龙湾中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【word打印版】

1：砖不仅可以造房子、砌墙，还可以叠起来当凳子，当直尺吊线用，这体现了创造性的（）
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、序列性

2：制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会，，来描述。（）
判断题
对
错

3：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。
单项选择题
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学与教

4：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为（）评价。
单项选择题
A、总结性
B、形成性
C、诊断性
D、完整性

5：教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。（）
判断题
对
错

6：《林哈德与葛笃德》的作者是（）
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、克伯屈
D、鲍尔斯

7：归因式学习属于自上而下的迁移。（）
判断题
对
错

8：家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。由于精力不济，只能推托学校安排的课外活动课程，马老师的做法（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、可以理解，因为学校的安排本就不合理
B、无可厚非，因为生活所迫而且收费不高
C、应予制止，这已影响了师生关系的和谐
D、应予处理，违规违纪且影响了正常教学

9：根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（）。
单项选择题
A、实验法
B、参观法
C、演示法
D、练习法

10：根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。
单项选择题
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课

11：专门培养教师的师范教育最早出现于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会

12：下列（）是要素主义理论的倡导者。
单项选择题
A、布卢姆
B、赫钦斯
C、科南特
D、麦克拉伦

13：行动研究的最终目的是（）。
单项选择题
A、了解实践
B、反思实践
C、改进实践
D、得出结论

14：亚里士多德认为，教育应该是（）的。学校学生国家教师
单项选择题
A、学校
B、学生
C、国家
D、教师

15：选择和运用教学方法的基本依据是（）
多项选择题
A、教学目的和任务
B、课程性质与教材特点
C、学生特点和教师自身的特点
D、教学条件

16：个体道德的核心成分是（）
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德观念
D、道德行为

17：由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是【】
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、多轨学制

18：在下列表述中，哪一项是错误的（）。
单项选择题
A、教育目的是教育性质的集中体现
B、教育目的是客观的
C、教育目的体现了人们的教育理想
D、教育目的是抽象的

19：采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。（）
判断题
对
错

20：在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。
单项选择题
A、永恒性
B、历史性
C、继承性
D、生产性

21：学习的定义说明（）。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的

E、学习是生理心理成熟的结果

22：高中阶段的学生一般都在11至18岁，属于无民事行为能力人。（）
判断题
对
错

23：密切联系各科任课老师．及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）
判断题
对
错

24：下列选项中属于中学德育教育内容的是（）
多项选择题
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、社会主义教育
D、劳动教育

E、理想教育

25：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。（）
判断题
对
错

26：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
单项选择题
A、人格平等
B、自主发展
C、受教育
D、主导地位

27：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）
判断题
对
错

28：教学技能属于（）
单项选择题
A、交际技能
B、操作技能
C、心智技能
D、言语技能

29：形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。
单项选择题
A、单维思维
B、多维思维
C、思维的木可逆性
D、以命题形式进行

30：下列选项中（）是“教师中心论”的代表人物。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、维果斯基
D、奥苏伯尔

31：近代最早的一部教育学著作是（）。
单项选择题
A、《大教学论》?
B、《论演说家的培养》
C、《普通教育学》
D、《民本主义与教育》

32：将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）
单项选择题
A、从课程制定者或管理制度角度划分的
B、从课程的功能角度划分的
C、从课程的组织核心角度划分
D、从课程的任务角度划分的

33：教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相：互取代。（）
判断题
对
错

34：小强想熟练地在因特网上查找资料，他应该学会使用（）。
单项选择题
A、搜索引擎
B、网页制作
C、电子邮件
D、MSN

35：义务教育就是大众教育。（）
判断题
对
错

36：学科课程的代表人物是杜威。
判断题
对
错

37：创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）
单项选择题
A、元认知策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、复述策略

38：奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。
单项选择题
A、共同特质
B、中心特质
C、首要特质
D、动力特质

39：中国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画（）以及战国时期的《御龙图》。
单项选择题
A、《龙凤仕女图》
B、《人物御龙图》
C、《四羊方尊》
D、《洛神赋图》

40：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育

41：个体发展即个体的身心发展。（）
判断题
对
错

42：体态语言不能在教学信息传递占主导地位，是因为它（）
单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差

43：当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点?（）
单项选择题
A、顺序性
B、稳定性
C、可变性
D、个别差异性

44：民族觉醒激发出强大的民族力量。1919年，这股“民族力量”汇聚成（）
单项选择题
A、虎门销烟
B、五四运动
C、红军长征
D、抗日战争

45：“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是（）
单项选择题
A、孔子
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德

46：赫尔巴特的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了。（）
判断题
对
错

47：盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（）
单项选择题
A、顺序性规律
B、阶段性规律
C、不平衡性规律
D、互补性规律

48：自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。（）
判断题
对
错

49：班级建设设计以（）最为重要。
单项选择题
A、实现目标的途径
B、实现目标的具体方法
C、实现目标的工作程序
D、班级建设目标的制定

50：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）
单项选择题
A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯

51：智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）
单项选择题
A、原型定向
B、原型操作
C、操作整合
D、原型内化

