1:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。( )
判断题
对
错
2:“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有( )。
单项选择题
A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
3:功能固着是一个人意志坚定的表现。( )
判断题
对
错
4:一般而言,过度学习达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为( )。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
5:中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所、
单项选择题
A、200米
B、300米
C、400米
D、100米
6:根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者( )未成年人。
单项选择题
A、学习成绩差的
B、有残疾的
C、生活能力差的
D、不遵守纪律的
7:耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )
单项选择题
A、正相关
B、负相关
C、倒U型关系
D、无关系
8:内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。( )
判断题
对
错
9:身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。( )
判断题
对
错
10:下列哪些形式属于正式评价?( )。
多项选择题
A、观察
B、测验
C、谈话
D、问卷
11:获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。 以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?( )
单项选择题
A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性
B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大
C、公司宣传部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣传投放了300万元
D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破
12:韦纳认为学生的成功动机应当归因于( )的因素。
单项选择题
A、内部的、不稳定的、可控的
B、内部的、稳定的、不可控的
C、外部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不可控的
13:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。( )
判断题
对
错
14:政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代,美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%,而此期间,学生在标准考试中的成绩却逐年下降。 上述论证基于以下哪个假设?( )
单项选择题
A、学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
B、在七十年代和八十年代,越来越多的学生对各种教育项目,包括政府资助的项目失去兴趣。
C、七十年代和八十年代,学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D、七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
15:少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。( )
判断题
对
错
16:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。( )
判断题
对
错
17:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 ( )
判断题
对
错
18:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?( )[多选题]
多项选择题
A、抑制学生学习的主动性、独立性
B、学生的思维和想象力被扼杀
C、导致学生学习的主体地位缺失
D、增强教师的教学能力
19:教师对学生的学习起( )作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
20:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是( )
单项选择题
A、 科技活动
B、 学科活动
C、 个人活动
D、 小组活动
21:下列关于活动课程描述中不正确的是( )。
单项选择题
A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
22:小学阶段的课程应体现( )。
多项选择题
A、发展性
B、普及性
C、基础性
D、实践性
23:小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的( )。
单项选择题
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
24:结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。( )
判断题
对
错
25:某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于( )
单项选择题
A、他律阶段
B、前习俗阶段
C、自律阶段
D、寻求认可取向阶段
26:“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征( )
单项选择题
A、气质
B、性格
C、能力
D、动机
27:拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 ( )
单项选择题
A、对
B、错
28:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
29:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?( )
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
30:与课堂教学联系最紧密的课外活动是( )。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
31:义务教育具有强制性的特点,所以又叫强迫教育。( )
判断题
对
错
32:“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )。
单项选择题
A、教育与生活相隔离
B、教育与经济相隔离
C、教育与政治相隔离
D、教育与生产劳动相隔离
33:课时是现代教学组织的基本时间单位。( )
判断题
对
错
34:鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观点,教学应遵循 ( )
单项选择题
A、 启发性原则
B、 教育性原则
C、 目标性原则
D、 直观性原则
35:生成性学习是复述策略常用的学习模式。( )
判断题
对
错
36:下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是( )。
单项选择题
A、可以向幻灯片添加自定义动画
B、不可以为占位符对象添加动画
C、可以为幻灯片的切换添加动画效果
D、可以对要添加的动画进行设置
37:最早从理论上对班级授课制加以论证的是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
38:使用最广泛的课堂观察方法是( )。
单项选择题
A、目视法
B、扫视法
C、巡视法
D、提问法
39:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
40:课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。( )
判断题
对
错
41:( )认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
42:根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是( )。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
43:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看情况而定
44:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
45:教学过程具有间接性,主要指的是学生( )。
单项选择题
A、间接地获得知识
B、获得间接经验
C、有教师帮助去获得知识
D、有同学帮助去获得知识
46:下列对小学生骨折急救的措施,说法错误的是( )。
单项选择题
A、切忌用不干净的物品填充伤口
B、救命在前,防止休克
C、及时固定,避免随意移动
D、先包扎固定再进行止血
47:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
48:预防问题行为的关键是( )。
单项选择题
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境
49:学习准备是一个动态的发展过程,主要是指横向的维度。( )
判断题
对
错
50:教师职业的最大特点是职业角色的( )。
单项选择题
A、合理化
