1:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激一反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
2:在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式中的()。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放任型
D、迁就型
3:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法
4:教育心理学研究的基本原则有()
多项选择题
A、客观性原则
B、系统性原则
C、整体性原则
D、教育性原则
E、理论联系实际的原则
5:教育的整个过程要围绕着学生转。()
判断题
对
错
6:档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。()
判断题
对
错
7:班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。()
判断题
对
错
8:教师的教育工作能力包括()。
多项选择题
A、与学生的交往能力
B、语言表达能力
C、运用现代教育技术手段的能力
D、组织管理能力
E、教育科研能力
9:班主任工作的中心环节是()
单项选择题
A、了解学生
B、组织和培养班集体
C、开班会
D、与其他学科教师沟通
10:自编测试的常见错误有()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师对无关细节过于强调
E、教师对测验的项目分类比例不一致
11:教师的科研活动权包括()。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
E、有权为改善实践而研究
12:小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()
单项选择题
A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
D、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行
13:权威型教养方式下成长的孩子,往往具有()特点。
多项选择题
A、服从
B、懦弱
C、幼稚
D、消极
E、自私
14:“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、实用主义教育学派
15:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是()。
单项选择题
A、筛选
B、建立数据库
C、排序
D、有效地计算
16:桑代克认为学习过程是()
单项选择题
A、顿悟过程
B、同化和顺应过程
C、主动地形成认知结构的过程
D、试误过程
17:人力资本理论说明了()。
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
18:教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。()
判断题
对
错
19:具有权威性、多样性、强制性的课程是()
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、国家课程
D、校本课程
20:儿童品德形成的关键是()
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
21:在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律不包括()
单项选择题
A、获得与消退
B、刺激泛化
C、分化
D、同化
22:教师的根本职责是()
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
23:对教师而言,教学运行的基本环节是()
单项选择题
A、备课、上课、课后辅导、评价
B、备课、上课、评价、课后辅导
C、预习、上课、巩固、练习
D、预习、联想、系统、练习
24:下列选项中,属于编年体历史著作的是()。
单项选择题
A、《左传》
B、《国语》
C、《史记》
D、《战国策》
25:社会测量法的提出者是()
单项选择题
A、史莫克
B、莫雷若
C、加涅
D、奥苏贝尔
26:教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
单项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、保护学生的好奇心
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样
27:德育的途径主要有()。
多项选择题
A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
E、课外活动与校外活动
28:皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有()
多项选择题
A、认知
B、图式
C、同化
D、顺应
E、平衡
29:新奇性是创作性作品的必要特征,但不是主要特征。()
判断题
对
错
30:在师生关系中,()
单项选择题
A、学生是较主动的一方。
B、师生主动性相同
C、师生均无主动性
D、教师是较为主动的一方
31:班集体的正常秩序包括()。
多项选择题
A、必要的规章制度
B、共同的生活准则
C、一定的活动规律性
D、良好的师生关系
32:教学工作的中心环节是上课。()
判断题
对
错
33:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
34:青少年期一般指()岁。
单项选择题
A、6~12
B、11~18
C、6~18
D、10~20
35:技能学习的前提是()的掌握。
单项选择题
A、基础性知识
B、概念性知识
C、科学知识
D、程序性知识
36:在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的()。
单项选择题
A、为人师表
B、教书育人
C、终身学习
D、关爱学生
37:下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()。
单项选择题
A、以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
38:“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于()类型
单项选择题
A、专制型
B、自由型
C、放任型
D、民主型
39:我国教师的资格条件必须包括的要素有()。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历,或国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学的能力
E、必须体格达标
40:教学研究常用的方法主要有()
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
E、经验总结法
41:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
42:以下属于实物直观的是()
多项选择题
A、演示实验
B、观察实物
C、观察教学电影
D、到实地参观访问
E、阅读文艺作品
43:最稳定、最重要的学习动机是()
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成动感
44:下列因素中,哪种因素引起的行为的持久变化属于学习?()
单项选择题
A、有机体的成熟
B、适应与创伤
C、疲劳
D、个体的经验
45:教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的()特征。
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
46:要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。()
判断题
对
错
47:感光细胞包括()
多项选择题
A、椎体细胞
B、杆体细胞
C、双极细胞
D、神经节细胞
E、视神经纤维
48:以下不属于教师教学能力的是__________。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
49:群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
E、书面规范
50:教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是()
单项选择题
A、工作关系
B、非正式关系
C、正式关系
D、组织关系
51:从埃里克森的人格发展阶段论看,青春期个体面对的最大冲突是()
单项选择题
A、角色统一与角色混乱
B、自主与羞怯
C、勤奋感与自卑感
D、友爱亲密与孤独
52:中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。
单项选择题
A、王某对其头部所受伤害负主要责任
B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚
C、学校可依法给予刘某相应行政处罚
D、刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
