1:根据强化的性质和目的可以分成( )
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
2:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( )
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E、学习策略是元认知
3:我国封建社会官学的最显著特点是( )。
单项选择题
A、封闭性
B、垄断性
C、等级性
D、阶级性
4:小学儿童思维发展的特点是( )。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
5:秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展,其中最深远的影响是( )。
单项选择题
A、有利于封建经济文化的发展
B、有利于国家统一
C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成
D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局
6:孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。
单项选择题
A、孙老师以分数作为评价标准
B、孙老师关注学生的知识掌握
C、孙老师关注学生的学业水平
D、孙老师关注学生的学习效果
7:教育生物起源论的代表人物是( )。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、勒图尔诺
D、华生
8:启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。( )
判断题
对
错
9:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、指向功能
B、激活功能
C、强化功能
D、调节与维持功能
10:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指( )。
单项选择题
A、东北平原
B、青藏高原
C、成都平原
D、内蒙古高原
11:CAI的优点体现在( )。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
E、同步教学
12:心理辅导就是让学生参加讲座,更老实听话。
判断题
对
错
13:小学德育过程的基本矛盾是( )之间的矛盾。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与教育方法
C、教育者与受教育者
D、德育要求与受教育者已有的德育水平
14:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持( )的原则。
单项选择题
A、教育为主、惩罚为辅
B、置之不理
C、教育与惩罚并用
D、惩罚为主、教育为辅
15:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是( )
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
16:教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有( )
单项选择题
A、科研学术活动权
B、教育教学权
C、管理学生权
D、进修培训权
17:教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德修养,实现这种转化的关键因素是( )。
单项选择题
A、道德认知
B、道德评价
C、道德行为
D、道德情感
18:为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是( )。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
19:健康的体质,特别是健全的脑,是智力发展的心理前提。( )
判断题
对
错
20:教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
判断题
对
错
21:把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
单项选择题
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底
22:印度泰姬陵是著名的( )建筑。
单项选择题
A、基督教
B、伊斯兰教
C、佛教
D、道教
23:关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。 ( )
判断题
对
错
24:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
25:教学认识的主要方式是( )。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会实践
D、间接经验
26:我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?( )
单项选择题
A、地方
B、中央
C、社会力量
D、学生家长
27:根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童其道德判断发展水平处于( )。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
28:学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。
单项选择题
A、教学目的
B、教学计划
C、教学课程
D、教学大纲
29:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
30:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。( )
判断题
对
错
31:狭义的教育主要是指( )
单项选择题
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
32:乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节,以下属于这7个环节的有( )。
多项选择题
A、理清问题及其情境限制
B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
C、提出可能的解决方法
D、评价各种方法的有效性
E、对问题表征和解法的反思监控
33:教学口语的基本特征有( )。
多项选择题
A、教育性
B、科学性
C、针对性
D、口头性
E、启发性
34:当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象,这实际上违背了( )。
单项选择题
A、爱岗敬业的职业道德
B、爱国守法的职业道德
C、教书育人的职业道德
D、为人师表的职业道德
35:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
36:人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。
判断题
对
错
37:小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。( )
判断题
对
错
38:课堂学习情境的安排上应考虑( )。
单项选择题
A、班级规模的控制
B、教学时间分配
C、教学过程规划
D、课程表编制
39:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于( )。
单项选择题
A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、幻想
