1:小王任教于某市重点中学,他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?()
多项选择题
A、教师之间要团结合作
B、要以积极的心态融入集体当中
C、多与学生交流
D、更多的进行人际关系的交往
2:奥苏伯尔认为,接受学习是一种机械学习,而发现学习则是一种有意义学习。()
判断题
对
错
3:德育过程的主要矛盾包括()
多项选择题
A、德育过程与外部环境的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与体育的矛盾
D、德育与美育的矛盾
E、德育过程内部诸要素之间的矛盾
4:在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()
单项选择题
A、直接经验
B、间接经验
C、生产经验
D、生活经验
5:中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?()
单项选择题
A、美国
B、英国
C、德国
D、日本
6:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
7:我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,跟这句诗有关的天气现象是()。
单项选择题
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
8:在教师的指导下,学习者接受事物意义的学习称为()
单项选择题
A、意义学习
B、接受学习
C、发现学习
D、有意义的接受学习
9:关于Word中的查找与替换功能,下列表述正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、不可以指定查找文字的格式,可以指定替换文字的格式
B、可以指定查找文字的格式,不可以指定替换文字的格式
C、不可以按指定文字的格式进行查找及替换
D、可以按指定文字的格式进行查找及替换
10:学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。
单项选择题
A、道德动机
B、道德评价
C、积极的道德情感
D、道德行为习惯
11:学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。()
判断题
对
错
12:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()。
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
13:学习动机的基本结构包括()。
多项选择题
A、学习准备
B、学习条件
C、学习需要
D、学习期待
14:教师职业道德最基本也最重要的作用是()。
单项选择题
A、教育作用
B、调节作用
C、导向作用
D、示范作用
15:近来,“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出,引起社会热议。下列观点中错误的是()
单项选择题
A、这些做法有悖于素质教育理念,是一种“教育冷暴力”
B、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
C、这些做法会给学生留下心灵创伤,不利于学生身心健康
D、这些做法能促进有错误的学生积极反省,是一种有效的“惩罚教育”
16:()是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题
A、问题
B、问题解决
C、理解问题
D、问题空间
17:下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()
单项选择题
A、环境对人的身心发展有重要影响
B、遗传对人的身心发展起决定性作用
C、教育对人的身心发展起主导作用
D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
18:干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。()
判断题
对
错
19:布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是()
多项选择题
A、动作性的阶段
B、印象性的阶段
C、思维性的阶段
D、象征性的阶段
E、前思维阶段
20:以倡导教师中心主义著称的教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
21:科学对教育的作用表现在()。科学技术能够改变教育的观念科学技术能够影响受教育者的数量科学技术可以影响教育的内容科学技术能够影响受教育者的教育质量
多项选择题
A、科学技术能够改变教育的观念
B、科学技术能够影响受教育者的数量
C、科学技术可以影响教育的内容
D、科学技术能够影响受教育者的教育质量
22:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
23:教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生,全体发展与个体发展的关系以及()。
单项选择题
A、智力发展与创造力发展的关系
B、现实发展与未来发展的关系
C、智力发展与体力发展的关系
D、思想发展与心理发展的关系
24:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
E、人格障碍
25:教师礼仪的特点有()
多项选择题
A、率先性
B、示范性
C、系统性
D、整体性
E、影响的深远性
26:认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。()
判断题
对
错
27:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
28:被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和()。
单项选择题
A、《孔雀东南飞》
B、《长干行》
C、《陌上桑》
D、《玉台新咏》
29:行动研究的主要特点包括【】
多项选择题
A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展
B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
C、强调研究与活动的一体化
D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题
E、利用已有的研究成果,为实际问题的解决提供可行的方案
30:德育的功能不包括()。
单项选择题
A、培养学生品德,制约其发展方向
B、决定学校教育性质
C、发展学生体力,增强其体质
D、影响社会稳定与发展
31:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()
判断题
对
错
32:我国第一座核电站是()。
单项选择题
A、秦山核电站
B、大亚湾核电站
C、岭澳核电站
D、田湾核电站
33:个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。
单项选择题
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
34:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、抽象思维
D、逻辑思维
35:提出情绪辅导方法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
36:心理健康无高低层次之分。()
判断题
对
错
37:对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()
判断题
对
错
38:教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。()
