临翔中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【下载版】

发布时间:2026年1月28日
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1:通过设置选择题、填空题等来测定学生知识与能力水平的测验是()。
单项选择题
A、论文式测验
B、客观式测验
C、问题情境测验
D、单元测验

2:维果茨基在儿童心理发展观上提出了()。
单项选择题
A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论

3:()指出,“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。
单项选择题
A、江泽民
B、温家宝
C、胡锦涛
D、邓小平

4:教学原则是人们从教学实践中总结出来的。
判断题



5:一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()
判断题



6:以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是()
单项选择题
A、求异思维
B、求同思维
C、发散思维
D、聚合思维

7:上课是整个教学工作的中心环节,它对其他环节具有支配和决定作用。()
判断题



8:生理自我成熟的时间是()
单项选择题
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右

9:下列关于万方数据资源的说法中,正确的是()。
单项选择题
A、以科技信息为主,涵盖经济、金融、人文信息
B、以经济信息为主,涵盖科技、金融、人文信息
C、以金融信息为主,涵盖人文、经济、科技信息
D、以人文信息为主,涵盖金融、经济、科技信息

10:通常的课堂教学采用()方式。
单项选择题
A、讲演
B、讲解
C、讨论
D、讲授

11:世界上最早的智力量表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
单项选择题
A、比一西蒙量表
B、斯坦福一比量表
C、比推孟量表
D、韦克斯勒量表

12:李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。
单项选择题
A、理性情绪法
B、来访者中心疗法
C、消退法
D、系统脱敏法

13:外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。()
判断题



14:小说《不能承受的生命之轻》的作者是()。
单项选择题
A、加缪
B、萨特
C、米兰·昆德拉
D、波伏娃

15:学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。
单项选择题
A、校训
B、校规
C、办学思想
D、校风

16:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散

17:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()
单项选择题
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律

18:我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过()。
单项选择题
A、100分
B、120分
C、140分
D、200分

19:教师最基本的权利是()。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研活动权
C、教育教学权
D、民主管理权

20:一般认为,1818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作,作者是()。
单项选择题
A、凡尔纳
B、威尔斯
C、阿西莫夫
D、玛丽?雪莱

21:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。
单项选择题
A、预览
B、反思
C、背诵
D、回忆

22:“金猪去,玉鼠至,贺岁夜无眠;举金樽,对玉阙,瑞雪似舞翩;家为天,人如仙,快乐走人间;众亲朋,阖家欢,新春福禄全。”这是2008年春节流行的祝福短信,其中的“猪”“鼠”与农历纪年相配。这源自()。
单项选择题
A、中国古代的神话传说
B、中国古代的农业文明
C、中国原始的图腾崇拜
D、中国原始的自然崇拜

23:心理健康无高低层次之分。()
判断题



24:是学校文化的基本要素。()
单项选择题
A、教师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、学生文化

25:国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是()
单项选择题
A、教育目标
B、教育目的
C、教育方针
D、教育策略

26:关于名著的表述,不正确的一项是()
单项选择题
A、楚国狂人接舆遇见孔子,并不理会他,自顾自地边走边唱歌,且在子路面前批评孔子“四体不勤,五谷不分”(《论语》)
B、觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式,因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对,但心里不相信这些(《家》)
C、许攸向袁绍献计攻许昌,袁绍不听,致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计,烧毁袁绍积于鸟巢的军粮辎重,大败袁绍(《三国演义》)
D、伏盖太太的公寓住着七位客人:库蒂尔太太和少女泰伊番,老头波阿雷和中年男子伏拖冷,老处女米旭诺,高老头和年轻人拉斯蒂涅(《高老头》)

27:心智技能与操作技能相比,具有以下特点()
多项选择题
A、对象具有客观性
B、执行具有内潜性
C、内容具有复杂性
D、方式具有多样性
  • E、结构具有简缩性

    28:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()
    多项选择题
    A、内部语言
    B、提问语言
    C、对话语言
    D、朗读语言
  • E、独自语言

    29:根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为()
    多项选择题
    A、细微性动机
    B、主导性动机
    C、辅助性动机
    D、直接性动机
  • E、间接性动机

    30:()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。
    单项选择题
    A、转换
    B、解释
    C、推断
    D、记忆

    31:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()
    单项选择题
    A、愉快教学法
    B、成功教学法
    C、情境教学法
    D、尝试教学法

    32:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。
    单项选择题
    A、创造性
    B、长期性
    C、复杂性
    D、示范性

    33:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
    单项选择题
    A、信度
    B、难度
    C、效度
    D、区分度

