1:2,3,4,X,5这五个数的平均数是4,则X=()。
单项选择题
A、4
B、5
C、6
D、7
2:儿童能够进行逻辑推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这是认知发展的()
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
3:学校德育最经常、最基本的途径是()。
多项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外教育活动
C、学校团队活动
D、班主任
E、班会
4:教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。()
判断题
对
错
5:与其他类型的社会制度相比,教育制度具有()
多项选择题
A、客观性
B、取向性
C、任务性
D、强制性
E、历史性
6:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
7:学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。
单项选择题
A、条件
B、任务
C、途径
D、结果
8:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。()
判断题
对
错
9:中国研制成功的第一台亿次巨型计算机是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、银河-Ⅰ
B、银河-Ⅱ
C、巨浪-Ⅰ
D、巨浪-Ⅱ
10:充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。()
判断题
对
错
11:学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
判断题
对
错
12:教师专业化应符合的条件有()。
多项选择题
A、具备专门的知识技能
B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
D、具有充分的自治和自律性
E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理
13:情景教学法的首创者是()
单项选择题
A、倪谷音
B、李吉林
C、邱学华
D、刘京海
14:我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是()。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、自我教育法
D、陶冶教育法
15:将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
16:第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()。
单项选择题
A、阿德勒
B、弗洛伊德
C、斯普兰格
D、荣格
17:学生的学习动机可以划分为()两个范畴。
多项选择题
A、需要动机
B、内部动机
C、本能动机
D、外部动机
18:行为塑造和行为矫正的原理和依据是()。
单项选择题
A、操作性条件作用理论
B、经典条件作用理论
C、精神分析理论
D、认知理论
19:教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。()
判断题
对
错
20:把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的。
单项选择题
A、课程内容的组织方式
B、课程内容所固有的属性
C、课程计划对课程实施的要求
D、课程的表现形式
21:人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为()。
单项选择题
A、否认
B、压抑
C、遗忘
D、幻想
22:社会主义教育有着统一的教育目的,因此,各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。()
判断题
对
错
23:人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
24:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价/反思过程
25:下列选项属于品德评价中奖励的有()
多项选择题
A、赞许
B、劝诫
C、奖赏
D、训导
E、表扬
26:“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
27:学生管理的特点有()和沟通性。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
28:启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注人式教学而言的。()
判断题
对
错
29:教育学就是研究——和教育问题,揭示教育规律的一门科学。()
单项选择题
A、教育事实
B、教育内容
C、教育过程
D、教育原则
30:教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范,进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。()
判断题
对
错
31:()记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。
单项选择题
A、《尚书》
B、《春秋》
C、《甘石星经》
D、《太初历》
32:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
33:“贞观之治”“开元盛世”出现在()。
单项选择题
A、宋朝
B、清朝
C、唐朝
D、汉朝
34:当代我国教育的主导思想是()。
单项选择题
A、应试教育
B、素质教育
C、特等教育
D、终身教育
35:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
36:我国古代教育有“学在官府”之说,它的含义是()。
单项选择题
A、学校设在官府里
B、官府里的官员才有资格学习
C、统治阶级及其子女才能受教育
D、只有当官的才能教书和学习
37:教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。()
判断题
对
错
38:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
39:认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。
单项选择题
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
40:分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。()
判断题
对
错
41:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的任务是()
多项选择题
A、贯彻落实国家教育方针政策
B、实施素质教育
C、提高教育质量
D、实现适龄儿童、少年的全面发展
E、培养合格的社会主义建设者和接班人
42:现代师生关系的特点不包括()。
单项选择题
A、教育内容上的授受关系
B、人格上的平等关系
C、课堂上的商家与客户关系
D、社会道德上的相互促进关系
43:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。
单项选择题
A、中国古代的《学记》
B、古代印度的《吠陀》
C、柏拉图的《理想国》
D、亚里士多德的《政治学》
44:内部学习动机最为核心的成分是好奇心和()
单项选择题
A、主动性
B、积极性
C、求知欲
D、成就感
45:集体备课的有效保证是教师素质。()
判断题
对
错
46:提闯导入取得良好效果的关键是()
单项选择题
A、设计好问题
B、选择好提问时机
C、选择好提问对象
D、对问题进行有效的表述
47:关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。
单项选择题
A、德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C、德育过程是一个长期直线提高的过程
D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
48:专家型教师将练习看做检查学生学习的()
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
49:学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的()