40:( )是中国科技界最高奖项,每年评审一次,每次授予人数不超过两名。
单项选择题
A、国家最高科学技术奖
B、国家自然科学奖
C、国家技术发明奖
D、中华人民共和国国际科学技术合作奖
41:汉字造字的方法主要有四种:象形、指事、会意和形声。下列属于指事字的是( )。
单项选择题
A、本
B、日
C、明
D、樱
42:以下属于个体差异性的是( )。
多项选择题
A、青年与老年的差异
B、幼儿与少年的差异
C、同一个体身心不同构成方面的差异
D、个体思维方式的差异
43:理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。 ( )
判断题
对
错
44:在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )。
单项选择题
A、经验阶段
B、观察与分析阶段
C、重新概括阶段
D、验证阶段
45:班级管理的特点是( )。
多项选择题
A、规范的强制性
B、目的的教育性
C、过程的统一性
D、内容的广泛性
E、对象的不成熟性
46:12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定,对于王某的行为,下列选项中正确的是( )。
单项选择题
A、依法可以免于处罚
B、无需承担法律责任
C、可由公安机关予以收容教养
D、可由公安机关予以行政拘留
47:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
48:学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。
单项选择题
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
49:以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?( )
单项选择题
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
50:在学校教育中,起关键作用的是( )。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
51:下列哪一项属于元认知?( )。
单项选择题
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
52:下列哪项属于21世纪取得的科学成就?( )
单项选择题
A、器官移植成为常规疗法
B、“炎黄一号”项目的成功
C、克隆羊“多莉”的诞生
D、试管婴儿路易斯·布朗诞生
53:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
54:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于( )
单项选择题
A、 诊断性评价
B、 终结性评价
C、 形成性评价
D、 相对性评价
55:示范法由于范例的不同有( )。
多项选择题
A、辅导教师的示范
B、角色的示范
C、他人提供的示范
D、电视、录像的示范
E、有关读物的示范
56:Windows中利用“查找”窗口不能按( )。
单项选择题
A、文件中所包含的文字查找
B、文件创建日期查找
C、文件所属类型查找
D、文件属性查找
57:学校文化的内容有( )。
多项选择题
A、教育的理想和追求
B、对学校功能及社会责任的理解
C、对个性的理解
D、对学习、工作的态度
E、对集体的看法
58:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?( )
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
59:“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开( )。
单项选择题
A、感知
B、记忆
C、注意
D、思维
60:1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。
判断题
对
错
1:答案C 解析 正强化和负强化都是为了增加反应的概率。2:答案A,B,C,D 解析 A、B、C、D四选项均为学习策略的特征,E项元认知策略是学习策略的一种。3:答案C 解析 封建社会最大的特点是封建等级性,反映在教育中,官学的显著特点就是等级性。4:答案D 解析 小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式,但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。5:答案D 解析 秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,有利于巩固封建统治,为历代封建统治者所继承和发展。故选D。6:答案A 解析 材料中没有提到孙老师用分数作为评价标准衡量学生。7:答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西·能。8:答案正确 解析 略。9:答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。10:答案D 解析 11:答案A,B,C,D 解析 与传统的教学相比,CAI具有这样几个优越性:首先是交互性;其次是即时反馈;第三是以生动形象的手段呈现信息;第四是自定步调。12:答案错误 解析 13:答案D 解析 小学德育的基本矛盾是德育要求与受教育者已有的德育水平。14:答案A 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。15:答案C 解析 16:答案C 解析 17:答案A 解析 略18:答案A 解析 提取失败说认为遗忘是由于缺乏相关线索,有了线索,信息就能被提取出来。建立良好的知识结构是为了更好地提取线索。19:答案错误 解析 20:答案正确 解析 (1)教学过程是一个程序化的过程,也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的,新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育学生的素材,同时也是影响师生互动的条件,因此,教学过程是动态的课程资源。21:答案B 解析 把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组成。22:答案B 解析 泰姬陵是伊斯兰教建筑,是印度知名度最高的古迹之一,被誉为“完美建筑”。23:答案错误 解析 题干所述是关注学生阶段的特征。24:答案D 解析 从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。25:答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。26:答案A 解析 《中华人民共和国义务教育法》第五条规定:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。27:答案B 解析 28:答案D 解析 学科标准是有关学科教学内容的指导性文件,也称教学大纲。29:答案C 解析 在教学程序中,教师安排的程序性事项就是教学事项,见教学事项的定义。30:答案错误 解析 阐述规则时,新教师往往是含糊其辞的。31:答案C 解析 32:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】乔纳森把无结构的问题的解决过程归纳为7个环节:理清问题及其情境限制,澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系,提出可能的解决方法,评价各种方法的有效性,对问题表征和解法的反思监控,实施、监察解决方案,调整解决方案33:答案A,B,C,D,E 解析 34:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中为人师表要求:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。