玉田2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】

发布时间:2026年1月28日
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1:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是(  )。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》

2:所谓的及时复习,应该是指(  ).
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习

3:关于“师爱”,下列说法正确的是(  )。
单项选择题
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用

4:实施素质教育就应该完全放弃考试。( )
判断题



5:新课程以(  )为理论基础。
多项选择题
A、建构主义的学习理论
B、多元智能理论
C、自然主义理论
D、实践主义理论

6:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(  )。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看情况而定

7:后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是(  )
单项选择题
A、单一抑制
B、双重抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制

8:态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。(  )
判断题



9:一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶。判定这个学生可能有的心理问题是( )。
单项选择题
A、学习困难综合征
B、焦虑反应
C、厌学症
D、强迫症

10: 影响青少年身心发展的因素很多,其中学校教育起主导作用。(  )
判断题



11:多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。(  )
判断题



12:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是(  )
单项选择题
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程

13:年轻的教师初登讲台时往往非常紧张,担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话,这时教师还处在(  )。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注学生阶段
C、关注生存阶段
D、关注自我感受阶段

14:创新能力的培养是素质教育的重点。(  )
判断题



15:我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于(  )。
单项选择题
A、活动型综合课程
B、校本课程
C、分科课程
D、综合实践活动课程

16:学生管理的终极目的是(  )。
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康

17:群体间竞争的效果取决于(  )。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作

18:学生的学习内容有(  )。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
  • E、道德品质和健康心理的培养

    19:结束了“禅让制”的是(  )。
    单项选择题
    A、舜
    B、尧
    C、禹
    D、启

    20:由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于(  )
    单项选择题
    A、正强化
    B、负强化
    C、奖励
    D、惩罚

    21:班主任工作计划中比较完整的计划是(  )。
    单项选择题
    A、月计划
    B、学期计划
    C、具体的活动计划
    D、周计划

    22:在教育活动中,学生和教师是最基本的要素。(  )
    判断题



    23:教育心理学是研究学校情境中 的基本心理规律的科学。
    单项选择题
    A、 师与生
    B、 学与教
    C、 德与智
    D、 身与心

    24:在以班级授课制为基本教学组织形式的今天,信息技术有利于实现教育的个性化。
    判断题



    25:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于(  )。
    单项选择题
    A、经典性条件反射
    B、操作性条件反射
    C、联结反应
    D、习惯成自然

    26:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是(  )
    单项选择题
    A、一般迁移
    B、正迁移
    C、垂直迁移
    D、水平迁移

    27:以下属于原型定向教学要求的是(  )。
    多项选择题
    A、了解活动的结构
    B、发挥学生主动性与独立性
    C、要变更活动的对象
    D、教师示范要正确

    28:根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏伯尔将学习分为有意义学习和(  )两种。
    单项选择题
    A、接受学习
    B、发现学习
    C、机械学习
    D、模仿学习

    29:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略的是(  )。
    单项选择题
    A、精加工策略
    B、元认知策略
    C、复述策略
    D、组织策略

    30:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。(  )
    判断题



    31:“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、互补性
    C、不平衡性
    D、个别差异性

    32:构成学生思想品德的因素包括(  )。
    多项选择题
    A、知
    B、情
    C、意
    D、行

    33:教科书是依据课程计划编写的,是课程计划的具体化。(  )
    判断题



    34:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?(  ).
    单项选择题
    A、同化迁移
    B、顺应迁移
    C、重组迁移
    D、逆向迁移

    35:个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 (  )
    判断题



    36:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有(  )。
    多项选择题
    A、接纳者
    B、处理者
    C、加工者
    D、记忆
  • E、作用者

    37:个别教师以各种理由随意对学生进行搜查,对学生关禁闭的行为侵犯了学生的(  )。
    单项选择题
    A、身心健康权
    B、人身自由权
    C、人格尊严权
    D、名誉权

    38:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是(  )。
    单项选择题
    A、Alt+Tab
    B、Ah+F4
    C、Shift+Tab
    D、Shift+Ese

    39:“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材(  )。 ①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
    单项选择题
    A、①②
    B、③④
    C、②④
    D、①③④

