1:在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明()。
单项选择题
A、人的发展不受环境的影响
B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程
C、好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利
D、人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定
2:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。()
判断题
对
错
3:中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。()
判断题
对
错
4:通过谷歌查得的结果过多,不能通过()方法优化检索结果。
单项选择题
A、词组检索
B、字段限定
C、使用逻辑“或”
D、增加同义词
5:在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。
单项选择题
A、组织和团结集体
B、建设学生干部队伍
C、提出共同目标
D、形成正确的集体舆论
6:动机理论有()
多项选择题
A、认知理论
B、本能理论
C、内驱力理论
D、期望理论
E、强化理论
7:是现代师生关系的基础。()
单项选择题
A、教与学
B、相互尊重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
8:“十年树木,百年树人”反映了德育的()。
单项选择题
A、创造性特点
B、长期性特点
C、主体性特点
D、示范性特点
9:人的心理活动对一定对象的指向和集中是()。
单项选择题
A、注意
B、知觉
C、想象
D、观察
10:团支部与班委会的性质是一样的,都是学生自我管理的组织。()
判断题
对
错
11:夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的()角色。
多项选择题
A、传道者
B、朋友
C、榜样
D、管理者
E、授业、解惑者
12:群体规范通过从众的学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了__________。
单项选择题
A、方向和范围
B、方向
C、范围
D、纪律约束
13:发展既可能是朝积极的方向发展,也可能是朝消极的方向发展。()
判断题
对
错
14:夏天午后的课堂上,有的学生昏昏欲睡。下列处理方式,最恰当的一项是()。
单项选择题
A、马上提醒,让学生站起来
B、不予理睬,继续课堂教学
C、稍作停顿,批评训斥学生
D、随机说了句诗:“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。”
15:影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。
单项选择题
A、群体压力
B、群体动力
C、群体凝聚力
D、群体规范
16:“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是()。
单项选择题
A、夸张
B、比拟
C、通感
D、顶针
17:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
18:皮亚杰是瑞士著名的心理学家,他创立了“发生认识论”。()
判断题
对
错
19:阿特金森的研究表明,力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。()
判断题
对
错
20:教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。()
判断题
对
错
21:教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院起诉,请求给予法律救济,并由人民法院对行政行为进行审查和裁判的诉讼救济活动是()。
单项选择题
A、教育行政诉讼
B、教育行政复议
C、教育申诉
D、教育法律救济
22:最早从理论上阐述班级授课制的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、夸美纽斯
C、杨贤江
D、裴斯泰洛奇
23:二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。()
判断题
对
错
24:科学不是宗教,宗教都主张信仰,所以主张信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立的?()
单项选择题
A、所有渴望成功的人都必须努力工作,我并不渴望成功,所以我不必努力工作
B、商品都有使用价值,空气当然有使用价值,所以空气当然是商品
C、不刻苦学习的人都成不了技术骨干,小张是刻苦学习的人,所以小张能成技术骨干
D、台湾人不是北京人,北京人都说汉语,所以,说汉语的都不是台湾人
25:课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。()
判断题
对
错
26:我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展,课程门类要齐全,各门课程的课时比重要恰当,这一点体现了教学计划的什么特征?()
单项选择题
A、强制性
B、普遍性
C、基础性
D、创造性
27:“以身立教”强调的是教师要()。
单项选择题
A、严肃认真
B、任劳任怨
C、长期积累
D、为人师表
28:阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于()
单项选择题
A、定势
B、正迁移
C、负迁移
D、心智技能
29:教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()
单项选择题
A、传授一接受教学
B、传授一发现教学
C、问题一发现教学
D、问题一接受教学
30:教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是()
单项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、叙述
31:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、知识分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合
32:提高教学1:3语技能的途径有()
多项选择题
A、提高内在修养水平
B、强化语言外化能力
C、在实践中进行训练
D、勤看文学作品
33:教学技能发展的最高形态是()
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
34:“教育的效应”是指()
单项选择题
A、教育的投入与产出
B、教育者对受教育者的影响
C、教育实际干了什么
D、学校培养了多少人
35:学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()
判断题
对
错
36:钻研教材的意义包括()
多项选择题
A、有助于教师掌握教材的逻辑体系
B、有助于教师科学设计教学内容
C、有助于全面贯彻和落实课程标准
D、有助于了解学生的学习情况
37:结课的基本要求是()
多项选择题
A、结课要有针对性
B、结课要有全面性和深刻性
C、结课要简洁明快
D、结课要有趣味性
38:就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的因素是()
单项选择题
A、情感
B、道德
C、认知
D、心态
39:教学方法现代化最为明显的标志是()
单项选择题
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