判断题
对
错
39:班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一叩学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
单项选择题
A、建立学生档案
B、班主任工作总结
C、班主任工作计划
D、操行评定
40:“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?()
单项选择题
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
41:学校生活中最为主要的组成部分是()。
单项选择题
A、师生的交互作用
B、学生个人的身心特征
C、同伴群体的影响
D、社区的影响
42:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。
单项选择题
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、理想要求
43:焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。
单项选择题
A、生活焦虑
B、睡眠障碍焦虑
C、交友焦虑
D、考试焦虑
44:教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。()
判断题
对
错
45:元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及()
单项选择题
A、分析如何完成学习任务
B、变化阅读的速度
C、容忍模糊
D、猜测
46:以“教育的多元化”为教育特征的是()。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
47:布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括()
多项选择题
A、新知识的获得
B、知识的转化
C、对知识的评价
D、知识的储存
E、知识的呈现
48:泰勒的课程编制原理主要强调()
单项选择题
A、课程目标的主导作用
B、教师对课程的再开发
C、管理者对课程的监控
D、学生对课程的评价
49:提出著名的“白板说”的学者是()。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、培根
D、罗素
50:学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。()
判断题
对
错
51:布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面()
多项选择题
A、提高学生的智慧潜能
B、培养学生的直觉思维
C、有助于培养学生的内在动机
D、有利于培养学生发现的技巧
E、有利于知识的记忆保持和提取
52:从宏观角度看,教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。
多项选择题
A、本体性知识
B、条件性知识
C、教育学知识
D、专业知识
53:想吃糖又怕胖,想考个好学校又怕报名的人太多、竞争太激烈考不上的矛盾心理就是()
单项选择题
A、双趋式冲突
B、趋避式冲突
C、双重趋避式冲突
D、双避式冲突
54:无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是()
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、布置课外作业
55:教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。
单项选择题
A、做出分析
B、做出判断
C、进行评估
D、做出决策
56:以下表述中正确的是()
单项选择题
A、奖励越多越有利于学生进步
B、奖励应适度
C、只应奖励优等生
D、某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机
57:教师对学生的情感特征包括()
多项选择题
A、社会性
B、普遍性
C、稳定性
D、言任性
E、依赖性
58:“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”出自()。
单项选择题
A、顾城《一代人》
B、北岛《回答》
C、欧阳江河《玻璃工厂》
D、张枣《镜中》
59:()是资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命。
单项选择题
A、英国资产阶级革命
B、法国大革命
C、十月革命
D、辛亥革命
60:处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于()。
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
1:答案A,B,C,D 解析 2:答案错误 解析 系统暂无解析3:答案A,E 解析 4:答案B 解析 5:答案D 解析 中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。6:答案D 解析 略。7:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”写的是“梅雨”天气,这是在我国长江中下游地区初夏时期出现的一种连续阴雨的天气现象。它主要是由准静止锋控制形成的。因此本题选A。8:答案B 解析 系统暂无解析9:答案D 解析 Word的查找和替换不仅可以对常用的文字内容,还可以对特殊的符号、格式进行查找和替换。10:答案C 解析 学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是积极的道德情感。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)11:答案正确 解析 系统暂无解析12:答案B 解析 寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是提出假设阶段。13:答案C,D 解析 14:答案B 解析 本题考查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用,即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有:教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中,调节作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。15:答案D 解析 题干中的教育乱象都对学生造成了很大的伤害,这种做法变相给学生分了等级,不仅不能促进有错误的学生积极反省,反而极大地阻碍了学生的健康成长。16:答案D 解析 略。17:答案B 解析 遗传素质对人的身心发展不起决定作用,遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性,遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征,遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响,遗传素质具有一定的可塑性。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)18:答案错误 解析 干扰说认为,前摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰;后摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰。19:答案A,B,D 解析 布鲁纳认为在人类智慧生长期间,经历了三种表征系统的阶段:动作性表征(又称动作再现表象)、映像性表征(又称肖像式再现表象)、符号性表征(又称象征性再现表象)。