1：一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（）
判断题
对
错
2：学习积极性的核心内容是（）
单项选择题
A、学习兴趣
B、学习动机
C、学习方法
D、学习过程
3：提出“智商”概念的是（）
单项选择题
A、高尔顿
B、推孟
C、比奈
D、韦克斯
4：经典性条件反射的代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、巴甫洛夫
D、苛勒
5：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）
判断题
对
错
6：讲授法的主要方式包括（）。
多项选择题
A、讨论
B、讲述
C、报告
D、讲解
E、讲演
7：教材的主体部分是（）。
单项选择题
A、讲授题纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书
8：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
9：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。
单项选择题
A、性格化
B、价值概念化
C、概念化心向
D、组成价值系统
10：世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是（）
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《师说》
D、《中庸》
11：教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。
单项选择题
A、感知教材
B、理解教材
C、巩固知识
D、运用知识
12：某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法（）。
单项选择题
A、合理
B、合法
C、不合法
D、视具体情况而定
13：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）
单项选择题
A、为提高员工的积极性，每月业绩最好能者享受双薪
B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同
C、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息贷款
D、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计
14：我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、经验课程
15：我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。
单项选择题
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略
16：注意有两个特点，它们是指向性和__________。（）
单项选择题
A、集中性
B、概括性
C、抽象性
D、具体性
17：获得语言、数学等知识的能力是（）
单项选择题
A、液体能力
B、晶体智力
C、专门能力
D、认知能力
18：（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。
单项选择题
A、组合律
B、活动律
C、强度律
D、差异律
19：《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是（）。
单项选择题
A、身体
B、心理
C、人格
D、身心
20：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。（）
判断题
对
错
21：提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。
单项选择题
A、赞科夫
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
22：下列哪一项不属于人格系统？（）
单项选择题
A、气质与性格
B、认知方式
C、心理过程
D、心理状态
23：根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。
单项选择题
A、普遍伦理取向阶段
B、社会契约取向阶段
C、相对功利取向阶段
D、寻求认可取向阶段
24：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）心理官能的发展两种任务的共同要素概括化的原理对各要素间整体关系的理解理
单项选择题
A、心理官能的发展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原
D、对各要素间整体关系的理解
25：某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。
单项选择题
A、自我认识
B、自信
C、自我体验
D、自我调控
26：良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。
单项选择题
A、前提条件
B、必要保证
C、必然要求
D、必然结果
27：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
28：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）
判断题
对
错
29：现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上，使自身得以丰富和发展的。（）
判断题
对
错
30：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
单项选择题
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、学与教的规律
31：中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。（）
判断题
对
错
32：“教育的效应”是指（）
单项选择题
A、教育的投入与产出
B、教育者对受教育者的影响
C、教育实际干了什么
D、学校培养了多少人
33：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）
判断题
对
错
34：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）
单项选择题
A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
35：对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（）
判断题
对
错
36：教师这一要素主要涉及的方面有（）。
多项选择题
A、敬业精神
B、专业知识
C、专业技能
D、教学风格
E、教师品格
37：尊重家长的道德要求有（）
多项选择题
A、主动与学生家长联系
B、认真听取家长的意见和建议
C、尊重家长的人格
D、虚心向家长请教
E、教育学生尊重家长
38：影响态度与品德学习的外部条件有（）
多项选择题
A、家庭教养方式
B、社会风气
C、同伴群体
D、态度定势
E、道德认知
39：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（）
判断题
对
错
40：提出“泛智教育”思想，认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是（）。
单项选择题
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、杜威
41：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
42：班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。
单项选择题
A、接近性
B、补偿性
C、竞争性
D、相似性
43：一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是心境。（）
判断题
对
错
44：群体教学是初级的集体教学形式。（）
判断题
对
错
45：教案的基本内容包括（）
多项选择题
A、概况
B、教学过程
C、板书设计
D、教学后记
46：教师的根本职责是（）
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
47：对民办学校重大问题拥有决策权的是（）
单项选择题
A、校长
B、教职工代表大会
C、学校工会
D、学校董事会
48：良好的人际交往的态度有（）
多项选择题
A、尊重
B、宽容
C、真诚
D、理解
E、给予爱
49：进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）
