1:()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。
单项选择题
A、建构主义
B、认知—结构
C、信息加工
D、尝试—错误
2:在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于__________。
单项选择题
A、行为改变法
B、认知改变法
C、精神分析法
D、运动改变法
3:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《教育漫话》
D、《民本主义与教育》
4:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题
A、二者涉及范围不同
B、二者价值的内化程度不同
C、二者既有区别又有联系
D、二者的结构不同
5:《中华人民共和国教师法》自()起施行。
单项选择题
A、1994年1月1日
B、1994年9月10日
C、1993年11月1日
D、1995年1月1日
6:动机具有的功能包括()
多项选择题
A、激活功能???
B、分化功能???
C、转化功能
D、强化功能???
E、指向功能
7:皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11~15岁属于()
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
8:在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性,要求教师不仅是课程的实施者,而且是课程的设计者。这反映了()
单项选择题
A、科学与人文整合的课程文化观
B、缔造取向的课程实践观
C、民主化的课程政策观
D、回归生活的课程生态观
9:社会主义社会人人地位平等,所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。()
判断题
对
错
10:教师智能结构包括()
多项选择题
A、教师的知识结构
B、教师的能力结构
C、教师的职业态度
D、教师的智力水平与情感品质
E、教师积极的自我意识
11:教师素质的现代化包括什么?()[不定项选择题]
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素质的现代化
C、能力素质的现代化
D、学校制度现代化
12:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
13:作为基本的师生关系,其他师生关系皆服务于这一关系的是()
单项选择题
A、社会关系
B、心理关系
C、教育关系
D、经济关系
14:通过观察别人受强化,在观察者身上间接引起的强化作用,这种强化作用属于()。
单项选择题
A、直接强化
B、替代强化
C、自我强化
D、内部强化
15:孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。
单项选择题
A、启发式教学
B、学习与思考相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合
16:教师所表现出来的最突出的角色是()
单项选择题
A、教员
B、心理医生
C、榜样
D、研究者
17:我国中小学课程的表现形式有()
多项选择题
A、课程计划或教学计划
B、课程标准或教学大纲
C、课本或教材
D、课堂教学
E、教案
18:造成学生心理个别差异的原因是()。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
19:认为迁移是无条件的、自动发生的,这是()的观点。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化理论
D、关系转换理论
20:以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是()。
单项选择题
A、事业感
C、集体主义情感
D、义务感
21:在Word中,如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线,表示(),可用“审阅’’功能区中的“拼写和语法”来检查。
单项选择题
A、句法错误
B、拼写和语法错误
C、系统错误
D、格式错误
22:布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。
单项选择题
A、转化
B、获得
C、评价
D、同化
23:“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”是人际吸引中的()。
单项选择题
A、相似吸引
B、互补吸引
C、邻近吸引
D、外表吸引
24:构成教育这个社会子系统的三个基本要素:教育者、学习者和()
单项选择题
A、教育内容
B、教育方法
C、教育组织形式
D、教育影响
25:引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
26:体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是()
单项选择题
A、职业道德原则
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价
27:被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。
单项选择题
A、自陈量表法
B、主题统觉测验
C、罗夏克墨迹测验
D、句子完成法
28:“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。
单项选择题
A、墙根
B、康德
C、席勒
D、卢梭
29:诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。()
判断题
对
错
30:下列情形中,应该承担刑事责任的是()。
单项选择题
A、故意不完成教育教学任务,对教育教学工作造成损失的
B、体罚学生
C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的
D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的
31:教师职业的最大特点在于职业角色的()。
单项选择题
A、系统化
B、多样化
C、复杂化
D、专门化
32:下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务?()
单项选择题
A、按时获得薪水和报酬
B、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
33:直观教学一般可分为()
多项选择题
A、实物直观
B、模拟直观
C、模型直观
D、动作直观
34:通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是()