40:评剧源于()省东部地区。
单项选择题
A、甘肃
B、辽宁
C、河北
D、山西
41:练习扔铅球的动作时,宜采用的练习形式是()。
单项选择题
A、心理练习
B、整体练习
C、区组练习
D、分配练习
42:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
判断题
对
错
43:——明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。()
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、亚里士多德
D、洛克
44:从世界教育发展的历程来看,第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求;第二次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求;第三次工业革命后,提出了普及高级中等教育的要求,信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了()。
单项选择题
A、生产力水平决定教育的规模与速度
B、生产力水平制约着教育结构的变化
C、生产力水平制约着教育的内容与手段
D、教育相对独立于生产力的发展水平
45:发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当()。
单项选择题
A、引咎辞职
B、追究法律责任
C、开除公职
D、批评教育
46:孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
单项选择题
A、走路身体一定要端正
B、对学生下命令一定要正确
C、自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
D、教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
47:现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。
单项选择题
A、以升学为最终目的
B、升学是为了就业
C、以人为核心,以促进人的发展为目的
D、以学生为主体,教师为主导
48:参加继续教育是()
单项选择题
A、中小学教师的权利
B、中小学教师的义务
C、中小学教师的权利和义务
D、一种自由选择
49:威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义,下列属于威客模式的是()
单项选择题
A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑
B、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
C、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入
D、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
50:主体性班级管理的好处是()
多项选择题
A、实现班级管理自动化
B、有利于对学生进行责任感的教育
C、培养学生的领导能力
D、提高班级管理效益
E、有利于班主任从事务圈里解脱出来
51:最早提出终身教育概念的人是法国的教育家()。
单项选择题
A、柏拉图
B、孔子
C、耶利克利
D、保罗.朗格朗
52:灰色的对象放在红色的背景上,看上去有绿色的感觉,而放在绿色的背景上又有红色的感觉,这就是()
单项选择题
A、感觉对比
B、感觉适应
C、后象
D、联觉
53:头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力。()
判断题
对
错
54:艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是()
单项选择题
A、元明显变化
B、先慢后快
C、前后均衡
D、先快后慢
55:被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力
56:下列哪项不是实施素质教育的基本要求?()
单项选择题
A、面向全体学生
B、促进学生全面发展
C、促进学生创新精神和实践能力的培养
D、着眼于学生的现时发展
57:《未成年人保护法》中对未成年人的保护有()
多项选择题
A、国家保护
B、社会保护
C、学校保护
D、家庭保护
E、司法保护
58:我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。()
判断题
对
错
59:()不是教育研究方法的特点。
单项选择题
A、客观性
B、可验证性
C、综合性
D、伦理性
60:教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
1:答案B 解析 环境为个体的发展提供了多种可能,对个体发展的影响有积极和消极之分,但人在接受环境时,不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程。2:答案正确 解析 √3:答案错误 解析 4:答案C 解析 如果检索结果过多,误检率很高,调整检索策略的方法有:用逻辑“与”或者逻辑“非”增加限制概念、用字段算符或年份增加辅助限制、用“在结果中检索”增加限制条件。5:答案A 解析 6:答案B,C,D 解析 7:答案B 解析 8:答案B 解析 “十年树木,百年树人”反映了德育的长期性特点。9:答案A 解析 略10:答案正确 解析 11:答案C 解析 C【解析】本题考查对相关教育理论及经典论述的理解以及联系理论知识的能力,首先要对题干所引夸美纽斯的名言有一定的理解,然后联系教师的角色部分的知识点得出夸美纽斯所指的是教师的榜样角色。12:答案A 解析 13:答案正确 解析 略。14:答案D 解析 老师本着对学生负责的态度,纠正其错误。居高临下的严肃批评,往往使学生很难接受;幽默化解,不但不会损害学生的自尊心,反而使学生觉得老师给我留了“面子”,理解老师的良苦用心,是在提醒自己,从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果,这会使师生关系更加融洽。15:答案B 解析 16:答案C 解析 通感又叫移觉,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换。题中用表示味觉的词语来表示听觉。17:答案B 解析 18:答案正确 解析 皮亚杰心理学的理论核心是“发生认识论”。(本解析由233网校学员提供)19:答案错误 解析 题干所指是避免失败者的特征。20:答案正确 解析 21:答案A 解析 题干阐述的是教育行政诉讼的含义。22:答案B 解析 23:答案错误 解析 24:答案D 解析 题干的错误在于“主张信仰”这个小项在结论中不当周延,其推理方式是:S不是P,P是Q,所以Q不是S。D项的推理方式是:S不是P,P是Q,所以Q不是S。小项“说汉语”在结论中不当周延,与题干错误相同。且D项的推理从常识来看明显错误,进而可以说明题干推理不成立。25:答案错误 解析 ×课程标准不仅具有时代意义,而且比教学大纲的内涵更丰富。26:答案C 解析 27:答案D 解析 “以身立教”要求教师应该注意自己的言行,严于律己,以身作则,为人师表。故选D。28:答案B 解析 系统暂无解析29:答案A 解析 本题主要考查传授一接受教学这种教学方法的定义。、30:答案A 解析 31:答案D 解析 32:答案A,B,C 解析 33:答案C 解析 34:答案C 解析 35:答案错误 解析 终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中;二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是,接受终生教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,不至落伍。