单项选择题
A、班杜拉
B、桑代克
C、斯金纳
D、华生
50：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）
判断题
对
错
51：德育过程的主要矛盾包括（）
多项选择题
A、德育过程与外部环境的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与体育的矛盾
D、德育与美育的矛盾
E、德育过程内部诸要素之间的矛盾
52：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。
单项选择题
A、顺应性迁移
B、重组性迁移
C、同化性迁移
D、一般迁移
53：现代教学的基本组织形式是（）。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、现场教学
D、小组教学
54：认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（）
判断题
对
错
55：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
56：布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。
单项选择题
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、学生的能力高低
D、教学的目标层次
57：教师职业道德主要包括（）
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
58：世界名画《自由引导人民》的作者是（）。
单项选择题
A、大卫
B、安格尔
C、德拉克洛瓦
D、布歇
59：热爱、尊重与严格要求是无法兼顾的。（）
判断题
对
错
60：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力
1：答案正确 解析 2：答案B 解析 3：答案B 解析 4：答案C 解析 5：答案正确 解析 略。6：答案B,D,E 解析 7：答案C 解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。教科书和讲义是其中的主体部分。其他还有参考书、讲授提纲等。8：答案C 解析 9：答案B 解析 本题考查的是考生对价值概念化的理解。10：答案B 解析 11：答案B 解析 教学过程的中心环节是领会知识，领会知识包括使学生感知和理解教材，其中主要的是让学生理解教材、形成概念。12：答案C 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”13：答案D 解析 心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”。A项提供双薪、B项签订合同、C项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。D项通过为员工提供职业生涯设计，使员工与企业发展结合在一起，企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有D项符合题目要求。14：答案A 解析 15：答案B 解析 16：答案A 解析 17：答案B 解析 18：答案A 解析 组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。19：答案D 解析 《中小学教师职业道德规范》中指出“保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益”。其中，学生的安全，是其人身安全；学生的健康，是其身心健康；学生的权益，是法律赋予他们的权益。20：答案正确 解析 21：答案D 解析 22：答案C 解析 人格是一个复杂的结构系统，它包括知—情—意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。23：答案A 解析 24：答案C 解析 经验类化说强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。25：答案D 解析 26：答案B 解析 学校的教育活动是师生双方共同的活动，因此，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。27：答案A 解析 28：答案正确 解析 略。29：答案正确 解析 30：答案D 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。31：答案错误 解析 32：答案C 解析 33：答案正确 解析 34：答案C 解析 35：答案正确 解析 36：答案A,B,C,D 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业精神、专业技能、教学风格等方面。37：答案A,B,C,E 解析 38：答案A,B,C 解析 39：答案错误 解析 系统暂无解析40：答案B 解析 41：答案B 解析 42：答案D 解析 43：答案正确 解析 系统暂无解析44：答案正确 解析 群体教学还没有固定的教学时间和教学地点和学习者，但是具有许多人在一起学习的特点，所以是是初级的集体教学形式。(本解析由张恩凯提供)45：答案A,B,C,D 解析 46：答案D 解析 47：答案D 解析 民办学校的内部领导体制是董事会领导下的校长负责制，董事会是学校的决策机构，对学校重大问题拥有决策权。48：答案A,B,C,D,E 解析 49：答案A 解析 班杜拉进一步发展了条件反射的理论，提出了社会学习的理论。他认为人类的学习是个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程；学习者可以通过观察被模仿者(榜样)受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。50：答案错误 解析 51：答案A,E 解析 52：答案C 解析 53：答案B 解析 目前世界范围内，班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。54：答案正确 解析 系统暂无解析55：答案A 解析 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。56：答案D 解析 57：答案A,B,C,D 解析 识记性试题。教师职业道德主义包括道德理论、道德原则、道德规范和道德范畴。（资料来源《教师职业道德概论》）(本解析由张恩凯提供)58：答案C 解析 德拉克洛瓦是法国著名画家，浪漫主义画派的典型代表，他的代表作有《希阿岛上的屠杀》和《自由引导人民》。59：答案错误 解析 对学生的教育要贯彻尊重信任和严格要求结合起来。两者之间是不矛盾的，尊重信任指的是教师要认真听取学生的合理要求，严格要求指的是教师要对学生提出明确的要求，并监督其认真执行。(本解析由张恩凯提供)60：答案A 解析 略
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：学习积极性的核心内容是（）
单项选择题
A、学习兴趣
B、学习动机
C、学习方法
D、学习过程
3：提出“智商”概念的是（）
单项选择题
A、高尔顿
B、推孟
C、比奈
D、韦克斯
4：经典性条件反射的代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、巴甫洛夫
D、苛勒
5：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）
判断题
对
错
6：讲授法的主要方式包括（）。
多项选择题
A、讨论
B、讲述
C、报告
D、讲解
7：教材的主体部分是（）。
单项选择题
A、讲授题纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书
8：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
9：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。
单项选择题
A、性格化
B、价值概念化
C、概念化心向
D、组成价值系统
10：世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是（）
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《师说》
D、《中庸》
11：教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。
单项选择题
A、感知教材
B、理解教材
C、巩固知识
D、运用知识
12：某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法（）。
单项选择题
A、合理
B、合法
C、不合法
D、视具体情况而定