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
35:对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯
单项选择题
A、美国的舒尔茨
B、前苏联的斯特鲁米林
C、中国的于光远
D、美国的凯恩斯
36:我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是()。
单项选择题
A、党委领导下的校长负责制
B、校长负责制
C、董事会领导下的校长负责制
D、校党委负责制
37:教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
38:学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的舆论
B、共同目标
C、教育要求
D、干部队伍
39:在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响是()
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
40:教师职业的特殊要求是,必须具有()。
单项选择题
A、管理能力
B、控制能力¤♀
C、教育能力
D、研究能力
41:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价/反思过程
42:下列操作中,不能删除幻灯片的是()。
单项选择题
A、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片,再按Del键
B、在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮
C、在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮
43:学校德育最经常、最基本的途径是()。
多项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外教育活动
C、学校团队活动
D、班主任
E、班会
44:长诗《荒原》的作者是()。
单项选择题
A、托马斯·艾略特
B、艾默生
C、叶芝
D、哈代
45:校园文化可以细分成()。学校物质文化学校制度文化学生文化学校精神文化传统文化
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校制度文化
C、学生文化¤♀
D、学校精神文化
E、传统文化
46:()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。
单项选择题
A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教育方法
47:根据课程任务,课程分为下列类型()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识型课程
C、技能型课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
48:在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法,发展各种能力,教学中应多选用()
单项选择题
A、活动的方法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、讲授的方法
49:良好的师生关系是教育教学取得成功的()。
单项选择题
A、必要保证
B、必然结果
C、必然要求
D、必然趋势
50:学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是()。
单项选择题
A、班主任工作
B、团队活动
C、学科教学
D、课外校外活动
51:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
52:教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()
单项选择题
A、社会精神文化
B、社会经济关系
C、社会上层建筑
D、社会经济基础
53:班主任工作的中心环节是()
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面的教育力量
54:()的核心与关键是人际关系。
单项选择题
A、“纲要信号”图表教学法
B、非指导性教学法
C、暗示教学法
D、程序教学法
55:下列属于资源管理策略的是()。
单项选择题
A、计划策略
B、监视策略
C、社会资源利用策略
D、调节策略
56:在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于()。(2012年下半年)
单项选择题
A、全面调查
B、重点调查
C、抽样调查
D、个案调查
57:为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有()。
单项选择题
A、高度的政治觉悟
B、广博的科学文化知识
C、教育理论知识和技能
D、良好的人际关系
58:对于学习迁移现象最早的系统解释是()
单项选择题
A、形式训练说
B、概括化理论
C、共同要素论
D、关系理论
59:下列选项中,既是农历节气又是传统节日的是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、清明
B、谷雨
C、中秋
D、重阳
60:教师终身学习在教学中的作用不包括()。
单项选择题
A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求
B、教师终身学习可以提高课堂教学效率
C、教师终身学习是教学发展的需要
D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