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
50:以下不属于教师的权利的是()。
单项选择题
A、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
C、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
51:形成道德品质的关键在于培养()方面。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
52:“教育过程最优化”理论的创立者是()
单项选择题
A、马卡连柯
B、巴班斯基
C、赞可夫
D、凯洛夫
53:任何一种教学方法都是为实现教学目的,完成教学任务服务的。()
判断题
对
错
54:“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。
单项选择题
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合
55:班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、从众
56:依法执教的基本道德要求是()
多项选择题
A、坚定正确的政治方向
B、拥护党的基本路线和纲领
C、贯彻党和国家的方针政策
D、增强法律法规意识
E、自觉提高个人修养
57:下列不是直观类型的是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、数字直观
D、言语直观
58:成就动机理论的主要代表人物是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、韦纳
D、阿特金森
59:强迫症包括强迫观念和()。
单项选择题
A、怪异观念
B、强迫行为
C、强迫洗手
D、强迫恐惧
60:德育的过程具有唯一性。()
判断题
对
错
1:答案C 解析 根据平均数的定义知:2+3+4+X+5=20,从而知X=6,故选C。2:答案C 解析 3:答案A 解析 4:答案正确 解析 教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。这是对教师任务的阐述。(本解析由张恩凯提供)5:答案A,D,E 解析 6:答案A,B,C 解析 本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。7:答案A 解析 作为教育对象的学生是学习者,是受教育者。没有个体主动积极的参与,没有师生之间的互动,学生的主动发展是很难实现的,所以学生主体性的形成,是教育成功的保证条件。8:答案正确 解析 9:答案A 解析 1983年12月22日,国防科技大学研制成功我国第一台亿次巨型计算机银河-Ⅰ,运算速度每秒1亿次。10:答案错误 解析 11:答案正确 解析 12:答案A,B,C,D,E 解析 由教师专业化条件可知以上选项均正确。13:答案B 解析 14:答案A 解析 15:答案D 解析 16:答案A 解析 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。他提出中间生的孩子会有很良好的发展。17:答案B,D 解析 18:答案A 解析 操作性条件作用理论认为,行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理,能有效地塑造或矫正学生的行为。19:答案正确 解析 20:答案A 解析 21:答案B 解析 压抑是指把那些不能被意识所接受的冲动、观念或回忆、情感等压抑到潜意识中去。22:答案错误 解析 23:答案A 解析 校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。24:答案C 解析 教学环境关系到学生情感和社会性的发展,对学生认知发展有积极作用,因此它是课堂管理研究的重要范畴。25:答案A,C,E 解析 26:答案B 解析 27:答案A,B,C,D 解析 28:答案正确 解析 29:答案A 解析 教育学就是研究教育事实和教育问题,揭,示教育规律的一门科学。30:答案正确 解析 31:答案A 解析 《尚书》记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。32:答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。33:答案C 解析 “贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。“开元盛世”是唐玄宗统治前期所出现的盛世。34:答案B 解析 素质教育是当代我国教育的主导思想。35:答案D 解析 略36:答案C 解析 37:答案正确 解析 识记性试题。教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。(本解析由张恩凯提供)38:答案B 解析 英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。39:答案C 解析 教育的生物起源说认为,教育活动不仅存在于人类社会,而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要。40:答案错误 解析 41:答案A,B,C,D,E 解析 42:答案C 解析 现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面:教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。43:答案A 解析 中国古代的《学记》是世界上最早系统地论述教学理论的专著。44:答案C 解析 45:答案错误 解析 集体备课的有效保证是教师的团队协作精神。(本解析由张恩凯提供)46:答案A 解析 47:答案C 解析 关于德育规律的描述,A、B、D项均是正确的,德育过程是一个反复曲折的过程,而不是一个长期直线提高的过程。48:答案D 解析 专家型教师把练习看做检查学生学习、提供教学反馈的手段。49:答案A 解析 50:答案D 解析 根据《中华人民共和国教师法》第七条的规定:“教师享有下列权利:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;从事科学研究、学士交流、参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;参加进修或者其他方式的培训。”51:答案A 解析 52:答案B 解析 53:答案正确 解析 我们选择教学方法的依据就是有利于教学目的的实现和教学任务的完成。(本解析由张恩凯提供)54:答案A 解析 55:答案B 解析 56:答案A,B,C,D,E 解析 57:答案C 解析 58:答案D 解析 59:答案B 解析 60:答案错误 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、4
B、5
C、6
D、7
2:儿童能够进行逻辑推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这是认知发展的()
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
3:学校德育最经常、最基本的途径是()。
多项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外教育活动
C、学校团队活动
D、班主任
4:教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。()
判断题
对
错
5:与其他类型的社会制度相比,教育制度具有()
多项选择题
A、客观性
B、取向性
C、任务性
D、强制性
6:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
7:学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。
单项选择题
A、条件
B、任务
C、途径
D、结果
8:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。()
判断题
对
错
9:中国研制成功的第一台亿次巨型计算机是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、银河-Ⅰ
B、银河-Ⅱ
C、巨浪-Ⅰ
D、巨浪-Ⅱ
10:充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。()
判断题
对
错
11:学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
判断题
对
错