故本题选D。35:答案B 解析 动机具有激活、指向功能、调节与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。36:答案正确 解析 37:答案正确 解析 略。38:答案A 解析 39:答案A 解析 无意想象是指没有预定的目的,没作任何努力,常常是在意识减弱时,在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事物的某些外形特征所引起。40:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。41:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】指事是以象征性的符号来表示意义的造字法。“本”为指事字,“日”为象形字,“明”为会意字,“樱”为形象字。故本题选择A项。42:答案C,D 解析 43:答案错误 解析 理性概括是一种高级的概括形式,是思维水平的概括。44:答案B 解析 本题考查教学反思的过程。其中,观察与分析阶段是在具体经验的基础上,以批判的眼光反观自身,看驱动自己的教学活动的各种思想观点是什么,与自己所倡导的理论是否一致.自己的行为与预期结果是否一致等,从而明确问题的根源所在。因此,在教学反思过程中,反思最集中体现在该阶段.故选B。45:答案B,D,E 解析 46:答案A 解析 《治安管理处罚条例》第九条规定,已满十四岁不满十八岁的人违反治安管理的,从轻处罚;不满十四岁的人违反治安管理的,免于处罚,但是可以予以训诫,并责令其监护人严加管教。47:答案C 解析 阅读技能是一种心智技能。48:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。49:答案C 解析 《义勇军进行曲》是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。50:答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学,教师在其中起着关键的作用。51:答案C 解析 52:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】器官移植在20世纪就已成为常规疗法;克隆羊“多莉”生于1996年7月5日,于1997年2月27日被介绍给公众;试管婴儿路易斯·布朗诞生于1978年7月25日。A、C、D三项都是20世纪的科学成就。“炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱,也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。该项目完成于2007年10月11日,是我国科学家继承担国际人类基因组计划1%任务、国际人类单体型图谱10%任务后.用新一代测序技术独立完成的100%中国人基因组图谱。故本题选B。53:答案A 解析 由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。54:答案D 解析 55:答案A,B,C,D,E 解析 范例不同,示范法有多种情况。56:答案D 解析 (‘查找”可以按很多方式查找。文件所属类型和文件属性是有区别的,前者指的是文件的类型如txt、doc等,而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外,“查找”不仅可以查找文件(夹),还可以查找用户等。57:答案A,B,C,D,E 解析 学校文化的内容:教育的理想或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度;对集体的看法等。58:答案A 解析 略。59:答案C 解析 人的各种心理活动中,都伴随着注意这种心理状态。60:答案正确 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
2:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( )
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
3:我国封建社会官学的最显著特点是( )。
单项选择题
A、封闭性
B、垄断性
C、等级性
D、阶级性
4:小学儿童思维发展的特点是( )。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
5:秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展,其中最深远的影响是( )。
单项选择题
A、有利于封建经济文化的发展
B、有利于国家统一
C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成
D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局
6:孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。
单项选择题
A、孙老师以分数作为评价标准
B、孙老师关注学生的知识掌握
C、孙老师关注学生的学业水平
D、孙老师关注学生的学习效果
7:教育生物起源论的代表人物是( )。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、勒图尔诺
D、华生
8:启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。( )
判断题
对
错
9:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、指向功能
B、激活功能
C、强化功能
D、调节与维持功能
10:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指( )。
单项选择题
A、东北平原
B、青藏高原
C、成都平原
D、内蒙古高原
11:CAI的优点体现在( )。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
12:心理辅导就是让学生参加讲座,更老实听话。
判断题
对
错
13:小学德育过程的基本矛盾是( )之间的矛盾。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与教育方法
C、教育者与受教育者
D、德育要求与受教育者已有的德育水平
14:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持( )的原则。
单项选择题
A、教育为主、惩罚为辅
B、置之不理
C、教育与惩罚并用
D、惩罚为主、教育为辅
15:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是( )
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
16:教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有( )
单项选择题
A、科研学术活动权
B、教育教学权
C、管理学生权
D、进修培训权
17:教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德修养,实现这种转化的关键因素是( )。
单项选择题
A、道德认知
B、道德评价
C、道德行为
D、道德情感
18:为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是( )。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说
19:健康的体质,特别是健全的脑,是智力发展的心理前提。( )
判断题
