1：从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。（）
判断题
对
错
2：德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（）
判断题
对
错
3：需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是（）。
单项选择题
A、一般迁移
B、同化迁移
C、顺应迁移
D、重组迁移
4：从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（）
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降
5：我国最早采用班级授课制是在（）。
多项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年=^_^=(^_^)
D、1866年
E、1870年
6：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。
单项选择题
A、知识与能力
B、直接经验与间接经验
C、分科与综合
D、知识与思想
7：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）
单项选择题
A、潜在课程
B、分科课程
C、活动课程
D、综合课程
8：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。
多项选择题
A、动作的定向阶段
B、认知阶段
C、出声的外部言语动作阶段
D、联结阶段
E、自动化阶段
9：“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、个体性
10：在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）
单项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、同伴影响
11：中学高年级中，最好的教学形式是（）
单项选择题
A、班级授课制
B、分组教学
C、个别教学
D、特朗普制
12：通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（）
判断题
对
错
13：所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。（）
判断题
对
错
14：据可查证的资料，人类最早的学校出现在（）
单项选择题
A、公元前l000年左右
B、公元前l500年左右
C、公元前2000年左右
D、公元前2500年左右
15：下列不属于教师网络道德修养的是（）
单项选择题
A、教师要正确享用网络的服务功能
B、教师要正确地进行网络道德评价
C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任
D、教师要熟悉网络
16：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）
多项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、一定社会政治和经济制度
C、制定者的哲学观念、理想人格
D、社会历史发展进程
E、儿童身心发展的规律
17：右图漫画形象地反映了（）
单项选择题
A、苏德战争
B、巴以矛盾
C、美苏争霸
D、海湾战争
18：学生管理的终极目的是（）
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
19：教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
20：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。（）
判断题
对
错
21：（）年5月17日，美国公开播放彩色电视，效果良好。
单项选择题
A、1956
B、1957
C、1958
D、1959
22：我国古代有五行之说，指的是（）。
单项选择题
A、青、黄、赤、白、黑
B、仁、义、礼、智、信
C、金、木、水、火、土
D、宫、商、角、徵、羽
23：教室越安静，学生的学习越认真。
判断题
对
错
24：教学目标是对教师的教学行为的描述。（)
判断题
对
错
25：根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）
单项选择题
A、群体内竞争
B、群体间竞争
C、个人间竞争
D、个人与群体竞争
26：教育的最高理想通过（）体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
27：（）的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
28：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是（）
单项选择题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
29：学校教育制度建立的依据是（）
多项选择题
A、政治经济制度
B、生产力发展水平
C、人的身心发展规律
D、个体的主观能动性
E、社会的需要
30：儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年初期
D、青年期
31：教师是履行教育教学职责的专业人员。（）
判断题
对
错
32：公正公平地对待学生，要求教师做到（）。①关心学生，信任学生②爱无差等，一视同仁③实事求是，赏罚分明④面向全体，点面结合
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
33：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。
单项选择题
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
34：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）
判断题
对
错
35：学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。
单项选择题
A、强化理论
B、成就动机理论
C、成败归因理论
D、需要层次理论
36：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
37：良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）
单项选择题
A、必要保证
B、必然要求
C、前提条件
D、必然结果
38：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）
单项选择题
A、职业道德原则
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价
39：班里的一次联欢活动有学生没有参加，小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：小明：小马没来。小马：我不但参加了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（）
单项选择题
A、小珍没参加
B、小马没参加
C、丹丹没参加
D、小明没参加
40：下列不属于四大名旦的是（）。
单项选择题
A、尚小云
B、荀慧生
C、周信芳
D、程砚秋
41：认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于【】
单项选择题
A、人本位论
B、社会本位论
C、政治本位论
D、经济本位论
42：以下叙述错误的是（）。
单项选择题
A、考试与素质的关系是对立的
B、应试教育片面强调教育的选拔功能
C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
43：德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）
单项选择题
A、生存功能
B、享用功能
C、发展功能
D、激励功能
44：教师职业道德基本原则的构成要素有（）
多项选择题
A、不耻下问
B、教书育人
C、为人师表
D、献身教育
E、钻研业务
45：政治经济制度决定着教育的（）
单项选择题
A、目的
B、制度
C、结构
D、任务
46：德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。
单项选择题
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
47：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
48：构成人的思想品德的基本要素不包括（）
单项选择题
A、知
B、思
C、情
D、行
49：通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（）
单项选择题
A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、比较法
50：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）
判断题
对
错
51：2，3，4，X，5这五个数的平均数是4，则X=（）。
单项选择题
A、4
B、5
C、6
D、7
52：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）
判断题
对
错
53：疲劳与学习效果成（）关系。
单项选择题
