巫溪中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【word打印版】

发布时间:2026年1月25日
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1:测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

2:选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。
单项选择题
A、德育意义
B、德育原则
C、德育目标
D、德育途径

3:吹拉弹唱属于()
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、动作技能
D、认知技能

4:下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是()
单项选择题
A、强调形成学习结构
B、具备适当的知识基础
C、具有有意义学习的心向
D、有意义接受学习

5:使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是()德育目标的要求。
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段

6:马克思在《资本论》中提出,实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、学校教育与社会发展相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、教学与科研相结合
D、课堂教学与课外活动相结合

7:下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是()。
单项选择题
A、效果律
B、巩固律
C、练习律
D、准备律

8:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这说明学生是()
单项选择题
A、具有生存权利的人
B、具有发展潜能的人
C、具有独特个性的人
D、具有独立人格的人

9:《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤的普及九年义务教育,并把其责任交给()。
单项选择题
A、国家
B、地方
C、学校
D、家长

10:经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()
单项选择题
A、心理官能的发展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原理
D、对各要素间整体关系的理解

11:教育目的的评价作用不包括()。
单项选择题
A、评价学校的办学方向
B、指明受教育者的发展方向
C、检查学生的学习质量
D、评价教师的教学质量

12:奥苏贝尔认为,一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的,不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此,一切有意义的学习必然包括迁移。
判断题



13:教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、学校事故
D、法律救济

14:在小学识字教学中,有人按照字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这种属于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、认知策略
D、复述策略

15:教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。()
判断题



16:心理学的研究方法很多,其中主要包括()
多项选择题
A、实验法
B、调查法
C、测验法
D、临床法
  • E、个案法

    17:下列不属于“唐宋八大家”的是()。
    单项选择题
    A、韩愈
    B、岑参
    C、苏轼
    D、苏洵

    18:埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。
    单项选择题
    A、八个阶段
    B、五个阶段
    C、四个阶段
    D、三个阶段

    19:班级文化构建的意义有()
    多项选择题
    A、有利于学生的全面发展
    B、为学生树立典型化的人格榜样
    C、有利于学生自主能力的发挥
    D、有利于学生良好品德的培养

    20:20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”,实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()。
    单项选择题
    A、多元主义价值观
    B、知识主义价值观
    C、精英主义价值观
    D、主体教育观

    21:政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。
    判断题



    22:前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()。
    单项选择题
    A、自我中心性
    B、客体永久性
    C、守恒性
    D、可验证性

    23:聘任教师的形式有()。
    多项选择题
    A、招聘
    B、续聘
    C、解聘
    D、不聘
  • E、辞聘

    24:“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是()。
    单项选择题
    A、元宵节
    B、端午节
    C、中秋节
    D、重阳节

    25:下列关于智力测验错误的是()。
    单项选择题
    A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力
    B、智力测验的操作必须规范
    C、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满
    D、智力测验的结果解释必须慎重

    26:教学技能作为一种教学行为方式,具有以下特点()
    多项选择题
    A、熟练性
    B、习惯性
    C、机械性
    D、完善性
  • E、自动性

    27:教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。()
    判断题



    28:掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。()
    判断题



    29:归因式学习属于自上而下的迁移。()
    判断题



    30:桑代克提出的三个学习规律是()
    多项选择题
    A、准备律
    B、练习律
    C、效果律
    D、应用律
  • E、失用律

    31:“医院里的医生和护士,包括我在内,总共是16名。下面讲到的人员情况,无论是否把我计算在内,都不会有任何变化。在这些医护人员中:(1)护士多于医生。(2)男医生多于男护士。(3)男护士多于女护士。(4)至少有一位女医生。”这位说话者是什么性别和职务?()
    单项选择题
    A、男医生
    B、女护士
    C、男护士
    D、女医生

    32:一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。???()
    判断题



    33:外部分组按照学生的()来编班。
    单项选择题
    A、年龄
    B、发展水平
    C、知识经验
    D、学习能力或学习成绩

    34:教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。
    单项选择题
    A、教师申诉制度
    B、学生申诉制度
    C、学校事故
    D、法律救济

    35:学校教育始于()
    单项选择题
    A、奴隶社会初期
    B、奴隶社会末期
    C、原始社会末期
    D、封建社会中期

    36:未成年人享有(),国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的()。
    单项选择题
    A、学习权
    B、受教育权
    C、集会权
    D、人身权

