1:进入20世纪以后,义务教育普遍向()教育延伸。
单项选择题
A、初等
B、中等
C、高等
D、成人
2:学校教育始于()
单项选择题
A、奴隶社会初期
B、奴隶社会末期
C、原始社会末期
D、封建社会中期
3:发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的()规律提出来的。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
4:根据下列材料,请回答{TSE}题:《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段,教师打出了幻灯片,乌鸦寂寞地站在一棵树上。师:请同学们仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叨起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很伤心,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真后悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生忽然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛漂亮,嗓子好,今天总算听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”顿时,全班哄堂大笑
多项选择题
A、批评
B、鼓励、启发
5:教学设计的特征包括【】
多项选择题
A、指导性
B、操作性
C、预演性
D、隐含性
E、难控性
6:在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、卢梭
7:发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。()
判断题
对
错
8:下列属于正迁移的是()
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
9:社会学习理论的代表人物是班杜拉。()
判断题
对
错
10:“教育的效应”是指()
单项选择题
A、教育的投入与产出
B、教育者对受教育者的影响
C、教育实际干了什么
D、学校培养了多少人
11:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()。
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
12:新课程背景下教师职业角色的转变主要有()。①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者②从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者③从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者④从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
13:课堂教学的主导语言是()
单项选择题
A、独自语言
B、朗读语言
C、对话语言
D、书面语言
14:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
15:开始最早、持续时间最久,影响范围最大的教育是()。
单项选择题
A、学校教育
B、社区教育
C、家庭教育
D、社会教育
16:某校女童在校车内窒息死亡,其所在学校()。
单项选择题
A、没有责任,与家长有关
B、没有责任,校车司机承担主要责任
C、有责任,没有采取措施保障未成年人的人身安全
D、有责任,不应该雇佣校车,而应自己购买符合规范的校车
17:经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于()
单项选择题
A、消极型非正式群体
B、正面型非正式群体
C、中间型非正式群体
D、破坏型非正式群体
18:实施素质教育,关键是要()
单项选择题
A、转变教育观念
B、转变学生观
C、加大教育改革的力度
D、建立素质教育的保障机制
19:教育发挥主导作用的基础和前提是()
单项选择题
A、人的主观能动性
B、家庭环境
C、教育的自身状况
D、社会发展状况
20:被人们称为“现存宗教音乐的顶峰”的是()。
单项选择题
A、《马太受难曲》
B、《d小调托卡塔与赋格》
C、《b小调弥撒曲》
D、贝多芬的《第九交响曲》
21:《天仙配》是()的剧目。
单项选择题
A、豫剧
B、黄梅戏
C、花鼓戏
D、京剧
22:最常见的、几乎适用于所有学科的一种板书形式是()。
单项选择题
A、语词式板书
B、表格式板书
C、纲要式板书
D、线索式板书
23:在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是()。
单项选择题
A、1/3
B、3/9
C、0.33
D、0.3333
24:刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法()
单项选择题
A、违反了公正施教的要求
B、有助于教学任务完成
C、有助于学生的个性发展
D、违反了严慈相济的要求
25:因各职业的性质不同,不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是()
单项选择题
A、相对单一
B、多样化
C、社会性
D、动态性
26:愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。()
判断题
对
错
27:柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()
判断题
对
错
28:德育过程的矛盾包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾
C、受教育者与德育内容、方法的矛盾
D、教育者自身内部诸要素之间的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
29:世界上第一本终身教育专著是()。
单项选择题
A、《终身教育》
B、《论终身教育》
C、《终身教育导论》
D、《终身教育——21世纪的教育改革》
30:某中学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()教学原则。
单项选择题
A、循序渐进
B、启发性
C、直观性
D、理论联系实际
31:对教师要“关爱学生”的具体要求是()。
多项选择题
A、关心爱护全体学生,尊重学生人格
B、平等公正对待学生
C、对学生严慈相济。做学生的良师益友
D、保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
E、不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
32:小王任教于某市重点中学,他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?()
多项选择题
A、教师之间要团结合作
B、要以积极的心态融入集体当中
C、多与学生交流
D、更多的进行人际关系的交往
33:职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。()
判断题
对
错
34:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。()
判断题
对
错
35:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
36:制度化教育建立的典型表现特征是()
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
37:教师的教育专业素养包括()
多项选择题
A、先进的教育理念
B、良好的语言表达能力
C、教育教学能力
D、研究能力
E、管理能力
38:在教学开始前进行,为了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为()。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
39:赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()
单项选择题
A、注意、期待、要求、行动
B、明了、联合、系统、方法