(资料来源《教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)20:答案A 解析 21:答案A,B,C,D 解析 科学对教育的影响主要有:科学技术能够改变受教育者的观念,科学技术能够影响受教育者的数量和质量,科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。22:答案A 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略。23:答案B 解析 略24:答案A,B,C,D 解析 25:答案A,B,D,E 解析 26:答案错误 解析 27:答案错误 解析 28:答案A 解析 《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。29:答案B,C,D 解析 30:答案C 解析 发展学生的体力,增强学生的体质是学校体育所要达到的目的,而其余选项则是德育的基本功能。31:答案错误 解析 32:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】我国第一核电站是秦山核电站,位于浙江省海盐县。大亚湾核电站是我国第二座核电站,位于广东省深圳市。岭澳核电站、田湾核电站都是我国后续建立的核电站。因此本题选A。33:答案B 解析 34:答案A 解析 【解析】发散思维又称求异思维,是创造性的核心。35:答案C 解析 36:答案错误 解析 系统暂无解析37:答案错误 解析 38:答案错误 解析 39:答案D 解析 40:答案B 解析 41:答案A 解析 教师与学生的交往活动,即师生的交互作用,是学校生活中一个最为主要的组成部分。42:答案C 解析 43:答案D 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。44:答案错误 解析 45:答案A 解析 46:答案D 解析 教育多元化是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。47:答案A,B,C 解析 48:答案A 解析 49:答案A 解析 50:答案错误 解析 51:答案A,B,C,D,E 解析 52:答案A,B 解析 53:答案B 解析 54:答案A,B 解析 55:答案D 解析 56:答案B 解析 57:答案A,B,C 解析 教师对学生的情感特征包括社会性、普遍性、稳定性。58:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】这句话出自诗人北岛的名篇《回答》,其文章开头就是这两句。因此本题选B。59:答案B 解析 法国大革命是1789年在法国爆发的资产阶级革命,统治法国多个世纪的君主制封建制度在三年内土崩瓦解。它是资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命。60:答案B 解析 本题考查的是学习迁移的分类法。根据迁移发生的方向不同可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移;根据迁移内容的不同抽象与概括水平,可以把迁移分为水平迁移和垂直迁移。处于同一概括水平的两种学习之间的影响称为水平迁移,处于不同概括水平的称为垂直迁移。
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、教师之间要团结合作
B、要以积极的心态融入集体当中
C、多与学生交流
D、更多的进行人际关系的交往
2:奥苏伯尔认为,接受学习是一种机械学习,而发现学习则是一种有意义学习。()
判断题
对
错
3:德育过程的主要矛盾包括()
多项选择题
A、德育过程与外部环境的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与体育的矛盾
D、德育与美育的矛盾
4:在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()
单项选择题
A、直接经验
B、间接经验
C、生产经验
D、生活经验
5:中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?()
单项选择题
A、美国
B、英国
C、德国
D、日本
6:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
7:我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,跟这句诗有关的天气现象是()。
单项选择题
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
8:在教师的指导下,学习者接受事物意义的学习称为()
单项选择题
A、意义学习
B、接受学习
C、发现学习
D、有意义的接受学习
9:关于Word中的查找与替换功能,下列表述正确的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、不可以指定查找文字的格式,可以指定替换文字的格式
B、可以指定查找文字的格式,不可以指定替换文字的格式
C、不可以按指定文字的格式进行查找及替换
D、可以按指定文字的格式进行查找及替换
10:学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。
单项选择题
A、道德动机
B、道德评价
C、积极的道德情感
D、道德行为习惯
11:学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。()
判断题
对
错
12:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()。
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
13:学习动机的基本结构包括()。
多项选择题
A、学习准备
B、学习条件
C、学习需要
D、学习期待
14:教师职业道德最基本也最重要的作用是()。
单项选择题
A、教育作用
B、调节作用
C、导向作用
D、示范作用
15:近来,“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出,引起社会热议。下列观点中错误的是()
单项选择题
A、这些做法有悖于素质教育理念,是一种“教育冷暴力”
B、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
C、这些做法会给学生留下心灵创伤,不利于学生身心健康
D、这些做法能促进有错误的学生积极反省,是一种有效的“惩罚教育”
16:()是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题
A、问题
B、问题解决
C、理解问题
D、问题空间
17:下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()
单项选择题
A、环境对人的身心发展有重要影响
B、遗传对人的身心发展起决定性作用
C、教育对人的身心发展起主导作用
D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
18:干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。()
判断题
对
错
19:布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是()
多项选择题
A、动作性的阶段
B、印象性的阶段
C、思维性的阶段
D、象征性的阶段
20:以倡导教师中心主义著称的教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
21:科学对教育的作用表现在()。科学技术能够改变教育的观念科学技术能够影响受教育者的数量科学技术可以影响教育的内容科学技术能够影响受教育者的教育质量
多项选择题
A、科学技术能够改变教育的观念
B、科学技术能够影响受教育者的数量
C、科学技术可以影响教育的内容
