淳化2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

发布时间:2026年1月30日
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1:男女儿童在智力水平上的差异表现在(  )
多项选择题
A、男女两性平均智商接近
B、男性智商分布较均匀
C、女性智商标准误差明显
D、男性空间知觉能力强
  • E、女性言语表达能力强

    2:下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是(  )
    单项选择题
    A、洛克
    B、赫尔巴特
    C、卢梭
    D、杜威

    3:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。(  )
    判断题



    4:皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于(  )。
    单项选择题
    A、前运算阶段
    B、感知运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    5:教学是学校教育的(  )。
    单项选择题
    A、唯一工作
    B、中心工作
    C、必要工作
    D、重要工作

    6:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是(  )
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、区分度
    D、难度

    7:鹏鹏12岁,因盗窃被公安机关拘留,班主任唐老师因有感触,在微博中描述了此事,并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法( )。
    单项选择题
    A、合法,微博是唐老师的个人空间,有发表的自由
    B、合法,唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用
    C、不合法,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
    D、不合法,违反了《中华人民共和国教师法》

    8:(  )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
    单项选择题
    A、课堂纪律
    B、学生守则
    C、课堂常规
    D、班级日常规范

    9:不属于我国中小学德育的主要途径的是(  )。
    单项选择题
    A、政治课与其他学科教学
    B、学校共青团、少先队活动
    C、班主任工作
    D、体育竞赛

    10:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?(  )
    多项选择题
    A、智力水平较高
    B、富于幻想
    C、性格内向
    D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
  • E、自我克制过于严重

    11:技能的学习可以以(  )的掌握为前提。
    单项选择题
    A、感性知识
    B、理性知识
    C、陈述性知识
    D、程序性知识

    12:用调查法收集资料的基本方式有(  )
    多项选择题
    A、问卷调查
    B、随机调查
    C、重点调查
    D、访问调查
  • E、自然调查

    13:生理自我成熟的时间是(  )
    单项选择题
    A、3岁左右
    B、5岁左右
    C、6岁左右
    D、7岁左右

    14:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略的是(  )。
    单项选择题
    A、精加工策略
    B、元认知策略
    C、复述策略
    D、组织策略

    15:惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。(  )
    判断题



    16:课堂违纪现象严重,学生各行其是,随便插嘴,不动脑筋,故意捣乱,这种课堂气氛属于(  )。
    单项选择题
    A、积极的课堂气氛
    B、消极的课堂气氛   
    C、松散的课堂气氛
    D、对抗的课堂气氛

    17:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是(  )
    单项选择题
    A、联合群体
    B、松散群体
    C、正式群体
    D、非正式群体

    18:下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?( )
    单项选择题
    A、第三人过错
    B、不可抗力
    C、意外事件
    D、紧急避险

    19:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是(  )。
    单项选择题
    A、文化
    B、教育
    C、学校
    D、知识

    20:在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许改变或删除,可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为( )。
    单项选择题
    A、更改
    B、读取
    C、不共享
    D、完全控制

    21:当学生取得好的成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的(  )。
    单项选择题
    A、准备律
    B、练习律
    C、效果律
    D、动机律

    22:根据材料回答{TSE}题:王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。{TS}张主任的做法对吗?(  )[单选题]
    单项选择题
    A、对
    B、不对

    23:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的(  )。
    单项选择题
    A、兴趣
    B、爱好
    C、热爱
    D、忠诚

    24:学校组织学生的社会实践,它的意义在于(  )。
    多项选择题
    A、可以减少课堂教学的时间
    B、有利于做到教育与生产劳动相结合
    C、有利于形成学生的主体性
    D、有利于学生进行合理的职业定向
  • E、可以让学生有赚钱的机会

    25:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。(  )
    判断题



    26:“350+1896=?”属于以下哪种问题( )。
    单项选择题
    A、有结构的问题
    B、无结构的问题
    C、情境性问题
    D、程序性问题

    27:行为主义的基本主张是(  )。
    多项选择题
    A、 主观主义
    B、 客观主义
    C、 环境主义
    D、 强化
  • E、 发现学习

    28:学校文化的内容有(  )。
    多项选择题
    A、教育的理想和追求
    B、对学校功能及社会责任的理解
    C、对个性的理解
    D、对学习、工作的态度
  • E、对集体的看法

    29:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、互补性
    B、个别差异性
    C、不平衡性
    D、阶段性

