蝶山2022年中学教师招聘考试试题及答案解析【整理版】

1：少年期占主导地位的思维是（）
单项选择题
A、形象思维
B、经验思维
C、抽象逻辑思维
D、辩证思维

2：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（)
判断题
对
错

3：测量结果的准确性或有效性的程度是．（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度

4：十大传世名画中完成于元代的是（）。
单项选择题
A、《千里江山图》
B、《韩熙载夜宴图》
C、《五牛图》
D、《富春山居图》
5：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）
判断题
对
错

6：学习是由反复经验引起的，但学习所引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（）
判断题
对
错

7：教学设计常用模式（）
多项选择题
A、内容模式
B、系统分析模式
C、目标模式
D、过程模式

E、手段模式

8：惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（）
多项选择题
A、批评
B、谴责
C、训导
D、处分

E、表扬

9：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）
单项选择题
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价

10：在教育活动中要有法依法，无法依政策。（）
判断题
对
错

11：个体对挫折的反应表现在（）
多项选择题
A、应激性反应
B、情绪性反应
C、理智性反应
D、激情反应

E、人格的变化

12：按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和（）
单项选择题
A、进取型
B、内涵型
C、分离型
D、业缘型

13：使用最广泛的课堂观察方法的是（）
单项选择题
A、目视法
B、扫视法
C、巡视法
D、提问法

14：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、成功教学法
C、尝试教学法
D、情境教学法

15：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威

16：把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。
单项选择题
A、课程内容的组织方式
B、课程内容所固有的属性
C、课程计划对课程实施的要求
D、课程的表现形式

17：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、认知方式

18：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）
单项选择题
A、分析问题阶段
B、提出假设阶段
C、发现问题阶段
D、检验假设阶段

19：耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、正U型关系
D、平行关系

20：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（）
判断题
对
错

21：关于个体身心发展的动因的观点有（）。
多项选择题
A、内发论
B、成熟机制
C、多因素交互作用论
D、教育

E、外铄论

22：教学研究的第一步是（）。
单项选择题
A、研究方案的设计
B、研究课题的选择
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写

23：某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是（）。
单项选择题
A、行政处分
B、刑事处罚
C、行政强制
D、行政处罚

24：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模式
D、说理教育模式

25：在Word中，下列操作不能实现的是（）。
单项选择题
A、编辑文档
B、表格处理
C、图形处理
D、数据库管理

26：课堂对话的特点有（）
多项选择题
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性

27：“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（）
判断题
对
错

28：班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）
判断题
对
错

29：北宋词坛豪放派的代表作家是（）。
单项选择题
A、辛弃疾
B、苏轼
C、王安石
D、柳永

30：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为，即（）。
单项选择题
A、顺从
B、众从
C、从众
D、服从

31：信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。（）
判断题
对
错

32：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）
单项选择题
A、复述策略
B、计划策略
C、组织策略
D、元认知策略

33：课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、课堂里的人际交往与人际关系

34：传统的课堂座位排列形式是（）
单项选择题
A、秧田形
B、马蹄形
C、圆形
D、弧形

35：备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（）
判断题
对
错

36：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其（）。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

37：下列作者、作品、朝代对应正确的是（）。
单项选择题
A、诸葛亮—《诫子书》—汉
B、贾谊—《过秦论》—汉
C、韩愈—《秋声赋》—宋
D、王安石—《捕蛇者说》—宋

38：下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正确的一项是（）。
单项选择题
A、若能内正其心外修其行，则必能表里如一
B、不能内正其心外修其行，则不能表里如一
C、若能表里如一，则必能内正其心外修其行
D、要想表里如一，就必须内正其心外修其行

39：个体主观能动性由（）层次构成。
多项选择题
A、生理活动
B、交往活动
C、心理活动
D、情感活动

E、社会实践活动

40：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）
单项选择题
A、—
B、二
C、三
D、四

41：（）不是标准化成就测验的优越性。
单项选择题
A、客观性
B、计划性
C、可比性
D、公平性

42：教学目标是对教师的教学行为的描述。（)
判断题
对
错

43：操作技能就其动作的进行而言，具有（）。
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性

44：一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是()
单项选择题
A、外部强化
B、替代强化
C、自我强化
D、负强化

45：一个良好班级的形成应具备的因素有（）
多项选择题
A、选拔、培养一支强有力的班干部队伍
B、对全班同学提出班级建设目标
C、制定班规并认真贯彻执行
D、培养健康的集体舆论

46：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）
单项选择题
A、学习计划
B、学习策略
C、学习方法
D、学习规律

47：教育与社会发展的关系可以概括为（）
单项选择题
A、“培养”与“推动”
B、“共性”与“个性”
C、“影响”与“干预”
D、“制约”与“促进”

48：某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。该学生所使用的策略是（）
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、计划监控策略