13：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）
单项选择题
A、为提高员工的积极性，每月业绩最好能者享受双薪
B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同
C、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息贷款
D、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计
14：我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、经验课程
15：我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。
单项选择题
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略
16：注意有两个特点，它们是指向性和__________。（）
单项选择题
A、集中性
B、概括性
C、抽象性
D、具体性
17：获得语言、数学等知识的能力是（）
单项选择题
A、液体能力
B、晶体智力
C、专门能力
D、认知能力
18：（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。
单项选择题
A、组合律
B、活动律
C、强度律
D、差异律
19：《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是（）。
单项选择题
A、身体
B、心理
C、人格
D、身心
20：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。（）
判断题
对
错
21：提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。
单项选择题
A、赞科夫
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
22：下列哪一项不属于人格系统？（）
单项选择题
A、气质与性格
B、认知方式
C、心理过程
D、心理状态
23：根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。
单项选择题
A、普遍伦理取向阶段
B、社会契约取向阶段
C、相对功利取向阶段
D、寻求认可取向阶段
24：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）心理官能的发展两种任务的共同要素概括化的原理对各要素间整体关系的理解理
单项选择题
A、心理官能的发展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原
D、对各要素间整体关系的理解
25：某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。
单项选择题
A、自我认识
B、自信
C、自我体验
D、自我调控
26：良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。
单项选择题
A、前提条件
B、必要保证
C、必然要求
D、必然结果
27：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
28：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）
判断题
对
错
29：现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上，使自身得以丰富和发展的。（）
判断题
对
错
30：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
单项选择题
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、学与教的规律
31：中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。（）
判断题
对
错
32：“教育的效应”是指（）
单项选择题
A、教育的投入与产出
B、教育者对受教育者的影响
C、教育实际干了什么
D、学校培养了多少人
33：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）
判断题
对
错
34：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）
单项选择题
A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
35：对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（）
判断题
对
错
36：教师这一要素主要涉及的方面有（）。
多项选择题
A、敬业精神
B、专业知识
C、专业技能
D、教学风格
37：尊重家长的道德要求有（）
多项选择题
A、主动与学生家长联系
B、认真听取家长的意见和建议
C、尊重家长的人格
D、虚心向家长请教
38：影响态度与品德学习的外部条件有（）
多项选择题
A、家庭教养方式
B、社会风气
C、同伴群体
D、态度定势
39：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（）
判断题
对
错
40：提出“泛智教育”思想，认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是（）。
单项选择题
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、杜威
41：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
42：班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。
单项选择题
A、接近性
B、补偿性
C、竞争性
D、相似性
43：一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是心境。（）
判断题
对
错
44：群体教学是初级的集体教学形式。（）
判断题
对
错
45：教案的基本内容包括（）
多项选择题
A、概况
B、教学过程
C、板书设计
D、教学后记
46：教师的根本职责是（）
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
47：对民办学校重大问题拥有决策权的是（）
单项选择题
A、校长
B、教职工代表大会
C、学校工会
D、学校董事会
48：良好的人际交往的态度有（）
多项选择题
A、尊重
B、宽容
C、真诚
D、理解
49：进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）
单项选择题
A、班杜拉
B、桑代克
C、斯金纳
D、华生
50：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）
判断题
对
错
51：德育过程的主要矛盾包括（）
多项选择题
A、德育过程与外部环境的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与体育的矛盾
D、德育与美育的矛盾
52：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。
单项选择题
A、顺应性迁移
B、重组性迁移
C、同化性迁移
D、一般迁移
53：现代教学的基本组织形式是（）。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、现场教学
D、小组教学
54：认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（）
判断题
对
错
55：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
56：布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。
单项选择题
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、学生的能力高低
D、教学的目标层次
57：教师职业道德主要包括（）
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
58：世界名画《自由引导人民》的作者是（）。
单项选择题
A、大卫
B、安格尔
C、德拉克洛瓦
D、布歇
59：热爱、尊重与严格要求是无法兼顾的。（）
判断题
对
错
60：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力
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