1:正规教育的主要标志是( )。
单项选择题
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
2:到某地进行参观访问属于( )
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
3:“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是( )。
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教学目标
4:内驱力也是一种需要,但它是动态的。 ( )
判断题
对
错
5:不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。( )
判断题
对
错
6:孟子是中国古代内发论的代表人物。( )
判断题
对
错
7:传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应当反对传统教育。( )
判断题
对
错
8:知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
判断题
对
错
9:暗示教学法的一个重要原则是( )。
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
10:教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )。
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、输出
11:衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
12:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
13:在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是( )。
单项选择题
A、任课教师
B、家长
C、学生
D、班主任
14:依从阶段的行为具有哪些特点( )。
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
15:中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护。这些规定指的是( )
单项选择题
A、学生的身份
B、学生的法律地位
C、学生的义务
D、教师的义务
16:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。( )
判断题
对
错
17:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。( )
判断题
对
错
18:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连牛
D、鲍斯菲尔德
19:下列诗句不是出自唐朝诗人的是( )。
单项选择题
A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
B、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
C、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
D、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通
20:有关操作技能的特点,正确的是( )。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
E、简缩性
21:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( )
判断题
对
错
22:教学是学校教育的( )。
单项选择题
A、唯一工作
B、中心工作
C、必要工作
D、重要工作
23:教师素质的现代化包括( )。
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素质的现代化
C、能力素质的现代化
D、学校制度的现代化
24:技能是学生学习的重要目标和手段。( )
判断题
对
错
25:在马克思的《资本论》中,一共提到了680多个人物,其中只有一个是中国人,叫王茂荫(1798—1865),安徽人,1832年考中进士步入仕途。他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目,著有《王侍郎奏议》传世。马克思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时,以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官王茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。 最适合做本段文字标题的是( )。
单项选择题
A、中国的王茂荫与马克思的《资本论》
B、《资本论》中唯一提到的中国人
C、中国清代的理财官王茂荫
D、中国封建社会货币理论的最高成就者
26:个体品德的核心部分是( )
单项选择题
A、道德信念
B、道德情感
C、道德认识
D、道德情感
27:德育过程由以下四个相互制约的要素构成( )
单项选择题
A、知情意行
B、教育者受教育者德育内容德育方法
C、世界观人生观理想观道德观
D、德育目标德育内容德育原则德育方法
28:研究者关注事件所揭示的教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为( )。
单项选择题
A、实验研究
B、调查研究
C、叙事研究
D、行动研究
29:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。( )
判断题
对
错
30:著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。
单项选择题
A、民主管理
B、常规管理
C、平行管理
D、目标管理
31:学生的个别差异给教师劳动造成了( )。
单项选择题
A、 复杂性
B、 创造性
C、 示范性
D、 长期性
32:下列选项中,属于组织策略的是( )。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
33:教师反思有四种常用的方法 。
多项选择题
A、 校长动员
B、 反思日记
C、 详细描述
D、 交流讨论
E、 行动研究
34:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
单项选择题
A、 康德
B、 第斯多惠
C、 赫尔巴特
D、 福禄倍尔
35:下列是我国古代的一些历史文化名人,其中属于两汉时期的是( )。 ①老子;②屈原;③华佗;④孔子;⑤李斯;⑥孙武;⑦张衡;⑧董仲舒
单项选择题
A、①⑤⑦
B、②⑥⑧
C、③⑦⑧
D、③④⑤
36:教师与学生在社会道德上是( )
单项选择题
A、相互促进关系
B、平等关系
C、授受关系
D、教学关系
37:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于( )年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
38:启发式是一种教学方法。( )
单项选择题
A、对
B、错
39:在开展少先队教育活动过程中,遵循少年儿童的年龄特点,用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法,满足少年儿童兴趣和爱好,从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神,这体现了少先队活动的( )。
单项选择题
A、自主性
B、组织性
C、趣味性
D、创造性
40:心理咨询与辅导的基本方法是( )
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
41:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
42:顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。 ( )
判断题
对
错
43:以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。
单项选择题
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石
44:( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
45:我国义务教育经费来源的主渠道是( )
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
46:影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和( )。
多项选择题
A、社会环境因素
B、个体心理因素
C、家庭因素
D、个人因素
47:节俭属于性格的( )特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
48:教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。( )
判断题
对
错
49:教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、学习过程
B、教学过程
C、评价过程
D、反思过程
50:大约从( )开始,儿童不再无条件地服从信任教师。
单项选择题
A、二年级
B、三年级
C、四年级
D、五年级
51:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对( )的建设。
单项选择题
A、城市学校