对
错
20:教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
判断题
对
错
21:把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
单项选择题
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底
22:印度泰姬陵是著名的( )建筑。
单项选择题
A、基督教
B、伊斯兰教
C、佛教
D、道教
23:关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。 ( )
判断题
对
错
24:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
25:教学认识的主要方式是( )。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会实践
D、间接经验
26:我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?( )
单项选择题
A、地方
B、中央
C、社会力量
D、学生家长
27:根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童其道德判断发展水平处于( )。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
28:学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。
单项选择题
A、教学目的
B、教学计划
C、教学课程
D、教学大纲
29:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
30:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。( )
判断题
对
错
31:狭义的教育主要是指( )
单项选择题
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
32:乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节,以下属于这7个环节的有( )。
多项选择题
A、理清问题及其情境限制
B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
C、提出可能的解决方法
D、评价各种方法的有效性
33:教学口语的基本特征有( )。
多项选择题
A、教育性
B、科学性
C、针对性
D、口头性
34:当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象,这实际上违背了( )。
单项选择题
A、爱岗敬业的职业道德
B、爱国守法的职业道德
C、教书育人的职业道德
D、为人师表的职业道德
35:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
36:人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。
判断题
对
错
37:小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。( )
判断题
对
错
38:课堂学习情境的安排上应考虑( )。
单项选择题
A、班级规模的控制
B、教学时间分配
C、教学过程规划
D、课程表编制
39:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于( )。
单项选择题
A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、幻想
40:( )是中国科技界最高奖项,每年评审一次,每次授予人数不超过两名。
单项选择题
A、国家最高科学技术奖
B、国家自然科学奖
C、国家技术发明奖
D、中华人民共和国国际科学技术合作奖
41:汉字造字的方法主要有四种:象形、指事、会意和形声。下列属于指事字的是( )。
单项选择题
A、本
B、日
C、明
D、樱
42:以下属于个体差异性的是( )。
多项选择题
A、青年与老年的差异
B、幼儿与少年的差异
C、同一个体身心不同构成方面的差异
D、个体思维方式的差异
43:理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。 ( )
判断题
对
错
44:在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )。
单项选择题
A、经验阶段
B、观察与分析阶段
C、重新概括阶段
D、验证阶段
45:班级管理的特点是( )。
多项选择题
A、规范的强制性
B、目的的教育性
C、过程的统一性
D、内容的广泛性
46:12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定,对于王某的行为,下列选项中正确的是( )。
单项选择题
A、依法可以免于处罚
B、无需承担法律责任
C、可由公安机关予以收容教养
D、可由公安机关予以行政拘留
47:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
48:学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。
单项选择题
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
49:以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?( )
单项选择题
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
50:在学校教育中,起关键作用的是( )。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
51:下列哪一项属于元认知?( )。
单项选择题
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
52:下列哪项属于21世纪取得的科学成就?( )
单项选择题
A、器官移植成为常规疗法
B、“炎黄一号”项目的成功
C、克隆羊“多莉”的诞生
D、试管婴儿路易斯·布朗诞生
53:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
54:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于( )
单项选择题
A、 诊断性评价
B、 终结性评价
C、 形成性评价
D、 相对性评价
55:示范法由于范例的不同有( )。
多项选择题
A、辅导教师的示范
B、角色的示范
C、他人提供的示范
D、电视、录像的示范
56:Windows中利用“查找”窗口不能按( )。
单项选择题
A、文件中所包含的文字查找
B、文件创建日期查找
C、文件所属类型查找
D、文件属性查找
57:学校文化的内容有( )。
多项选择题
A、教育的理想和追求
B、对学校功能及社会责任的理解
C、对个性的理解
D、对学习、工作的态度
58:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?( )
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
59:“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开( )。
单项选择题
A、感知
B、记忆
C、注意
D、思维
60:1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。
判断题
对
错
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