1：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）
多项选择题
A、复述知识
B、解释所学知识
C、完成某个操作任务
D、解答综合性习题
E、说明某些实际问题
2：我国《未成年人保护法》对未成年人的保护有（）。
多项选择题
A、国家保护
B、社会保护
C、学校保护
D、家庭保护
E、司法保护
3：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）
单项选择题
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
4：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
5：春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐（）打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题
A、晋文公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、秦穆公
6：领会知识是教学过程的中心环节。（）
判断题
对
错
7：自我意识发展趋于成熟的阶段是（）。
单项选择题
A、婴儿期
B、少年期
C、老年期
D、成人期
8：封闭式的课程整合以资源为中心。（）
判断题
对
错
9：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。
单项选择题
A、尊重学生主体地位
B、为人师表
C、热爱学生
D、注重礼仪
10：尊重学生文化，就是允许学生文化自由发展。（）
判断题
对
错
11：根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。
单项选择题
A、课程标准
B、课程资源
C、课程目标
D、课程结构
12：教师提高职业道德修养的根本途径是（）
单项选择题
A、榜样学习
B、理论学习
C、社会实践
D、职业实践
13：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：()
单项选择题
A、可能选择
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
14：把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（）。
单项选择题
A、特朗普制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、班级授课制
15：不同社会教师职业道德相区别的根本标志是（）
单项选择题
A、教师职业道德的基本原则
B、教师职业道德的基本标准
C、教师职业道德的基本规范
D、教师职业道德的基本范畴
16：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
17：测量结果的准确性或有效性的程度是．（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
18：吹拉弹唱属于（）
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
19：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。
单项选择题
A、顺应性迁移
B、重组性迁移
C、同化性迁移
D、一般迁移
20：认知结构迁移理论的提出者是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏贝尔
D、布鲁姆
21：下列（）是要素主义理论的倡导者。
单项选择题
A、布卢姆
B、赫钦斯
C、科南特
D、麦克拉伦
22：按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。（）
判断题
对
错
23：为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。
单项选择题
A、关键词
B、主题词
C、标题词
D、分类词
24：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、男女学生
D、集体教育
25：在思想，情感，态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人的相接近，这种现象称为__________
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
26：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）
判断题
对
错
27：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
28：在个体发展过程中，小环境的作用更为间接，所以教育者应更注意小环境。（）
判断题
对
错
29：心理发展的不平衡性体现在（）
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
30：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）。
单项选择题
A、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
B、《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C、《大学》、《中庸》、《春秋》、《孟子》
D、《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》
31：世界上第一颗原子弹爆炸的年份是（）。
单项选择题
A、1943年
B、1944年
C、1945年
D、1946年
32：求因果联系的方法不包括（）。
单项选择题
A、求同法
B、求异法
C、共变法
D、确认法
33：学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（）。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
34：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
35：（）是“环境决定论”的代表。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、桑代克
D、彪勒
36：我国中小学课程包含的主要因素有（）
多项选择题
A、认知经验要素
B、道德经验要素
C、审美经验因素
D、健身经验要素
E、娱乐经验要素
37：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、应有的责任感
B、积极的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌
38：下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是（）
单项选择题
A、心理测验
B、客观测验
C、标准测验
D、论文式测验
39：人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）
单项选择题
A、道德感知
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
40：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
41：班主任转化后进生，首先要做到的是（）
单项选择题
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、帮助后进生改正错误
D、做好家访，争取家长配合
42：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）。
多项选择题
A、教学课件
B、教学大纲
C、教材
D、课程
E、教案
43：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。
单项选择题
A、赞可夫
B、维果斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
44：“除数是小数的除法”，某老师把学生分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12-0.5=24（人），这一做法体现了（）。
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
45：从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（）
单项选择题
A、珍妮特·沃斯
B、布鲁纳
C、泰勒
D、布鲁姆
46：素质教育的时代特征是（）。
单项选择题
A、面向全体学生
B、促进学生全面发展
C、培养学生的创新精神
D、促进学生个性发展
47：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。
单项选择题
A、激情
B、心境
C、热情
D、应激
48：某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属（）。
单项选择题
A、实验研究
B、个案实验
C、描述性研究
D、实验室实验
49：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（）
单项选择题
A、反应
B、知觉
C、习惯化
D、综合