B、示范化
C、多样化
D、个别化
51:不同的学习者的练习曲线的共同点有( )
多项选择题
A、开始进步快
B、后期进步慢
C、中间有一个明显的,暂时的停顿期,称为高原期
D、总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步
E、后期进步快
52:以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
53:影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和( )。
多项选择题
A、社会环境因素
B、个体心理因素
C、家庭因素
D、个人因素
54:指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题
A、学生
B、学业
C、学习成绩
D、学习方法
55:动机愈强则效果愈好。 ( )
判断题
对
错
56:某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。( )
判断题
对
错
57:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
58:反映活动的本质特征与内在联系的知识称为( )。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
59:《教师法》规定教师的基本权利包括
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
E、进修培训权
60:衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为( )
单项选择题
A、效度
B、区分度
C、信度
D、难度
1:答案正确 解析 略。2:答案D 解析 3:答案错误 解析 4:答案C 解析 5:答案A 解析 《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定:中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。故选A。6:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定.父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境。依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。7:答案C 解析 8:答案正确 解析 略。9:答案正确 解析 略。10:答案B,D 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观。11:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】B项如果正确,则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。A项和D项所说的问题题干并没有提到,属于无中生有。C项由“几乎全市的老百姓都去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。故本题正确答案为B。12:答案B 解析 13:答案正确 解析 略。14:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】题干是一个论证,其中.论题是:政府的教育投入不见得真正有利于学生;论据为:在七十年代和八十年代.美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%,而此期间,学生在标准考试中的成绩却逐年下降。显然,只有以学生在标准考试中的成绩作为衡量教育项目投入有效性的重要标准,题干才能从论据中得出“政府的教育投入不见得真正有利于学生的结论”,所以说.选项A是题干论证所基于的假设。选项B、C、D均与题意无关。15:答案正确 解析 16:答案正确 解析 17:答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。18:答案A,B,C 解析 19:答案D 解析 教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥,因为对学生的学习起主导作用。20:答案D 解析 21:答案D 解析 活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不可等同。22:答案A,B,C 解析 23:答案B 解析 24:答案正确 解析 25:答案C 解析 26:答案B 解析 性格是人格的核心。而自信、坚强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。27:答案B 解析 重点在于拓展学生的知识与能力。28:答案D 解析 略。29:答案B 解析 处于关注生存阶段一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性。30:答案B 解析 学科活动是课堂教学活动的有力补充,是课外活动的主体部分。因此,与课堂教学联系最紧密的课外活动是学科活动.故选B。31:答案正确 解析 32:答案D 解析 33:答案正确 解析 34:答案A 解析 35:答案错误 解析 它是一种精细加工策略的学习方式,是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的学习策略。36:答案B 解析 占位符也是PowerPoint的一种对象,也可以为其添加动画效果。故选B。37:答案C 解析 班级授课制亦称班级上课制,与个别化教学相对,它是一种分班级进行的教学组织形式,最初尝试于西欧16世纪,17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定,l9世纪开始在世界各国大规模推广,一直沿用至今。38:答案A 解析 39:答案A,D 解析 40:答案错误 解析 41:答案A 解析 题干所述是布鲁纳提出的。42:答案D 解析 见学习精要中品德评价法的定义。43:答案C 解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应该共同发展。44:答案A,B,C,D,E 解析 教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。45:答案B 解析 教学过程是一种特殊的认识过程,要遵循一般认识过程的普遍规律,要经历由感性认识上升到理性认识,又由理性认识回到实践这一循环往复的过程。学生学习的内容是已知的间接经验,即以学习书本知识为主,并在教学中间接地去认识世界。教学中学生学习的主要是间接经验,并且是间接地去体验。这就是教学过程的间接性。46:答案D 解析 略47:答案A 解析 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。48:答案A 解析 预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。49:答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程,主要包括横向和纵向两个维度。50:答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。51:答案A,B,C,D 解析 52:答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。53:答案A,B 解析 54:答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。55:答案错误 解析 动机水平并不是越强越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而更差。美国心理学家耶克斯和多得森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。(本解析由张恩凯提供)56:答案错误 解析 57:答案A,D 解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。58:答案B 解析 59:答案A,B,C,D,E 解析 60:答案A 解析 A效度是指测验的正确性,即一个测验正确测量了其所要测量的东西的程度,而信度是指测验的可靠性。
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有( )。
单项选择题
A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
3:功能固着是一个人意志坚定的表现。( )
判断题
对
错
4:一般而言,过度学习达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为( )。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
5:中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所、
单项选择题
A、200米
B、300米
C、400米
D、100米
6:根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者( )未成年人。
单项选择题
A、学习成绩差的
B、有残疾的
C、生活能力差的
D、不遵守纪律的
7:耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )
单项选择题
A、正相关
B、负相关
C、倒U型关系
D、无关系
8:内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。( )
判断题
对
错
9:身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。( )
判断题
对
错
10:下列哪些形式属于正式评价?( )。
多项选择题
A、观察
B、测验
C、谈话
D、问卷