D、科学技术能够影响受教育者的教育质量
22:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
23:教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生,全体发展与个体发展的关系以及()。
单项选择题
A、智力发展与创造力发展的关系
B、现实发展与未来发展的关系
C、智力发展与体力发展的关系
D、思想发展与心理发展的关系
24:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
25:教师礼仪的特点有()
多项选择题
A、率先性
B、示范性
C、系统性
D、整体性
26:认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。()
判断题
对
错
27:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
28:被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和()。
单项选择题
A、《孔雀东南飞》
B、《长干行》
C、《陌上桑》
D、《玉台新咏》
29:行动研究的主要特点包括【】
多项选择题
A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展
B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
C、强调研究与活动的一体化
D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题
30:德育的功能不包括()。
单项选择题
A、培养学生品德,制约其发展方向
B、决定学校教育性质
C、发展学生体力,增强其体质
D、影响社会稳定与发展
31:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()
判断题
对
错
32:我国第一座核电站是()。
单项选择题
A、秦山核电站
B、大亚湾核电站
C、岭澳核电站
D、田湾核电站
33:个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。
单项选择题
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
34:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、抽象思维
D、逻辑思维
35:提出情绪辅导方法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
36:心理健康无高低层次之分。()
判断题
对
错
37:对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()
判断题
对
错
38:教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。()
判断题
对
错
39:班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一叩学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
单项选择题
A、建立学生档案
B、班主任工作总结
C、班主任工作计划
D、操行评定
40:“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?()
单项选择题
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
41:学校生活中最为主要的组成部分是()。
单项选择题
A、师生的交互作用
B、学生个人的身心特征
C、同伴群体的影响
D、社区的影响
42:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。
单项选择题
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、理想要求
43:焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。
单项选择题
A、生活焦虑
B、睡眠障碍焦虑
C、交友焦虑
D、考试焦虑
44:教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。()
判断题
对
错
45:元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及()
单项选择题
A、分析如何完成学习任务
B、变化阅读的速度
C、容忍模糊
D、猜测
46:以“教育的多元化”为教育特征的是()。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
47:布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括()
多项选择题
A、新知识的获得
B、知识的转化
C、对知识的评价
D、知识的储存
48:泰勒的课程编制原理主要强调()
单项选择题
A、课程目标的主导作用
B、教师对课程的再开发
C、管理者对课程的监控
D、学生对课程的评价
49:提出著名的“白板说”的学者是()。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、培根
D、罗素
50:学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。()
判断题
对
错
51:布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面()
多项选择题
A、提高学生的智慧潜能
B、培养学生的直觉思维
C、有助于培养学生的内在动机
D、有利于培养学生发现的技巧
52:从宏观角度看,教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。
多项选择题
A、本体性知识
B、条件性知识
C、教育学知识
D、专业知识
53:想吃糖又怕胖,想考个好学校又怕报名的人太多、竞争太激烈考不上的矛盾心理就是()
单项选择题
A、双趋式冲突
B、趋避式冲突
C、双重趋避式冲突
D、双避式冲突
54:无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是()
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、布置课外作业
55:教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。
单项选择题
A、做出分析
B、做出判断
C、进行评估
D、做出决策
56:以下表述中正确的是()
单项选择题
A、奖励越多越有利于学生进步
B、奖励应适度
C、只应奖励优等生
D、某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机
57:教师对学生的情感特征包括()
多项选择题
A、社会性
B、普遍性
C、稳定性
D、言任性
58:“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”出自()。
单项选择题
A、顾城《一代人》
B、北岛《回答》
C、欧阳江河《玻璃工厂》
D、张枣《镜中》
59:()是资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命。
单项选择题
A、英国资产阶级革命
B、法国大革命
C、十月革命
D、辛亥革命
60:处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于()。
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
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