居巢2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【考试版】

1：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（　　）
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法

2：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　）。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持人文教育与科学教育的携手并进
C、坚持科学教育为主
D、要看情况而定

3：从一定意义上说，对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。（　　）
判断题
对
错

4：人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（　　）。
单项选择题
A、遗传素质对人的发展起决定作用
B、遗传素质对人的发展不起决定作用
C、教育对人的发展起决定作用
D、教育对人的发展不起决定作用

5：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　　）。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能

E、安全领域

6：自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
判断题
对
错

7：教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（　　）
单项选择题
A、纲领性文件
B、指导性文件
C、操作性文件
D、原则性文件

8：教师的专业知识素养包括（　　）。
多项选择题
A、精湛的语言表达能力
B、精深的学科知识
C、广博的科学文化知识
D、较强的组织管理能力

E、宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

9：（　　）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。
单项选择题
A、理解教材
B、感知教材
C、运用知识
D、激发学习动机

10：在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是（　　）。
单项选择题
A、地球表面全部是海
B、地球被水汽所包围
C、地球上七分是海
D、地球上没有水

11：下列选项中属于问题解决的是（　　）
单项选择题
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造

12：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（　）。
单项选择题
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑这些家长

13：下列不属于右脑优势的是（　　）。
单项选择题
A、计算
B、想象
C、音乐
D、情感

14：教学从其本质上讲，是（　　）。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动

15：某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas—该死—煤气”。该学生所使用的策略是（　　）
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、计划监控策略

16：发电机和无线电报的问世，突出反映了（　）。
单项选择题
A、英国的科学家做出了决定性的贡献
B、电学的发展落后于电的应用
C、科学理论对技术和生产的指导作用增大
D、科学理论的发展一定先于技术的应用

17：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（　　）
判断题
对
错

18：下列技能属于心智技能的是（　　）。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能 　　??
C、记忆技能
D、运动技能

19：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（　　）
多项选择题
A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C、教育目的有鲜明的政治方向
D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

E、坚持全面发展与个性发展的统一

20：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（　　）。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下面上的迁移
C、正迁移
D、负迁移

E、水平迁移

21：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 （　　）
判断题
对
错

22：课程现代化的代表人物是（　　）。
多项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦•根舍因
D、赞科夫

E、克伯屈

23：学生通过认识书本知识去认识客观世界．这反映了下列教学过程特点中的（　　）
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简洁性
D、交往性

24：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（　　）。
单项选择题
A、合作学习
B、发现教学
C、情境教学
D、指导教学

25：学生中常见的焦虑反应是（　　）。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑

26：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系。这是（　　）。
单项选择题
A、提纲式板书
B、重点词语式板书
C、对比式板书
D、问答式板书

27：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（　　）。
单项选择题
A、档案袋评价法
B、专题作业法
C、测验法
D、实验法

28：下列学习策略中，属于精细加工策略的是（　　）。
单项选择题
A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参与
D、画出系统结构图

29：特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（　　）。
单项选择题
A、教育目的
B、教育方针
C、教育政策
D、教育目标

30：学生心理健康教育的主要场所是（　　）。
单项选择题
A、学校
B、心理咨询室
C、医院。
D、课堂

31：美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。（　　）
判断题
对
错

32：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（　　）
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练

33：认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（　　）。
单项选择题
A、詹姆斯
B、布鲁纳
C、斯金纳
D、桑代克

34：“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散

35：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（　　）。
单项选择题
A、不同的学习结果
B、学习层次的高低
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣

36：音乐欣赏的关键是（　　）。
单项选择题
A、听
B、唱
C、想
D、说

37：课堂教学中，教师应把语速控制在（　　）。
单项选择题
A、每分钟100字以下
B、每分钟100-150字
C、每分钟150-200字
D、每分钟200字以上

38：甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。 甲说：“Y球队能进人决赛。” 乙说：“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。” 丙说：“我看Y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛。” 丁说：“X球队不能进入决赛。” 如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（　　）。
单项选择题
A、X和Y球队都不能进入决赛
B、X和Y球队都能进人决赛
C、X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛
D、X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛

39：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。（　　）
判断题
对
错

40：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（　　）。
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移

41：最早从理论上对班级授课制加以论证的是（　　）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特

42：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（　）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿

43：下列选项中，属于组织策略的是（　　）。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图

44：考试的中心环节是（　　）。
单项选择题
A、阅卷
B、监考
C、测验
D、命题

45：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？
单项选择题
A、人身自由权
B、身心健康权
C、受教育权
D、名誉权

46：根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（　　）
判断题
对
错

47：法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（　　）
判断题
对
错

48：下列哪些形式属于正式评价?( )。
多项选择题
A、观察
B、测验
C、谈话
D、问卷

49：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。
判断题
对
错

50：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　　）。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔

