1:教师尊重家长的正确方式方法是( )。
单项选择题
A、学生犯了错误.让家长来学校惩罚学生
B、主动联系.及时沟通
C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来
D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
2:实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。
单项选择题
A、研究精神
B、合作能力
C、实践能力
D、学习能力
3:( )的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
4:有人说:“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是( )。
单项选择题
A、可能有的哺乳动物不是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的
5:把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为( )
单项选择题
A、目的手段法
B、反推法
C、简化法
D、类比法
6:中国老百姓无论怎样穷、怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为( )。
单项选择题
A、教育是一项非常费钱的事业
B、对教育应该投资而不应从中谋利
C、对教育的投资可能无法收回成本
D、国家应该增加教育投资力度
7:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。( )
判断题
对
错
8:教育学中所研究的教育,主要是( )的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
9:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
10:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是( )。
单项选择题
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民本主义与教育》
11:CAI的优点体现在( )。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
E、同步教学
12:课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看做是课堂中最重要的事情。( )
判断题
对
错
13:中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。( )
判断题
对
错
14:社会主义的教育是没有阶级性的教育。( )
判断题
对
错
15:小学儿重的社会性发展突出表现在( )。
多项选择题
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
16:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( )
判断题
对
错
17:马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
单项选择题
A、从事智力劳动
B、从事体力劳动
C、接受教育
D、教育与生产劳动相结合
18:根据材料回答{TSE}题:彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然,他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出强烈的好奇心,急切地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果然有一只漂亮的大鸟,大鸟受了惊,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看,因为它长得很大,很美丽……”学生们争先恐后地说个不停,顿时又变得兴趣盎然。下课
多项选择题
A、尊重学生的兴趣与爱好
B、利用教学机智,把突发事件转化为有意义的教学活动
C、适当地发挥了教师的主导作用
D、充分调动了学生的主动性
19:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
单项选择题
A、 发展个体功能
B、 改造社会功能
C、 政治伦理功能
D、 发展经济功能
20:增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是( )。
单项选择题
A、深度加工方法
B、组块化编码
C、适当过度学习
D、有效运用记忆术
21:教育目的制定的基本依据是个体本位论。
判断题
对
错
22:处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,称之为( )
单项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
23:我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示( )。
单项选择题
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻
24:假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是( )。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、做好后进生转化工作
D、培养优良的班风
25:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
26:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的( )。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
27:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有( )。
多项选择题
A、接纳者
B、处理者
C、加工者
D、记忆
E、作用者
28:智育实际上就是文化课教学。( )
判断题
对
错
29:根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是( )。
单项选择题
A、教学情境有关的问题
B、自我生存有关的问题
C、学生发展有关的问题
D、自我实现有关的问题
30:心理测验的技术指标包括量表的( )。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
31:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性
32:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
33:下列儒家经典,不是由孔子编订、整理的是( )。
单项选择题
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
34:德育过程的构成要素有( )。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、德育内容
E、德育方法
35:教育心理学研究的核心内容是( )
单项选择题
A、学习
B、教师
C、教学心理
D、学习心理
36:在影响个体发展的因素中,( )是个体发展的生物前提和物质基础。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个人主观能动性
37:德育过程的基本矛盾是( )。
单项选择题
A、教育者与受教育者之间的矛盾
B、教育者与德育内容之间的矛盾
C、受教育者与教育内容之间的矛盾
D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
38:古诗《鹅》可供儿童吟咏,其作者是( )。
单项选择题
A、蒲松龄
B、李汝珍
C、施耐庵
D、骆宾王
39:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于( )。