49：所谓的及时复习，应该是指（）。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习

50：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）
判断题
对
错

51：在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、卢梭
D、赫尔巴特

52：遗忘的规律是（）
单项选择题
A、先慢后快
B、逐渐变慢
C、先快后慢
D、逐渐变快

53：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习

54：单项选择题在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。
单项选择题
A、四书
B、五经
C、六艺
D、八股文

55：在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。
单项选择题
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化

56：常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（）
判断题
对
错

57：管理者与学生进行沟通的手段有（）
多项选择题
A、信息的传递
B、管理者的控制
C、管理者的激励
D、情感的交流

58：提出高等教育大众化的要求在（）。
单项选择题
A、第一次工业革命后
B、第二次工业革命后
C、第三次工业革命后
D、信息革命后

59：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有（）。
单项选择题
A、预见性
B、系统性
C、结构性
D、实效性

60：青少年期一般指（）岁。
单项选择题
A、6～12
B、11～18
C、6～18
D、10～20

查看答案 1：答案C
解析
2：答案正确
解析 系统暂无解析
3：答案A
解析
4：答案D
解析 《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品。
5：答案正确
解析
6：答案错误
解析 系统暂无解析
7：答案B,C,D
解析
8：答案A,B,C,D
解析 惩罚的形式一般有批评、谴责、训导和处分四。。处分一般为警告、记过、留校察看、开除学籍等。
9：答案B
解析
10：答案正确
解析
11：答案B,C,E
解析
12：答案D
解析
13：答案A
解析 目视法是使用最广泛的观察方法，简便易行，不中断学习过程，可直接得到结果。扫视法和巡视法都属于目视法。(本解析由张恩凯提供)
14：答案C
解析 尝试教学法，是以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。因此，选择C选项。(本解析由何龙提供)
15：答案B
解析 英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。
16：答案A
解析
17：答案C
解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。
18：答案B
解析 见“解决问题四阶段中提出假设”的定义。
19：答案B
解析
20：答案错误
解析 教育是一种培养人的活动。从本质上讲，机械的灌输不能算作一种“教育”。(本解析由张恩凯提供)
21：答案A,C,E
解析 关于个体身心发展的动因的观点有内发论、外铄论和多因素相互作用论。
22：答案B
解析
23：答案A
解析 《学生伤害事故处理办法》中规定：发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分。
24：答案B
解析 识记性试题。把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是体谅模式。代表人物是英国德育学家彼得·麦克费尔。(本解析由张恩凯提供)
25：答案D
解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理和网络功能。数据库管理不是Word的功能。
26：答案A,B,C,D
解析
27：答案错误
解析 同辈群体是指年龄层次相同，地位相近的人组成的一种非正式群体。(本解析由张恩凯提供)
28：答案错误
解析
29：答案B
解析 辛弃疾是南宋豪放派诗人，王安石诗歌侧重于说理，柳永是北宋婉约派诗词的创始人。
30：答案C
解析 个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。本题是与大多数人意见一致而不是符合他人的要求，所以选择从众。
31：答案错误
解析 信息技术的发展，不仅改变了人们关于学习和教育的观念，而且对教育的影响是巨大的。信息技术的日益成熟和普及，为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。
32：答案C
解析 系统暂无解析
33：答案B
解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，它会形成群体压力，对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。
34：答案A
解析
35：答案错误
解析
36：答案C
解析 意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，它是一种巨大的精神力量。能排除各种干扰和障碍，使人们将采取的行为顽强地坚持下去。道德意志就是意志在道德行为活动中的运用，题中该学生的道德意志需要提高。
37：答案B
解析 《过秦论》是西汉初期文学家贾谊的代表作。
38：答案A
解析 “内正其心外修其行”是“表里如一”的必要非充分条件。A项“若能内正其心外修其行，则必能表里如一”是错误的，这种表述忽略了表里如一的其他条件，使前者成为后者的充要条件。
39：答案A,C,E
解析 从活动水平的角度看，个体主观能动性由生理、心理、社会三种不同层次和内容的活动构成。
40：答案C
解析 略
41：答案D
解析
42：答案错误
解析
43：答案A
解析
44：答案C
解析
45：答案A,B,C,D
解析
46：答案B
解析
47：答案D
解析
48：答案A
解析
49：答案A
解析 学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立刻复习。
50：答案错误
解析 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。
51：答案B
解析
52：答案C
解析
53：答案B
解析 它们都是同化性迁移。
54：答案A
解析 儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。
55：答案D
解析
56：答案错误
解析
57：答案A,B,C,D
解析 管理者与学生进行沟通的手段有：信息的传递、管理者的控制、管理者的激励和情感的交流等方式。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
58：答案D
解析
59：答案A
解析
60：答案B
解析 青少年期包括少年期(11、12岁～l4、15岁)和青年初期(14、15岁～l7、18岁)。

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注：本试题来源于互联网。