53:认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于()
单项选择题
A、伦理本位论
B、个人本位论
C、社会本位论
D、生活本位论
54:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任摘检
55:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。()
判断题
对
错
56:根据强化的目的和性质,强化可分为()。
单项选择题
A、积极强化与消极强化
B、正强化和负强化
C、自然强化物和人为近似强化物
D、强化和惩罚
57:在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。
判断题
对
错
58:素质教育的根本宗旨是()。
单项选择题
A、提高国民素质
B、培养四有新人
C、贯彻教育方针
D、适应市场经济需要
59:社区文化是社区内一种高度的共同一致的文化。()
判断题
对
错
60:从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()
多项选择题
A、教师的意识
B、教师的义务
C、教师的行为
D、教师的良心
E、教师的公正
1:答案B 解析 加涅的学习八种阶梯类型由低到高分别是:信号学习、刺激一反应联结学习、连锁、言语联想学习、多重识别学习、概念学习、原则学习、问题解决实习。2:答案B 解析 采用民主型的领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,有利于学生自己管理自己。3:答案B 解析 发现教学,也称启发式教学,一般经历四个阶段,题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。4:答案A,B,D,E 解析 教育心理学研究的基本原则包括:客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论联系实际原则。很多时候教育心理学只研究教育过程中的某一分支领域,不需要一定进行整体性的研究。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)5:答案错误 解析 ×这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生数教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量的下降6:答案错误 解析 系统暂无解析7:答案错误 解析 8:答案A,B,C,D,E 解析 教师的教育工作能力包括与学生交往的能力、语言表达能力、运用现代教育技术手段的能力、组织管理能力和教育科研能力。9:答案B 解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。10:答案A,B,C,D 解析 E项不是自编测试的常见错误。11:答案A,B,C,E 解析 研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。重视科研的教师,才会在教学过程中激励学生的探索精神。但是,教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。12:答案C 解析 作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李克服困难。13:答案A,B,D 解析 家庭教养方式有权威型、放纵型和民主型三种。权威型下的孩子父母对子女的教育中表现过分支配,一切由父母控制。这种环境下成长的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性,甚至会形成不诚实的人格特征。幼稚、自私是放纵型教养方式下成长的孩子的特征。14:答案D 解析 题中的主张是杜威思想的集中体现,是属于实用主义教育的主张。15:答案C 解析 在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,先选定汇总列,对数据清单进行排序。16:答案D 解析 桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程,而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加,而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。因此,本题选择D选项。17:答案A 解析 人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的,其核心概念是“人力资本”,它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力,它是资本的形态,体现在人身上,属于人的一部分,说明了教育对经济发展的促进作用。18:答案正确 解析 19:答案C 解析 国家课程是一级课程。它编订的宗旨是保证国家确定的普通教育的培养目标和普通教育的世界先进水平,规定学生应掌握的基础知识和基本技能。具有权威性、多样性、强制性的特点。(本解析由张恩凯提供)20:答案A 解析 21:答案D 解析 22:答案D 解析 23:答案A 解析 24:答案A 解析 《左传》是编年体的史书;《史记》是一部纪传体通史;《国语》和《战国策》是国别体史书。25:答案B 解析 26:答案A 解析 27:答案A,B,C,D,E 解析 学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。28:答案B,C,D,E 解析 29:答案正确 解析 略30:答案D 解析 31:答案A,B,C 解析 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动规律性。32:答案正确 解析 33:答案C 解析 教育目的是教育的最高理想。34:答案B 解析 青少年期包括少年期(11、12岁~l4、15岁)和青年初期(14、15岁~l7、18岁)。35:答案D 解析 技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。36:答案D 解析 根据题于中的描述可知,这些行为违反的是现行中小学教师职业道德规范中的关爱学生。37:答案D 解析 38:答案D 解析 39:答案A,B,C,D 解析 《教育法》第10条规定:“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格,有教育能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”40:答案A,B,C,D,E 解析 41:答案B 解析 我国古代教学注重按一定顺序进行,《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张,这些主张反映了实际教学中循序渐进的原则。因此,正确答案选Bo42:答案A,B,D 解析 实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动,包括观察实物、收集标本、到实地参观访问、演示实验等活动。因此,本题选择ABD选项。43:答案B 解析 44:答案D 解析 从广义上说,学习是人和动物在生活过程中获得个体经验的过程,凡是以个体经验的方式所发生的个体的适应变化都是学习。45:答案A 解析 题于的描述体现了教师职业道德的示范性。46:答案错误 解析 47:答案A,B 解析 48:答案C 解析 49:答案A,D 解析 群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。50:答案A 解析 师生之间的工作关系是为完成一定的教育任务而产生的关系。51:答案A 解析 52:答案D 解析 教师刘某将学生赶出教室,侵犯了学生受教育权,并且体罚学生受伤,侵犯学生人身权,当地教育局可对该教师实施行政处罚。53:答案C 解析 54:答案A,B,C,D,E 解析 55:答案错误 解析 56:答案B 解析 正强化与负强化是根据强化的目的和强化的性质划分的。57:答案正确 解析 答:正确。在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学,教师在其中起着关键的作用。58:答案A 解析 略59:答案正确 解析 60:答案B,D,E 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、刺激一反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
2:在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式中的()。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放任型
D、迁就型
3:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法
4:教育心理学研究的基本原则有()
多项选择题
A、客观性原则
B、系统性原则
C、整体性原则
D、教育性原则
5:教育的整个过程要围绕着学生转。()
判断题
对
错
6:档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。()
判断题
对
错
7:班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。()
判断题
