额济纳旗2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【整理版】

1：最古老、应用最广、最普遍的教学方法是（）。
单项选择题
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、实践法

2：我国的教育基本法是（）
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国高等教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》

3：在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）
单项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、同伴影响

4：对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威♂∮
D、凯洛夫

5：在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、维纳
D、陆钦斯

6：教学过程诸环节的中心环节是（）
单项选择题
A、备课
B、上课
C、辅导
D、检查

7：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。
单项选择题
A、行为塑造
B、行为训练
C、行为矫正
D、行为强化

8：教育活动的依据和评判标准是（）。
单项选择题
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学

9：将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）
判断题
对
错

10：下面属于问题的是（）
单项选择题
A、昨天上了几节课
B、如何办好一个展览
C、1加1等于多少
D、中国的首都是哪里

11：“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一思想主张出自于战国时期的（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子

12：学生管理是“育人”为目的的活动。（）
判断题
对
错

13：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）
判断题
对
错

14：迁移的图式理论的代表人物是【】
单项选择题
A、里德
B、贾德
C、苛勒
D、罗斯

15：符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（）
判断题
对
错

16：课程评价的主要模式（）。
多项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、CIPP评价模式
D、CSE评价模式

E、赞赏评价模式

17：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。
单项选择题
A、危及人身安全、健康的
B、简陋的
C、临时修建的
D、私人的

18：班级文化是校园文化的子文化。（）
判断题
对
错

19：（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
单项选择题
A、顺应性
B、同化性
C、重组性
D、具体

20：创造性思维的核心是（）。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维

21：人们常说的“耄耋之年”是指（）。
单项选择题
A、六十岁
B、七十岁
C、八九十岁
D、百岁

22：上好课的先决条件是（）
单项选择题
A、了解学生
B、融洽的师生关系
C、先进的教学设备
D、备课

23：有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）。
单项选择题
A、缺乏正确的道德认识
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱
D、没有掌握正确的道德行为方式

24：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（）
判断题
对
错

25：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、欲望内驱力
D、自我提高内驱力

26：教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
单项选择题
A、绝对独立性
B、相对独立性
C、历史继承性
D、生产性

27：确保讲授质量的首要条件是（）
单项选择题
A、教师的语言表达水平
B、讲授内容层次分明
C、讲授内容系统完整
D、讲授内容具有科学性和思想性

28：根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）
单项选择题
A、中等教育
B、幼儿教育
C、高等教育
D、义务教育

29：下列哪个乐曲不是古代十大名曲之一?（）
单项选择题
A、《高山流水》
B、《阳春映雪》
C、《梅花三弄》
D、《汉宫秋月》

30：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象

31：教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。
单项选择题
A、生产力
B、人才
C、劳动力
D、科学知识

32：下列（）不是“内发论”的代表人物。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、洛克

33：抑郁症的主要特征是持久的（）。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍

34：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。
单项选择题
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法

35：整合所学知识之间．新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略

36：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则

37：根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师法定情形的是（）。
单项选择题
A、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B、体罚学生，经教育不改的
C、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D、不按时完成教育教学任务的

38：如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、命题学习

39：教师公正的内容有（）
多项选择题
A、坚持真理
B、不偏不倚
C、秉公办事
D、奖罚分明

E、为人正派

40：德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行顺序是（）。
单项选择题
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次行进
C、以意为开端，意、知、情、行依次进行
D、视具体情况，可有多种开端

41：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。
单项选择题
A、人本主义
B、行为主义
C、认知心理学
D、信息论

42：一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响是（）
单项选择题
A、定势
B、迁移
C、前摄抑制
D、倒摄抑制

43：由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
单项选择题
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识

44：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。
单项选择题
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念

45：教师的教育专业素养包括（）
多项选择题
A、先进的教育理念
B、良好的语言表达能力
C、教育教学能力
D、研究能力

E、管理能力

46：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。
单项选择题
A、自我教育法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法

47：“骑士七技”属于（）。
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、选修课程
D、隐性课程

48：“态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级（）
单项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、价值体系个性化

49：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法

50：教学工作的基本程序包括（）。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导
C、学业成绩的检查与评定
D、备课

E、批改作业

51：美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）
单项选择题
A、社会起源论
B、心理起源论
C、神话起源论
D、生物起源论

52：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（）
判断题
对
错

53：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。
单项选择题
A、实验法
B、测验法
C、调查法
D、观察法