单项选择题
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们认识到人类是地球的主人
D、确立了人类新的宇宙观
40:教育心理学初创时期的时间大致为( )
单项选择题
A、19世纪80年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代
41:有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、现代教育
42:特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。( )
判断题
对
错
43:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。( )
判断题
对
错
44:班会的特点有( )。
多项选择题
A、集体性
B、客观性
C、自主性
D、针对性
45:我国古典文学作品中,思想性和艺术性结合最好的是( )。
单项选择题
A、《西游记》
B、《水浒传》
C、《三国演义》
D、《红楼梦》
46:( )提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、布卢姆
D、皮亚杰
47:课时计划的主要组成部分是( )。
单项选择题
A、教学目的
B、教学方法
C、教学进程
D、课的类型
48:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
49:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。( )
判断题
对
错
50:在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是( )。
单项选择题
A、培养能力
B、传授知识
C、依法执教
D、教书育人
51:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。( )
判断题
对
错
52:皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征( )
单项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、自我中心
D、思维的不可逆性
53:小学生道德情感发展的转折期在( )。
单项选择题
A、二年级
B、三年级
C、五年级
D、四年级
54:没有惩罚的教育是不完整的教育。
判断题
对
错
55:使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插人图片,下列不能完成该项操作的是( )。(2013年下半年真题)
单项选择题
A、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、来自文件、选择路径和文件,点击插入
B、复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴
C、复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑、粘贴
D、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、自选图形,选择图片文件
56:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。( )
判断题
对
错
57:介入教学应当( )。
单项选择题
A、在真实的教学环境中进行
B、在模拟的教学环境中进行
C、练习者个人单独进行
D、随时随地都可以进行
58:教学应适应学生的“最近发展区”是由下列哪位心理学家提出来的?( )
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、维果斯基
D、埃里克森
59:学习者如果把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。 ( )
判断题
对
错
60:课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有( )。
多项选择题
A、可行性
B、协调性
C、明确性
D、安全性
E、组织性
1:答案B 解析 此题暂无解析2:答案C 解析 【参考答案】C3:答案C 解析 4:答案D 解析 哺乳动物都是胎生的,但是鸭嘴兽是哺乳动物,却不是胎生的,举出了特例,驳斥了题干中的论断,D项正确。5:答案A 解析 目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标,以此解决问题。6:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】阅读文段时会发现“是……是……”两句表示的是并列关系,因此要想准确理解“烧钱的事业”的具体含义,就应该明确“公益事业”的特点,它与“烧钱的事业”是互为阐述、互为补充的同义项。而B项强调“投资而不谋利”恰好为“公益事业”的特点,因此B项可以解释“烧钱的事业”的含义,为正确答案。7:答案正确 解析 8:答案C 解析 教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。9:答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。10:答案B 解析 杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。11:答案A,B,C,D 解析 与传统的教学相比,CAI具有这样几个优越性:首先是交互性;其次是即时反馈;第三是以生动形象的手段呈现信息;第四是自定步调。12:答案错误 解析 题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。13:答案错误 解析 14:答案错误 解析 在阶级社会里,教育具有鲜明的阶级性。15:答案A,D 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。16:答案正确 解析 17:答案D 解析 18:答案A,B,C,D 解析 19:答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。20:答案A 解析 21:答案错误 解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会,主张教育目的应当根据人的本性之需来确定,这是片面的,教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求,因此,教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求,另外,教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。22:答案B 解析 定义:水平迁移也称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。(本解析由张恩凯提供)23:答案A 解析 京剧脸谱中的黑色既表现性格严肃,不苟言笑,为中性,代表猛智。如“包公戏”里的包拯;又象征威武有力、粗鲁豪爽,如“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李连。故选A。24:答案B 解析 班主任做好学生工作的前提和基础是了解和研究学生。25:答案C 解析 26:答案D 解析 桑代克的尝试—错误说,把学习定义为刺激与反应之间的联结。联结的形成是通过盲目尝试—逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。27:答案A,B,D,E 解析 纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。28:答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。29:答案B 解析 30:答案B,C,D 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。31:答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。