对
错
8:教师的教育工作能力包括()。
多项选择题
A、与学生的交往能力
B、语言表达能力
C、运用现代教育技术手段的能力
D、组织管理能力
9:班主任工作的中心环节是()
单项选择题
A、了解学生
B、组织和培养班集体
C、开班会
D、与其他学科教师沟通
10:自编测试的常见错误有()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师对无关细节过于强调
11:教师的科研活动权包括()。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
12:小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()
单项选择题
A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
D、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行
13:权威型教养方式下成长的孩子,往往具有()特点。
多项选择题
A、服从
B、懦弱
C、幼稚
D、消极
14:“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、实用主义教育学派
15:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是()。
单项选择题
A、筛选
B、建立数据库
C、排序
D、有效地计算
16:桑代克认为学习过程是()
单项选择题
A、顿悟过程
B、同化和顺应过程
C、主动地形成认知结构的过程
D、试误过程
17:人力资本理论说明了()。
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
18:教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。()
判断题
对
错
19:具有权威性、多样性、强制性的课程是()
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、国家课程
D、校本课程
20:儿童品德形成的关键是()
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
21:在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律不包括()
单项选择题
A、获得与消退
B、刺激泛化
C、分化
D、同化
22:教师的根本职责是()
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
23:对教师而言,教学运行的基本环节是()
单项选择题
A、备课、上课、课后辅导、评价
B、备课、上课、评价、课后辅导
C、预习、上课、巩固、练习
D、预习、联想、系统、练习
24:下列选项中,属于编年体历史著作的是()。
单项选择题
A、《左传》
B、《国语》
C、《史记》
D、《战国策》
25:社会测量法的提出者是()
单项选择题
A、史莫克
B、莫雷若
C、加涅
D、奥苏贝尔
26:教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
单项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、保护学生的好奇心
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样
27:德育的途径主要有()。
多项选择题
A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
28:皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有()
多项选择题
A、认知
B、图式
C、同化
D、顺应
29:新奇性是创作性作品的必要特征,但不是主要特征。()
判断题
对
错
30:在师生关系中,()
单项选择题
A、学生是较主动的一方。
B、师生主动性相同
C、师生均无主动性
D、教师是较为主动的一方
31:班集体的正常秩序包括()。
多项选择题
A、必要的规章制度
B、共同的生活准则
C、一定的活动规律性
D、良好的师生关系
32:教学工作的中心环节是上课。()
判断题
对
错
33:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
34:青少年期一般指()岁。
单项选择题
A、6~12
B、11~18
C、6~18
D、10~20
35:技能学习的前提是()的掌握。
单项选择题
A、基础性知识
B、概念性知识
C、科学知识
D、程序性知识
36:在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的()。
单项选择题
A、为人师表
B、教书育人
C、终身学习
D、关爱学生
37:下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()。
单项选择题
A、以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
38:“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于()类型
单项选择题
A、专制型
B、自由型
C、放任型
D、民主型
39:我国教师的资格条件必须包括的要素有()。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历,或国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学的能力
40:教学研究常用的方法主要有()
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
41:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
42:以下属于实物直观的是()
多项选择题
A、演示实验
B、观察实物
C、观察教学电影
D、到实地参观访问
43:最稳定、最重要的学习动机是()
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成动感
44:下列因素中,哪种因素引起的行为的持久变化属于学习?()
单项选择题
A、有机体的成熟
B、适应与创伤
C、疲劳
D、个体的经验
45:教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的()特征。
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
46:要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。()
判断题
对
错
47:感光细胞包括()
多项选择题
A、椎体细胞
B、杆体细胞
C、双极细胞
D、神经节细胞
48:以下不属于教师教学能力的是__________。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
49:群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
50:教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是()
单项选择题
A、工作关系
B、非正式关系
C、正式关系
D、组织关系
51:从埃里克森的人格发展阶段论看,青春期个体面对的最大冲突是()
单项选择题
A、角色统一与角色混乱
B、自主与羞怯
C、勤奋感与自卑感
D、友爱亲密与孤独
52:中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。
单项选择题
A、王某对其头部所受伤害负主要责任
B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚
C、学校可依法给予刘某相应行政处罚
D、刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
53:认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于()
单项选择题
A、伦理本位论
B、个人本位论
C、社会本位论
D、生活本位论
54:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
55:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。()
判断题
对
错
56:根据强化的目的和性质,强化可分为()。
单项选择题
A、积极强化与消极强化
B、正强化和负强化
C、自然强化物和人为近似强化物
D、强化和惩罚
57:在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。
判断题
对
错
58:素质教育的根本宗旨是()。
单项选择题
A、提高国民素质
B、培养四有新人
C、贯彻教育方针
D、适应市场经济需要
59:社区文化是社区内一种高度的共同一致的文化。()
判断题
对
错
60:从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()
多项选择题
A、教师的意识
B、教师的义务
C、教师的行为
D、教师的良心
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