C、注意、期待、相关、集中
D、明了、联合、提示、巩固
40:教学设计的应用可分为()
单项选择题
A、主动和被动的不同层次
B、积极和消极的不同层次
C、宏观和微观的不同层次
D、正确和错误的不同层次
41:德育过程的基本矛盾之一是()
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容、方法的矛盾
C、受教育者与德育内容、方法的矛盾
D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
42:根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()
单项选择题
A、轻度智能不足儿童
B、中度智能不足儿童
C、重度智能不足儿童
D、深度智能不足儿童
43:()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。
单项选择题
A、正迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、垂直迁移
44:一个民族是否具有竞争能力,是否能够立于不败之地的关键是()。
单项选择题
A、创新能力
B、学习能力
C、拼搏精神
D、团结精神
45:教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
46:()是一项专门保护教师的权益的法律制度。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、教育行政复议
C、教育行政诉讼
D、教育行政赔偿
47:观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()
判断题
对
错
48:乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
49:下列有关文学常识的表述有误的一项是()。
单项选择题
A、屈平,字原,他创立了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”,运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。其代表作品有《离骚》《九歌》等
B、韩愈,字退之。世称韩昌黎,谥“文”,又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在《师说》中称赞李蟠好古文,所谓“古文”是指先秦两汉的散文
C、柳宗元,字子厚,世称“柳河东”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”,是唐宋八大家之一。
D、欧?亨利的作品以擅长结尾闻名,形成“含泪的微笑”的艺术风格,有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师
50:教师运用生动形象的语言描述,使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是()
单项选择题
A、启发性原则
B、理论联系实际原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
51:衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
单项选择题
A、班委会是否建立起来
B、是否有良好的班级文化
C、是否有良好的学风
D、是否有经常性的班级活动
52:在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有一定的难度,使学生“跳一跳,够得着”体现了__________教学原则。()
单项选择题
A、巩固性
B、理论联系实际
C、循序渐进
D、启发性
53:教育心理学的研究对象是()。
单项选择题
A、学与教二者相互作用的心理规律
B、教学的心理规律
C、学与教的心理规律
D、学习的心理规律
54:提出最近发展区理论的心理学家是()。
单项选择题
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
55:伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融人了()①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
56:悲剧《麦克白》的作者是()。
单项选择题
A、莫里哀
B、莎士比亚
C、狄更斯
D、果戈理
57:谈话法的形式主要有()
多项选择题
A、传授新知识的启发谈话
B、巩固检查以往知识的复习谈话
C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
D、找同学进行思想教育的谈话
58:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()
判断题
对
错
59:学生管理应该把培养人放在管理的第一位,即以此为基本理念。()
判断题
对
错
60:学习策略可以从哪些方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E、学习策略是元认知
1:答案B 解析 人类社会进入20世纪以后,随着工业化的发展,要求劳动者必须接受一定的教育,所以义务教育普遍向中等教育延伸。2:答案A 解析 中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后,出现了“国学”和“乡学,这就是比较完备的学校教育制度。这说明在西周之前很长一段时间.学校教育就诞生了。3:答案C 解析 个体同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。个体的发展具有一定的关键期,这就要求教育工作者要及时施教。4:答案B 解析 5:答案A,B,C 解析 6:答案C 解析 斯宾塞反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,在教育目的的问题上,他提出了“教育预备说”,即教育的任务是为未来完美的生活做准备。7:答案错误 解析 发现教学法亦称假设法和探究法,是指教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生提供一种问题情境,只是给学生一些事实(例)和问题,让学生积极思考,独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。因此,本题的观点是错。(本解析由何龙提供)8:答案A,B,C,E 解析 9:答案正确 解析 略。10:答案C 解析 11:答案A 解析 12:答案D 解析 以上内容都属于新课程背景下教师职业角色的转变。13:答案A 解析 14:答案D 解析 15:答案C 解析 16:答案C 解析 学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。17:答案C 解析 中间型非正式群体介于正面型非正式群体和消极型非正式群体之间,没有明显的积极或消极作用。例如,经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙。18:答案A 解析 实施素质教育,关键是要转变教育观念:教育要面向全体学生,让每一个学生在各自的基础上全面提高。19:答案A 解析 人的主观能动性是教育发挥主导作用的基础和前提。20:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】《马太受难曲》是巴赫最伟大的宗教音乐作品,这部作品被誉为“现存宗教音乐的顶峰”“最受欢迎的古典音乐作品之一”。21:答案B 解析 《天仙配》是黄梅戏的剧目。22:答案C 解析 23:答案A 解析 先输入数字0,再按空格键表示输入的是分数,Excel会将输入的3/9当作分数进行处理,3/9非最简式,Excel会自动处理成最简式,即1/3。24:答案A 解析 关爱学生要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。而刘老师把主要精力用于培养品学兼优的学生,很少留意那些学习能力一般的学生,即是不公正对待学生的表现。25:答案B 解析 教师职业角色的最大的特点就是教师职业角色的多样化:传道者角色:授业、解惑者角色。26:答案正确 解析 27:答案错误 解析 年龄与道德发展阶段有:一定的关系,但不完全对应。28:答案A,B,C,E 解析 教育者自身内部诸要素之间的矛盾不属于德育过程的矛盾。