    40:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代(  )的教育主张。
    单项选择题
    A、朱熹
    B、墨子
    C、苟子
    D、孔子

    41:乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节,以下属于这7个环节的有( )。
    多项选择题
    A、理清问题及其情境限制
    B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
    C、提出可能的解决方法
    D、评价各种方法的有效性
  • E、对问题表征和解法的反思监控

    42:(  )是构成教育教学活动的最基本的要素。
    多项选择题
    A、教师
    B、校长
    C、教材
    D、教具
  • E、学生

    43:要想实施启发式教学,关键在于(  )。
    单项选择题
    A、素质教育
    B、创设问题情境
    C、以学生为主
    D、熟悉学生

    44:从世界经济的发展历程来看,如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度,大多数商品和服务的价格必然会随之上涨,只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出,在一定时期内(  )。
    单项选择题
    A、如果大多数商品价格上涨,说明该国经济在稳定增长
    B、如果大多数商品价格涨幅过大,对该国经济必然有负面影响
    C、如果大多数商品价格不上涨,说明该国经济没有保持稳定增长
    D、如果经济发展水平下降,该国的大多数商品价格也下降

    45:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的(  )。
    单项选择题
    A、兴趣
    B、爱好
    C、热爱
    D、忠诚

    46:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 (  )
    单项选择题
    A、生理自我
    B、社会自我
    C、心理自我
    D、自我意识

    47:“教育”一词最早出现在(  )。
    单项选择题
    A、《孟子?尽心上》
    B、《论语》
    C、《说文解字》
    D、《学记》

    48:冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是( )。
    单项选择题
    A、感觉的对比
    B、感觉的适应
    C、感觉的相互作用
    D、感觉的后效

    49:运用符号办事的能力是(  )。
    单项选择题
    A、言语信息
    B、智慧技能
    C、认知策略
    D、动作技能

    50:一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师,你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌,等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是(  )。
    单项选择题
    A、向学生诉苦
    B、稍作停顿,批评训斥学生
    C、不予理睬,继续课堂教学
    D、在班上宣读字条内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟

    51:兴趣是推动活动的力量,是指兴趣品质中的(  )。
    单项选择题
    A、效能性
    B、倾向性
    C、稳定性
    D、广阔性

    52:用自己的话来表述问题的结构,从而形成解决问题的途径是(  )。
    单项选择题
    A、形成问题的表征
    B、知识技能的调用
    C、解题成果的评价
    D、旧题表述的重复

    53:焦虑是以下哪些疾病的共同特征(  )
    多项选择题
    A、焦虑症 
    B、抑郁症
    C、强迫症 
    D、恐怖症
  • E、人格障碍

    54:下列句子中,标点符号的使用不符合规范的一项是(  )。
    单项选择题
    A、施蛰存说:“孔孟思想,是一种思想,还是两种思想?天下没有两个思想相同的人,孔孟思想,毕竟还是两家。”(施蛰存《闲话孔子》)
    B、“春节过后,稻米价格涨得非常快,已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示:“目前,我们已经达到了收购极限,仓库已全部装满。”
    C、面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象,接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对,“毕竟这是由市场决定的嘛”
    D、故乡啊,你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗?

    55:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到(  )的儿童。
    单项选择题
    A、130
    B、140
    C、150
    D、160

    56:皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。(  )
    判断题



    57:学校教育的基本单位是(  )
    单项选择题
    A、教研组
    B、班级
    C、教师
    D、学生

    58:热爱学生是现代教师必备的(  )。
    单项选择题
    A、思想政治素质
    B、教育理论素质
    C、职业道德素质
    D、职业技能素质

    59:我国封建社会官学的最显著特点是(  )。
    单项选择题
    A、封闭性
    B、垄断性
    C、等级性
    D、阶级性

    60:评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。
    单项选择题
    A、教学目标
    B、教学结果
    C、教学测量
    D、教学评论