36:答案A,B,C 解析 37:答案A,B,C,D 解析 结课的基本要求有结课要有针对性、结课要有全面性和深刻性、结课要简洁明快、结课要有趣味性。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)38:答案A 解析 情感是人际关系的主要调节器,良好的师生之间的人际关系表现为情感上的融洽。39:答案D 解析 40:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】评剧,是流传于中国北方的一个戏曲剧种,是广大人民所喜闻乐见的剧种之一,位列中国五大戏曲剧种。清末在河北滦县一带的小曲“对口莲花落”基础上形成。先是在河北农村流行,后进入唐山,称“唐山落子”。41:答案B 解析 42:答案错误 解析 43:答案B 解析 裴斯泰洛齐明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。44:答案A 解析 45:答案A 解析 发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。46:答案D 解析 这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思,就是说不在其位,不行其事。只有有了正当的名分和称谓,说起话来,做起事来,才属正当,并且才会起到预计的效果。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。47:答案C 解析 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点,是以人为核心,以促进人的发展为目的。社会主义建设者和接班人是主体人,是有人格自尊的人,是国家的主人,也是自己生命的主人。48:答案C 解析 《中小学教师继续教育规定》第四条规定:参加继续教育是中小学教师的权利和义务。故,选择C选项。49:答案A 解析 D项为公益性质,并没有产生经济价值。B项和C项只是借助网络平台,将实体产品转化为经济效益。而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络,是自己的技术直接转化为经济收益。50:答案A,B,C,D,E 解析 51:答案D 解析 识记性试题。最早提出终身教育概念的人是法国的教育家是保罗.朗格朗。(本解析由张恩凯提供)52:答案A 解析 53:答案正确 解析 (P321)54:答案D 解析 系统暂无解析55:答案D 解析 56:答案D 解析 素质教育要着眼于学生的终身可持续发展,培养学生的终身可持续发展的能力。57:答案B,C,D,E 解析 58:答案错误 解析 59:答案D 解析 教育研究有其自身的特点,具体表现为客观性、科学性、系统性、综合性和可验证性。60:答案C 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、人的发展不受环境的影响
B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程
C、好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利
D、人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定
2:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。()
判断题
对
错
3:中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。()
判断题
对
错
4:通过谷歌查得的结果过多,不能通过()方法优化检索结果。
单项选择题
A、词组检索
B、字段限定
C、使用逻辑“或”
D、增加同义词
5:在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。
单项选择题
A、组织和团结集体
B、建设学生干部队伍
C、提出共同目标
D、形成正确的集体舆论
6:动机理论有()
多项选择题
A、认知理论
B、本能理论
C、内驱力理论
D、期望理论
7:是现代师生关系的基础。()
单项选择题
A、教与学
B、相互尊重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
8:“十年树木,百年树人”反映了德育的()。
单项选择题
A、创造性特点
B、长期性特点
C、主体性特点
D、示范性特点
9:人的心理活动对一定对象的指向和集中是()。
单项选择题
A、注意
B、知觉
C、想象
D、观察
10:团支部与班委会的性质是一样的,都是学生自我管理的组织。()
判断题
对
错
11:夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的()角色。
多项选择题
A、传道者
B、朋友
C、榜样
D、管理者
12:群体规范通过从众的学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了__________。
单项选择题
A、方向和范围
B、方向
C、范围
D、纪律约束
13:发展既可能是朝积极的方向发展,也可能是朝消极的方向发展。()
判断题
对
错
14:夏天午后的课堂上,有的学生昏昏欲睡。下列处理方式,最恰当的一项是()。
单项选择题
A、马上提醒,让学生站起来
B、不予理睬,继续课堂教学
C、稍作停顿,批评训斥学生
D、随机说了句诗:“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。”
15:影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。
单项选择题
A、群体压力
B、群体动力
C、群体凝聚力
D、群体规范
16:“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是()。
单项选择题
A、夸张
B、比拟
C、通感
D、顶针
17:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
18:皮亚杰是瑞士著名的心理学家,他创立了“发生认识论”。()
判断题
对
错
19:阿特金森的研究表明,力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。()
判断题
对
错
20:教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。()
判断题
对
错
21:教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院起诉,请求给予法律救济,并由人民法院对行政行为进行审查和裁判的诉讼救济活动是()。
单项选择题
A、教育行政诉讼
B、教育行政复议
C、教育申诉
D、教育法律救济
22:最早从理论上阐述班级授课制的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、夸美纽斯
C、杨贤江
D、裴斯泰洛奇
23:二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。()
判断题
对
错
24:科学不是宗教,宗教都主张信仰,所以主张信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立的?()
单项选择题
A、所有渴望成功的人都必须努力工作,我并不渴望成功,所以我不必努力工作
B、商品都有使用价值,空气当然有使用价值,所以空气当然是商品
C、不刻苦学习的人都成不了技术骨干,小张是刻苦学习的人,所以小张能成技术骨干
D、台湾人不是北京人,北京人都说汉语,所以,说汉语的都不是台湾人