11:获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。 以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?( )
单项选择题
A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性
B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大
C、公司宣传部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣传投放了300万元
D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破
12:韦纳认为学生的成功动机应当归因于( )的因素。
单项选择题
A、内部的、不稳定的、可控的
B、内部的、稳定的、不可控的
C、外部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不可控的
13:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。( )
判断题
对
错
14:政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代,美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%,而此期间,学生在标准考试中的成绩却逐年下降。 上述论证基于以下哪个假设?( )
单项选择题
A、学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
B、在七十年代和八十年代,越来越多的学生对各种教育项目,包括政府资助的项目失去兴趣。
C、七十年代和八十年代,学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D、七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
15:少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。( )
判断题
对
错
16:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。( )
判断题
对
错
17:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 ( )
判断题
对
错
18:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?( )[多选题]
多项选择题
A、抑制学生学习的主动性、独立性
B、学生的思维和想象力被扼杀
C、导致学生学习的主体地位缺失
D、增强教师的教学能力
19:教师对学生的学习起( )作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
20:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是( )
单项选择题
A、 科技活动
B、 学科活动
C、 个人活动
D、 小组活动
21:下列关于活动课程描述中不正确的是( )。
单项选择题
A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
22:小学阶段的课程应体现( )。
多项选择题
A、发展性
B、普及性
C、基础性
D、实践性
23:小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的( )。
单项选择题
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
24:结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。( )
判断题
对
错
25:某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于( )
单项选择题
A、他律阶段
B、前习俗阶段
C、自律阶段
D、寻求认可取向阶段
26:“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征( )
单项选择题
A、气质
B、性格
C、能力
D、动机
27:拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 ( )
单项选择题
A、对
B、错
28:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
29:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?( )
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
30:与课堂教学联系最紧密的课外活动是( )。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
31:义务教育具有强制性的特点,所以又叫强迫教育。( )
判断题
对
错
32:“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )。
单项选择题
A、教育与生活相隔离
B、教育与经济相隔离
C、教育与政治相隔离
D、教育与生产劳动相隔离
33:课时是现代教学组织的基本时间单位。( )
判断题
对
错
34:鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观点,教学应遵循 ( )
单项选择题
A、 启发性原则
B、 教育性原则
C、 目标性原则
D、 直观性原则
35:生成性学习是复述策略常用的学习模式。( )
判断题
对
错
36:下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是( )。
单项选择题
A、可以向幻灯片添加自定义动画
B、不可以为占位符对象添加动画
C、可以为幻灯片的切换添加动画效果
D、可以对要添加的动画进行设置
37:最早从理论上对班级授课制加以论证的是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
38:使用最广泛的课堂观察方法是( )。
单项选择题
A、目视法
B、扫视法
C、巡视法
D、提问法
39:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
40:课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。( )
判断题
对
错
41:( )认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
42:根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是( )。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
43:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看情况而定
44:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
45:教学过程具有间接性,主要指的是学生( )。
单项选择题
A、间接地获得知识
B、获得间接经验
C、有教师帮助去获得知识
D、有同学帮助去获得知识
46:下列对小学生骨折急救的措施,说法错误的是( )。
单项选择题
A、切忌用不干净的物品填充伤口
B、救命在前,防止休克
C、及时固定,避免随意移动
D、先包扎固定再进行止血
47:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
48:预防问题行为的关键是( )。
单项选择题
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境
49:学习准备是一个动态的发展过程,主要是指横向的维度。( )
判断题
对
错
50:教师职业的最大特点是职业角色的( )。
单项选择题
A、合理化
B、示范化
C、多样化
D、个别化
51:不同的学习者的练习曲线的共同点有( )
多项选择题
A、开始进步快
B、后期进步慢
C、中间有一个明显的,暂时的停顿期,称为高原期
D、总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步
52:以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
53:影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和( )。
多项选择题
A、社会环境因素
B、个体心理因素
C、家庭因素
D、个人因素
54:指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题
A、学生
B、学业
C、学习成绩
D、学习方法
55:动机愈强则效果愈好。 ( )
判断题
对
错
56:某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。( )
判断题
对
错
57:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
58:反映活动的本质特征与内在联系的知识称为( )。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
59:《教师法》规定教师的基本权利包括
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
60:衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为( )
单项选择题
A、效度
B、区分度
C、信度
D、难度
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