    1:答案C
    解析 1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
    2:答案A
    解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。
    3:答案C
    解析 发挥师爱应遵循:尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时,师爱具有育人的作用。
    4:答案错误
    解析
    5:答案A,B
    解析
    6:答案C
    解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应该共同发展。
    7:答案D
    解析
    8:答案正确
    解析
    9:答案D
    解析 强迫症包括强迫观念和强迫行为。题干中的小学生出现的可能是强迫行为。强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作.如果不这样想不这样做,他就会感到极端焦虑。故选D。
    10:答案正确
    解析
    11:答案错误
    解析
    12:答案C
    解析
    13:答案C
    解析 关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。
    14:答案正确
    解析
    15:答案A
    解析 《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
    16:答案B
    解析 学生管理的终极目的是人性完善。
    17:答案D
    解析 一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
    18:答案A,B,D,E
    解析 学生学习不但要掌握知识、技能,还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
    19:答案D
    解析 尧帝禅帝位于舜,舜帝在死后又禅帝位于禹,禹死后,禹之子启建立夏王朝,结束了“禅让制”。故选D。
    20:答案B
    解析
    21:答案B
    解析 班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。其中,学期计划比较完整,一般包括三大部分:基本情况;班级工作的内容、要求和措施;本学期中的主要活动与安排。
    22:答案正确
    解析 略。
    23:答案B
    解析 本题考察第一章教育心理学的概念。教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
    24:答案正确
    解析 班级授课制有利于大面积培养人才,但不能够满足个性化需要,做到因材施教。信息技术能够满足学习者的个别需要,主要体现在:信息技术可以使教育根据学习者的情况自动调节相应的教学进度,确定相应的针对个人的评价标准,实现教育的个性化,使因材施教的理想真正变成现实。
    25:答案B
    解析 操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后,有强化刺激尾随,则该操作的概率就增加。
    26:答案C
    解析
    27:答案A,B,D
    解析 C项为原型操作阶段的教学要求。
    28:答案A
    解析
    29:答案D
    解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
    30:答案错误
    解析 系统暂无解析
    31:答案A
    解析
    32:答案A,B,C,D
    解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。
    33:答案错误
    解析
    34:答案A
    解析
    35:答案正确
    解析 个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的不同观念多,则说明能随机应变,触类旁通。因此,题干正确。
    36:答案A,B,D,E
    解析 纽厄尔和西蒙的信息加工模式成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。
    37:答案B
    解析
    38:答案A
    解析 在Windows操作系统中,使用Ah+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。
    39:答案C
    解析 略
    40:答案D
    解析 孔子提倡启发式教育思想,题干中反映的正是这一思想。
    41:答案A,B,C,D,E
    解析 【解析】乔纳森把无结构的问题的解决过程归纳为7个环节:理清问题及其情境限制,澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系,提出可能的解决方法,评价各种方法的有效性,对问题表征和解法的反思监控,实施、监察解决方案,调整解决方案
    42:答案A,E
    解析 教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。
    43:答案B
    解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。
    44:答案C
    解析 本题属于翻译推理型。经济增长,价格上涨,且较小区间内不会有负面影响;C项符合肯前必肯后,否后必否前的推理规则。
    45:答案D
    解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
    46:答案D
    解析 自我意识是个体对自己的认识和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
    47:答案A
    解析 “教育”一词,在中国最早见于《孟子?尽心上》:“得天下英才而教育之,三乐也。”故正确答案为A。
    48:答案B
    解析 从温暖的室内走到寒冷的室外,不一会就不觉得冷了,这说明在温度刺激持续作用下,人对温度的感受性发生了变化。属于适应现象。故选B。
    49:答案B
    解析
    50:答案D
    解析 虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础,宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的,宽容不是软弱无能,不是无原则地迁就,教师要使学生在心灵深处反省,要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心,应给予学生更多的爱心和理解,促使学生自我反省、自我教育。让学生体会到老师的虚心、宽容,从而形成和谐的师生关系。故选D。
    51:答案A
    解析
    52:答案B
    解析 知识技能的调用是用已有的知识对问题进行表述。
    53:答案A,B,C,D
    解析
    54:答案B
    解析 句中冒号应改为逗号。
    55:答案B
    解析
    56:答案正确
    解析 略。
    57:答案B
    解析
    58:答案C
    解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。
    59:答案C
    解析 封建社会最大的特点是封建等级性,反映在教育中,官学的显著特点就是等级性。
    60:答案A
    解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。

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