A、正向
B、反向
C、不一定
D、正比
54：在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）
单项选择题
A、行为改变法
B、认知改变法
C、精神分析法
D、运动改变法
55：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）
判断题
对
错
56：阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
单项选择题
A、追求利益
B、追求刺激
C、避免困难
D、避免失败
57：学习“北京是中国的首都”，这属于（）
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、词汇学习
58：（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
单项选择题
A、习得性无助
B、挫折效应
C、自我效能感
D、消极归因
59：关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。
单项选择题
A、内容极其简单
B、方式和劳动、生活相结合
C、平等的
D、具有鲜明的阶级性
60：良好的家庭教育的基本条件包括（）
多项选择题
A、父母的表率作用
B、正确的教育观点和方法
C、民主和睦的家庭气氛
D、父母的文化修养
E、父母的职业类别
1：答案错误 解析 (P452)改正：从众既有积极意义又有消极作用。2：答案正确 解析 √3：答案C 解析 【参考答案】C【系统解析】顺应性迁移也叫协调性迁移，是指将原有的经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。当原有的经验结构不能将新的事物纳入其结构内时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构，以适应外界的变化。顺应性迁移的根本特点是自下而上。需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是顺应迁移。4：答案C 解析 本题属于翻译推理型。经济增长，价格上涨；上涨且较小区间内不会有负面影响；C项符合肯前必肯后，否后必否前的推理规则，所以正确答案为C项。5：答案C 解析 6：答案A 解析 发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于知识与能力的论争。(本解析由何龙提供)7：答案D 解析 8：答案B,D,E 解析 安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。9：答案A 解析 10：答案B 解析 家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用。11：答案D 解析 12：答案错误 解析 13：答案错误 解析 14：答案D 解析 略15：答案D 解析 16：答案A,B,D,E 解析 确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。(1)主观依据：受哲学观念的影响；受人性假设的影响；受理想人格的影响。在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面发展的人格理想是教育目的确定的重要依据。(2)客观依据：社会生产力和科学技术水平；一定的社会经济和政治制度；社会历史发展的过程；受教育者身心发展的规律。17：答案C 解析 由图片下面的人物名字提供的信息，即可得出答案C项。18：答案B 解析 教育中要以人为本，学生管理的终极目的也是与之相关的人性完善。(本解析由张恩凯提供)19：答案D 解析 20：答案错误 解析 教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度，形成系统观点后才形成的，它产生得很晚，直到17世纪才形成。21：答案B 解析 1939年，瑞士菲普发明第一台黑白电视投影机。1957年5月17日，美国公开播放彩色电视，效果良好。22：答案C 解析 六经论五行者，始见于《尚书?洪范》，日：“五行，一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土。”故选C。23：答案错误 解析 24：答案错误 解析 25：答案B 解析 26：答案B 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。27：答案B 解析 《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自1995年9月1日起施行，这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法，这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它的颁行，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。28：答案B 解析 题干描述的是为人师表的内容。29：答案A,B,C 解析 30：答案B 解析 31：答案正确 解析 识记性试题。教师是履行教育教学职责的专业人员。(本解析由张恩凯提供)32：答案C 解析 “①”为尊重热爱学生的具体要求，其他都是公正公平对待学生的要求。33：答案C 解析 班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和个性影响力上。34：答案错误 解析 35：答案D 解析 36：答案A 解析 考查松散群体的概念，应识记。37：答案A 解析 学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的。因此，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。38：答案A 解析 39：答案A 解析 四个人的四句话实际上分别是“小马没来”，“小马来了”，“丹丹来了”，“如果丹丹来了，则小珍没来”。其中，“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的，这两句话中必然有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就一定是这两句中的一句，那么，“丹丹来了”和“如果丹丹来了，则小珍没来”都是真话，因此，可以推出“小珍没来”。40：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为中国“四大名旦”，是我国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始人。他们的优秀艺术，给人留下了不可磨灭的印象。41：答案A 解析 42：答案A 解析 考试与素质不是对立的关系，考试是评价素质教育实施质量的一种手段，但不是唯一的手段。43：答案B 解析 44：答案B,C,D 解析 45：答案A 解析 政治经济制度对教育的制约：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的；（4）教育相对独立于政治经济制度。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供)46：答案C 解析 德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。47：答案C 解析 48：答案B 解析 49：答案A 解析 考查实验法的定义。50：答案正确 解析 略51：答案C 解析 根据平均数的定义知：2+3+4+X+5=20，从而知X=6，故选C。52：答案错误 解析 人力资本是现代经济中更具有关键性的要素。53：答案B 解析 当一个人疲劳的时候，学习效果会降低，疲劳程度越大，学习效果越差。所以疲劳与学习效果成反向关系。(本解析由张恩凯提供)54：答案B 解析 55：答案错误 解析 56：答案D 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。成就动机是指个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。阿特金森把个体的成就动机分为两类：力求成功的动机和避免失败的动机。57：答案C 解析 58：答案A 解析 59：答案D 解析 原始社会的德育是平等的，不具有阶级性。60：答案A,B,C,D 解析
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（）
判断题
对
错
3：需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是（）。
单项选择题
A、一般迁移
B、同化迁移
C、顺应迁移
D、重组迁移
4：从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（）
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降
5：我国最早采用班级授课制是在（）。
多项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年=^_^=(^_^)
D、1866年
6：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。
单项选择题
A、知识与能力
B、直接经验与间接经验
C、分科与综合
D、知识与思想
7：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）
单项选择题
A、潜在课程
B、分科课程
C、活动课程
D、综合课程