50：教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。
多项选择题
A、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B、实验按假设—计划—运用三阶段进行
C、教育实验与教学实践高度结合
D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E、主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
51：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。
单项选择题
A、苏联心理学家
B、美国心理学家
C、俄国生理学家和心理学家
D、英国医生
52：下列哪项是安德森的心智技能理论的内容（）
多项选择题
A、认知阶段
B、联合阶段
C、记忆阶段
D、深化阶段
E、自动化阶段
53：情境教学法提出的依据主要是（）
多项选择题
A、情意和认知活动相互作用
B、有意识和无意识心理活动相互统一
C、智力因素与非智力因素相互统一
D、生产力和科学技术的发展
E、知识和智力相互作用
54：从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）
多项选择题
A、指导性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
E、研究性说课
55：群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了__________。
单项选择题
A、方向和范围
B、方向
C、范围
D、纪律约束
56：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
57：学校教育在人的发展中起（）
单项选择题
A、物质前提作用
B、主导作用
C、巨大作用
D、动力作用
58：下面不属于应试教育特点的是（）
单项选择题
A、构建以学科知识系统为中心的教育体系
B、以教师为中心，学生成为加工对象
C、培养少数高分的书生型人才
D、不求人人升学，但求个个成材
59：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔朴
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
60：Word中，可多次重复格式化的操作是（）。
单项选择题
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮
1：答案C,E 解析 2：答案B,C,D,E 解析 3：答案C 解析 4：答案B 解析 5：答案C 解析 春秋初期，齐桓公在管仲等人的辅佐下，革新政治，变法图强，一匡天下，成就春秋第一霸业。故选C。6：答案正确 解析 7：答案B 解析 8：答案错误 解析 9：答案A 解析 10：答案错误 解析 11：答案A 解析 根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是课程标准。12：答案D 解析 13：答案C 解析 14：答案A 解析 特朗普制，又称“灵活的课程表”，由教育学教授劳伊德?特朗普提出。其基本做法是，把大班上课、小班讨论、个别作业三种教学组织形式结合起来。15：答案A 解析 16：答案正确 解析 任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。教学是一种艺术，教学无定法。但单一的教学方法难以全面有效的完成中学物理教学目的与任务，任何一种教学方法最核心的作用，就是为实现教学目标和完成教学任务服务。因此，本体的观点是对的。(本解析由何龙提供)17：答案A 解析 18：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。19：答案C 解析 20：答案C 解析 布鲁纳和奥苏贝尔把迁移放在学习者的整个认知结构的背景下进行研究，在认知结构的基础上提出了关于迁移的理论和见解。21：答案C 解析 要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。22：答案错误 解析 23：答案A 解析 关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇，是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。24：答案D 解析 25：答案C 解析 26：答案错误 解析 定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。27：答案C 解析 如上题。28：答案错误 解析 29：答案A,B,C,E 解析 心理发展不平衡性一方面表现出个体的不同系统在发展的速度、发展的起讫时间与到达成熟时期的不同进程；另一方面表现在同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。30：答案A 解析 31：答案C 解析 1945年，世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州爆炸。32：答案D 解析 求因果联系的一般方法有：求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。33：答案D 解析 34：答案A 解析 35：答案A 解析 环境决定论者认为人的的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯提供)36：答案A,B,C,D 解析 37：答案B 解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。38：答案C 解析 标准测验是一种大规模的、具有统一标准的、按照系统的科学程序组织的、并对误差作了严格控制的测验。它根本不可能由教师或学校自行编制，一般由专门的考试机构编制试卷并组织实施。39：答案C 解析 见“道德行为”定义。40：答案C 解析 41：答案A 解析 42：答案B,C,D 解析 BCD【解析】教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分。教学内容表现为教学大纲、教材、课程。因此，答案选BCD。43：答案B 解析 最近发展区是维果斯基提出的。44：答案C 解析 引入馒头这一生活中的事物开展数学教学，阐释“除数是小数的除法”这一观念，充分体现了理论联系实际的原则。45：答案A 解析 46：答案C 解析 47：答案B 解析 心境是微弱、持久,具有沉浸性的情绪状态。例如，“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，是受一个人的心境影响所致。因此，本题选择B选项。48：答案C 解析 49：答案D 解析 50：答案A,B,E 解析 略。51：答案C 解析 俄国生理学家和心理学家巴甫洛夫是第一个提出经典条件反射作用理论的人。52：答案A,B,E 解析 53：答案A,B,C 解析 54：答案B,C,D,E 解析 55：答案A 解析 56：答案正确 解析 57：答案B 解析 58：答案D 解析 A、B、C三项都是应试教育的特点。59：答案A 解析 60：答案C 解析 Word中，左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化，其余选项都不可以。
注：本试题来源于互联网。
多项选择题
A、复述知识
B、解释所学知识
C、完成某个操作任务
D、解答综合性习题
2：我国《未成年人保护法》对未成年人的保护有（）。
多项选择题
A、国家保护
B、社会保护
C、学校保护
D、家庭保护
3：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）
单项选择题
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
4：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
5：春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐（）打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题
A、晋文公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、秦穆公
6：领会知识是教学过程的中心环节。（）
判断题
对
错
7：自我意识发展趋于成熟的阶段是（）。
单项选择题
A、婴儿期
B、少年期
C、老年期
D、成人期
8：封闭式的课程整合以资源为中心。（）
判断题
对
错
9：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。
单项选择题
A、尊重学生主体地位
B、为人师表
C、热爱学生
D、注重礼仪
10：尊重学生文化，就是允许学生文化自由发展。（）
判断题
对
错
11：根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。
单项选择题
A、课程标准
B、课程资源
C、课程目标
D、课程结构
12：教师提高职业道德修养的根本途径是（）
单项选择题
A、榜样学习
B、理论学习
C、社会实践
D、职业实践
13：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：()
单项选择题
A、可能选择
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
14：把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（）。