25:课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。()
判断题
对
错
26:我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展,课程门类要齐全,各门课程的课时比重要恰当,这一点体现了教学计划的什么特征?()
单项选择题
A、强制性
B、普遍性
C、基础性
D、创造性
27:“以身立教”强调的是教师要()。
单项选择题
A、严肃认真
B、任劳任怨
C、长期积累
D、为人师表
28:阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于()
单项选择题
A、定势
B、正迁移
C、负迁移
D、心智技能
29:教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()
单项选择题
A、传授一接受教学
B、传授一发现教学
C、问题一发现教学
D、问题一接受教学
30:教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是()
单项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、叙述
31:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、知识分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合
32:提高教学1:3语技能的途径有()
多项选择题
A、提高内在修养水平
B、强化语言外化能力
C、在实践中进行训练
D、勤看文学作品
33:教学技能发展的最高形态是()
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
34:“教育的效应”是指()
单项选择题
A、教育的投入与产出
B、教育者对受教育者的影响
C、教育实际干了什么
D、学校培养了多少人
35:学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()
判断题
对
错
36:钻研教材的意义包括()
多项选择题
A、有助于教师掌握教材的逻辑体系
B、有助于教师科学设计教学内容
C、有助于全面贯彻和落实课程标准
D、有助于了解学生的学习情况
37:结课的基本要求是()
多项选择题
A、结课要有针对性
B、结课要有全面性和深刻性
C、结课要简洁明快
D、结课要有趣味性
38:就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的因素是()
单项选择题
A、情感
B、道德
C、认知
D、心态
39:教学方法现代化最为明显的标志是()
单项选择题
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
40:评剧源于()省东部地区。
单项选择题
A、甘肃
B、辽宁
C、河北
D、山西
41:练习扔铅球的动作时,宜采用的练习形式是()。
单项选择题
A、心理练习
B、整体练习
C、区组练习
D、分配练习
42:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
判断题
对
错
43:——明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。()
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、亚里士多德
D、洛克
44:从世界教育发展的历程来看,第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求;第二次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求;第三次工业革命后,提出了普及高级中等教育的要求,信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了()。
单项选择题
A、生产力水平决定教育的规模与速度
B、生产力水平制约着教育结构的变化
C、生产力水平制约着教育的内容与手段
D、教育相对独立于生产力的发展水平
45:发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当()。
单项选择题
A、引咎辞职
B、追究法律责任
C、开除公职
D、批评教育
46:孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
单项选择题
A、走路身体一定要端正
B、对学生下命令一定要正确
C、自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
D、教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
47:现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。
单项选择题
A、以升学为最终目的
B、升学是为了就业
C、以人为核心,以促进人的发展为目的
D、以学生为主体,教师为主导
48:参加继续教育是()
单项选择题
A、中小学教师的权利
B、中小学教师的义务
C、中小学教师的权利和义务
D、一种自由选择
49:威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义,下列属于威客模式的是()
单项选择题
A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑
B、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
C、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入
D、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
50:主体性班级管理的好处是()
多项选择题
A、实现班级管理自动化
B、有利于对学生进行责任感的教育
C、培养学生的领导能力
D、提高班级管理效益
51:最早提出终身教育概念的人是法国的教育家()。
单项选择题
A、柏拉图
B、孔子
C、耶利克利
D、保罗.朗格朗
52:灰色的对象放在红色的背景上,看上去有绿色的感觉,而放在绿色的背景上又有红色的感觉,这就是()
单项选择题
A、感觉对比
B、感觉适应
C、后象
D、联觉
53:头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力。()
判断题
对
错
54:艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是()
单项选择题
A、元明显变化
B、先慢后快
C、前后均衡
D、先快后慢
55:被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力
56:下列哪项不是实施素质教育的基本要求?()
单项选择题
A、面向全体学生
B、促进学生全面发展
C、促进学生创新精神和实践能力的培养
D、着眼于学生的现时发展
57:《未成年人保护法》中对未成年人的保护有()
多项选择题
A、国家保护
B、社会保护
C、学校保护
D、家庭保护
58:我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。()
判断题
对
错
59:()不是教育研究方法的特点。
单项选择题
A、客观性
B、可验证性
C、综合性
D、伦理性
60:教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
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