12:教师专业化应符合的条件有()。
多项选择题
A、具备专门的知识技能
B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
D、具有充分的自治和自律性
13:情景教学法的首创者是()
单项选择题
A、倪谷音
B、李吉林
C、邱学华
D、刘京海
14:我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是()。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、自我教育法
D、陶冶教育法
15:将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
16:第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()。
单项选择题
A、阿德勒
B、弗洛伊德
C、斯普兰格
D、荣格
17:学生的学习动机可以划分为()两个范畴。
多项选择题
A、需要动机
B、内部动机
C、本能动机
D、外部动机
18:行为塑造和行为矫正的原理和依据是()。
单项选择题
A、操作性条件作用理论
B、经典条件作用理论
C、精神分析理论
D、认知理论
19:教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。()
判断题
对
错
20:把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的。
单项选择题
A、课程内容的组织方式
B、课程内容所固有的属性
C、课程计划对课程实施的要求
D、课程的表现形式
21:人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为()。
单项选择题
A、否认
B、压抑
C、遗忘
D、幻想
22:社会主义教育有着统一的教育目的,因此,各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。()
判断题
对
错
23:人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
24:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价/反思过程
25:下列选项属于品德评价中奖励的有()
多项选择题
A、赞许
B、劝诫
C、奖赏
D、训导
26:“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
27:学生管理的特点有()和沟通性。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
28:启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注人式教学而言的。()
判断题
对
错
29:教育学就是研究——和教育问题,揭示教育规律的一门科学。()
单项选择题
A、教育事实
B、教育内容
C、教育过程
D、教育原则
30:教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范,进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。()
判断题
对
错
31:()记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。
单项选择题
A、《尚书》
B、《春秋》
C、《甘石星经》
D、《太初历》
32:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
33:“贞观之治”“开元盛世”出现在()。
单项选择题
A、宋朝
B、清朝
C、唐朝
D、汉朝
34:当代我国教育的主导思想是()。
单项选择题
A、应试教育
B、素质教育
C、特等教育
D、终身教育
35:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
36:我国古代教育有“学在官府”之说,它的含义是()。
单项选择题
A、学校设在官府里
B、官府里的官员才有资格学习
C、统治阶级及其子女才能受教育
D、只有当官的才能教书和学习
37:教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。()
判断题
对
错
38:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
39:认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。
单项选择题
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
40:分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。()
判断题
对
错
41:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的任务是()
多项选择题
A、贯彻落实国家教育方针政策
B、实施素质教育
C、提高教育质量
D、实现适龄儿童、少年的全面发展
42:现代师生关系的特点不包括()。
单项选择题
A、教育内容上的授受关系
B、人格上的平等关系
C、课堂上的商家与客户关系
D、社会道德上的相互促进关系
43:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。
单项选择题
A、中国古代的《学记》
B、古代印度的《吠陀》
C、柏拉图的《理想国》
D、亚里士多德的《政治学》
44:内部学习动机最为核心的成分是好奇心和()
单项选择题
A、主动性
B、积极性
C、求知欲
D、成就感
45:集体备课的有效保证是教师素质。()
判断题
对
错
46:提闯导入取得良好效果的关键是()
单项选择题
A、设计好问题
B、选择好提问时机
C、选择好提问对象
D、对问题进行有效的表述
47:关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。
单项选择题
A、德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C、德育过程是一个长期直线提高的过程
D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
48:专家型教师将练习看做检查学生学习的()
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
49:学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的()
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
50:以下不属于教师的权利的是()。
单项选择题
A、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
C、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
51:形成道德品质的关键在于培养()方面。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
52:“教育过程最优化”理论的创立者是()
单项选择题
A、马卡连柯
B、巴班斯基
C、赞可夫
D、凯洛夫
53:任何一种教学方法都是为实现教学目的,完成教学任务服务的。()
判断题
对
错
54:“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。
单项选择题
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合
55:班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、从众
56:依法执教的基本道德要求是()
多项选择题
A、坚定正确的政治方向
B、拥护党的基本路线和纲领
C、贯彻党和国家的方针政策
D、增强法律法规意识
57:下列不是直观类型的是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、数字直观
D、言语直观
58:成就动机理论的主要代表人物是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、韦纳
D、阿特金森
59:强迫症包括强迫观念和()。
单项选择题
A、怪异观念
B、强迫行为
C、强迫洗手
D、强迫恐惧
60:德育的过程具有唯一性。()
判断题
对
错
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