    30:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有(  )。
    单项选择题
    A、维持动机作用
    B、促进和维持功能
    C、思想教育作用
    D、培养纪律功能

    31:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为(  )。
    单项选择题
    A、负迁移
    B、正迁移
    C、横向迁移
    D、纵向迁移

    32:如果没有闪电,人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交加时,大气中的部分氧气被激发成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍( )。
    单项选择题
    A、闪电的形成机制
    B、宇宙射线对人类的危害
    C、臭氧对人类的贡献
    D、闪电对地球的保护作用

    33:小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在(  )
    单项选择题
    A、 导向激励评价
    B、 导向激励发展
    C、 评价发展导向
    D、 评价发展激励

    34:要想实施启发式教学,关键在于(  )。
    单项选择题
    A、素质教育
    B、创设问题情境
    C、以学生为主
    D、熟悉学生

    35:小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于(  )。
    单项选择题
    A、学科活动
    B、科技活动
    C、社会活动
    D、技能活动

    36:如要改变整个幻灯片内容布局时,应该修改(  )。
    单项选择题
    A、幻灯片母版
    B、幻灯片
    C、幻灯片的版式
    D、幻灯片的背景

    37:一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为(  )。
    单项选择题
    A、效度
    B、信度
    C、区分度
    D、难度

    38:多种感官参与学习能有效地增强记忆。 (  )
    判断题



    39:考试命题的质量指标主要有(  )。
    多项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、区分度
    D、难度

    40:在Word中,下列关于表格操作的描述,不正确的是( )。
    单项选择题
    A、可以进行单元格的合并
    B、可以进行表格的合并
    C、可以对表格中的数据进行排序
    D、可以利用公式对表格中的数据进行求和

    41:教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是(  )。
    单项选择题
    A、经验研究法
    B、调查研究法
    C、行动研究法
    D、叙事研究法

    42:教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指(  )。
    多项选择题
    A、教育观
    B、人才观
    C、应试升学观
    D、教育质量观
  • E、精英教育观

    43:衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。(  )
    判断题



    44:在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有(  )。
    单项选择题
    A、全面性
    B、阶段性
    C、独立性
    D、片面性

    45:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。(  )
    判断题



    46:多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。(  )
    判断题



    47:班主任了解学生的方法有以下哪些(  )
    多项选择题
    A、观察法:
    B、谈话法。
    C、书面材料和学生作品分析法。
    D、调查访问

    48:威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义,下列属于威客模式的是(  )。
    单项选择题
    A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑
    B、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
    C、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
    D、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入

    49:智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统,以(  )为核心。
    单项选择题
    A、注意力
    B、观察力
    C、记忆力
    D、思维力

    50:班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作(  )
    单项选择题
    A、替代性强化
    B、直接强化
    C、外在强化
    D、自我强化

    51:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养(  )
    单项选择题
    A、勤奋感
    B、自主感
    C、主动感
    D、亲密感

    52:判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。(  )
    判断题



    53:长时记忆的容量(  )
    单项选择题
    A、较大
    B、没有限制
    C、非常之小
    D、为7+9个组块

    54:教学从其本质上讲,是(  )。
    单项选择题
    A、一种主体活动
    B、一种实践活动
    C、一种认识活动
    D、一种文化活动

    55:爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有(  )。
    多项选择题
    A、热爱教育。热爱学校
    B、尽职尽责,教书育人
    C、认真工作,不敷衍塞责
    D、注意培养学生的良好思想品德
  • E、不传播有害学生身心健康的思想言论

    56:手段一目的分析属于问题解决策略的(  )。
    单项选择题
    A、计划式策略
    B、规则式策略
    C、启发式策略
    D、算法式策略

    57:在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?( )
    多项选择题
    A、概念分析
    B、突出有关特征,控制无关特征
    C、正例与反例的辨别
    D、变式
  • E、比较

    58:美国心理学家班杜拉将强化分为(  )
    多项选择题
    A、正强化
    B、精神强化
    C、自我强化
    D、替代性强化
  • E、直接强化

    59:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是(  )。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、苛勒
    C、奥苏伯尔
    D、加涅