1:答案A 解析 略。2:答案A 解析 3:答案A 解析 4:答案D 解析 【解析】二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。5:答案A 解析 见《中华人民共和国教师法》。6:答案A,D,E 解析 系统暂无解析7:答案D 解析 8:答案B 解析 9:答案错误 解析 10:答案A,B 解析 11:答案A,B,C,D 解析 12:答案C 解析 这说明该生不能很好地控制自己,这属于道德意志薄弱,自我控制能力太差。(本解析由张恩凯提供)13:答案C 解析 14:答案B 解析 班杜拉的社会性理论将观察学习过程分为四个部分:注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。人的活动的动机过程来自过去别人和自己类似行为上受到的强化,包括:替代性强化、直接强化、自我强化。替代性强化是指观察别人受到强化,在观察者身上间接引起的强化作用。直接强化:学习者行为本身受到强化。自我强化:人依靠信息反馈进行自我评价和调节并以自己确定的奖励来加强和维持自己行为的过程。15:答案B 解析 孔子的意思是只读书学习而不思考问题,就会迷惑而没有收获;只空想而不读书学习,就会疑惑。所以他强调学习与思考相结合。16:答案A 解析 17:答案A,B,C 解析 18:答案A,C,D 解析 略。19:答案A 解析 形式训练说是官能心理学派提出的,他们认为,迁移是无条件的,迁移的产生是自动的。相同要素说认为:迁移是有条件的,只有具备相同的或相似的内容时,才能发生迁移。美国心理学家贾德的概括说认为,知识概括化的水平越高,迁移的范围和可能性就越大。心理学家格式塔提出的关系转换理论认为,迁移是指认识事物的关系。20:答案D 解析 义务感是责任感和羞耻感,对儿童和青少年尤为重要。21:答案B 解析 文字下方的红色波浪线表示的是可能有拼写错误,文字下方的绿色波浪线表示的是可能有语法错误。22:答案C 解析 23:答案A 解析 在影响人际吸引和排斥的因素中,相似性是指人们喜欢那些和自己相似的人。各种情况的相似,都能引起一定程度的人际吸引效应,如年龄、经历、个性特征的相似,共同的爱好等等,所谓“物以类聚人以群分”“酒逢知己干杯少”说的就是这个道理。24:答案D 解析 25:答案C 解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。26:答案A 解析 27:答案A 解析 自陈量表法是在标准化的技术条件下,对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。28:答案C 解析 29:答案错误 解析 30:答案C 解析 《中华人民共和国教师法》第三十五条规定,侮辱、殴打教师的,情节严重,构成犯罪的,依法追究其刑事责任。31:答案B 解析 教师职业的属性除表现在性质和特点与其他职业不同外,还表现在职业角色的不同。教师职业的最大特点在于职韭角色的多样化。32:答案A 解析 A项属于教师的权利,B、C、D三项属于教师的义务。33:答案A,B 解析 34:答案C 解析 系统暂无解析35:答案A 解析 1960年12月,美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”,舒尔茨是“人力资本理论”的最主要贡献者。因此,正确答案选A。36:答案B 解析 37:答案B 解析 38:答案A 解析 39:答案C 解析 根据迁移发生的前后方向,又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移,后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。40:答案C 解析 教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领。是教师职业的特殊要求。41:答案C 解析 教学环境关系到学生情感和社会性的发展,对学生认知发展有积极作用,因此它是课堂管理研究的重要范畴。42:答案B 解析 使用选项A、C、D三种方式都可以删除指定的幻灯片,而在幻灯片视图下,无法对编辑的幻灯片进行剪切操作,只可以用【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令。43:答案A 解析 44:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】托马斯·艾略特是英国著名诗人。《荒原》是托马斯·艾略特的成名作和影响最深远的作品,也是象征主义文学中最有代表性的作品,被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。1948年因“革新现代诗,功绩卓著的先驱”,获诺贝尔文学奖。45:答案A,B,D 解析 在不同层次,可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。46:答案A 解析 教育目的是一切教育工作的出发点,教育目的的实现则是教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。47:答案A,D,E 解析 48:答案B 解析 49:答案A 解析 50:答案C 解析 51:答案B 解析 考查智育的内涵。52:答案A 解析 53:答案B 解析 了解学生研究学生是前提,中心环节是组织和培养班集体。班主任班级管理的内容主要有了解和研究学生,组织和培养班集体协调校内外各种教育力量,其中,组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。54:答案B 解析 非指导性教学法强调师生问信任、和谐的人际关系。55:答案C 解析 资源管理策略包括:学习时间管理:统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间;学习环境的设置;学习努力和心境管理;社会资源利用管理。因此,设计学习空间属于资源管理策略。ABD三项属于元认知策略,故本题的正确答案是C选项。56:答案D 解析 个案调查法是指采用各种方法,搜集有效、完整的资料,对单一对象进行深入细致研究的方法。57:答案C 解析 C,教师应该具有的教育专业素养。(本解析由轩提供)58:答案A 解析 学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲,这些都是学习的迁移现象。但是,对于学习迁移现象最早的系统解释是形式训练说。59:答案A 解析 清明是二十四节气中的第5个节气,也是中国民间重要传统节日,是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。60:答案A 解析 “教师终身学习是教育国际化趋势的要求”并非教师终身学习在教学中的作用。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、建构主义
B、认知—结构
C、信息加工
D、尝试—错误
2:在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于__________。
单项选择题
A、行为改变法
B、认知改变法
C、精神分析法
D、运动改变法
3:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《教育漫话》
D、《民本主义与教育》
4:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题
A、二者涉及范围不同
B、二者价值的内化程度不同
C、二者既有区别又有联系
D、二者的结构不同
5:《中华人民共和国教师法》自()起施行。
单项选择题
A、1994年1月1日
B、1994年9月10日
C、1993年11月1日
D、1995年1月1日
6:动机具有的功能包括()
多项选择题
A、激活功能???
B、分化功能???
C、转化功能
D、强化功能???
7:皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11~15岁属于()
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
8:在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性,要求教师不仅是课程的实施者,而且是课程的设计者。这反映了()
单项选择题
A、科学与人文整合的课程文化观
B、缔造取向的课程实践观
C、民主化的课程政策观
D、回归生活的课程生态观
9:社会主义社会人人地位平等,所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。()
判断题
对
错
10:教师智能结构包括()
多项选择题
A、教师的知识结构
B、教师的能力结构
C、教师的职业态度
D、教师的智力水平与情感品质
11:教师素质的现代化包括什么?()[不定项选择题]
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素质的现代化
C、能力素质的现代化
D、学校制度现代化
12:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
13:作为基本的师生关系,其他师生关系皆服务于这一关系的是()
单项选择题
A、社会关系
B、心理关系
C、教育关系
D、经济关系
14:通过观察别人受强化,在观察者身上间接引起的强化作用,这种强化作用属于()。
单项选择题
A、直接强化
B、替代强化
C、自我强化
D、内部强化
15:孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。
单项选择题
A、启发式教学
B、学习与思考相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合
16:教师所表现出来的最突出的角色是()
单项选择题
A、教员
B、心理医生
C、榜样
D、研究者
17:我国中小学课程的表现形式有()
多项选择题
A、课程计划或教学计划
B、课程标准或教学大纲
C、课本或教材
D、课堂教学
18:造成学生心理个别差异的原因是()。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
19:认为迁移是无条件的、自动发生的,这是()的观点。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化理论
D、关系转换理论
20:以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是()。
单项选择题
A、事业感
C、集体主义情感
D、义务感
21:在Word中,如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线,表示(),可用“审阅’’功能区中的“拼写和语法”来检查。
单项选择题
A、句法错误
B、拼写和语法错误
C、系统错误
D、格式错误
22:布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。
单项选择题
A、转化
B、获得
C、评价
D、同化
23:“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”是人际吸引中的()。
单项选择题
A、相似吸引
B、互补吸引
C、邻近吸引
D、外表吸引
24:构成教育这个社会子系统的三个基本要素:教育者、学习者和()
单项选择题
A、教育内容
B、教育方法
C、教育组织形式
D、教育影响
25:引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
26:体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是()
单项选择题
A、职业道德原则
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价
27:被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。
单项选择题
A、自陈量表法
B、主题统觉测验
C、罗夏克墨迹测验
D、句子完成法
28:“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。
单项选择题
A、墙根
B、康德
C、席勒
D、卢梭
29:诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。()
判断题
对
错
30:下列情形中,应该承担刑事责任的是()。
单项选择题
A、故意不完成教育教学任务,对教育教学工作造成损失的
B、体罚学生
C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的
D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的
31:教师职业的最大特点在于职业角色的()。
单项选择题
A、系统化
B、多样化
C、复杂化
D、专门化
32:下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务?()
单项选择题
A、按时获得薪水和报酬
B、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
33:直观教学一般可分为()
多项选择题
A、实物直观
B、模拟直观
C、模型直观
D、动作直观
34:通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是()
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
35:对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯
单项选择题
A、美国的舒尔茨
B、前苏联的斯特鲁米林
C、中国的于光远
D、美国的凯恩斯
36:我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是()。
单项选择题
A、党委领导下的校长负责制
B、校长负责制
C、董事会领导下的校长负责制
D、校党委负责制
37:教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
38:学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的舆论
B、共同目标
C、教育要求
D、干部队伍
39:在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响是()
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
40:教师职业的特殊要求是,必须具有()。
单项选择题
A、管理能力
B、控制能力¤♀
C、教育能力
D、研究能力
41:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价/反思过程
42:下列操作中,不能删除幻灯片的是()。
单项选择题
A、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片,再按Del键
B、在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮
C、在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮
43:学校德育最经常、最基本的途径是()。
多项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外教育活动
C、学校团队活动
D、班主任
44:长诗《荒原》的作者是()。
单项选择题
A、托马斯·艾略特
B、艾默生
C、叶芝
D、哈代
45:校园文化可以细分成()。学校物质文化学校制度文化学生文化学校精神文化传统文化
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校制度文化
C、学生文化¤♀
D、学校精神文化
46:()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。
单项选择题
A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教育方法
47:根据课程任务,课程分为下列类型()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识型课程
C、技能型课程
D、基础型课程
48:在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法,发展各种能力,教学中应多选用()
单项选择题
A、活动的方法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、讲授的方法
49:良好的师生关系是教育教学取得成功的()。
单项选择题
A、必要保证
B、必然结果
C、必然要求
D、必然趋势
50:学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是()。
单项选择题
A、班主任工作
B、团队活动
C、学科教学
D、课外校外活动
51:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
52:教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()
单项选择题
A、社会精神文化
B、社会经济关系
C、社会上层建筑
D、社会经济基础
53:班主任工作的中心环节是()
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面的教育力量
54:()的核心与关键是人际关系。
单项选择题
A、“纲要信号”图表教学法
B、非指导性教学法
C、暗示教学法
D、程序教学法
55:下列属于资源管理策略的是()。
单项选择题
A、计划策略
B、监视策略
C、社会资源利用策略
D、调节策略
56:在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于()。(2012年下半年)
单项选择题
A、全面调查
B、重点调查
C、抽样调查
D、个案调查
57:为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有()。
单项选择题
A、高度的政治觉悟
B、广博的科学文化知识
C、教育理论知识和技能
D、良好的人际关系
58:对于学习迁移现象最早的系统解释是()
单项选择题
A、形式训练说
B、概括化理论
C、共同要素论
D、关系理论
59:下列选项中,既是农历节气又是传统节日的是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、清明
B、谷雨
C、中秋
D、重阳
60:教师终身学习在教学中的作用不包括()。
单项选择题
A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求
B、教师终身学习可以提高课堂教学效率
C、教师终身学习是教学发展的需要
D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
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