    37:在班杜拉看来,观察学习中的模仿,可以有()
    多项选择题
    A、直接模仿
    B、间接模仿
    C、综合模仿
    D、象征模仿
  • E、抽象模仿

    38:心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。()
    判断题



    39:所谓专题作业法,是以学习和掌握独立的学科知识为目的,而不是以解决实际问题为目的。()
    判断题



    40:表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。()
    判断题



    41:科学研究成果表述的主要形式有()。
    多项选择题
    A、研究方案
    B、教育调查报告
    C、教育叙事
    D、选题报告

    42:关于班主任工作,下列说法不正确的是()。(2015年下半年)
    单项选择题
    A、教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上
    B、班主任津贴纳入绩效工资里,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
    C、教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用
    D、合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入

    43:班杜拉认为模仿的不同方式有()
    多项选择题
    A、直接模仿
    B、间接模仿
    C、综合模仿
    D、象征模仿
  • E、抽象模仿

    44:一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应?±,这是运用了()
    单项选择题
    A、全身松驰训练
    B、强化法
    C、肯定性训练
    D、系统脱敏法

    45:通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()
    单项选择题
    A、迁移
    B、技能
    C、态度
    D、心向

    46:学校教育产生于()
    单项选择题
    A、原始社会末期
    B、封建社会初期
    C、奴隶社会末期
    D、奴隶社会初期

    47:最早实施义务教育的国家是()
    单项选择题
    A、英国
    B、德国
    C、法国
    D、日本

    48:课堂教学中有交流传递可分为()。
    多项选择题
    A、提问方式
    B、程序学习方式
    C、小组学习方式
    D、研究方式
  • E、讨论方式

    49:教育目的的功能有()。
    多项选择题
    A、导向功能
    B、强制功能
    C、调控功能
    D、示范功能
  • E、评价功能

    50:李晓明害怕在社交场合讲话,经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头.不敢正视对方眼睛,这种心理状态是一种()。
    单项选择题
    A、抑郁症
    B、恐惧症
    C、焦虑症
    D、强迫症

    51:所谓师表美就是教师的外在形象之美。()
    判断题



    52:班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。()
    判断题



    53:在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是()
    单项选择题
    A、巴甫洛夫
    B、奥斯贝尔
    C、推孟
    D、库珀史密斯

    54:在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中,经常运用的教学方法主要有()
    多项选择题
    A、阅读法
    B、讲演法
    C、讲述法
    D、实验法
  • E、演示法

    55:对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。
    单项选择题
    A、前提作用
    B、决定作用
    C、促进作用
    D、导向作用

    56:学校的精神或观念文化是校园文化的核心。()
    判断题



    57:为了完成一种教学任务,教师可以同时选用多种不同的教学方法。()
    判断题



    58:德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。
    单项选择题
    A、内容
    B、结构
    C、层次
    D、方法

    59:假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么根据“过度学习”原理,记()最高效、最经济。
    单项选择题
    A、20遍
    B、15遍
    C、12遍
    D、25遍

    60:德育过程的主要矛盾包括()
    多项选择题
    A、德育过程与外部环境的矛盾
    B、德育与智育的矛盾
    C、德育与体育的矛盾
    D、德育与美育的矛盾
  • E、德育过程内部诸要素之间的矛盾