单项选择题
A、特朗普制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、班级授课制
15：不同社会教师职业道德相区别的根本标志是（）
单项选择题
A、教师职业道德的基本原则
B、教师职业道德的基本标准
C、教师职业道德的基本规范
D、教师职业道德的基本范畴
16：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
17：测量结果的准确性或有效性的程度是．（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
18：吹拉弹唱属于（）
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
19：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。
单项选择题
A、顺应性迁移
B、重组性迁移
C、同化性迁移
D、一般迁移
20：认知结构迁移理论的提出者是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏贝尔
D、布鲁姆
21：下列（）是要素主义理论的倡导者。
单项选择题
A、布卢姆
B、赫钦斯
C、科南特
D、麦克拉伦
22：按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。（）
判断题
对
错
23：为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。
单项选择题
A、关键词
B、主题词
C、标题词
D、分类词
24：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、男女学生
D、集体教育
25：在思想，情感，态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人的相接近，这种现象称为__________
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
26：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）
判断题
对
错
27：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
28：在个体发展过程中，小环境的作用更为间接，所以教育者应更注意小环境。（）
判断题
对
错
29：心理发展的不平衡性体现在（）
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
30：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）。
单项选择题
A、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
B、《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C、《大学》、《中庸》、《春秋》、《孟子》
D、《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》
31：世界上第一颗原子弹爆炸的年份是（）。
单项选择题
A、1943年
B、1944年
C、1945年
D、1946年
32：求因果联系的方法不包括（）。
单项选择题
A、求同法
B、求异法
C、共变法
D、确认法
33：学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（）。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
34：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
35：（）是“环境决定论”的代表。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、桑代克
D、彪勒
36：我国中小学课程包含的主要因素有（）
多项选择题
A、认知经验要素
B、道德经验要素
C、审美经验因素
D、健身经验要素
37：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、应有的责任感
B、积极的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌
38：下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是（）
单项选择题
A、心理测验
B、客观测验
C、标准测验
D、论文式测验
39：人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）
单项选择题
A、道德感知
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
40：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
41：班主任转化后进生，首先要做到的是（）
单项选择题
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、帮助后进生改正错误
D、做好家访，争取家长配合
42：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）。
多项选择题
A、教学课件
B、教学大纲
C、教材
D、课程
43：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。
单项选择题
A、赞可夫
B、维果斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
44：“除数是小数的除法”，某老师把学生分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12-0.5=24（人），这一做法体现了（）。
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
45：从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（）
单项选择题
A、珍妮特·沃斯
B、布鲁纳
C、泰勒
D、布鲁姆
46：素质教育的时代特征是（）。
单项选择题
A、面向全体学生
B、促进学生全面发展
C、培养学生的创新精神
D、促进学生个性发展
47：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。
单项选择题
A、激情
B、心境
C、热情
D、应激
48：某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属（）。
单项选择题
A、实验研究
B、个案实验
C、描述性研究
D、实验室实验
49：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（）
单项选择题
A、反应
B、知觉
C、习惯化
D、综合
50：教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。
多项选择题
A、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B、实验按假设—计划—运用三阶段进行
C、教育实验与教学实践高度结合
D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
51：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。
单项选择题
A、苏联心理学家
B、美国心理学家
C、俄国生理学家和心理学家
D、英国医生
52：下列哪项是安德森的心智技能理论的内容（）
多项选择题
A、认知阶段
B、联合阶段
C、记忆阶段
D、深化阶段
53：情境教学法提出的依据主要是（）
多项选择题
A、情意和认知活动相互作用
B、有意识和无意识心理活动相互统一
C、智力因素与非智力因素相互统一
D、生产力和科学技术的发展
54：从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）
多项选择题
A、指导性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
55：群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了__________。
单项选择题
A、方向和范围
B、方向
C、范围
D、纪律约束
56：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
57：学校教育在人的发展中起（）
单项选择题
A、物质前提作用
B、主导作用
C、巨大作用
D、动力作用
58：下面不属于应试教育特点的是（）
单项选择题
A、构建以学科知识系统为中心的教育体系
B、以教师为中心，学生成为加工对象
C、培养少数高分的书生型人才
D、不求人人升学，但求个个成材
59：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔朴
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
60：Word中，可多次重复格式化的操作是（）。
单项选择题
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮
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