D 解析 略。54:答案正确 解析 55:答案错误 解析 56:答案A,B,C,D,E 解析 57:答案A 解析 58:答案C 解析 1806年出版了《普通教育学》,这是一本自成体系的教育学著作,它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。(本解析由刘超提供)59:答案错误 解析 60:答案错误 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
2:教师提高职业道德修养的根本途径是()
单项选择题
A、榜样学习
B、理论学习
C、社会实践
D、职业实践
3:以下表述中正确的是()
单项选择题
A、奖励越多越有利于学生进步
B、奖励应适度
C、只应奖励优等生
D、某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机
4:教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()
单项选择题
A、社会精神文化
B、社会经济关系
C、社会上层建筑
D、社会经济基础
5:教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为()。
单项选择题
A、合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓
B、合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流
C、不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D、不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
6:教师收集文献资料可以通过()
多项选择题
A、阅读有关著作
B、浏览新的期刊
C、利用工具书
D、剪报和卡片、图表
7:“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()
单项选择题
A、社会本位论
B、集体本位论
C、个人本位论
D、班级本位论
8:研究者认为,直觉思维是创造性思维的核心。()
判断题
对
错
9:多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是()。
多项选择题
A、揭示了教育与政治的关系
B、提出了教学相长的观点
C、主张启发式教学
D、要求教学要循序渐进
10:从()入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
单项选择题
A、个性
B、好奇心
C、独立性
D、创新精神
11:下列属于资源管理策略的是()。
单项选择题
A、计划策略
B、监视策略
C、社会资源利用策略
D、调节策略
12:群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
13:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。()
判断题
对
错
14:原认知知识包括()。
多项选择题
A、关于个体内差异的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略及其使用方面的认识
D、关于个体间差异的认识
15:进行德育时要循循善诱,以理服人。这指的是德育工作的()
单项选择题
A、疏导原则
B、尊重与严格要求相结合原则
C、导向性原则
D、一致性与连贯性原则
16:生产力对教育具有决定作用。()
判断题
对
错
17:学生哪一方面的学习,是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,它是学生学习的主要任务和主要活动。()
单项选择题
A、知识
B、品德
C、能力
D、技能
18:衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是()
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
19:实质教育论认为,教学的主要任务是()。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
20:学校教育对个体发展的特殊功能表现在()。
多项选择题
A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范
B、加速个体发展
C、对个体发展的影响具有延时的价值
D、开发个体特殊才能
21:集中体现柏拉图教育思想的著作是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《论演说家的培养》
C、《理想国》
D、《教育漫话》
22:下列行为中属于品行性问题行为的有()
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、偷窃
D、考试做弊
23:——明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。()
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、亚里士多德
D、洛克
24:参观法最主要的特点是()
单项选择题
A、学生亲自动手,手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
25:自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
26:教师良好的教育能力体现在()。
多项选择题
A、较强的语言表达能力
B、知识广博
C、富有感情、有感染力
D、富有个性
27:教材的主体部分是()。
单项选择题
A、讲授题纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书
28:中国采用班级组织形式最早的雏形始于l862年清政府开办的京师大学堂。()
判断题
对
错
29:教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、情境教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
30:关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了()。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注自我阶段
C、关注他人阶段
D、关注学生阶段
31:元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。()
判断题
对
错
32:根据下列材料,请回答{TSE}题:教师在检查学生知识掌握的情况时,通常其试卷不单纯选用选择题和判断题,而常常借助于填空题、简答题和论述题等。{TS}教师采用的这种方法是否符合记忆规律?()
多项选择题
A、符合
B、不符合
33:以下属于帛画的是()。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》
34:在布卢姆的认知领域中教育目标分类的主要依据是()。
单项选择题
A、知识与技能习得的心理过程
B、知识与技能的心理表征
C、知识向技能转化的规律
D、知识学习情境与其测量情境的变化程度
35:战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。
单项选择题
A、《学记》
B、《孟子》
C、《论语》
D、《中庸》
36:在编制课程表时,应安排在下午的课程包括()
单项选择题
A、语文
B、体育
C、数学
D、外语
37:学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上.即“教育为生活做准备”和()。
单项选择题
A、“生活即教育”
B、“学校即社会”
C、“从做中学”
D、“教育即生活”
38:自我实现作为一种最高级的需要,包括()。
多项选择题
A、认知的需要
B、审美的需要
C、创造的需要
D、安全的需要
39:小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?()
单项选择题
A、态度特征
B、情绪特征
C、理智特征
D、意志特征
40:下列实验或调查活动中,应用了控制变量法的是()
单项选择题
A、测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触
B、用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮
C、调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计
D、研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变
41:最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是()。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、杜威
C、赞可夫
D、布鲁姆
42:健康就是指身体健康,没有疾病。()
判断题
对
错
43:课程有广义、狭义之分,我们所研究的课程是狭义的。()
判断题
对
错
44:教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。()
判断题
对
错
45:只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定。由此可见()。
单项选择题
A、如果农村社会稳定、基层民主建设搞好了,那么农民生活水平一定提高了
B、只要农民生活水平提高了,就能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定
C、如果农村社会稳定、农民生活水平提高了,那么农村基层民主建设一定可以搞好
D、而今农民生活水平提高了,可见农村社会稳定、农村基层民主建设搞好了
46:培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题。()
判断题
对
错
47:根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同,可将迁移划分为()。
多项选择题
A、具体迁移
B、同化性迁移
C、顺应性迁移
D、重组性迁移
48:下列作品中属于科学小品的是()。
单项选择题
A、《蝉的歌唱》
B、《秘密时间之路》
C、《圆圆和方方》
D、《神翼》
49:教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。()
判断题
对
错
50:教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()
单项选择题
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
51:暗示教学法的一个重要原则是()
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
52:推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。()
判断题
对
错
53:促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、个体主观能动性
54:学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。()
判断题
对
错
55:提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。()
判断题
对
错
56:学生管理的特点有()
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
57:最早提出对班级教学进行改造的是()
单项选择题
A、“道尔顿制”
B、“哈里斯制”
C、“巴达维亚法”
D、“特朗普里制”
58:教育学作为一个学科独立的标志是()
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
59:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()
判断题
对
错
60:教师资格认定属于行政管理。()
判断题
对
错
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