    1:答案C
    解析
    2:答案C
    解析 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。
    3:答案C
    解析
    4:答案A
    解析
    5:答案C
    解析
    6:答案B
    解析
    7:答案B
    解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。
    8:答案B
    解析 题干的描述体现了学生是具有发展潜能的人。
    9:答案B
    解析
    10:答案C
    解析
    11:答案B
    解析 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益.检查教育教学工作的质量,评价教师的教学质量和工作效果,检查学生的学习质量和发展程度.都必须以教育目的为根本标准和依据。
    12:答案正确
    解析 答:正确。奥苏贝尔认为,一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的,不受学习者原有认知结构的影响的有意义学习是不存在的,因此一切有意义的学习必然包括迁移。
    13:答案A
    解析 略。
    14:答案C
    解析 见上题。
    15:答案正确
    解析 略。
    16:答案A,B,C,D,E
    解析
    17:答案B
    解析 “唐宋八大家”是唐宋时期八位散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
    18:答案A
    解析
    19:答案A,B,C
    解析
    20:答案A
    解析
    21:答案错误
    解析 错误。尽管政治经济制度对学校的教育有着巨大的影响和制约,但这并不意味着学校可以忽视自身的办学规律,更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务,参加具体的政治运动、执行具体的政治任务。教育相对独立于政治经济制度。那种在教育工作中照搬、照套政治、经济的做法,或以政治、经济取代教育,对教育的特点和规律视而不见,横加干涉的做法,都是不利于教育工作的。
    22:答案A
    解析 如上题。
    23:答案A,B,C,E
    解析 任聘教师的形式有招聘、续聘、解聘和辞聘。
    24:答案D
    解析 【参考答案】D【名师点睛】“每逢佳节倍思亲”这句话出自王维《九月九日忆山东兄弟》,全诗为:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”我国农历九月初九为重阳节,有登高的传统。因此本题选D。
    25:答案C
    解析 现行的智力测验所依据的理论基础还主要是传统的智力因素理论,它偏重于个体的语言能力、数理逻辑能力和空间关系等方面,其结果一般反映的是人的分析能力,或者说只是一种和学业成就有关的智力,与未来事业的成就和生活美满没有必然的联系。
    26:答案A,B,E
    解析
    27:答案错误
    解析 教学演示技能,是指教师在课堂教学过程中向学生展示实物或实物的模型、标本、挂图,或通过幻灯、投影、电视等媒体展示或实验演示,说明有关事物的特点和发展变化过程,使学生获得感性认识的一种教学活动方式。因此,本题的观点是错的。
    28:答案错误
    解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。
    29:答案错误
    解析 自上而下的迁移是指上位的较高层次的经验影响着下位的较低层次的经验的学习,如理解了“三角形”的意义有助于理解“等腰三角形、等边三角形、直角三角形”等包含着自上而下的迁移。归因式学习不属于自上而下的迁移。
    30:答案A,B,C
    解析 桑代克提出的三个学习定律是:准备律、练习律、效果律。(本解析由张恩凯提供)
    31:答案B
    解析 由男医生多于男护士,男护士多于女护士,和护士多于医生,推出男医生数量>男护士数量>女护士数量>女医生数量。由于16人中,护士多于医生,则护士最少9人,医生最多有7人,可知男医生只能是6人,女医生只能是1人,进而推得男护士5人,女护士4人。又由于“无论是否把我计算在内,都不会有任何变化”,因为女医生只有1人,如果婶是说话人,如果不把她计算在内,那么就没有女医生了,不满足条件。只有她是女护士的情况可以符合题意。
    32:答案错误
    解析
    33:答案D
    解析 外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行,打破年龄限制。
    34:答案A
    解析 略。
    35:答案A
    解析 中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后,出现了“国学”和“乡学,这就是比较完备的学校教育制度。这说明在西周之前很长一段时间.学校教育就诞生了。
    36:答案B
    解析 见《中华人民共和国未成年人保护法》第三条。
    37:答案A,C,D,E
    解析
    38:答案错误
    解析 心理健康不是无失败、无冲突、无痛苦,而是能在这些情况下作有效的自我调整,且能保持良好工作效率。
    39:答案错误
    解析 所谓专题作业法,不是以学习和掌握独立的学科知识为目的,而是以解决实际问题为目的。
    40:答案错误
    解析 表扬和奖励对学习具有推动作用,但应用时也应注意适度、适量。
    41:答案B,C
    解析
    42:答案A
    解析 《中小学班主任工作规定》第五条:班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。所以A项将一学年说成一学期,说法错误。
    43:答案A,C,D,E
    解析
    44:答案D
    解析
    45:答案B
    解析
    46:答案D
    解析 奴隶社会初期就产生了学校教育。
    47:答案B
    解析
    48:答案A,B,C,E
    解析 研究方式无交流传递。
    49:答案A,C,E
    解析 教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。
    50:答案B
    解析 恐惧症是对特定的。无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。题干表述为社交恐惧症。
    51:答案错误
    解析
    52:答案错误
    解析 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。
    53:答案D
    解析
    54:答案A,B,C
    解析
    55:答案A
    解析 遗传素质是人的发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。
    56:答案正确
    解析 √
    57:答案正确
    解析
    58:答案B
    解析 德育过程是由各种不同质的要素的组合方式而成的,他们的组合方式就是德育过程的结构。
    59:答案B
    解析
    60:答案A,E
    解析

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