    34:对教育与政治经济制度的关系,下列表述不正确的是()
    单项选择题
    A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权
    B、政治经济制度制约教育改革的方向
    C、教育相对独立于政治经济制度
    D、教育对政治经济制度具有凌定作用

    35:下列选项中属于中学德育教育内容的是()
    多项选择题
    A、爱国主义教育
    B、集体主义教育
    C、社会主义教育
    D、劳动教育
  • E、理想教育

    36:体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是()
    单项选择题
    A、职业道德原则
    B、职业道德规范
    C、职业道德修养
    D、职业道德评价

    37:教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。()
    判断题



    38:教师的专业能力就是指教师的()
    单项选择题
    A、设计教学的能力
    B、知识拓展的能力
    C、教学创新能力
    D、教育教学能力

    39:下面哪些属于社会性动机()
    多项选择题
    A、工作动机
    B、交往动机
    C、成就动机
    D、成长动机
  • E、进食动机

    40:教授心智技能或策略的主要目的是()。
    多项选择题
    A、使学生学会学习
    B、学会解决问题
    C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者
    D、获得很多知识

    41:教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()
    判断题



    42:教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个()
    单项选择题
    A、教学思想问题
    B、教学计划问题
    C、了解学情问题
    D、反馈控制问题

    43:19世纪末20世纪初,美国教育家纷纷开展革新教育实验,其中包括华虚鹏的()
    单项选择题
    A、文纳特卡计划
    B、开放教室
    C、发现法
    D、掌握学习

    44:据可查证的资料,人类最早的学校出现在()
    单项选择题
    A、公元前l000年左右
    B、公元前l500年左右
    C、公元前2000年左右
    D、公元前2500年左右

    45:桑代克提出的三个学习规律是()
    多项选择题
    A、准备律
    B、练习律
    C、效果律
    D、应用律
  • E、失用律

    46:20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()
    单项选择题
    A、初创时期
    B、发展时期
    C、成熟时期
    D、完善时期

    47:热爱学生是教师的天职,是教师必须具备的情感品质。()
    判断题



    48:自我意识发展的第二个飞跃期是()
    单项选择题
    A、童年期
    B、少年期
    C、青年期
    D、青春期

    49:任务促成的纪律的前提是()。
    单项选择题
    A、教师的监督、指导
    B、同辈群体的压力
    C、个人对活动本身的充分理解
    D、活动本身的吸引力

    50:设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了()。
    单项选择题
    A、生产力的发展决定着教育目的的性质
    B、生产力的发展必然引起教育结构的变化
    C、生产力的发展制约着人才培养的规格
    D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革

    51:奥苏泊尔认为,学校情境中的成就动机的组成有()
    多项选择题
    A、学习需要
    B、学习期待
    C、自我提高的内驱力
    D、附属的内驱力
  • E、认知内驱力

    52:在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()
    单项选择题
    A、准备律
    B、练习律
    C、效果律
    D、条件反射

    53:对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()
    判断题



    54:下列关于PowerPoint的叙述,不正确的是()
    单项选择题
    A、可以调整全部幻灯片的配色方案
    B、可以改变动画对象的出现顺序
    C、在放映幻灯片时,可以修改动画效果
    D、在PowerPoint中,可以设置幻灯片切换效果

    55:以下不属于教师教学能力的是__________。
    单项选择题
    A、教学认知能力
    B、教学操作能力
    C、自我反省能力
    D、教学监控能力

    56:在最近的市场调查中发现,本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了10%(扣除物价上涨因素),这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。以下答案均属实,哪一个最可能削弱上述结论?()
    单项选择题
    A、居民越来越喜欢纯天然的化妆品
    B、消费者对假冒伪劣化妆品的抱怨日益增加
    C、统计资料表明,居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎
    D、由于经济增长缓慢,居民人均收入的增长速度已经放慢

    57:发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。()
    判断题



    58:从迁移到结构匹配学说是由()提出的。
    单项选择题
    A、贾德
    B、苛勒
    C、詹纳特
    D、罗斯

    59:自我管理法指的是学生自己组织起来,自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。()
    判断题



    60:规章制度属于学校文化中的()。
    单项选择题
    A、学校物质文化
    B、学校组织和制度文化
    C、教师亚文化
    D、学生亚文化