29:答案A 解析 1929年,英国成人教育家耶克斯利出版了《终身教育》,是世界上第一本终身教育专著。30:答案D 解析 学生通过在课堂上学习的知识,自己动手研究,这种活动应该属于理论联系实际的原则。31:答案A,B,C,D 解析 这里问的是关爱学生的要求,E项是教师的禁止行为。E不能称为关爱是最低的要求,关爱是一种高层次的要求。32:答案A,B,C,D 解析 33:答案正确 解析 识记性试题。职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。(本解析由张恩凯提供)34:答案错误 解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对来年息的记忆。35:答案B 解析 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。它是整个教学过程整体结构中的一个重要组成部分,是教学的基本要素之一。36:答案B 解析 学制的建立表明制度化教育的建立,是其典型表现特征。37:答案A,C,D 解析 38:答案A 解析 39:答案B 解析 40:答案C 解析 41:答案A 解析 42:答案C 解析 智商<25的是深度智能不足儿童,智商在25-39之间的是重度智能不足儿童,智商在40—54的是中度智能不足儿童,智商在55~69之间的是轻度智能不足儿童。43:答案B 解析 顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构,以适应外界的变化的过程,其根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。44:答案A 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力,是否能够立于不败之地的关键。45:答案A 解析 46:答案A 解析 教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。47:答案正确 解析 略。48:答案B 解析 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。49:答案D 解析 美国的欧·亨利、法国的莫泊桑以及俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说大师。50:答案D 解析 51:答案A 解析 52:答案C 解析 53:答案A 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学,但学与教不是独立存在的,而是相互作用在一起的。54:答案A 解析 略。55:答案B 解析 师德内涵不断融入了具有鲜明时代特色的思想、观念和道德意识。56:答案B 解析 《麦克白》是莎士比亚的四大悲剧之一。另外三部还有《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥赛罗》。57:答案A,B,C 解析 58:答案错误 解析 59:答案正确 解析 学校是专门从事教育的机构其根本目的是培养人所以对于学生的管理目标、过程、原则和方法等都需要一定的规章制度和措施手段来实施都应该把培养人放在管理的第一位,即以育人为基本理念。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)60:答案A,B,C,D 解析 元认知策略是学习策略的一种,所以E选项错误。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、初等
B、中等
C、高等
D、成人
2:学校教育始于()
单项选择题
A、奴隶社会初期
B、奴隶社会末期
C、原始社会末期
D、封建社会中期
3:发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的()规律提出来的。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
4:根据下列材料,请回答{TSE}题:《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段,教师打出了幻灯片,乌鸦寂寞地站在一棵树上。师:请同学们仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叨起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很伤心,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真后悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生忽然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛漂亮,嗓子好,今天总算听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”顿时,全班哄堂大笑
多项选择题
A、批评
B、鼓励、启发
5:教学设计的特征包括【】
多项选择题
A、指导性
B、操作性
C、预演性
D、隐含性
6:在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、卢梭
7:发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。()
判断题
对
错
8:下列属于正迁移的是()
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
9:社会学习理论的代表人物是班杜拉。()
判断题
对
错
10:“教育的效应”是指()
单项选择题
A、教育的投入与产出
B、教育者对受教育者的影响
C、教育实际干了什么
D、学校培养了多少人
11:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()。
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
12:新课程背景下教师职业角色的转变主要有()。①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者②从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者③从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者④从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
13:课堂教学的主导语言是()
单项选择题
A、独自语言
B、朗读语言
C、对话语言
D、书面语言
14:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
15:开始最早、持续时间最久,影响范围最大的教育是()。
单项选择题
A、学校教育
B、社区教育
C、家庭教育
D、社会教育
16:某校女童在校车内窒息死亡,其所在学校()。
单项选择题
A、没有责任,与家长有关
B、没有责任,校车司机承担主要责任
C、有责任,没有采取措施保障未成年人的人身安全
D、有责任,不应该雇佣校车,而应自己购买符合规范的校车
17:经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于()
单项选择题
A、消极型非正式群体
B、正面型非正式群体
C、中间型非正式群体
D、破坏型非正式群体
18:实施素质教育,关键是要()
单项选择题
A、转变教育观念
B、转变学生观
C、加大教育改革的力度
D、建立素质教育的保障机制
19:教育发挥主导作用的基础和前提是()
单项选择题
A、人的主观能动性
B、家庭环境
C、教育的自身状况
D、社会发展状况
20:被人们称为“现存宗教音乐的顶峰”的是()。
单项选择题
A、《马太受难曲》
B、《d小调托卡塔与赋格》
C、《b小调弥撒曲》
D、贝多芬的《第九交响曲》
21:《天仙配》是()的剧目。
单项选择题
A、豫剧
B、黄梅戏
C、花鼓戏
D、京剧
22:最常见的、几乎适用于所有学科的一种板书形式是()。
单项选择题
A、语词式板书
B、表格式板书
C、纲要式板书
D、线索式板书
23:在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是()。
单项选择题
A、1/3
B、3/9
C、0.33
D、0.3333
24:刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法()
单项选择题
A、违反了公正施教的要求
B、有助于教学任务完成
C、有助于学生的个性发展
D、违反了严慈相济的要求
25:因各职业的性质不同,不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是()
单项选择题
A、相对单一
B、多样化
C、社会性
D、动态性
26:愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。()
判断题
对
错
27:柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()
判断题
对
错
28:德育过程的矛盾包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾
C、受教育者与德育内容、方法的矛盾
D、教育者自身内部诸要素之间的矛盾
29:世界上第一本终身教育专著是()。
单项选择题
A、《终身教育》
B、《论终身教育》
C、《终身教育导论》
D、《终身教育——21世纪的教育改革》
30:某中学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()教学原则。
单项选择题
A、循序渐进
B、启发性
C、直观性
D、理论联系实际
31:对教师要“关爱学生”的具体要求是()。
多项选择题
A、关心爱护全体学生,尊重学生人格
B、平等公正对待学生
C、对学生严慈相济。做学生的良师益友
D、保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
32:小王任教于某市重点中学,他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?()
多项选择题
A、教师之间要团结合作
B、要以积极的心态融入集体当中
C、多与学生交流
D、更多的进行人际关系的交往
33:职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。()
判断题
对
错
34:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。()
判断题
对
错
35:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
36:制度化教育建立的典型表现特征是()
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
37:教师的教育专业素养包括()
多项选择题
A、先进的教育理念
B、良好的语言表达能力
C、教育教学能力
D、研究能力
38:在教学开始前进行,为了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为()。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
39:赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()
单项选择题
A、注意、期待、要求、行动
B、明了、联合、系统、方法
C、注意、期待、相关、集中
D、明了、联合、提示、巩固
40:教学设计的应用可分为()
单项选择题
A、主动和被动的不同层次
B、积极和消极的不同层次
C、宏观和微观的不同层次
D、正确和错误的不同层次
41:德育过程的基本矛盾之一是()
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容、方法的矛盾
C、受教育者与德育内容、方法的矛盾
D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
42:根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()
单项选择题
A、轻度智能不足儿童
B、中度智能不足儿童
C、重度智能不足儿童
D、深度智能不足儿童
43:()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。
单项选择题
A、正迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、垂直迁移
44:一个民族是否具有竞争能力,是否能够立于不败之地的关键是()。
单项选择题
A、创新能力
B、学习能力
C、拼搏精神
D、团结精神
45:教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
46:()是一项专门保护教师的权益的法律制度。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、教育行政复议
C、教育行政诉讼
D、教育行政赔偿
47:观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()
判断题
对
错
48:乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
49:下列有关文学常识的表述有误的一项是()。
单项选择题
A、屈平,字原,他创立了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”,运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。其代表作品有《离骚》《九歌》等
B、韩愈,字退之。世称韩昌黎,谥“文”,又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在《师说》中称赞李蟠好古文,所谓“古文”是指先秦两汉的散文
C、柳宗元,字子厚,世称“柳河东”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”,是唐宋八大家之一。
D、欧?亨利的作品以擅长结尾闻名,形成“含泪的微笑”的艺术风格,有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师
50:教师运用生动形象的语言描述,使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是()
单项选择题
A、启发性原则
B、理论联系实际原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
51:衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
单项选择题
A、班委会是否建立起来
B、是否有良好的班级文化
C、是否有良好的学风
D、是否有经常性的班级活动
52:在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有一定的难度,使学生“跳一跳,够得着”体现了__________教学原则。()
单项选择题
A、巩固性
B、理论联系实际
C、循序渐进
D、启发性
53:教育心理学的研究对象是()。
单项选择题
A、学与教二者相互作用的心理规律
B、教学的心理规律
C、学与教的心理规律
D、学习的心理规律
54:提出最近发展区理论的心理学家是()。
单项选择题
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
55:伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融人了()①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
56:悲剧《麦克白》的作者是()。
单项选择题
A、莫里哀
B、莎士比亚
C、狄更斯
D、果戈理
57:谈话法的形式主要有()
多项选择题
A、传授新知识的启发谈话
B、巩固检查以往知识的复习谈话
C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
D、找同学进行思想教育的谈话
58:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()
判断题
对
错
59:学生管理应该把培养人放在管理的第一位,即以此为基本理念。()
判断题
对
错
60:学习策略可以从哪些方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
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