    60:将学习失败归因于自己的能力不足,会提高学习的积极性。(  )
    判断题



    1:答案A,D,E
    解析
    2:答案D
    解析
    3:答案正确
    解析
    4:答案A
    解析
    5:答案B
    解析 教学是学校教育的中心工作,而非唯一工作。
    6:答案B
    解析 本体考察测验的四度。信度是测验的基本指标,效度是测验的最高指标。信度高效度不一定高,效度高信度一定高。
    7:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】《中华人民共和国未成年入保护法》第五十八条规定,对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干,本题选C。
    8:答案C
    解析 略。
    9:答案D
    解析 体育竞赛不是德育的主要途径。
    10:答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    11:答案D
    解析 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练,因此,技能学习要以程序性知识为前提。
    12:答案A,D
    解析
    13:答案A
    解析
    14:答案D
    解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
    15:答案错误
    解析 惩罚不等于体罚,所以必须严格避免。
    16:答案D
    解析 根据学生在课堂上表现出来的状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的、对抗的三种,题干所述属于对抗的课堂气氛。
    17:答案D
    解析
    18:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有:依法执行公务;正当防卫;紧急避险;受害人的同意;自助,以及受害人有故意;第三人的过错;不可抗力和意外事件等。其中与学校事故有关的,主要是第三人的过错、不可抗力和意外事件。
    19:答案A
    解析 康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
    20:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】在局域网中欲使一个文件让其他人共享但不允许改变或删除,可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为读取,即只读。
    21:答案C
    解析 桑代克提出了学习的三条基本规律:效果律(行为后好的结果加强联结,否则削弱联结)、练习律(练习加强联结的力量,否则削弱)、准备律(在试误学习过程中,当刺激与反应之间的联结有一种准备状态,实现感到满意,否则烦恼;当联结不准备实现时,实现则感到烦恼)。本题中,学生取得好成绩,得到表扬和奖励属于效果律,因此本题的正确答案为C。
    22:答案B
    解析
    23:答案D
    解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
    24:答案B,C,D
    解析 略。
    25:答案错误
    解析 标准化测验具有更强的计划性而不是随意性。
    26:答案A
    解析 已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题属于有结构问题。故本题为有结构问题。
    27:答案B,C,D
    解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。
    28:答案A,B,C,D,E
    解析 学校文化的内容:教育的理想或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度;对集体的看法等。
    29:答案B
    解析
    30:答案B
    解析 课堂管理能够促进教学和评价的进行,同时,通过维持纪律来保证学生学习的效果。
    31:答案B
    解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。
    32:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】由文段首句“如果没有闪电.人类将失去一位勤劳的‘清洁工”’可知,文段意在强调的主体是闪电,因此排除B、C。接着,文段论述了闪电对人类的作用,由此可排除A,文段并未说明闪电是如何形成的。因此本题答案为D。
    33:答案A
    解析
    34:答案B
    解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。
    35:答案C
    解析 社会活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主。如上街进行环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等。
    36:答案A
    解析 幻灯片母版是具有特殊用途的幻灯片,用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。
    37:答案A
    解析
    38:答案正确
    解析 多种感官参与能从多个角度获得不同的信息,能加深对知识的理解,因此能有效地增强:记忆。
    39:答案A,B,C,D
    解析 测验主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
    40:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】Word中没有表格合并功能。
    41:答案D
    解析 教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。
    42:答案A,B,D
    解析 教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。
    43:答案错误
    解析 道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志。
    44:答案A
    解析 题干中教师既要教书又要育人,说明教育的全面性。
    45:答案正确
    解析 略。
    46:答案错误
    解析
    47:答案A,B,C,D
    解析
    48:答案A
    解析 B项为公益性质,并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台,将实体产品转化为经济效益,而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络,是自己的技术直接转化为经济收益。
    49:答案D
    解析 略
    50:答案A
    解析 替代性强化即观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,是一种间接的强化方式。由定义可以看出,选择A。(本解析由张恩凯提供)
    51:答案C
    解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论,在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供)
    52:答案正确
    解析 系统暂无解析
    53:答案B
    解析 长时记忆保存时间长,容量没有限制。
    54:答案C
    解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
    55:答案A,B,C,D,E
    解析
    56:答案C
    解析 手段目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。
    57:答案A,B,C,D,E
    解析 【解析】在概念的教学中,我们要关注的建议包括:概念分析;突出有关特征,控制无关特征;正例与反例的辨别;变式;比较
    58:答案C,D,E
    解析
    59:答案B
    解析 苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
    60:答案错误
    解析

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