    1:答案B
    解析 客观式测验是通过出一系列客观性问题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验。选择题、填壁题等属于客观性试题,因此,用这种方式来测定学生属于客观式测验。
    2:答案B
    解析 【解析】维果茨基提出了最近发展区理论。
    3:答案A
    解析 江泽民曾在全国科学技术大会上指出:创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界前列。
    4:答案正确
    解析 教学原则是教学实践经验的总结。
    5:答案正确
    解析 菱形是平行四边形的一种特例,平行四边形的有关内容属上位的较高层次的经验,菱形属于下位的较低层次的经验。
    6:答案A
    解析 心理学家吉尔福特最早关注的研究是求异思维。因此,本题选择A选项。
    7:答案正确
    解析
    8:答案A
    解析 个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此,本题选择A选项。
    9:答案A
    解析 万方数据资源系统是大型中文网络信息资源系统。该系统是以科技信息为主,集经济、金融、社会、人文信息为一体的网络化信息服务。
    10:答案B
    解析 通常的课堂教学采用讲解方式。题干说的是通常,也就是最普遍的一种方式是什么,肯定是讲解。
    11:答案A
    解析 世界上最著名的智力量表是斯坦福——比纳量表(简称S——B量表)。该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905看编排。(本解析由燕子提供)
    12:答案D
    解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢的暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
    13:答案错误
    解析
    14:答案C
    解析 【参考答案】C【名师点睛】小说《不能承受的生命之轻》是捷克小说家米兰·昆德拉最负盛名的作品。故本题选C。
    15:答案D
    解析
    16:答案D
    解析 形态扩散是以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途;结构扩散即以某种事物的结构为扩散点,设想出利用该结构的各种可能性;方法扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩散点,设想出利用该方法的各种可能性;形态扩散即以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点,设想出利用某种形态的各种可能性。“利用红色可以做什么”属于形态扩散发散思维。
    17:答案A
    解析 教育目的是教育的根本性问题。
    18:答案C
    解析
    19:答案C
    解析
    20:答案D
    解析 《弗兰肯斯坦》是英国诗人雪莱的妻子玛丽·雪莱在1818年创作的小说,被认为是世界第一部真正意义上的科幻小说。《弗兰肯斯坦》的全名是《弗兰肯斯坦——现代普罗米修斯的故事》。
    21:答案D
    解析 PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。
    22:答案B
    解析 十二生肖是中华民族游牧与农耕两种文化并重的产物。猪是农耕文化下的主要家畜,鼠则是人们追求智慧的象征。
    23:答案错误
    解析 系统暂无解析
    24:答案C
    解析
    25:答案C
    解析
    26:答案A
    解析 楚国狂人应改为荷礤丈人。
    27:答案B,C,D,E
    解析
    28:答案C,D,E
    解析
    29:答案B,C
    解析
    30:答案C
    解析
    31:答案D
    解析
    32:答案D
    解析 教师的职业特点具有特殊性,育人为本是其与其他职业最大的不同,教师以身作则,为人师表,充分地体现了教师的劳动具有示范性的特点。
    33:答案C
    解析 测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
    34:答案D
    解析 政治经济制度决定着教育的性质,教育相对独立于政治经济制度。
    35:答案A,B,C,D,E
    解析
    36:答案A
    解析
    37:答案正确
    解析 (P2)
    38:答案D
    解析 略。
    39:答案A,B,C,D
    解析
    40:答案A,B,C
    解析 教授心智技能或策略的主要目的就是使学生学会学习、学会解决问题,成为一个自主的、自我调控的有效的学习者。
    41:答案错误
    解析
    42:答案A
    解析
    43:答案A
    解析
    44:答案D
    解析 略
    45:答案A,B,C
    解析
    46:答案B
    解析
    47:答案正确
    解析
    48:答案D
    解析 系统暂无解析
    49:答案C
    解析
    50:答案B
    解析
    51:答案C,D,E
    解析 系统暂无解析
    52:答案A
    解析 准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。良好的准备状态是学习顺利进行的基础,所以教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习。因此,本题选择A选项。
    53:答案错误
    解析
    54:答案C
    解析 在PowerPoint中,可以调整全部幻灯片的配色方案,可以改变动画对象的出现顺序,可以设置幻灯片的切换效果,也可以为图表中的元素设置动画效果,但在放映幻灯片时不能修改动画效果。
    55:答案C
    解析
    56:答案D
    解析 题干的结论是本市居民在化妆品上的消费额将会上升,如果D成立,居民人均收入的增长速度已经放慢,那么居民将没有更多的钱投入化妆品的消费中,即在化妆品上的消费额将不会上升,削弱了题干结论。
    57:答案正确
    解析
    58:答案C
    解析
    59:答案正确
    解析 识记性试题。自我管理法指的是学生自己组织起来,自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。(本解析由张恩凯提供)
    60:答案B
    解析

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