54：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（）
多项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则

E、启发性原则

55：新型的师生关系要求（）。
多项选择题
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上，学生与教师是平等的
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

56：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化

57：模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为（）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

58：“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了（）。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系

59：诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这一诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是（）
单项选择题
A、创造想象
B、无意想象
C、再造想象
D、幻想

60：根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、直迁移
D、逆向迁移

E、水平迁移

查看答案 1：答案C
解析 讲授法是以某种主题为中心，有组织、有系统的口头讲授。讲授法中包括讲解、讲述、讲演等不同的讲授形式，讲授法是使用最广泛的教学法，同时又是最古老的教学方法.
2：答案B
解析 教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。
3：答案B
解析 家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用。
4：答案B
解析
5：答案B
解析 布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括，则对新情况、新问题的适应性越广，也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。
6：答案B
解析 教学工作的环节有：备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩考查与评定。其中上课是诸环节中的中心环节。
7：答案A
解析
8：答案A
解析 教育目的既是教育活动的出发点，也是教育活动的结果；它既是确定教育内容、选择教育方法的依据，也是检查和评价教育效果的标准要求。
9：答案错误
解析 成败的原因与能力、努力、任务难度、运气都有关系，归因于能力的不足不一定能提高学习的积极性。
10：答案B
解析
11：答案B
解析 孟子主张施行“仁政”，“民为贵，社稷次之，君为轻”是他的名言。
12：答案正确
解析
13：答案错误
解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。
14：答案A
解析 识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。该迁移学说认为专家在解决问题的时候都是靠问题图式来解决问题的。(本解析由张恩凯提供)
15：答案错误
解析
16：答案A,B,C
解析 课程评价主要的评价模式有目标评价模式，目的游离评价模式，背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式。
17：答案A
解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定，学校、幼儿园、托儿所不得使学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
18：答案正确
解析 班级属于学校的一部分，班级文化也就属于校园文化的子文化。(本解析由张恩凯提供)
19：答案A
解析
20：答案B
解析 发散思维也称为求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。发散思维是创造性的核心。
21：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】六十岁为花甲之年；七十岁为古稀之年；八九十岁为耄耋之年；百岁为期颐之年。因此本题选C。
22：答案D
解析
23：答案C
解析 不能抗拒诱惑显然是意志薄弱。
24：答案错误
解析
25：答案D
解析 认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。附属{内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需：要。欲望内驱力不属于学校情境中的成就动机。
26：答案B
解析
27：答案D
解析
28：答案D
解析
29：答案B
解析 古代十大名曲是指《高山流水》《广陵散》《平沙落雁》《梅花三弄》《十面埋伏》《夕阳箫鼓》《渔樵问答》《胡笳十八拍》《汉宫秋月》和《阳春白雪》。
30：答案D
解析 【解析】感觉记忆中，信息贮存的方式具有鲜明的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。
31：答案C
解析 劳动力的质量和数量是教育发展的重要条件，教育担当着再生产劳动力的重任。通过教育，可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和劳动技术，即将可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产能力，提高劳动生产率，促进社会生产力的发展。
32：答案D
解析
33：答案C
解析 【解析】抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。
34：答案B
解析 发现教学，也称启发式教学，一般经历四个阶段，题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。
35：答案A
解析 组织策略：整合所学知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构称为组织策略
36：答案D
解析 马卡连柯的这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
37：答案D
解析 根据《中华人民共和国教师法》第三十七条的规定，D项不属于学校解聘教师的法定情形。
38：答案B
解析
39：答案A,C,D
解析
40：答案D
解析
41：答案A
解析 教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。
42：答案B
解析
43：答案C
解析
44：答案B
解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。
45：答案A,C,D
解析
46：答案B
解析
47：答案A
解析 学科课程是一种单学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。骑士七技是七种不同的技能，各自独立，故选A。
48：答案B
解析
49：答案D
解析 这句话体现的是榜样示范法。
50：答案A,B,C,D,E
解析 教学工作以上课为中心环节，教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
51：答案B
解析
52：答案正确
解析 略。
53：答案A
解析 略。
54：答案D
解析 略。
55：答案C,D,E
解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等，朋友式的友好帮助关系。
56：答案D
解析 德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化统一的过程。
57：答案A
解析
58：答案A
解析
59：答案C
解析
60：答案C,E
解析

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注：本试题来源于互联网。