B、薄弱学校
C、农村学校
D、重点学校
52:我国的教育体系分为哪三大阶段?( )
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
53:根据学习定义,下列属于学习现象的是 。
单项选择题
A、 蜘蛛结网
B、 儿童模仿电影动作
C、 吃了酸的流唾液
D、 望梅止渴
54:课的类型是由( )课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的
55:教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )。
单项选择题
A、主要方法
B、重要方法
C、唯一方法
D、特殊方法
56:1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为( )
单项选择题
A、五四二制
B、五三三制
C、六三二制
D、六三三制
57:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
58:课堂违纪现象严重,学生各行其是,随便插嘴,不动脑筋,故意捣乱,这种课堂气氛属于( )。
单项选择题
A、积极的课堂气氛
B、消极的课堂气氛
C、松散的课堂气氛
D、对抗的课堂气氛
59:如果个体对环境持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。( )
判断题
对
错
60:在学生的成长和发展中起主导作用的是( )。
单项选择题
A、家庭
B、个人主观努力
C、学校
D、社会
1:答案C 解析 制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。2:答案D 解析 因为参观访问看到的都是一些实物,所以属于实物直观。(本解析由张恩凯提供)3:答案B 解析 本题考查了教育目标的概念特点,即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。4:答案正确 解析 内驱力是一种动态的推动人从事某种活动的需要。5:答案正确 解析 略。6:答案正确 解析 略。7:答案错误 解析 8:答案正确 解析 9:答案A 解析 10:答案A,B,C,D 解析 现有的研究表明,教师期望通过四种途径影响课堂气氛:①接受;②反馈;③输人;④输出。11:答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。12:答案A 解析 略。 13:答案D 解析 班主任是班级的建设者、组织者和协调者。14:答案A,B,C,D 解析 略。15:答案B 解析 16:答案正确 解析 17:答案错误 解析 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。18:答案A 解析 略。19:答案A 解析 A项是南宋诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句。BCD三项的作者分别是杜甫、白居易、李商隐,均是唐代诗人。故选A。20:答案A,C,D 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。21:答案错误 解析 教师在教授思维方法时,应遵循由内而外的方式,即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来,给学生示范,并要求学生模仿、概括总结,这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。22:答案B 解析 教学是学校教育的中心工作,而非唯一工作。23:答案A,B,C 解析 24:答案正确 解析 略。25:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】本段文字主要讲的是《资本论》中唯一提到的中国人及提到他的原因,而不是讲王茂荫与《资本论》的关系,所以B项正确,A项不正确。C、D两项的表述在文段中体现不出来。26:答案C 解析 道德认识是个体品德的核心部分。27:答案B 解析 28:答案C 解析 根据题干的关键点“以讲故事的方式呈现研究结果”可知,此研究方法为叙事研究。29:答案正确 解析 略。30:答案C 解析 平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。31:答案B 解析 选B。教师面对的是千差万别的学生,不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性,创造性地灵活运用各种方法。32:答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。33:答案B,C,D,E 解析 本题考察第十五章教师反思经验里面,布鲁巴奇等人1994年提出的四种常用的方法。34:答案C 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。35:答案C 解析 36:答案A 解析 37:答案C 解析 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。\r38:答案B 解析 启发式并非一种具体的教学方法,而是一种教学思想。39:答案C 解析 少先队活动的趣味性是指在开展少先队教育活动过程中,要遵循少年儿童的年龄特点,用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性、趣味性等具有激励性的工作方法,满足少年儿童兴趣和爱好,从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神。40:答案C 解析 41:答案A,B,C,D,E 解析 教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。42:答案错误 解析 顿悟的前提是对整个问题情境而非某一方面的突然领悟。43:答案D 解析 齐白石是近现代中国绘画大师.世界文化名人,他主张艺术“妙在似与不似之间”.衰年变法,形成独特的大写意国画风格,开红花墨叶一派,尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。44:答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。45:答案A 解析 系统暂无解析46:答案A,B 解析 47:答案A 解析 48:答案错误 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,但是教学原则不同于教学规律,教学规律是客观规律,人们只能发现、掌握教学规律,却不能制定教学规律,而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的基本准则,它反映教学规律。49:答案A 解析 50:答案B 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏,三年级开始不再无条件服从信任教师。51:答案B 解析 《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。故选B。52:答案B,C,D 解析 我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。53:答案B 解析 本题考察第三章学习定义,学习指在社会实践生活中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作。54:答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。55:答案C 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。56:答案D 解析 57:答案C 解析 下位学习包括两种形式:派生类属学习和相关类属学习,题干描述的是相关类属学习。58:答案D 解析 根据学生在课堂上表现出来的状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的、对抗的三种,题干所述属于对抗的课堂气氛。59:答案正确 解析 60:答案C 解析 学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在:(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
2:到某地进行参观访问属于( )
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
3:“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是( )。
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教学目标
4:内驱力也是一种需要,但它是动态的。 ( )
判断题
对
错
5:不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。( )
判断题
对
错
6:孟子是中国古代内发论的代表人物。( )
判断题
对
错
7:传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应当反对传统教育。( )
判断题
对
错
8:知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
判断题
对
错
9:暗示教学法的一个重要原则是( )。
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
10:教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )。
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、输出
11:衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
12:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
13:在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是( )。
单项选择题
A、任课教师
B、家长
C、学生
D、班主任
14:依从阶段的行为具有哪些特点( )。
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
15:中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护。这些规定指的是( )
单项选择题
A、学生的身份
B、学生的法律地位
C、学生的义务
D、教师的义务
16:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。( )
判断题
对
错
17:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。( )
判断题
对
错
18:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连牛
D、鲍斯菲尔德
19:下列诗句不是出自唐朝诗人的是( )。
单项选择题
A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
B、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
C、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
D、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通
20:有关操作技能的特点,正确的是( )。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
21:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( )
判断题
对
错
22:教学是学校教育的( )。
单项选择题
A、唯一工作
B、中心工作
C、必要工作
D、重要工作
23:教师素质的现代化包括( )。
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素质的现代化
C、能力素质的现代化
D、学校制度的现代化
24:技能是学生学习的重要目标和手段。( )
判断题
对
错
25:在马克思的《资本论》中,一共提到了680多个人物,其中只有一个是中国人,叫王茂荫(1798—1865),安徽人,1832年考中进士步入仕途。他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目,著有《王侍郎奏议》传世。马克思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时,以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官王茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。 最适合做本段文字标题的是( )。
单项选择题
A、中国的王茂荫与马克思的《资本论》
B、《资本论》中唯一提到的中国人
C、中国清代的理财官王茂荫
D、中国封建社会货币理论的最高成就者
26:个体品德的核心部分是( )
单项选择题
A、道德信念
B、道德情感
C、道德认识
D、道德情感
27:德育过程由以下四个相互制约的要素构成( )
单项选择题
A、知情意行
B、教育者受教育者德育内容德育方法
C、世界观人生观理想观道德观
D、德育目标德育内容德育原则德育方法
28:研究者关注事件所揭示的教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为( )。
单项选择题
A、实验研究
B、调查研究
C、叙事研究
D、行动研究
29:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。( )
判断题
对
错
30:著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。
单项选择题
A、民主管理
B、常规管理
C、平行管理
D、目标管理
31:学生的个别差异给教师劳动造成了( )。
单项选择题
A、 复杂性
B、 创造性
C、 示范性
D、 长期性
32:下列选项中,属于组织策略的是( )。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
33:教师反思有四种常用的方法 。
多项选择题
A、 校长动员
B、 反思日记
C、 详细描述
D、 交流讨论
34:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
单项选择题
A、 康德
B、 第斯多惠
C、 赫尔巴特
D、 福禄倍尔
35:下列是我国古代的一些历史文化名人,其中属于两汉时期的是( )。 ①老子;②屈原;③华佗;④孔子;⑤李斯;⑥孙武;⑦张衡;⑧董仲舒
单项选择题
A、①⑤⑦
B、②⑥⑧
C、③⑦⑧
D、③④⑤
36:教师与学生在社会道德上是( )
单项选择题
A、相互促进关系
B、平等关系
C、授受关系
D、教学关系
37:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于( )年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
38:启发式是一种教学方法。( )
单项选择题
A、对
B、错
39:在开展少先队教育活动过程中,遵循少年儿童的年龄特点,用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法,满足少年儿童兴趣和爱好,从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神,这体现了少先队活动的( )。
单项选择题
A、自主性
B、组织性
C、趣味性
D、创造性
40:心理咨询与辅导的基本方法是( )
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
41:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
42:顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。 ( )
判断题
对
错
43:以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。
单项选择题
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石
44:( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
45:我国义务教育经费来源的主渠道是( )
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
46:影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和( )。
多项选择题
A、社会环境因素
B、个体心理因素
C、家庭因素
D、个人因素
47:节俭属于性格的( )特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
48:教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。( )
判断题
对
错
49:教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、学习过程
B、教学过程
C、评价过程
D、反思过程
50:大约从( )开始,儿童不再无条件地服从信任教师。
单项选择题
A、二年级
B、三年级
C、四年级
D、五年级
51:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对( )的建设。
单项选择题
A、城市学校
B、薄弱学校
C、农村学校
D、重点学校
52:我国的教育体系分为哪三大阶段?( )
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
53:根据学习定义,下列属于学习现象的是 。
单项选择题
A、 蜘蛛结网
B、 儿童模仿电影动作
C、 吃了酸的流唾液
D、 望梅止渴
54:课的类型是由( )课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的
55:教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )。
单项选择题
A、主要方法
B、重要方法
C、唯一方法
D、特殊方法
56:1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为( )
单项选择题
A、五四二制
B、五三三制
C、六三二制
D、六三三制
57:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
58:课堂违纪现象严重,学生各行其是,随便插嘴,不动脑筋,故意捣乱,这种课堂气氛属于( )。
单项选择题
A、积极的课堂气氛
B、消极的课堂气氛
C、松散的课堂气氛
D、对抗的课堂气氛
59:如果个体对环境持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。( )
判断题
对
错
60:在学生的成长和发展中起主导作用的是( )。
单项选择题
A、家庭
B、个人主观努力
C、学校
D、社会
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