52：当今教育评价存在的主要问题有（）。
多项选择题
A、重知识轻能力
B、片面追求分数与升学
C、影响学生心理健康，唯成绩是论
D、制约教学改革，标准固定划一

E、以上问题都不是问题

53：参观法最主要的特点是（）
单项选择题
A、学生亲自动手，手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍

54：教师知识结构的核心是教师的__________。
单项选择题
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相对学科知识

55：课堂教学基本阶段的程序安排方式有（）
多项选择题
A、渐进式
B、开门见山式
C、交替式
D、情感式

E、逻辑式

56：（）被称为“教育测验之父”，拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、泰勒
D、梅伊

57：教育对文化发展的促进作用表现为教育能够（）
多项选择题
A、保存和传递文化
B、整理文化
C、活化文化
D、改变文化

E、更新文化

58：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。
单项选择题
A、50年代以后
B、60年代以后
C、70年代以后
D、80年代以后

59：流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。
单项选择题
A、斯皮尔曼
B、卡特尔
C、瑟斯顿
D、吉尔福特

60：为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、生成技术

查看答案 1：答案B
解析
2：答案正确
解析 制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了“学历社会”。
3：答案D
解析
4：答案C
解析 从评价的目的是“查明学生的学习准备情况及影响学习的因素”来看，可以判定是为了对学生的学习基础进行诊断，然后再采取针对性的教育措施的，故选择诊断性评价。(本解析由张恩凯提供)
5：答案错误
解析
6：答案B
解析
7：答案错误
解析 自上而下的迁移是指上位的较高层次的经验影响着下位的较低层次的经验的学习，如理解了“三角形”的意义有助于理解“等腰三角形、等边三角形、直角三角形”等包含着自上而下的迁移。归因式学习不属于自上而下的迁移。
8：答案D
解析 《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”情形，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。不符合爱国守法的基本要求，同时推托学校安排的课程又违背了爱岗敬业的原则，故选D。
9：答案B
解析
10：答案C
解析 在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一节课则需完成多项任务。所以，根据一节课所完成的任务情况，课的类型可分为单一课和综合课。
11：答案D
解析 专门培养教师的师范教育最早出现于资本主义社会。
12：答案C
解析 要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为，教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，因为只有这样才能保证人的和谐发展。
13：答案C
解析
14：答案C
解析 亚里士多德认为，教育应该是国家的。
15：答案A,B,C,D
解析 选择和运用教学方法的基本依据有：教学目的和任务、教学内容的性质和特点、每节课的重点、难点、学生的身心发展特点、教师自身的素养、教学时间和效率的要求、学校的教学环境、教学设备条件等。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)
16：答案A
解析
17：答案B
解析
18：答案B
解析 教育目的是有主观和客观之分的，确定教育目的的主观依据从主观方面来看，教育目的首先是教育活动中人的价值选择；确定教育目的的客观依据确定教育目的的客观依据首先是指教育目的的制定必须考虑到一定的社会历史条件。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
19：答案错误
解析 采用掌握学习进行教学，学生的学习成绩仍有差异，不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。
20：答案B
解析 题干描述的是教育的历史性。
21：答案A,B,D
解析 生理成熟和短暂的变化不属于学习。
22：答案错误
解析
23：答案错误
解析 密切联系各科任课老师．及时反映同学对教学的建议和要求，是学习委员的职责。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
24：答案A,B,C,D,E
解析
25：答案正确
解析 系统暂无解析
26：答案B
解析 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
27：答案正确
解析 热爱学生，把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
28：答案C
解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。
29：答案D
解析
30：答案A
解析 教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用，认为教师应成为教学活动的中心，成为教学过程的主宰，学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。
31：答案A
解析 1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了《大教学论》，这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。这些主张在反对封建教育，建立新的教育科学方面，都起了积极的作用。因此，答案选A。
32：答案D
解析
33：答案错误
解析 ×教育目的与教学目标、培养目标是不同的，它们是普遍和特殊，抽象和具体的关系。
34：答案A
解析 搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。它主要是用于检索网站、网址、文献信息等内容。
35：答案错误
解析
36：答案错误
解析
37：答案C
解析
38：答案C
解析 略
39：答案A
解析 我国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画《龙凤仕女图》以及战国时期的《御龙图》。
40：答案A
解析 教学，是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。
41：答案正确
解析
42：答案B
解析
43：答案D
解析 不同的学生各有其特点，设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。
44：答案B
解析 1919年的五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，表现了中华民族强大的民族精神力量，故选B项。
45：答案C
解析
46：答案错误
解析 赫尔巴特的《普通教育学》的发表标志着教育学作为一门规范学科发展起来了。
47：答案D
解析 盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的互补性规律。
48：答案错误
解析
49：答案D
解析 班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。
50：答案A
解析 班主任应该关心爱护学生，加强学生的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的关爱，更应该给予更多的关注。
51：答案D
解析
52：答案A,B,C,D
解析 略。
53：答案C
解析
54：答案A
解析
55：答案A,C,E
解析
56：答案A
解析
57：答案A,B,C,E
解析
58：答案B
解析
59：答案B
解析 美国心理学家卡特尔提出智力可以分为流体智力和晶体智力。
60：答案A
解析 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后．才能在短时间内记住并长期保持。精加工策略是一种促进陈述性知识学习的策略，指对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的二组织策略就是在学习中整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。

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注：本试题来源于互联网。