32:答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。33:答案C 解析 孔子去世后,他的弟子将其言论编纂成《论语》一书,此书后来成为儒家经典之一。34:答案A,B,D,E 解析 35:答案D 解析 36:答案A 解析 37:答案D 解析 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。38:答案D 解析 39:答案B 解析 哥白尼在他的名著《天体运行论》中提出了“太阳中心说”:地球和行星绕轴自转,并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于:①它是人类对天体认识的一个飞跃,它推翻了统治天文学界l000多年的托勒密的“地球中心说”.它使人们不被表面现象所惑。对天体运行达到了正确的、科学的认识;②它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论,是向教会权威的挑战,促使自然科学从基督教神学中解放出来.从而得到迅速的发展。40:答案C 解析 教育心理学的初创时期(20世纪20年代以前);发展时期(20世纪20年代到50年代末);成熟时期(20世纪60年代到70年代末);完善时期(20世纪80年代以后)。(本解析由张恩凯提供)41:答案C 解析 42:答案正确 解析 略。43:答案错误 解析 一节课成败的基本标准,最终要看教学成果。44:答案A,C,D 解析 班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。45:答案D 解析 《红楼梦》是中国古代小说的高峰,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,揭示了封建社会分崩离析、必然崩溃的历史趋势,具有深刻的思想性。全书规模宏大,人物众多,结构严谨,语言优美生动,善于刻画人物,塑造了许多富有典型性格的艺术形象。《红楼梦》是中国古典小说中思想性和艺术性结合得最好的一部长篇小说,在世界文学史上也占有重要地位。故选D。46:答案A 解析 赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点,提出了发展性教学理论的五条教学原则。47:答案C 解析 48:答案C 解析 一般来讲,小学阶段相当于人生发展的童年期。49:答案正确 解析 略。50:答案D 解析 在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是教书育人。51:答案正确 解析 略。52:答案B 解析 具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。(本解析由张恩凯提供)53:答案B 解析 小学三年级是道德情感发展的转折期。54:答案正确 解析 惩罚——是通过对学生的不健康思想和行为进行否定的评价以引起学生内疚、悔恨的体验,进而纠正学生不良行为的方法。合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思;有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。55:答案D 解析 图片和自选图形是同级按钮,不能实现先选图片再选自选图片这一操作。故选D。56:答案正确 解析 略。57:答案B 解析 58:答案C 解析 皮亚杰的认知发展理论是重要的认知发展阶段理论;维果斯基的发展理论提出了重要的“最近发展区”概念,从认知发展与教学的关系角度为教学提供依据;埃里克森的心理社会发展理论是关于人格发展阶段理论的非常有代表性的理论;布鲁纳的认知结构学习理论是关于学习的重要教育理论。59:答案错误 解析 归因于自身内在因素,则会产生积极的自我价值感或形成消极的自我意象。60:答案A,B,C 解析 制定计划是课外活动的起始环节,制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、学生犯了错误.让家长来学校惩罚学生
B、主动联系.及时沟通
C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来
D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
2:实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。
单项选择题
A、研究精神
B、合作能力
C、实践能力
D、学习能力
3:( )的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
4:有人说:“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是( )。
单项选择题
A、可能有的哺乳动物不是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的
5:把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为( )
单项选择题
A、目的手段法
B、反推法
C、简化法
D、类比法
6:中国老百姓无论怎样穷、怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为( )。
单项选择题
A、教育是一项非常费钱的事业
B、对教育应该投资而不应从中谋利
C、对教育的投资可能无法收回成本
D、国家应该增加教育投资力度
7:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。( )
判断题
对
错
8:教育学中所研究的教育,主要是( )的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
9:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
10:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是( )。
单项选择题
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民本主义与教育》
11:CAI的优点体现在( )。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
12:课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看做是课堂中最重要的事情。( )
判断题
对
错
13:中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。( )
判断题
对
错
14:社会主义的教育是没有阶级性的教育。( )
判断题
对
错
15:小学儿重的社会性发展突出表现在( )。
多项选择题
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
16:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( )
判断题
对
错
17:马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
单项选择题
A、从事智力劳动
B、从事体力劳动
C、接受教育
D、教育与生产劳动相结合
18:根据材料回答{TSE}题:彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然,他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出强烈的好奇心,急切地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果然有一只漂亮的大鸟,大鸟受了惊,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看,因为它长得很大,很美丽……”学生们争先恐后地说个不停,顿时又变得兴趣盎然。下课
多项选择题
A、尊重学生的兴趣与爱好
B、利用教学机智,把突发事件转化为有意义的教学活动
C、适当地发挥了教师的主导作用
D、充分调动了学生的主动性
19:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
单项选择题
A、 发展个体功能
B、 改造社会功能
C、 政治伦理功能
D、 发展经济功能
20:增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是( )。
单项选择题
A、深度加工方法
B、组块化编码
C、适当过度学习
D、有效运用记忆术
21:教育目的制定的基本依据是个体本位论。
判断题
对
错
22:处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,称之为( )
单项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
23:我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示( )。
单项选择题
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻
24:假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是( )。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、做好后进生转化工作
D、培养优良的班风
25:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
26:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的( )。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
27:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有( )。
多项选择题
A、接纳者
B、处理者
C、加工者
D、记忆
28:智育实际上就是文化课教学。( )
判断题
对
错
29:根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是( )。
单项选择题
A、教学情境有关的问题
B、自我生存有关的问题
C、学生发展有关的问题
D、自我实现有关的问题
30:心理测验的技术指标包括量表的( )。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
31:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性
32:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
33:下列儒家经典,不是由孔子编订、整理的是( )。
单项选择题
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
34:德育过程的构成要素有( )。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、德育内容
35:教育心理学研究的核心内容是( )
单项选择题
A、学习
B、教师
C、教学心理
D、学习心理
36:在影响个体发展的因素中,( )是个体发展的生物前提和物质基础。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个人主观能动性
37:德育过程的基本矛盾是( )。
单项选择题
A、教育者与受教育者之间的矛盾
B、教育者与德育内容之间的矛盾
C、受教育者与教育内容之间的矛盾
D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
38:古诗《鹅》可供儿童吟咏,其作者是( )。
单项选择题
A、蒲松龄
B、李汝珍
C、施耐庵
D、骆宾王
39:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于( )。
单项选择题
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们认识到人类是地球的主人
D、确立了人类新的宇宙观
40:教育心理学初创时期的时间大致为( )
单项选择题
A、19世纪80年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代
41:有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、现代教育
42:特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。( )
判断题
对
错
43:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。( )
判断题
对
错
44:班会的特点有( )。
多项选择题
A、集体性
B、客观性
C、自主性
D、针对性
45:我国古典文学作品中,思想性和艺术性结合最好的是( )。
单项选择题
A、《西游记》
B、《水浒传》
C、《三国演义》
D、《红楼梦》
46:( )提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、布卢姆
D、皮亚杰
47:课时计划的主要组成部分是( )。
单项选择题
A、教学目的
B、教学方法
C、教学进程
D、课的类型
48:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
49:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。( )
判断题
对
错
50:在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是( )。
单项选择题
A、培养能力
B、传授知识
C、依法执教
D、教书育人
51:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。( )
判断题
对
错
52:皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征( )
单项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、自我中心
D、思维的不可逆性
53:小学生道德情感发展的转折期在( )。
单项选择题
A、二年级
B、三年级
C、五年级
D、四年级
54:没有惩罚的教育是不完整的教育。
判断题
对
错
55:使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插人图片,下列不能完成该项操作的是( )。(2013年下半年真题)
单项选择题
A、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、来自文件、选择路径和文件,点击插入
B、复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴
C、复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑、粘贴
D、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、自选图形,选择图片文件
56:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。( )
判断题
对
错
57:介入教学应当( )。
单项选择题
A、在真实的教学环境中进行
B、在模拟的教学环境中进行
C、练习者个人单独进行
D、随时随地都可以进行
58:教学应适应学生的“最近发展区”是由下列哪位心理学家提出来的?( )
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、维果斯基
D、埃里克森
59:学习者如果把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。 ( )
判断题
对
错
60:课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有( )。
多项选择题
A、可行性
B、协调性
C、明确性
D、安全性
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