8：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。
多项选择题
A、动作的定向阶段
B、认知阶段
C、出声的外部言语动作阶段
D、联结阶段
9：“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、个体性
10：在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）
单项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、同伴影响
11：中学高年级中，最好的教学形式是（）
单项选择题
A、班级授课制
B、分组教学
C、个别教学
D、特朗普制
12：通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（）
判断题
对
错
13：所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。（）
判断题
对
错
14：据可查证的资料，人类最早的学校出现在（）
单项选择题
A、公元前l000年左右
B、公元前l500年左右
C、公元前2000年左右
D、公元前2500年左右
15：下列不属于教师网络道德修养的是（）
单项选择题
A、教师要正确享用网络的服务功能
B、教师要正确地进行网络道德评价
C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任
D、教师要熟悉网络
16：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）
多项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、一定社会政治和经济制度
C、制定者的哲学观念、理想人格
D、社会历史发展进程
17：右图漫画形象地反映了（）
单项选择题
A、苏德战争
B、巴以矛盾
C、美苏争霸
D、海湾战争
18：学生管理的终极目的是（）
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
19：教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
20：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。（）
判断题
对
错
21：（）年5月17日，美国公开播放彩色电视，效果良好。
单项选择题
A、1956
B、1957
C、1958
D、1959
22：我国古代有五行之说，指的是（）。
单项选择题
A、青、黄、赤、白、黑
B、仁、义、礼、智、信
C、金、木、水、火、土
D、宫、商、角、徵、羽
23：教室越安静，学生的学习越认真。
判断题
对
错
24：教学目标是对教师的教学行为的描述。（)
判断题
对
错
25：根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）
单项选择题
A、群体内竞争
B、群体间竞争
C、个人间竞争
D、个人与群体竞争
26：教育的最高理想通过（）体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
27：（）的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
28：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是（）
单项选择题
A、身正为范
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、教书育人
29：学校教育制度建立的依据是（）
多项选择题
A、政治经济制度
B、生产力发展水平
C、人的身心发展规律
D、个体的主观能动性
30：儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年初期
D、青年期
31：教师是履行教育教学职责的专业人员。（）
判断题
对
错
32：公正公平地对待学生，要求教师做到（）。①关心学生，信任学生②爱无差等，一视同仁③实事求是，赏罚分明④面向全体，点面结合
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
33：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。
单项选择题
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
34：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）
判断题
对
错
35：学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。
单项选择题
A、强化理论
B、成就动机理论
C、成败归因理论
D、需要层次理论
36：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
37：良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）
单项选择题
A、必要保证
B、必然要求
C、前提条件
D、必然结果
38：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）
单项选择题
A、职业道德原则
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价
39：班里的一次联欢活动有学生没有参加，小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：小明：小马没来。小马：我不但参加了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（）
单项选择题
A、小珍没参加
B、小马没参加
C、丹丹没参加
D、小明没参加
40：下列不属于四大名旦的是（）。
单项选择题
A、尚小云
B、荀慧生
C、周信芳
D、程砚秋
41：认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于【】
单项选择题
A、人本位论
B、社会本位论
C、政治本位论
D、经济本位论
42：以下叙述错误的是（）。
单项选择题
A、考试与素质的关系是对立的
B、应试教育片面强调教育的选拔功能
C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
43：德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）
单项选择题
A、生存功能
B、享用功能
C、发展功能
D、激励功能
44：教师职业道德基本原则的构成要素有（）
多项选择题
A、不耻下问
B、教书育人
C、为人师表
D、献身教育
45：政治经济制度决定着教育的（）
单项选择题
A、目的
B、制度
C、结构
D、任务
46：德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。
单项选择题
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
47：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
48：构成人的思想品德的基本要素不包括（）
单项选择题
A、知
B、思
C、情
D、行
49：通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（）
单项选择题
A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、比较法
50：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）
判断题
对
错
51：2，3，4，X，5这五个数的平均数是4，则X=（）。
单项选择题
A、4
B、5
C、6
D、7
52：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）
判断题
对
错
53：疲劳与学习效果成（）关系。
单项选择题
A、正向
B、反向
C、不一定
D、正比
54：在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）
单项选择题
A、行为改变法
B、认知改变法
C、精神分析法
D、运动改变法
55：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）
判断题
对
错
56：阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
单项选择题
A、追求利益
B、追求刺激
C、避免困难
D、避免失败
57：学习“北京是中国的首都”，这属于（）
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、词汇学习
58：（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
单项选择题
A、习得性无助
B、挫折效应
C、自我效能感
D、消极归因
59：关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。
单项选择题
A、内容极其简单
B、方式和劳动、生活相结合
C、平等的
D、具有鲜明的阶级性
60：良好的家庭教育的基本条件包括（）
多项选择题
A、父母的表率作用
B、正确的教育观点和方法
C、民主和睦的家庭气氛
D、父母的文化修养
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