E、洛克

51：学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（　　）。
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着

52：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式（　　）。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、演示法
D、实验法

53：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（　　）
判断题
对
错

54：1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（　　）
判断题
对
错

55：小学德育过程的基本矛盾是（　　）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者

56：下列选项中，对“这种商品并非既物美且价廉”的理解，正确的一项是（　　）。(2013年上半年真题)
单项选择题
A、这种商品物美而且这种商品价廉
B、这种商品物美，或者这种商品价廉
C、这种商品物不美，且这种商品价不廉
D、这种商品物不美，或这种商品价不廉

57：“学而时习之”反映的是（　　）的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、巩固性
C、循序渐进
D、理论联系实际

58：（　　）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构

59：成就动机理论的主要代表人物是（　　）
单项选择题
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、韦纳
D、阿特金森

60：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（　　）
单项选择题
A、对
B、错

查看答案 1：答案D
解析
2：答案B
解析 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。
3：答案正确
解析
4：答案B
解析
5：答案A,C,D
解析 认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。
6：答案错误
解析
7：答案B
解析
8：答案B,C,E
解析
9：答案B
解析 题干描述的是感知教材的内涵。
10：答案C
解析 地球表面71％是海洋，陆地面积仅占29％，概括地说，地球七分是海洋，三分是陆地，故说地球更像一个“水球”。
11：答案D
解析
12：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。
13：答案A
解析 右脑的优势有想象、音乐和情感。
14：答案C
解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
15：答案A
解析 A精细加工策略指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以增加新信息的意义的策略。题干中就是把新单词用谐音联想与它的中文意思相联。
16：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】在第二次工业革命中，科学与技术紧密结合，并迅速运用于工业生产，因此发电机和无线电报的问世，突出反映了科学作为理论基础对技术和生产的指导作用增大。
17：答案正确
解析 略。
18：答案A,B,C
解析 运动技能属于操作技能。
19：答案B,C,E
解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的，其基本精神为：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力两方面的和谐发展；强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。
20：答案B,C
解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。
21：答案正确
解析 教材中含有丰富的教育内容，要充分发掘教材本身所具有的德育因素。
22：答案A,C,D
解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦•根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。
23：答案B
解析
24：答案B
解析
25：答案C
解析
26：答案A
解析
27：答案A
解析
28：答案A
解析 谐音联想法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。
29：答案B
解析
30：答案A
解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。
31：答案错误
解析
32：答案A,B,C,D
解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
33：答案B
解析
34：答案D
解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。
35：答案A
解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。
36：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。
37：答案B
解析
38：答案D
解析 乙和丙矛盾，必有一真。甲错，可知Y球队不能进入决赛。丁错，可知X球队能进入决赛。故选D。
39：答案错误
解析 群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，群体凝聚力对课堂管理功能的实现有重要影响。
40：答案B
解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。
41：答案C
解析 班级授课制亦称班级上课制，与个别化教学相对，它是一种分班级进行的教学组织形式，最初尝试于西欧16世纪，17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定，l9世纪开始在世界各国大规模推广，一直沿用至今。
42：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科
43：答案C,D
解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。
44：答案D
解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。
45：答案C
解析
46：答案正确
解析 略。
47：答案错误
解析
48：答案B,D
解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。
49：答案正确
解析 学生是具有主观能动性的生命个体，教师的教育影响必须经过学生选择内化才能对学生的发展产生实际的作用。教师的教育教学互动并不是单向的传输过程，而是师生之间的互动过程。它需要学生积极地富有创造性地参与，需要发挥学生的主动作用，促进学生主体意识的形成。
50：答案B,C,E
解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。
51：答案B
解析 定势是由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。
52：答案A
解析 依据题干可首先排除实验法和演示法。讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法；谈话法是指教师与学生互相交谈，以引导学生根据自己已有知识、经验，通过独立思考，回答提出的问题去获得新知识，借以巩固新知识或检查新知识的教学方法。故选A。
53：答案正确
解析
54：答案错误
解析 1903年桑代克《教育心理学》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。
55：答案C
解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
56：答案D
解析 考查联言命题的矛盾。题干为“并非物美且价廉”即求“物美且价廉”的矛盾，联言命题可用“A且B”的形式表示，那其矛盾是“非A或非8”。故选D。
57：答案B
解析 “学而时习之”的意思是指学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它。主张“学”和“习”并重，认为教学中的巩固工作，不仅可以熟记已学的知识，还能起到知新的作用。所以它指的是巩固性这一教学原则。
58：答案B
解析 略。
59：答案D
解析
60：答案B
解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。

【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？

一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

 三、购买年度VIP会员

四、购买成功后，就可以开始一年的学习了

 

注：本试题来源于互联网。